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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
“叮叮叮，叮叮�！闭l呀？原來是小鬧鐘在叫我起床呀！我的小鬧鐘可漂亮了，來看看吧！
我的小鬧鐘是一只小兔子，兩只水汪汪的，炯炯有神的大眼睛，小小的'黑鼻子，其實(shí)那是設(shè)鬧鈴的地方，紅紅的小嘴，還有兩只小腳，頭上帶了個(gè)黃蝴蝶結(jié)，穿著紅大衣，衣服里面一塊大表，遍身是雪白色的，漂亮極了。
每當(dāng)我快快地起床時(shí)，它就哈哈大笑，又每當(dāng)我慢騰騰的起床時(shí)，它就嘟著嘴，不高興，是的，每每我賴床時(shí)，它就不理我了，還每當(dāng)我打游戲過頭時(shí)，它就火冒三丈！再比如說：如果我期末考試沒考好，它便安慰我：沒關(guān)系，這又不是考大學(xué)，平時(shí)抓緊點(diǎn)就可以了。可當(dāng)我英語競(jìng)賽只得了第二名時(shí)，它說，你已經(jīng)很不錯(cuò)了，下次努力奧。我的心情一下很開心了。
我愛我的小鬧鐘，它沒有讓我養(yǎng)成賴床的壞習(xí)慣，還一直激勵(lì)著我前進(jìn)。啊，我親愛的小鬧鐘！是你，在我失落時(shí)，給我了鼓勵(lì)：是你，在我傷心時(shí)，給我安慰：是你，在黑暗中給了我一盞明燈；是你，激勵(lì)著我前進(jìn)……
我喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)生作文300字 篇2
我在房間里找書，無意中找到了5歲時(shí)奶奶買給我的小熊“白白”。
那時(shí)候，“白白”雪白雪白，渾身毛絨絨的'，還系著蝴蝶結(jié)，可漂亮呢!可現(xiàn)在的“白白”已經(jīng)臟兮兮的，一只耳朵還受了傷，讓我心疼極了。
我不能讓“白白”這樣。先給它洗個(gè)澡，水池里放滿了水，這就是“白白”的澡盆。然后把它放在澡盆里浸一下，再涂上肥皂搓一搓。呀，水變得黑乎乎的，趕緊換水給它清洗。哈哈，“白白”變干凈了。我把它帶到院子里，給它來個(gè)“日光浴”。
最后，奶奶又幫忙把“白白”受傷的耳朵縫好，它完全康復(fù)了，我高興地和它一起游戲。
我不禁想到很多與“白白”同樣遭遇的玩具，它們?cè)惆槲覀兌冗^多么美好的日子，留下許多美好的回憶，千萬不要遺棄它們哦!
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩。剛放學(xué)，哥哥就拉著我上了車，連書包也不放了，就上了去鄉(xiāng)下的車。我們先把大伯一家和二伯一家接到車上，車就往去鄉(xiāng)下的路上。馳去一路上，我看見田地里長(zhǎng)著綠油油的禾苗，它們被薄膜蓋住了。我還看見許許多多古老的鄉(xiāng)下房子。車又馳了一會(huì)兒，我又看見池塘里有許多鴨、鵝、魚在歡快的游動(dòng)，可愛極了。突然，我看見了一幢幢大房。哦，原來車已經(jīng)開到了目的地，我高興的下了車，走進(jìn)了叔叔的別墅里。
別墅可真大，它有兩層樓，上層有一個(gè)客廳和四個(gè)臥室。下層有客廳、臥室、廚房、辦公室和雜物間。房子里全部是豪華家具。哇，叔叔的別墅可真美麗呀！
我還清楚的記得原來叔叔住的`樓房，現(xiàn)在怎么住上別墅了呢！就問媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在鄉(xiāng)下的農(nóng)民收入比以前收入高一些，鄉(xiāng)下也過幸福的生活，這也是政府的政策好，我們應(yīng)該謝政府給我們的幸福生活。”我高興的笑了。
小學(xué)生作文300字 篇4
老師常說：學(xué)什么東西都要從娃娃抓起，當(dāng)然作文也不例外。
我現(xiàn)在的作文水平可以稱之為頂尖級(jí)的了，但我認(rèn)為只要把作文寫得生動(dòng)、傳神、可以抓住特點(diǎn)，這樣的作文就算是功夫到家了�？上В沂谴箦e(cuò)而特錯(cuò)了�？戳朔▏�(guó)著名作家----福樓拜老師的文章，我深有體會(huì)，其中這樣一段給我的感受最深：
想要寫作水平的功夫到家，就要做到以下四點(diǎn)：
1：肯吃苦，勤練習(xí)。
2：貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。
3：要抓住事物的獨(dú)特之處。
4：寫作后要善于修改。
很多同學(xué)一聽到作文這兩個(gè)字，像晴天霹靂一般重?fù)粼陬^上。其實(shí)，愛上作文的同學(xué)都知道，不僅要把平常積累的好詞、好句，都準(zhǔn)確地運(yùn)用在寫的.作文里，還要聯(lián)系實(shí)際生活，作文的真實(shí)感就是從這體現(xiàn)出來的。虛假的作文缺少身心體會(huì)，沒有了真情實(shí)感。
這些都是我從寫作上積累下來的，現(xiàn)在我就要把這些竅門全都告訴你們，也希望你們像我一樣，深深地愛上寫作。寫作——可以給你們寶貴的財(cái)富，我們何樂而不為呢？
香江路第三小學(xué)六年級(jí):卜修文
小學(xué)生作文300字 篇5
“天下的媽媽都是一樣的，哦。”每當(dāng)聽到這首兒歌，都會(huì)回憶起以前媽媽為我犧牲的一切。青春、時(shí)間、金錢，媽媽幾乎把她所擁有的一切無私地風(fēng)險(xiǎn)給我們。任勞任怨這詞就很符合媽媽的性格，把所有的事情自己扛下，只為我們能健康成長(zhǎng)、開心長(zhǎng)大。
從我們出現(xiàn)在媽媽的`懷里時(shí)，媽媽就把時(shí)間奉獻(xiàn)給我們。每天得好好地照顧自己，避免傷害到我們。像是在走路時(shí)，媽媽也得走著小碎步，避免動(dòng)了胎氣。睡覺時(shí)，媽媽也得避免翻轉(zhuǎn)身子，防止壓倒嬌小的我。同時(shí)，媽媽也得忍受我的“小脾氣”，在她肚里踢來踢去。
在我們呱呱墜地后，媽媽的責(zé)任也越來越重大了。每天都得定時(shí)地幫我們沖涼等。每天都要忍受我們的哭鬧，還得在半夜時(shí)起來幫我們喂奶。她也把我們照顧地?zé)o微不至，一步都沒離開我們的身邊。在我們上小學(xué)時(shí)，媽媽也會(huì)常常到學(xué)校探望我們，深怕我們不適應(yīng)新環(huán)境。
由此可見，媽媽對(duì)我們的犧牲是無可否認(rèn)的。因此，我們應(yīng)該好好地孝順?gòu)寢專苊馑臓奚及踪M(fèi)了。
小學(xué)生作文300字 篇6
始自三國(guó)，逾今已千又八百余載。歷朝歷代，頗有賢輩，無獨(dú)有偶，幾乎忠心，才能相當(dāng)，皆欲披展身手，效事國(guó)上，光耀祖門。泱泱史河，瑜亮之輩幾多有？然“既生瑜，何生亮”之悲堪稱甚少，或相安無違，或結(jié)交知音，或同朝共事、各為所補(bǔ)。先有伯樂、九方皋，初唐房玄齡、杜如晦，后又李青蓮、杜少陵，國(guó)外乃海明威、龐德，段段佳話，不勝枚舉，為后人贊。
瑜亮本效事二主，互無牽扯，皆因共敵魏王而系于一線。亮本無知，而瑜心祟，氣狹量窄，不容他強(qiáng)。終被三氣后，命喪柴�？凇韬艄�，英靈氣散！何以怨得他人，只喻得“亮予一刀，瑜自刺焉”。罷矣，罷矣。
現(xiàn)今各部各門，人才集聚，群英爭(zhēng)雄，遠(yuǎn)逾瑜亮之爭(zhēng)。何為？所謂“人處強(qiáng)境必自強(qiáng)”，盡用周遭，得以自強(qiáng)。強(qiáng)人故在，不為此廝，必為某廝。若瑜狹胸，十死亦不足矣。心自容之，與己無犯。倘夠得量寬，圖得團(tuán)圓，豈為不可？吞四海并八荒之心不可有，爭(zhēng)上游遠(yuǎn)人后之心不可無。心平氣和，以德潤(rùn)身，必有成就。正可謂史后人心廣闊，瑜亮之悲甚少。
愚之薄見，諸君深曉。又宣一席，作加強(qiáng)矣，若“墻頭動(dòng)釘，錘實(shí)也�！�
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