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成長(zhǎng)日記

時(shí)間:2023-09-18 12:14:44 日記大全 我要投稿

(經(jīng)典)成長(zhǎng)日記10篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記10篇,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)成長(zhǎng)日記10篇

成長(zhǎng)日記 篇1

  上周老師給我們每人發(fā)了一些豌豆種子,讓我們拿回家觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。豌豆種子長(zhǎng)得圓圓的,真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶啊!回到家,我迫不及待地做好了準(zhǔn)備工作,首先是挑選出顆粒大且飽滿的豌豆寶寶。因?yàn)椤皟?yōu)勝劣汰”是自然界中生存的法則。接下來(lái)我將精心挑出的“精英寶寶”們放進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的鹽水容器中,這大概需要浸泡一天的時(shí)間。

  第二天放學(xué)回到家,我便急沖沖地跑去看我的豌豆寶寶們,我驚喜地發(fā)現(xiàn),小家伙們已經(jīng)大不一樣了,它們已經(jīng)喝飽了水,肚子漲得圓鼓鼓的了,之前那件緊緊包裹著它們的那件透明的小衣服已經(jīng)被它們撐破了,有些豌豆寶寶們還探出了一顆顆小腦袋,打量著這個(gè)新奇的世界。原來(lái)這就是它們的芽呀!有些豌豆寶寶則像一個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不肯探出頭來(lái),但是我也拿它們沒(méi)有辦法呀!所以,我只能靜待花開(kāi),把一切交給時(shí)間,就像《安的種子》里所講的`安一樣,不急不躁,耐心等待,最后在一個(gè)夏日的清晨目睹十年荷花綻放。

  豌豆在一天天變化,現(xiàn)在差不多有兩厘米高了,有些豌豆種子被豌豆苗一分為二,既像雨后春筍努力沖破土壤,又像在夾縫中求生的小草一樣,生命力是多么頑強(qiáng)。

  豌豆苗的根在向下生長(zhǎng),它們的莖在努力地向上生長(zhǎng),現(xiàn)在都有七八厘米高了,真希望豌豆苗在我的精心呵護(hù)下能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)日記 篇2

  我喜歡長(zhǎng)發(fā),但我卻留著短發(fā)。

  ——題記

  小時(shí)候因?yàn)橐淮伪话职趾逯袅艘淮味贪l(fā),令我后悔不已。我喜歡長(zhǎng)發(fā),所以從那以后我一直留著長(zhǎng)發(fā)。

  我喜歡長(zhǎng)頭發(fā),喜歡梳頭時(shí),頭發(fā)聽(tīng)話的感覺(jué)。因?yàn)槟欠N感覺(jué)總會(huì)讓自己得到滿足。在邂逅你之后,我更加喜歡這種感覺(jué)。

  過(guò)去:我們都留著長(zhǎng)發(fā)。每天清晨,我們都會(huì)為彼此梳頭發(fā),發(fā)絲間還遺留著洗發(fā)水的那種淡淡清香。余香很美好,只不過(guò)消逝得快罷了。一梳好,一扎緊,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地,就像是我們之間的那簡(jiǎn)單的友情。

  夜間,我們會(huì)互相放下彼此的頭發(fā),然后習(xí)慣性的用梳子梳幾下。我們的頭發(fā)很直,所以特好梳。對(duì)于那時(shí)候的`我們而言,梳頭發(fā),就是一種發(fā)泄工具,無(wú)論開(kāi)心或是難過(guò),總需要找它發(fā)泄發(fā)泄。有些夜晚睡不覺(jué),我們會(huì)悄悄地爬起來(lái)梳頭發(fā),你的手很巧,每次在我把你的頭發(fā)梳得亂七八糟的時(shí)候,你都會(huì)重新把它梳好,而且還會(huì)把我的頭發(fā)梳好,并且你會(huì)教我。每次你都會(huì)把你的成果畫(huà)下來(lái)。我們一人一張。

  每個(gè)月我們都回去理發(fā)店修一次頭發(fā),所以我們的頭發(fā)總是一樣長(zhǎng)。朋友們總拿我們開(kāi)玩笑說(shuō):“這兩人啊,什么東西都用一樣的,就差血型一樣了。如果還一樣,那真的是比雙胞胎還親!蔽覀兛倳(huì)以笑帶過(guò)。我們是好姐妹,所以我們很相信。

  我把我們的友情分為快樂(lè)、想念。

  那個(gè)夏季,我埋葬了快樂(lè)。

  那個(gè)夏天。我們同時(shí)轉(zhuǎn)校,卻轉(zhuǎn)到了不同的學(xué)校。秋季,總是夾雜這傷感的氣息,所以空氣是苦澀的。我在那個(gè)秋季,回到那個(gè)學(xué)校,踏上曾走過(guò)的道路。我努力尋找著曾經(jīng)的蹤跡,哪怕只是一丁點(diǎn)兒也好,可我就是找不到。那些印記不知被雨水沖刷了多少遍。剎那間,我感覺(jué)周圍的事物都停止了運(yùn)作,時(shí)間定格在這一刻,讓我最后一次用眼淚想念你。

  我們離別得倉(cāng)促,倉(cāng)促得連一句再見(jiàn)都沒(méi)有留下。擦干眼淚,為我們的友情寫(xiě)下了遺忘,埋葬想念。

  地底下的東西最終會(huì)被腐蝕,化為風(fēng)沙,隨風(fēng)而逝。

  現(xiàn)在:或許是上帝可憐我,讓我在遺忘之際,再次與你相見(jiàn)。在我們分開(kāi)的第二年,我毅然去了那家理發(fā)店。一進(jìn)門,店主笑道:“你又來(lái)修頭發(fā)!和往常一樣,只修剪發(fā)梢的部分!蔽彝nD了一會(huì)兒,說(shuō):“這回我不是來(lái)修頭發(fā)的,而是來(lái)剪頭發(fā)的。!钡曛饔行@訝,點(diǎn)點(diǎn)頭示意讓我坐下。閉上眼,聽(tīng)著剪刀咔嚓咔嚓的聲音,不知道過(guò)了多久,當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)已經(jīng)變短了。看著地上的頭發(fā),我在心里說(shuō)了一句再見(jiàn)。短發(fā)的自己,顯得很精神,我很滿足現(xiàn)狀。臨走時(shí),店長(zhǎng)說(shuō):“其實(shí)短發(fā)很適合你!蔽颐靼椎觊L(zhǎng)的意思,他是想告訴我:放下一切,重新開(kāi)始,其實(shí)這樣更好。走出理發(fā)店,我微笑著走回家。

  眼前的你,依然留著長(zhǎng)發(fā),只不過(guò)身邊多了一個(gè)她。而我,卻留著短發(fā),依然是一個(gè)人,我們面對(duì)著面,用一個(gè)微笑帶過(guò),然后擦肩而過(guò)。我們已經(jīng)形成了一道不可逾越的鴻溝,再也回不去了。但至少,我們的友情的盡頭是微笑。

  長(zhǎng)發(fā),意味著過(guò)去,包括你,我選擇剪掉長(zhǎng)發(fā),選擇遺忘過(guò)去。

  短發(fā),是現(xiàn)在,一個(gè)人重新開(kāi)始。

成長(zhǎng)日記 篇3

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)優(yōu)無(wú)慮的。”但誰(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢?從我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng),煩惱也跟著我長(zhǎng)。

  轉(zhuǎn)眼間到了即將畢業(yè)的時(shí)刻,我們的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,許多副課經(jīng)常改上主課。每當(dāng)這時(shí),全班就會(huì)發(fā)出無(wú)助的哀吟聲,但從老師那“兇煞”的`眼神中似乎透露出:“你們不好好學(xué)習(xí),快畢業(yè)了,看你們?cè)趺聪蚣议L(zhǎng)交代?”回到家.我們本想放松一下,父母又開(kāi)始嘮叨:“快畢業(yè)了,還想著玩.考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時(shí)間,但周六一大早我就被媽媽叫醒,起來(lái)寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,正想休息,媽媽又讓我去看書(shū),我只好十分無(wú)奈地再次趴在書(shū)桌前啃“精神食糧”。星期天,天剛蒙蒙亮,我又得起床去興趣班學(xué)奧數(shù)。一路上.我還不時(shí)地打著哈欠。再看看興趣班門口.已被汽車、家長(zhǎng)給圍得水泄不通。補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)手中抱著厚厚的書(shū)本、作業(yè),不補(bǔ)課的同學(xué)也好不到哪里去,成天在‘書(shū)山題!敝绣塾。

  逢年過(guò)節(jié),成績(jī)會(huì)像生命一樣重要,走到哪兒,大家都要問(wèn)我們成績(jī),成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng);相反,考得不好,哪怕再高興的臉也會(huì)立刻‘.晴轉(zhuǎn)多云”,讓我們陷人自卑、絕望的深淵。

  家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳,所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游.不讓我們“透氣”。為了好成績(jī),許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn):好成績(jī)真的比我們的健康、快樂(lè)更重要嗎?

  老師、家長(zhǎng)們.你們也曾有過(guò)童年,想一想如果你們換成是我們,結(jié)果會(huì)怎樣?快醒悟過(guò)來(lái)吧!還我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年,讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔,暢游藍(lán)天!老師、家長(zhǎng)們.我真想對(duì)你們說(shuō):我們累了!折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。

成長(zhǎng)日記 篇4

  時(shí)光的洪流悄無(wú)聲息地將我們推向遠(yuǎn)方,攜著留戀、憂傷、期待與恐懼,我們走進(jìn)了夢(mèng)想中的東北大學(xué),開(kāi)啟了人生新的篇章。

  如何去形容接到通知書(shū)那一刻的感受呢?比起激動(dòng)、興奮,更多的應(yīng)該是安心吧?傆X(jué)得擁有了一份歸屬感,今后的時(shí)光里,我的身心能棲息于此,再一次享受焚膏繼晷的充實(shí),享受談天說(shuō)地的舒暢,享受走近夢(mèng)想的滿足。也正因如此,此刻身處校園中的我,想起那個(gè)曾經(jīng)伏于桌案奮筆疾書(shū)的自己,想起那個(gè)奔跑在清晨與黑夜的自己,想起那個(gè)在無(wú)數(shù)次跌倒后勇敢前行的自己,心底便生發(fā)出一種難以言喻的自豪與感謝,甚至是想念。

  現(xiàn)在的我想起當(dāng)初的自己,便不自覺(jué)地?fù)P起了嘴角。當(dāng)初那個(gè)稚嫩的我,在無(wú)數(shù)個(gè)望著窗外的課間,為未來(lái)的大學(xué)生活勾勒過(guò)無(wú)數(shù)種輪廓。它也許是穿梭在教學(xué)樓間的匆匆剪影,也許是沐浴在操場(chǎng)陽(yáng)光下的舒適愜意,也許是沉浸在圖書(shū)館中閱讀的專注與充實(shí)。如今想象的生活漸漸步入現(xiàn)實(shí),我在滿足與歡欣之余也混雜著些許的迷茫與恐懼。

  在這短短的幾個(gè)月里,曾經(jīng)陪伴我走過(guò)春秋冬夏的人兒們?nèi)缃褚迅髯蕴煅,曾?jīng)見(jiàn)證著我們揮灑汗與淚的教室如今已迎入新人,曾經(jīng)一度被我反感的作息方式也永遠(yuǎn)的停留在過(guò)去。如今身旁的人們來(lái)自天南地北,再?zèng)]有一間教室上標(biāo)記著專屬于我們的印記,也再也沒(méi)有一段時(shí)間,讓我們自覺(jué)打開(kāi)書(shū)本,放下瑣碎。每當(dāng)想起這些,我便會(huì)感到一種從心臟蔓延開(kāi)的空虛,漸漸漸漸,拉扯著我陷入無(wú)法逃脫的惆悵。

  但活在過(guò)去的人滄桑,活在未來(lái)的人迷茫,只有活在當(dāng)下的人最踏實(shí)。既然選擇了東大,又何必為了過(guò)去傷春悲秋,為了未來(lái)恐懼迷茫,踏踏實(shí)實(shí)地經(jīng)營(yíng)每一個(gè)今天,才能不負(fù)往昔,不負(fù)今朝。

  如何為我們的大學(xué)生活渲染上繽紛的色彩呢?與其如同潑灑顏料一般,毫無(wú)目的.地投入學(xué)習(xí)與各類社團(tuán)活動(dòng),不如用一份學(xué)業(yè)規(guī)劃來(lái)為自己的畫(huà)作勾勒出基本的輪廓。為自己設(shè)定短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo),并真正付諸于實(shí)踐。設(shè)定目標(biāo)時(shí)的思考與取舍,實(shí)踐目標(biāo)時(shí)的堅(jiān)持與勤奮,達(dá)到目標(biāo)后的釋然與滿足,都會(huì)為大學(xué)生活增光添彩。與此同時(shí),更不要忘了探尋你內(nèi)心真正所向往的未來(lái),一旦捕捉到了內(nèi)心那份希冀,便無(wú)所畏懼,大膽追求。不忘初心,方得始終。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),是開(kāi)啟無(wú)數(shù)種可能的新起點(diǎn)。正因如此,我們才不能失去方向。無(wú)論多么迷茫、失望,憂傷,也不能就此消極。也許轉(zhuǎn)機(jī)就在下一秒,但是機(jī)會(huì)總是留給做好了準(zhǔn)備的人。所以為了每一個(gè)下一秒,我們都不能放棄這一秒。在大學(xué)生活的每一天里,讓自己多讀一本書(shū),多結(jié)交一個(gè)朋友,多獨(dú)立思考,用積極的心態(tài)去面對(duì)一切未知數(shù),即便是痛苦,若無(wú)法回避,便坦然去接受。然后我們便會(huì)在一天又一天充實(shí)的生活中成長(zhǎng)、成熟,離夢(mèng)想近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。

  每一天,我們懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,踏上征程;每一天,我們書(shū)聲瑯瑯,揮汗如雨,斗志昂揚(yáng);每一天,我們焚膏繼晷,挑戰(zhàn)自我,踏實(shí)繁忙。

  百舸爭(zhēng)流,以夢(mèng)為名;書(shū)山題海,以樂(lè)作舟;萬(wàn)馬奔騰,以勤為徑。無(wú)論前方是清流激湍還是巍峨高山,無(wú)論眼前是風(fēng)雨肆虐還是煙霧迷茫,既然選擇了東大,我就要乘風(fēng)破浪;既然選擇了東大,我就要展翅翱翔。自強(qiáng)不息,知行合一,腳踏實(shí)地,圓夢(mèng)東大!

成長(zhǎng)日記 篇5

  4月22日,

  星期六

  陰

  我出去玩時(shí),看了看我的蠶寶寶,呀!它們吃桑葉的速度可真快,昨天才放下兩大片葉子,今天的.桑葉就成了一個(gè)個(gè)的“大窟窿“了。忽然,我發(fā)現(xiàn)一條蠶寶寶趴在葉子上一動(dòng)也不動(dòng),于是,我就拿出一片葉子放在它的眼前,可是它不領(lǐng)情,當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的,動(dòng)了一下,又趴下了。我不甘心,又用手指碰了它一下,它還是沒(méi)有反應(yīng)。于是,我用牙簽把它挑起來(lái),它被我弄得不耐煩了,伸了個(gè)懶腰,終于開(kāi)始爬動(dòng)了。我高興極了。當(dāng)我把蠶寶寶安頓好之后,我又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:剛才那個(gè)蠶寶寶為什么一動(dòng)也不動(dòng)呢?想到這里,我迫不急待地查起了資料。只見(jiàn)資料上這樣寫(xiě)著:“蠶有時(shí)候趴在角落里,它們這是在長(zhǎng)眠,這個(gè)時(shí)候是不用觸摸它們的,否則的話會(huì)打擾它的長(zhǎng)眠的。要在一兩個(gè)小時(shí)后才可以給它喂食物!笨磥(lái)我誤會(huì)了蠶寶寶,以后我要多一些了解它們的生活習(xí)性,才能做一個(gè)好主人。

成長(zhǎng)日記 篇6

  11月24日星期日

  今天,老師讓我們種大蒜寫(xiě)觀察日記。

  回到家,我挑選了幾頭上好的大蒜,把他們身上的衣服慢慢的剝掉,再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來(lái),最后把他們并排著擺放在一個(gè)圓形的塑料盒子里,并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?/p>

  我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長(zhǎng)大。

  11月26日星期二

  我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫,根部長(zhǎng)出了雪白的根。

  11月28日星期五

  大蒜的小芽里面鉆出了既細(xì)長(zhǎng)又嫩綠的葉子,我叫

  他蒜苗。媽媽說(shuō),他必須每天有充足的水分和陽(yáng)關(guān),才能快快生長(zhǎng)。我每天按時(shí)給他澆水,還把他放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。

  11月29日星期六

  蒜苗在我的精心照料下,飛快的`成長(zhǎng)著。一晚上的時(shí)間,他大約長(zhǎng)高了一厘米。

  呀!太神奇了,在沒(méi)有土的環(huán)境下,他竟然長(zhǎng)得這么快!

  12月2日星期一

  隨著蒜苗的長(zhǎng)大,他的根也長(zhǎng)得

  越來(lái)越長(zhǎng),就像老爺爺?shù)陌缀右粯印?/p>

  12月4日星期三

  蒜苗長(zhǎng)得越來(lái)越高,大約有20厘米了。

  媽媽說(shuō):“把蒜苗收割了,他會(huì)再長(zhǎng)出新的。”“真的嗎?他的生命力真是太頑強(qiáng)了!”我驚訝的說(shuō)。我拿起剪刀,仔仔細(xì)細(xì)地把蒜苗從根部剪下來(lái)。

  晚飯時(shí),媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋,心里美滋滋的。

成長(zhǎng)日記 篇7

  10月12日星期四晴

  今天,老師交給了我們一項(xiàng)特殊的作業(yè)——泡綠豆。同學(xué)們不約而同地說(shuō):“好,我們?cè)敢!”?dāng)然我也很愿意。

  我一回到家,急忙拿起一個(gè)杯子,接了半杯水,把一把豆子放進(jìn)杯子里頭。我心里盼望著我的小豆子快點(diǎn)發(fā)芽。

  第二天放學(xué),我坐著媽媽的車回到家,第一件事情就是看一看我的小豆芽。我一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)小豆子那綠綠的外衣已經(jīng)皺了,皺得像花生殼一樣,而且豆子像吃了增肥劑一樣,肥了一圈。這時(shí),我的.心跳都似乎加快了。

  10月14日星期六小雨

  第三天,我的小豆子的芽眼里已經(jīng)冒出了尖尖的小芽,穿破了它的外衣伸出頭來(lái),看上去就像小象的鼻子。我把杯子搖一搖,再看一看,我的小豆芽就像小蝌蚪一樣,在瓶子里嬉戲。

  10月15日星期天晴

  小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了,小豆芽的尖尖上已經(jīng)長(zhǎng)了許多須,媽媽告訴我,那是它的根。豆子現(xiàn)在已把衣服脫光了。芽?jī)洪L(zhǎng)得白白胖胖的,顯得那新鮮,那么鮮嫩。我心里不禁產(chǎn)生了敬意,它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境,但仍然可以生長(zhǎng)著,這不正是我們小朋友在成長(zhǎng)過(guò)程中所應(yīng)具有的精神嗎?

成長(zhǎng)日記 篇8

  到了即將畢業(yè)的年齡,總是不經(jīng)意間回想起這么多年的學(xué)生時(shí)光,加了好多QQ群,里面有認(rèn)識(shí)的,也有不認(rèn)識(shí)的。經(jīng)常有人抖動(dòng)窗口后問(wèn)道:“知道我是誰(shuí)嗎?”如果沒(méi)有修改備注,我會(huì)直接回答不知道,然后他們就會(huì)給我一些信息讓我猜,一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)一次次激活內(nèi)心最深處的回憶,于是我們帶著欣喜一起回憶,教室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在回憶中放大逐漸清晰,定格在腦海復(fù)原成珍貴的記憶。我怎會(huì)忘記一同經(jīng)歷的同學(xué),怎會(huì)忘記那些年青澀的記憶,他們?cè)谖业男闹胁坏珱](méi)有遺忘,反而異常清晰,連同細(xì)節(jié)都那樣的真實(shí)。

  偶然翻開(kāi)相冊(cè),老樣子封存在了老相冊(cè)里,打開(kāi)舊相冊(cè),背景是簡(jiǎn)陋的校舍,校長(zhǎng)一臉的嚴(yán)肅,張老師面目慈祥,李老師手里拿著一個(gè)扇子,忽嗒忽嗒地扇著。我擠在同學(xué)們之間,恍然發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)曾經(jīng)有過(guò)一張那么稚嫩的臉,棱角分明,眼睛閃亮清純。我像是進(jìn)入暮年的老者,守著老相冊(cè),內(nèi)心沉淀著懷舊的情愫,平淡如歌的往事像風(fēng)一樣迎面吹拂過(guò)來(lái)。

  我會(huì)從同學(xué)那里獲得滿足。他們給我描述天南海北的風(fēng)景,繪聲繪色地講述著自己的生活。我也會(huì)從親人那里獲得滿足。像我的同學(xué)一樣,能讓我記起我所淡忘的事情。家里一直存放著一張全家福,將近20年的照片,那時(shí)的姐弟三人還很小,不懂得照相是為何物,所以二姐極不情愿,苦著一張臉在父親的懷里,我則在母親的懷里,大姐就只能站在后面。每當(dāng)看到這張照片時(shí)母親都會(huì)苦笑一番:“你看她那臉苦的!比缓缶椭v述起那天的情景,臉上充盈著幸福。有一年由于調(diào)皮爬樹(shù)劃傷了小腿,鮮血直流,把年幼的自己嚇呆了,站在那里哭著不知怎么辦,父親聞?dòng)嵹s來(lái),抱起我就向衛(wèi)生所跑,時(shí)至今日我仍記得父親臉上的'汗珠掉落的那個(gè)情景,每當(dāng)和父親談起這件事,我總是感嘆這或許是長(zhǎng)這么大以來(lái)和父親最親密的接觸。也經(jīng)常纏著長(zhǎng)輩們講述我們小時(shí)候的事情,他們慢慢地講,往事一件件從記憶中浮現(xiàn)出來(lái),歷歷在目。讓歲月在往事中沉淀,在沉淀中悄悄升騰,講著講著我們都情不自禁地笑了,甜甜地笑,笑小時(shí)候的趣事和那些可愛(ài)的錯(cuò)誤,有時(shí)也會(huì)叫嚷著不讓再提起當(dāng)年的錯(cuò)誤,卻又心甘情愿地聽(tīng)下去。

  因?yàn)椋鼈兪俏矣洃浀氖赝。將一天天的日子裝進(jìn)一個(gè)壇子,將一件件往事放進(jìn)去,閉著眼睛,聽(tīng)一些歡笑和淚水在里面發(fā)酵;睜開(kāi)眼睛,能嗅到清新的氣息和淡淡的味道,他們不曾添加任何佐料。生活拒絕粉飾;往事,遠(yuǎn)離喧囂。記得一些往事,裝進(jìn)去,慢慢地,心靈便充滿溫馨與感動(dòng)。

  曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)的話對(duì)我觸動(dòng)挺大:每個(gè)人的內(nèi)心都有一座冰山,冰山最上面是我們看得到的行為,我們忙碌、沖突、拼搏、失落……但是這一切之下,還有最深層次的我們自己,你可曾溫柔地對(duì)待自己?日本作家村上春樹(shù)在《挪威的森林》序言中說(shuō)到:“每個(gè)人都像一座兩層樓。一樓有客廳、餐廳,二樓有臥室、書(shū)屋,大多數(shù)人都在這兩層樓間活動(dòng)。實(shí)際上,人生還應(yīng)該有一個(gè)地下室,沒(méi)有燈,一團(tuán)漆黑,那里是人的靈魂所在地。我常走進(jìn)這個(gè)暗室,閉門不出,獨(dú)自修煉……”

  我想我們應(yīng)該經(jīng);厥滓幌履切┟篮玫倪^(guò)去,遠(yuǎn)離喧囂,溫柔地對(duì)待自己,從與自我的相處中得到真正的光亮和幸福。

成長(zhǎng)日記 篇9

  這學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)展了微笑圈迎奧運(yùn)的活動(dòng)。其中,綠色微笑圈給我留下的印象頗深,它的涵義主要就是保護(hù)環(huán)境,提高文明素養(yǎng),讓每一位公民都文明出行,為實(shí)現(xiàn)北京20xx綠色奧運(yùn)的理念做出貢獻(xiàn)。

  這個(gè)禮拜天,我在姥姥家住著,晚上,聽(tīng)說(shuō)姥爺要到人民大學(xué)的操場(chǎng)上去散步,心想我也要多多鍛煉身體,將來(lái)好去給奧運(yùn)健兒們加油!想到這里,我也穿好運(yùn)動(dòng)衣,跟姥爺來(lái)到了人民大學(xué)的操場(chǎng)上。到這里后,首先映入我眼簾的是“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的奧運(yùn)口號(hào)。再往旁邊看看,就是“文明奧運(yùn),科技奧運(yùn),綠色奧運(yùn)”,處處都體現(xiàn)出了奧運(yùn)會(huì)的.氛圍。

  我和姥爺先做了一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng),然后就開(kāi)始跑步了,一圈,兩圈,三圈……我越跑越起勁,但那豆大的汗珠也是止不住地往下淌。就在這時(shí),一個(gè)老爺爺?shù)呐e動(dòng)了引起了我的注意,在離一個(gè)垃圾桶只有幾米遠(yuǎn)的地方,這位老爺爺竟然往旁邊的花壇里吐了一口痰。天啊,今天我終于明白什么叫離文明只差一步了。我決心做一回文明的使者,幫老爺爺改正這個(gè)惡習(xí)。于是我三步并作兩步地走上前去,對(duì)老爺爺說(shuō),今年可是在我們國(guó)家舉辦奧運(yùn)會(huì),不能再隨地吐痰了。我們要好好保護(hù)環(huán)境才行。≌l(shuí)知那個(gè)老爺爺卻毫不留情的瞥了我一眼,氣沖沖地走了。姥爺聽(tīng)后,沒(méi)有說(shuō)我什么,而是鼓勵(lì)我做得對(duì)。聽(tīng)姥爺這樣一說(shuō),我也又自信了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我和姥爺也該回家了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)一個(gè)路口時(shí)遇到了紅燈。只見(jiàn)一名男子看車還沒(méi)走太近就要過(guò)。我和姥爺一把抓住了他,告訴他要遵守交通規(guī)則,說(shuō)話的功夫,一輛車就飛速駛了過(guò)去。姥爺對(duì)他說(shuō):“你看看,這你要是走了多危險(xiǎn)哪!”那個(gè)人聽(tīng)了連忙道謝,使我也感到了助人為樂(lè)的滋味。

  今天,我為兩位市民糾正了錯(cuò)誤,讓他們認(rèn)識(shí)到了文明的重要性,第29屆奧運(yùn)會(huì)就要在北京召開(kāi)了,為此,我一定會(huì)把文明進(jìn)行到底,為奧運(yùn)會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)!

成長(zhǎng)日記 篇10

  今天我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦搞定了一條蠶。回家路上,我想到了小蠶萬(wàn)一沒(méi)了口糧怎么辦?趙子晴像看出了我的心思,于是借給我一元錢買了桑葉。

  回到家,我專門用了一個(gè)精美的盒子給它安了個(gè)“家”。

  它可真貪吃啊!在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它在不停地吃,半個(gè)小時(shí)后我寫(xiě)完作業(yè),看到它還再吃,而且把掌那么大的桑葉它吃了近三分之一。照這速度,這一元錢的桑葉,三天都不夠它吃。另外它也“喜新厭舊”,剛給它買了新口糧,舊食物就看都不看一眼了!

  它吃食的.方法很特別,頭總是一上一下的抖動(dòng)著吃,我趕緊給老媽打電話,讓帶回點(diǎn)兒新桑葉。對(duì)了,小蠶蠶會(huì)不會(huì)被撐著?經(jīng)過(guò)奶奶的回答,我明白了蠶是撐不死的,反而一直吃,一直吃,沒(méi)日沒(méi)夜地吃,一刻不停地吃。

  雖然只能夠與小蠶相處5天,但是我能夠養(yǎng)它就很滿足了。

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