小學(xué)生的作文(優(yōu)秀7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早上，千家萬戶都起床了，但是當我還在熱被窩里的時候，一束陽光透過玻璃窗照醒了我，我趕忙起床打開窗戶，一陣花的清香迎面撲來，讓人聞到有說不出的舒暢。
我抬頭仰望天空，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，太陽公公醒了，他朝著我瞇瞇笑；這時，一只小鳥從這兒飛過，它看見了我，對我嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說：“小朋友，早上好！”一陣微風吹過，我家窗前的那棵芒果樹搖擺了幾下，他也趁機伸了一下懶腰；突然我聽到樓下傳來一陣陣的歡笑聲，我低頭往下望，一群小孩子們正在做著有趣的.游戲，歡聲笑語響徹云霄。
我心想：啊，新的一天的到來是多么美好�。�
小學(xué)生的作文 篇2
周六，在外婆家吃過晚飯，和平常一樣扔下筷子，跑到房間里看電視。媽媽幫外婆收拾碗筷，進行飯后大掃除。
“苗苗，家里的洗潔精沒有了。快，去門口買瓶來�！笔菋寢尩慕泻奥�。可電視正好看著呢，實在不想抬屁股��！不過母命難違，我不情愿地站起來向門外走去。突然，我看見桌子上的蘋果，靈機一動，想起了書上介紹的一個實驗。今天，我何不試試呢？
想到這里，我對媽媽說：“媽媽，今天我洗盤子吧！”“洗盤子得用洗潔精，你還是把洗潔精買來再說。”媽媽不耐煩地說。我沒回答，來到廚房，一把搶過兩個臟兮兮的盤子，“你干嗎？”媽媽說道�！翱次业�！”我調(diào)皮地說。
我拿起水果刀把蘋果切成幾片。老爸便在一旁抗議，說我糟蹋蘋果。我不敢吭聲，因為這是第一次做實驗，萬一搞砸了，沒法向老爸老媽交代��！我小心翼翼地把切好的蘋果片放在油膩的盤子上仔細地抹，接著我拿盤子在水龍頭上沖洗，洗完后，我拿到燈光下一看，哇！干凈的`像一面鏡子，都能看見人影了。
我興奮地拿去給爸爸、媽媽看，他們看到后嚇了一跳，差點就沒拿放大鏡照了。他倆異口同聲地問我：“女兒你是怎么做到的？”我拉了把椅子，一本正經(jīng)地當起“老師”來：“書上說，蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸多，當果酸與盤子上的油膩親密接觸時，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖，盤子上的油膩就沒有了，今天一試，還真靈�！�
爸爸、媽媽聽得津津有味，直夸我是“小愛迪生”，弄得我都不好意思了。
小學(xué)生的作文 篇3
在生活中，我運氣總是很好，抽獎時，我總能把最滿意的抱回家，口試時，我總能抽到最簡單的課文。可寒假作業(yè)本上的一道題目，讓我有點不知所措。
題目是這樣的：“一副撲克牌有５４張，至少從中取出多少張牌，才能保證其中必有三種花色（大王，小王不算花色）。一看到題目，我傻了，這怎么數(shù)的清��！保證就說明你運氣很差，就是拿不滿三種花色，一副牌中有四種花色，到底要拿多少張，才能拿滿三種花色呢？
這時，老師的'一句話在我耳畔回響，遇到難題不要慌，靜心思考。于是，我想了起來。既然大王，小王不算花色，那么如果運氣差的時候，先拿到了這兩張呢？就白拿，所以，先加上兩張。
現(xiàn)在，每張牌都有效了，那么，運氣不好的話，會不會前幾張都是同一花色呢？那么只有一張有效，其他又都白拿，而這樣，最多回拿（５４-２）＊４張，就是１３張。這樣一來，剩下的就是另外三種花色了。
再想，如果運氣還很差，又拿了十三張同一花色，還剩下另外兩種花色，如果再去一張，肯定能拿到第三種花色。現(xiàn)在，好不容易拿滿三種花色了。算算拿了幾張。先加上大，小王兩張，然后兩種花色，每種十三張，共二十六張，最后還要拿一張，保證有三種花色。共３０張。
好不容易把這道題目做了出來，這道題告訴我，碰到這種題，要把最不利的情況考慮到，要把無效的拿掉，然后，再把同一種類的拿掉，最后，別忘了，還要那一個保證要求的哦！
小學(xué)生的作文 篇4
今天早上，我睡了個懶覺，到七點多才醒過來，等我起來了一看，原來我是第一個起的床。
起床漱口后發(fā)現(xiàn)肚子餓了，后來我只好叫醒熟睡的媽媽，問她我早飯是不是吃面包?媽媽說：“是的。但是要做成漢堡的面包。”于是我想了想媽媽以前怎樣做面包的'。我就去冰箱拿出做漢堡的材料：沙拉、面包、火腿片。接下來我就開始做漢堡了。我先拿了一把刀，把面包切成兩半，在里面夾了一片火腿片，又擠上了沙拉，把兩片面包合上，這樣我的第一個漢堡包完成了。
后來爸爸媽媽起床后，跟我一起來做早餐了。媽媽煎了五個又香又好吃的糖醋荷包蛋，爸爸煮了一鍋熱乎乎的白木耳紅薯湯，后來我一共做了五個漢堡包。接下來我們的早餐時間到了，我們就開始吃早餐了，你吃我做的，我吃你做的，說說笑笑可開心了。
我們是個快樂的家庭，我覺得非常的溫馨!
小學(xué)生的作文 篇5
記得在我剛進班的時候，我的心氣有些浮躁，有時甚至在上課的時候開小差，成績“唰”的就掉下來了。也許是我的行為太過明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對我說：“來我辦公室一下�！蔽乙宦�，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開門，小心翼翼的往里面望了望。只見您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見是我，您那美麗的大眼睛頓時笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來！”我心里很奇怪，但也走了過去，心里卻在嘀咕：咦？不對呀。老師不是要批評我么？怎么還笑得那么開心��？誰知，您竟拿起一個作業(yè)本，問我：“今晚的作業(yè)中這個字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說：“我還沒寫呢。”“沒事，老師也還沒寫呢，你現(xiàn)在負責查一查這個字的讀音和意思，我在自習(xí)課的時候給同學(xué)們講一講，去吧�！�
就這樣，我就懷著緊張的心情走進辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的.給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長的道路上松懈，實在是太不應(yīng)該了！
用了一個課間的時間，我就查出了那個字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對您說：“老師！我知道這個字了！”說著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對我語重心長的說：“你看，老師有時候的知識也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
云兒老師，也許對您老說微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績又回來了。
小學(xué)生的作文 篇6
垃圾箱是每個人住的小區(qū)都有的一樣?xùn)|西。今天，我們活動課上就圍著垃圾箱為主題發(fā)表自己的'看法。
集體討論開始了。有的同學(xué)介紹垃圾箱的用途，有的同學(xué)介紹垃圾箱為何而設(shè)，還有的同學(xué)介紹了垃圾對生態(tài)環(huán)境造成的影響，所以設(shè)計了垃圾箱。
自由討論開始了。
張俊晨跑來對我說：“我們小區(qū)的垃圾箱都要堆成山了�？删褪菦]有人來清理，不知道將來要變成什么樣子！”
我自豪的說：“我們小區(qū)可沒發(fā)生過，因為我們小區(qū)不遠處有個垃圾中轉(zhuǎn)站，所以我們小區(qū)每個星期四都會有一次三輪垃圾車來清垃圾。還有幾位上了年紀的老人，天天守著垃圾箱，看垃圾一滿，便及時向垃圾中轉(zhuǎn)站反映情況�！�
陳熙說：“我們小區(qū)每個星期三都會有人騎著三輪車來清理垃圾�！�
自天生氣的說：“我們小區(qū)每次有人倒完垃圾，都會有一大群該死的流浪咪咪來用爪子抓開塑料袋翻吃的呢，惡心死啦！告訴你們風一吹垃圾翩翩起舞，臭死掉啦！”
我狂暈，張俊晨很驚訝，陳熙休克至“死”。
小學(xué)生的作文 篇7
有一天，爸爸媽媽都出門了，留下我一個人在家。唉！又要一個人孤孤單單地過了。
突然，我聽見門口有喔喔的叫聲，打開門一看，呀！原來是一只小公雞。只見它頭上頂著火紅的雞冠，身上披著金黃色的`羽毛，美麗極了。它站在門口一邊東張西望，一邊喔喔地叫著，好像在說：“我餓了，能給我一點兒米飯吃嗎？”看著它很餓的樣子，我趕緊盛了滿滿一碗飯給它吃。它一邊用爪子撥著飯粒，一邊津津有味地吃了起來，很快就吃完了，然后又喔喔地朝我叫了幾聲，像在感謝我呢！
我想：現(xiàn)在爸爸媽媽都不在，不如把小公雞請進家陪我玩吧。我把小公雞引進了家，可是它馬上就不安分起來，滿屋亂跑。糟糕！這樣可不行，我要趕緊捉住它。小公雞跑得可真快呀，我只能滿屋子地追它。才一會兒工夫，家里就到處是雞爪印，連雞毛都飛了起來，家里被搞得亂七八糟。
就在我們玩得正瘋狂的時候，爸爸媽媽回家了。爸爸看到這種情景，就用埋怨的口氣責怪我。我委屈地說：“我只有一個人在家，想和小公雞玩玩嘛�！眿寢尠盐覔г趹牙铮f：“這不請自來的客人能讓琦琦開心，我們也開心，下次讓我們一起來招待它吧。”
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