三年級日記（優(yōu)秀4篇）

　　很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的三年級日記4篇，歡迎大家分享。

三年級日記 篇1

　　今天，我去了九溪玩。在去之前我準備了水、水槍、小包，小包里面有很多的東西。到了九溪，我看到了許多小朋友在水里玩，小朋友們分成兩隊開始玩打水仗，他們有的用水槍，有的用盤子，他們玩得很開心。我的妹妹太淘氣了，跑到水里和他們一起打水仗，他們打了兩三下就把妹妹的`衣服打濕了，我可沒有參加他們的打水仗游戲，因為他們的水槍裝備比我的好，我的需要打一次裝一次水，他們只要在桶里裝滿了水，就可以不停地打，直到桶里的水用完為止。我和妹妹不僅玩了水，還去采茶葉了，我選的是嫩嫩的，跟茶葉出不多大小的葉子。

　　我們玩好了就回家了，今天玩得太高興了，我的嗓子就有點啞了，需要好好休息了。

三年級日記 篇2

　　今天，老師說下課了可以抽獎。聽到這個消息，有的人心里樂開了花；有的人心里卻忐忑不安。他想：萬一抽到背書或者什么壞運氣，那不就虧大了嗎？

　　好不容易盼到了下課。同學們興沖沖地跑上去，向老師抽獎。有些同學為了有點神秘感，居然瞇上眼睛，手放下時像極了一只下垂的.蜘蛛，摸了摸一張小紙條，把它拿出抽獎盒，打開一看，哈哈哈哈，背第二課！旁邊的觀眾簡直肚皮都要笑破了。而他氣呼呼地去背書了。

　　當然，也有人抽到了好運。譬如吃巧克力、吃蛋糕，免寫作業(yè)等等。抽到免寫作業(yè)的只有一人——潘尊寶。只見他放下手，摸一下第一張紙條，覺得手感不好，又繼續(xù)往下伸，最后抽中了自己心儀的獎項。

　　伴隨著歡呼和尖叫，抽獎活動已經(jīng)悄然結束�？墒沁@一切太令人回味了，一直到上音樂課，我們還記得那十分鐘的抽獎。

三年級日記 篇3

　　我一年級的時候，準備成為少先隊員的時候……老師帶隊，當時咱們班去排練入學儀式，還準備歌，給我們唱，練習這個，正式開始的時候，就正式成為少先隊員，帶紅領巾了……討厭，我們要在陽光燦燦的操場上站整整1個小時，似乎。

　　欺人太甚、哼，讓我們站著舉行進學儀式，還要唱歌。而現(xiàn)在的一年級小朋友，可以坐著，戴帽子，領免費的'班級衣服，可以帶家長來，家長們的衣服還有花，這，讓我們三年級的小學生羨慕極了。

　　下小雨了，而他們絲毫沒感覺到，因為——你瞧，他們頭上個個都有帽子，所以，他們感覺不到，我們，就呆呆的看看，羨慕羨慕……

三年級日記 篇4

　　20xx年1月7日 星期一 天氣晴

　　“觸電！”“�。∵@是什么東西？”“看！神秘的磁場！”……一聲聲好奇的尖叫在學校的舞蹈廳蔓延。在這里，一批我校晉江經(jīng)濟報的小記者和十名“霞光電視臺小記者”，來探索奇妙的科學……

　　在這個人群密集的地方，我踮起了腳尖，悄悄地向里面的一臺機器走去，只見那臺機器面前擺放著三個醒目的大字——“龍卷風”。龍卷風！我心里一驚，真是不敢想象，一臺小小的、裝滿泡沫球的小機器，竟然會引發(fā)一場“龍卷風”，太神奇了！同時，我緊張極了，但是，我卻又想見證一下龍卷風是怎樣出現(xiàn)的，于是顫抖著雙手，輕輕地按了一下開關�！昂�！吼！”，一聲巨響，那臺機器里的小球頓時就飛了起來，沿著粗大的塑料管來回旋轉著，卻沒有從頂上得小孔中飛出來。我總算使松了一口氣，看來傳說中的“龍卷風”，并不是可怕的'自然災害，而是一種神奇的風力原理！

　　接著，我又親眼目睹了會發(fā)出“紫外線”，“磁場”、“電擊”的機器，它們使我在這次的科學之旅中漸漸地了解到了許許多多的科學知識。最后，我想說得上——我們要勇于發(fā)現(xiàn)和觀察，科學離我們并不遙遠，其實，科學就在我的日常生活中，就在我的眼前，就在我的身邊……

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