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小學(xué)生作文

時間:2023-09-18 09:29:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “好媽媽,我的好媽媽,你就給我買衣服吧!”我哀求媽媽。“不行,有的穿不用買了”。媽媽不答應(yīng)。于是我就出了我的必殺技。

  “媽媽,你需要我干點什么嗎?”我笑呵呵的說。“去掃掃客廳,洗洗你的衣服!眿寢尯翢o戒備的'說!昂眠郑 蔽乙匝咐撞患把诙畡菅杆偻瓿闪藡寢尳唤o我的任務(wù)。我跑到廚房對媽媽說:“我干完了,媽媽明天是周末,咱們?nèi)ベI衣服吧!”“不是說了嗎不買了!眿寢屵是不同意。

  最后一招了:打電話向老爸支援(這招對付老媽最有用了)。“喂,老爸你說說今年六一老媽不給我買你衣服了,咋辦呢?”我裝著哭調(diào)的說著!敖心憷蠇寔砦腋f說來”!皨,老爸來電話了”!皝砹恕薄>唧w他倆說了些什么偶也不知道。但是周末老媽帶我去買了衣服了。我這招有用吧。ú皇菍Ω睹恳淮味加杏茫。

小學(xué)生作文 篇2

  星期六,媽媽告訴我他們有活動,能不能讓我上去唱首歌。我聽后,大吃一驚。

  說實話,聽到媽媽這樣說以后,我心里馬上閃過一個詞語,那就是恐懼,有兩個“我”在吵架,一個是大膽的,而另一個則是羞答答的。以下是兩個我的對話:

  大膽的“我”:上去吧!這是一次好機會呀!絕不可以那么輕易錯過的!

  膽小的“我”:干嗎要上去呀,還是再深造幾年再上去吧!

  大膽的“我”:干嗎不上去,那么好的機會,白白流失不就浪費了嗎?

  膽小的“我”:那不是的,萬一唱走音了怎么辦?多丟人!

  大膽的“我”:又沒事,就算唱走音了,別人也不會立刻沖上來打你兩巴掌,有什么好怕的呀!

  我的心理戰(zhàn)斗仍激烈地進行著。最后,我決定:我唱!我覺得:不能再沉默下去了!身邊溜過了那么多的機會,再讓機會溜走的.話,我不就成了廢物了嗎?我這樣反問自己。

  活動開始了,我等啊等到了我唱歌的時間了!我唱得投入,自然,也十分好聽。剛唱完,臺下便響起了雷鳴般的掌聲,我異常激動,我知道,臺下有幾百個人,幾乎每個人都在鼓掌!我在臺上,看得一清二楚,向臺下的人深深鞠了個躬,說:“謝謝大家的鼓勵!”

  活動結(jié)束后,媽媽不停地夸我長大了,說得我心里比吃了最甜的蜜還甜!

小學(xué)生作文 篇3

  我低段語文的老師是邵老師。在我有關(guān)于邵老師的記憶中,從來沒有出現(xiàn)過一副邵老師發(fā)火的場景。她總是慢悠悠的,就像人們煲湯所用的文火,總是那么最溫和。

  記得在三年級的時候,發(fā)生了一次小小的`意外。那天我來得有些遲,剛到座位便趕緊整理書包。這時,一旁的同桌一不小心,把一支鉛筆的鉛芯頭戳進了我食指邊的這塊肉中。當(dāng)時我嚇得,腦海中只剩下“害怕”倆字。但我還是先穩(wěn)住了情緒,跑上講臺和正在插U盤的邵老師說了這件事的經(jīng)過。于是,邵老師把我領(lǐng)到門口,將我手中戳進的鉛芯擠了出來,同時擠出了一些血。她說:“現(xiàn)在擠出來的血都是被污染過的!如果不即使擠出,以后可能會造成鉛中毒。所以一定要擠出來!蔽衣犃瞬唤行┙辜,生怕沒有將傷口處理好。邵老師似乎看出了我的心緒,微笑著安慰道:“沒關(guān)系了,已經(jīng)處理好了!”當(dāng)時的我,聽了這話,心中頓時充滿了對邵老師的崇拜和感激,由衷的敬佩她。

  到了四年級重新分班,我們換了老師,而邵老師也接手了一個新班級。在四年級那兩個學(xué)期里,我?guī)缀趺總星期五都要去邵老師那搞衛(wèi)生。剛開始的幾次樓子正、毛博文、何中*等幾個男生也去幫忙,但到后來都借口說作業(yè)太多或有事不去了。每回去,邵老師總會說這么幾句話:“王怡寧,你來啦!”“王怡寧啊,謝謝你哦!”“辛苦嘍,王怡寧!”我總會默默點點頭或搖頭。有時,老師還會問問我的學(xué)習(xí),我越來越覺得,邵老師就好像親戚、姨婆那么親切。五上的時候,我還是會經(jīng)常去,但從五下到現(xiàn)在,我就只在教師節(jié)去過一次。雖然有很長時間沒去看望過邵老師了,但每天上學(xué)時總會遇見邵老師,問一句邵教師好......

  雖然邵老師帶的班從沒獲過什么大獎,但我還是喜歡做她的學(xué)生,不為別的,只為她對學(xué)生的愛與溫柔。

小學(xué)生作文 篇4

  夏日炎炎,酷暑難熬。就連樹上的知了也大叫:“知了,知了!薄盁崴懒耍瑹崴懒。”現(xiàn)正值大暑期間,天氣十分的像一口“蒸鍋”一樣。

  這時的太陽真“毒”。老天爺也十分“吝嗇”,下的雨很少,可能是怕交水費把!囧,可是,在北方,連續(xù)不斷的小、中、大雨下個不停,相差太大了吧!枝葉繁茂的.大樹在夏日顯得更加重要,像撐起一把把遮陽傘。老人、小孩、年輕人都坐在樹蔭下乘涼,小狗也趴在樹蔭下,吐著長長的舌頭,“呼哧呼哧”地喘著氣。

  人們都一個個熱汗直下,可是花兒呢?一個個精神抖擻。比如說向日葵吧,它面對太陽公公,好像在同太陽公公比賽,看誰更鮮艷。再看看荷花,整天泡在水里,連聲“苦”都不叫,使勁長啊長,長啊長。人們也學(xué)它,撲通一聲跳下水。游泳池、海上成了人們的避暑勝地。

  夏日雖熱得不得了,但水果卻十分得名。有桃子、杏子、香蕉、還有迷人的大西瓜等等。像我們這等“貪吃鬼”的口水都快變成海了!

  在夏天,有口福、又歡樂,我喜歡夏天!

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