擁抱幸福作文（集錦2篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的擁抱幸福作文，希望能夠幫助到大家。

擁抱幸福作文1

　　但是,它不是我個(gè)人所擁有的，而是從圖書(shū)館借來(lái)的。不過(guò)，我覺(jué)的這并不可惜，可惜的是沒(méi)有去認(rèn)真的體會(huì)。我之所以很喜歡這本書(shū)，就是因?yàn)檫@本書(shū)讓我克服了粗心大意，讓我明白了不是只有學(xué)會(huì)了琴棋書(shū)畫(huà)才對(duì)自己有幫助，讓我知道了孤單怎么辦。

　　這本書(shū)中有著許多許多的道理，如果不認(rèn)真讀是體會(huì)不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對(duì)自己要求的不要太完美，這樣對(duì)自己非帶沒(méi)有幫助，反而還會(huì)影響自尊心喲!

　　其實(shí)，得優(yōu)得良得及格總會(huì)有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學(xué)情緒自然低落，得優(yōu)的同學(xué)也會(huì)應(yīng)為沒(méi)的到優(yōu)+五角星而感到不高興。其實(shí)，面對(duì)作業(yè)的好不好看，你只需要每次超過(guò)自己一點(diǎn)兒，相信在不久之后，你的等級(jí)會(huì)越來(lái)越高的。

　　其實(shí)，在這個(gè)故事后面還有一個(gè)故事，下面，我就給大家講一講這個(gè)故事吧：

　　別人家庭作業(yè)用半小時(shí)，他就用兩小時(shí)做完。老師們懷疑小明邊寫(xiě)邊玩，就看著他寫(xiě)作業(yè)，但也沒(méi)看出什么。于是，老師們做出了一個(gè)決定：讓把小明的爸爸媽媽看著他寫(xiě)作業(yè)。

　　第二天，老師告訴了家長(zhǎng)。小明的家長(zhǎng)隨口答應(yīng)。傍晚，小明開(kāi)始做作業(yè)了。小明速度飛快，可小明剛下一個(gè)字就把它擦掉，而且一擦就擦上萬(wàn)遍。這可急了小明的父母，小明的父母等急了，隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭，小明的父母無(wú)可奈何。

　　其實(shí)，在這兩個(gè)故事中，講的道理是一樣的.，只不過(guò)方法不同，效果也是不同的。在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，只要我們堅(jiān)信-----相信自己，超越自己。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)大家庭中一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，更加快樂(lè)，更加幸福，更加文明，相信讀了這本書(shū)，你會(huì)明白許多做好事情的秘訣，更會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

　　聽(tīng)了我的敘述，相信你對(duì)這本書(shū)會(huì)更加向往，這本書(shū)包括了我們成長(zhǎng)，樂(lè)觀，自信，超越，分享，寬容，，溝通，關(guān)愛(ài)，贊美，努力，這本書(shū)讓我們了解了我們成長(zhǎng)的十二大因素。

　　這本書(shū)將對(duì)我們成長(zhǎng)每一天，讓我們通過(guò)幸福的追求，成功而又健康快樂(lè)的開(kāi)創(chuàng)我們美好的未來(lái)。

　　幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿著溫暖和和睦的陽(yáng)光，我喜歡幸福，因?yàn)樗�鍍亮了人生的每一個(gè)角落，讓我的人生如水月華。我愛(ài)幸福，因?yàn)樾腋Ｆ椒捕�顯得偉大：媽媽的懷抱是幸福;奶奶的問(wèn)候是幸福;老師的夸獎(jiǎng)是幸福;同學(xué)的贊揚(yáng)是幸�！�…咱們的生活充滿幸福!就連早晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，同學(xué)之間的微笑，踩著別人說(shuō)對(duì)不起……這都是幸福。顧名思義，幸福到底是什么?幸福是生命中流過(guò)個(gè)泉水，就是指間流過(guò)的歲月，就是彼此之間心靈的相遇，就是盛開(kāi)的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!

擁抱幸福作文2

　　陽(yáng)光總是那么幸福，真想張開(kāi)手臂把它擁入懷中。媽媽說(shuō)，那樣就等于擁抱了世界。

　　我并不是一個(gè)孤獨(dú)的孩子。所有人都這么說(shuō)。是的，我學(xué)習(xí)好，人緣好。但是我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。眼睫毛輕墜，陷入了回憶。

　　小時(shí)候，我應(yīng)該算幸福吧？受了委屈但至少不會(huì)像賣(mài)火柴的女孩一樣，被凍死街頭。

　　幼兒園的女孩子說(shuō)：你長(zhǎng)得難看，我們不和你玩。我的天哪，什么叫“我長(zhǎng)得難看”？難道一定要有飄逸的長(zhǎng)發(fā)、可愛(ài)的裙子才算好看嗎？是的，雖然我的名字被你們從“陳悅虹”丑化為“陳若虹”，后來(lái)又被你們徹底“進(jìn)化”為“陳熱狗”，但是我都沒(méi)有怪你們哪。那個(gè)我一生都記得的幼兒園老師又說(shuō)：就會(huì)騙人，壞孩子！即使我是壞孩子，但是你也好不到哪里去�。窟�不是為人師表說(shuō)臟話？何況我還是純潔的好孩子。

　　我記憶里，小時(shí)候在學(xué)校都沒(méi)好氣受的，叛逆心理就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始滋生的吧？或許那時(shí)候我一點(diǎn)都沒(méi)有在意，想都不會(huì)想？ 用現(xiàn)在的眼光看，小時(shí)候的我不怎么會(huì)抱怨，反而是一直被人欺負(fù)。不過(guò)，小時(shí)候沒(méi)有個(gè)人思想，也只能等到回家撲入媽媽?xiě)牙铩?上小學(xué)時(shí)，該算生活有了新的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧？至少?gòu)哪莻�(gè)時(shí)候開(kāi)始我受到了老師、長(zhǎng)輩的稱贊。

　　我很愛(ài)虛名，看到別人當(dāng)我曾做過(guò)的職位，且做得更好，雖然不會(huì)嫉妒，但心里還是會(huì)不舒服。有一個(gè)大膽的同學(xué)以我的名義去向老師說(shuō)：老師，她說(shuō)她也要做那個(gè)職位。當(dāng)時(shí)真是丟臉?biāo)懒耍〔贿^(guò)那個(gè)同學(xué)真的道出了我的心思，我想做，但是礙于面子，又不敢。想而不敢，真難受啊。

　　那時(shí)候的孩子好純潔，他們不像幼兒園的孩子，個(gè)個(gè)高貴，他們只是普通的農(nóng)村孩子。雖然我長(zhǎng)得是不怎么樣，但他們卻給了我久違渴望已久的友誼。因?yàn)橐郧皼](méi)有，所以“久違”談不上。

　　那時(shí)候沒(méi)珍惜，沒(méi)多想�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，回頭看突然覺(jué)得那些朋友好善良！但我卻不懂得珍惜，或許有一天當(dāng)年的純真也會(huì)消失不見(jiàn)。 現(xiàn)在我應(yīng)該算是長(zhǎng)大了吧？純真的眼光可以透視到，我的思想開(kāi)始變得千絲萬(wàn)縷，眼睛被事物的蒙霧擋住了，看東西都變得復(fù)雜。 我會(huì)為一個(gè)朋友擔(dān)心上好幾天，會(huì)為我們“簡(jiǎn)單”的友誼擔(dān)憂許久；我會(huì)為小小的事沉思上好久；我會(huì)為某件不干自己的事設(shè)好復(fù)雜的臺(tái)詞等著別人來(lái)傷害總之，我像是變成一個(gè)近視眼，走入深谷被刺得千瘡百孔。一切只是浮云遮望眼。

　　我不止一次努力往上爬，力氣從未用盡。我想，擁有幸福怕是不容易了溫暖的陽(yáng)光很難得；純真的話語(yǔ)很少見(jiàn)；簡(jiǎn)單的眼光似乎永不屬于我

　　溫暖、純真、簡(jiǎn)單這是什么？我突然靈光一閃。我懂了。 溫暖的心、純真的情、簡(jiǎn)單的眼光這就是擁抱世界的手臂，擁抱世界，就等于擁有了幸福。

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