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二年級日記

時間:2023-09-18 15:24:58 日記大全 我要投稿

二年級日記【實(shí)用6篇】

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信你有很多感悟吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編收集整理的二年級日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級日記【實(shí)用6篇】

二年級日記 篇1

  今天課間的時候,閆老師在垃圾桶邊上發(fā)現(xiàn)了紙團(tuán)。老師打開一看,有兩張嶄新的紙。一張粉色的還沒有用,一張黃色的紙上畫著鑰匙。老師問:“誰扔了一張黃色的`紙和一張粉色的紙?還扔在外面了?”老師讓我們輪流看了看?墒菦]有人承認(rèn)。老師在黑板上寫了:考試能考59分,做人不能不及格!老師問了半天,也沒有人承認(rèn)。她說:“我不生氣,但是我知道那個孩子的心里一定很難受,F(xiàn)在別說了,有勇氣在作業(yè)本上夾著紙條,可以用拼音或用左手寫!

  我真希望他勇敢地站起來!希望他“知恥而后勇!”

二年級日記 篇2

  拜年自然是過年的重頭戲之一,你可知道以前到現(xiàn)在拜年都有過哪些方式嗎?聽爸爸媽媽講,改革開放以前,每到大年初一的早上,小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳,到晚輩那里磕三個頭,說句:給你老拜年了!就可以得到1角的'壓歲錢。

  改革開放之后,人們的經(jīng)濟(jì)條件不斷提高,所以,拜年時還帶一些禮物,以表寸心。農(nóng)村的人們其實(shí)方式不變,但壓歲錢提高到了1—5元錢。

  近幾年,從城市到鄉(xiāng)下,幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候,各家的電話都響個不停,雖說祝福的話語不長,又沒有上門拜訪親切,但表達(dá)了人們那顆真誠的心。

  今年,大部分人都買了手機(jī),短信拜年這一新時尚潮流席卷面來。就拿我爸爸來說吧,他在接到很多人發(fā)給他短信之時,很快學(xué)會了發(fā)短信。例如那一次:大年三十的晚上,爸爸一手拿著手機(jī),一手拿著電話薄,全身投入地給自己的親朋好友發(fā)信,回短信。由于他打字較慢,所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信:祝豬年幸福,心想事成。萬事如意。爸爸也接到了別人給發(fā)的信息,例如文超叔發(fā)來的:君住長江頭,我住長江尾,整日思君不見君,共飲一江水。還有:我送你一個祝福,一個心愿,一個幸福,一個美滿等。不瞞您說,爸爸今年接到了二百多條短信,發(fā)了一百多條短信,怎么樣,厲害吧!

  我想,接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機(jī)直接對話。還可能是網(wǎng)上拜年等。

  通過拜年方式不斷變化,讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高,國家經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展,更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。

二年級日記 篇3

  下午,我突然有一個計(jì)劃,用蠟燭燒一壺水,看看要用多長時間才能將水燒開。

  心動不如行動。我準(zhǔn)備了一根蠟燭,一個小水壺,問題出現(xiàn)了,怎樣使水壺支撐起來,讓它觸碰到火苗呢?終于,我想到一個東西——花盤,把花盤反扣在地上,里面放上蠟燭點(diǎn)上火,火苗就會從花盤的排水孔里冒出來,然后放上水壺不就行了?但事實(shí)可沒那么容易,水壺放上去一會,我突然發(fā)現(xiàn)水壺下不發(fā)光了,拿起水壺一看,呀!火滅了;又出現(xiàn)了一個問題——水壺直接放上去,花盤里沒有氧氣,火苗自然滅了。于是,我又找來幾顆螺絲帽,在花盤上布起方陣來,再把水壺放在螺絲帽上,這樣,花盤里就會有氧氣了。

  忙碌了一陣,終于安排好了,我就坐在邊上邊看邊等待。

二年級日記 篇4

  我害怕生病,你們聽了可不要小瞧我哦。此時我但是勇敢的男子漢,不怕打針、吃藥。也不怕輸液。打針時我不眨眼,輸液時既不眨眼,也不喊痛。吃藥時不管是苦,還是大膠囊,我都會吞服下去。說了半天我最怕生病時的痛苦了。

  前天,我渾身不舒服,頭重腳輕的.,肚子還隱隱作痛。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院看病。大夫給開了藥,說吃了就會沒事。于是我吃過藥后,就上學(xué)了?商煊胁粶y風(fēng)云,下午第二節(jié)課時,我難受極了,就向同學(xué)借了錢,給媽媽打電話?商煊胁粶y風(fēng)云呀,校門關(guān)了,真是雪上加霜。我只好找弟弟,讓他給媽媽打電話,因?yàn)樗懘螅艺依蠋熝。此時但是媽媽偏偏有事,沒接到電話。我痛苦不堪,才想起忘吃止痛藥了。只好強(qiáng)忍著直到下學(xué)。真想仰天長嘆:“苦!”

  這天可真難熬啊,該死的病魔差點(diǎn)沒折騰死我,蒼天啊,請你為證,總有一天我會把病魔從世界上消失。

二年級日記 篇5

  今天,老師叫我們體驗(yàn)媽媽平時的辛苦——要我們?nèi)ケWo(hù)一個生的雞蛋。

  首先,老師叫我們中午回去的時候準(zhǔn)備一個生雞蛋,要每時每刻都把它帶在身邊。同學(xué)們聽了七嘴八舌地議論著。有的`同學(xué)說:“老師這是要干嘛呀?”

  中午放學(xué)回家后,我立刻叫媽媽給我拿一個生雞蛋,媽媽打開冰箱讓我自己選,經(jīng)過我的精挑細(xì)選,終于選定了一個可愛的小雞蛋。吃完飯后,我小心翼翼地給它穿上“防護(hù)裝”。

  上學(xué)的時候,我不放心地把我的寶貝雞蛋帶上了車。當(dāng)車子行駛到交叉路口的時候,一個急剎車差點(diǎn)把我的寶貝雞蛋給撞破了。

  來到學(xué)校時,我看到有許多同學(xué)也帶上了雞蛋。隨后,我便借了一個同學(xué)的水彩筆,在我的寶貝雞蛋上畫了一個笑臉,看著它可愛憨厚的樣子,我便給它取名“笑娃娃”

  晚上回家時,盡管公共汽車上很擠,但是我的“笑娃娃”依然沒有破。

  這半天我過的心驚肉跳,但是我很開心。

二年級日記 篇6

  1.你是個聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)有益的活動,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,爭取更好的成績!

  2.干凈的本子,工整的字跡,漂亮的作業(yè)總讓老師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿,專注的神情,你的進(jìn)步令人驚奇。告別東張西望,告別粗心大意,穩(wěn)步上升的成績證明你一直在努力。加油

  3.每當(dāng)看到你作業(yè)本上工整的字跡,每當(dāng)看到你課堂上高舉的小手,聽到你響亮的發(fā)言,老師是多么的'高興!你的點(diǎn)滴進(jìn)步大家都看在眼里,喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心,不隨便做小動作,那該多好!

  4.你是一個有禮貌的孩子,每次見到老師,都能聽到你清脆的問候聲。學(xué)習(xí)上,你能按時完成作業(yè),上課積極發(fā)言?墒悄愕恼n桌里總弄得亂七八糟,因而有時會管不住自己的東西。這可不是一個好習(xí)慣,你說對嗎?

  5.你是個活潑可愛的孩子,你對集體那么關(guān)心,對勞動那么積極,對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭做學(xué)習(xí)的主人,你會更棒的!

  6.最喜歡你甜甜的笑容,你待人誠懇友好,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,聽到你領(lǐng)讀課文時清脆的嗓音,老師都覺得非常的欣慰。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子,新的學(xué)年里要繼續(xù)努力哦!

  7.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫性。在學(xué)校里,你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干,有時你也欺負(fù)同學(xué),這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫性用在學(xué)習(xí)上,爭取更好的成績。

  8.懂事聽話的你,在學(xué)校里,你專心聽講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較好。希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。

  9.你勤上學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),對人有禮貌,勤舉手回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,自覺學(xué)習(xí),這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

  10.想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真誠的希望,你能利用生活犁尖,開創(chuàng)一片無悔的田園。

  11.老師真為你高興,因?yàn)檫@個學(xué)期里,你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了,愛學(xué)習(xí)了,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,你能做到嗎?

  12.開學(xué)到現(xiàn)在,老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進(jìn)心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋,作業(yè)拖拉可不是一個好學(xué)生該有的行為,你說對嗎?老師相信你一定能改正缺點(diǎn),大踏步前進(jìn),加油吧!

  13.腦瓜靈活,小嘴甜蜜,樂于助人,熱愛集體,這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱,更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣!數(shù)學(xué)不算優(yōu)異,語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水,才能收獲甜美的果實(shí)。

  14.你是個聰明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),思維敏捷,反應(yīng)快,喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!

  15.你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里,你積極為班級做好事,是個懂事的孩子。如果你上課時能認(rèn)真聽講,自覺學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。

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