[推薦]三年級的日記6篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的三年級的日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的日記 篇1

　　今天，天氣悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花。突然，看見一只小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢？這個(gè)問題頓時(shí)出現(xiàn)在我腦海中。于是，我決定自己去做實(shí)驗(yàn)弄清楚這個(gè)問題。

　　我先抓來幾只蝸牛放在一個(gè)盒子里，餓上一天，然后把白菜、饅頭、豬肉等食物放在抓來的蝸牛那。它們大概都餓壞了，馬上爬向有食物的地方。只見蝸牛都選擇了白菜，對其他的食物聞都不聞。一頓飯的時(shí)間，那些蝸牛就把白菜吃的精光了。由此，我斷定：蝸牛對于農(nóng)民伯伯來說是害蟲！

　　在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我還觀察到蝸牛爬行的`時(shí)候會留下一條亮晶晶的線。我覺得很奇怪，于是我去查找了一些資料，資料上說：蝸牛足里面喲個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的好像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛的爬行。原來是這樣啊，以后大家順著一條亮晶晶的線就可以找到蝸牛啦！

　　通過這一連串的觀察和查閱資料，我真是受益匪淺！不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，并動腦筋想辦法解決問題，尋找問題的答案。

三年級的日記 篇2

　　11月1日

　　嘿喲，嘿喲，快搬啰！

　　今天，我跟媽媽來到婆婆家，我要看看住在農(nóng)村的婆婆的一天是怎樣過的'。來，我們一起來看看吧！

　　一大早，我和媽媽就來到了婆婆工作的地方----花圃。一進(jìn)入花圃，我就看見婆婆正忙著呢！婆婆正在把一些花給放進(jìn)一個(gè)籃子里。我怎么也看不懂婆婆在干什么，腦子里充滿了？。這時(shí)，媽媽一拍我的肩膀說：還愣什么愣，去幫著干呀！我昏頭昏腦地說：我不知道怎么干呀！媽媽一點(diǎn)我的小腦袋，笑著說：笨笨（媽媽故意這么說），去問問不就行了！于是，我去問婆婆。原來，婆婆是在把這些還沒有開花的、葉子還比較小的盆栽給放到籃子里，運(yùn)走。于是，我和媽媽一起動手干起來。

　　剛開始時(shí)，我是把它們一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里，后來，我覺得這樣太慢，就開始一手兩個(gè)。哇，這可快多了！我感覺自己的速度很不錯(cuò)了，就決定和媽媽拼一拼。只聽go！（是開始的意思）的一聲令下，我飛快地?fù)炝似饋�。但是，我還是輸了。可我一點(diǎn)也不甘心。經(jīng)過一次又一次的比賽，我的速度突飛猛進(jìn)，不一會兒就超過了媽媽！

　　整整一個(gè)上午，我們都在這樣比賽著。我覺得非常快樂，當(dāng)然也很辛苦。下午，我們也同樣作了比賽，還除了草。

　　在這一天中，我體會到婆婆工作非常辛苦�？磥�，做個(gè)大人可真不容易啊！

三年級的日記 篇3

　　下午的第三節(jié)課，大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實(shí)驗(yàn)，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風(fēng)箏。老師說：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏�！憋L(fēng)箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”。我和好朋友丁越一組，他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風(fēng)箏的`線拉得筆直，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。

　　過一會兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺那里。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺上。我便立刻跑去幫忙，我費(fèi)盡周折，終于和他一起解開所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽見“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲響，我們遺憾地背起書包，回家。通過放風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量�！耙桓�筷子易折斷，一把筷子難折斷。”

三年級的日記 篇4

　　今天我在家彈鋼琴，突然，腦子里被一個(gè)小問號霸占了。 鋼琴老師曾經(jīng)和我說過，鋼琴上一般有88個(gè)鍵盤，我就想白鍵和黑鍵各有多少個(gè)呢？

　　算盼望到春游這天了，外婆給我準(zhǔn)備了我喜歡吃的面包，飲料，小吃。 今天我很早就起床了，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校。 老師組織我們排好隊(duì)，向紅梅公園進(jìn)發(fā)。一路上我們興高采烈豐盛的`午餐 星期四學(xué)校組織我們?nèi)ゼt梅公園游玩。同學(xué)們都準(zhǔn)備了各種各樣的食品。 我們在游樂園里玩了好多項(xiàng)目：有海盜船、有旋轉(zhuǎn)木馬、有碰碰車等。整個(gè)上午大家都玩得開心極了。

三年級的日記 篇5

　　今天，是個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覀兛茖W(xué)制作小隊(duì)正式開始了。早晨，我一咕嚕的爬了起來，上完游泳課后，坐上了爸爸的車來到高薪的某個(gè)咖啡廳里，這兒也就是我們的活動地點(diǎn)。我走進(jìn)咖啡廳內(nèi)，同學(xué)們已經(jīng)開始動手了，咖啡店里面擺放著長頸鹿、斑馬等動物毛絨玩具，同學(xué)們有的制作智能掃地機(jī)，有的只做織布機(jī)，還有的制作升降國旗。我先做做的是智能掃地機(jī)，這個(gè)智能掃地機(jī)有小馬達(dá)、電池和刷子組成的，組裝好后，通上電源，它就不停的在地上工作了。我最喜歡做升降國旗這個(gè)手工，因?yàn)檫@個(gè)升降國旗又精致又帥氣，在制作的.過程中，我們遇到了很多困難，比如怎么綁繩子？、怎樣站立木棍等問題，我和爸爸克服了種種困難，郁子昕做的織布機(jī)很精美，很值得大家的認(rèn)可。

　　因?yàn)槲覀冴?duì)長今天過生日，中午的時(shí)候，我們大家一起給他唱生日歌，一起吃蛋糕，真高興。我給隊(duì)長送給了根冰棍兒呢。

　　下午，我和我們隊(duì)的同學(xué)去了童子軍玩兒攀巖，剛開始的時(shí)候有點(diǎn)緊張，不一會兒我已經(jīng)玩嗨了。玩到第四關(guān)的時(shí)候，這時(shí)有兩個(gè)繩子綁在上一層的底部綁著，繩子下綁著木錐，這個(gè)真好玩。我們還玩了游戲機(jī)，我們都很快樂。

　　今天我不僅制作了幾樣手工作品，還和同學(xué)們?yōu)殛?duì)長過了一個(gè)生日。今天真是個(gè)快樂的一天！

三年級的日記 篇6

　　我特別喜歡看《笑貓日記》，到現(xiàn)在已經(jīng)看了十幾本《笑貓日記》的系列叢書。里面的主人公笑貓善良又可愛，整套書都是以它的日記形式寫的。

　　我最近又看了《笑貓日記之想變成猴子的人》，里面講述了在夏天已經(jīng)開始的時(shí)候，笑貓帶著一顆受傷的自尊心，離開了杜真子的家，住進(jìn)了翠湖公園老老鼠稱“夏宮”的.家——一個(gè)神秘的山洞里，在那里和一只猴子變成了好朋友。后來笑貓和猴子一起回到了馬小跳的家里，馬小跳一家人的生活方式讓猴子羨慕不已，猴子一心想變成人，發(fā)生了許多好玩而又有趣的故事。猴子以為學(xué)會了做飯、洗澡、看電視就可以變成人，但最終笑貓告訴他，猴子就是猴子。最后，猴子失望的回到了深山，繼續(xù)過著以前的生活。

　　我對這本書的猴子印象最深，因?yàn)榭吹饺藗兊纳�活豐富多采，猴子就很羨慕，也想變成人，可是猴子還是猴子，不可能改變。其實(shí)無論人還是動物，只要做一個(gè)開心快樂的自己就會很幸福。

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