- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 小學(xué)生低碳生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)小學(xué)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)光過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多完美的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針�？墒谴丝涛揖鸵厴I(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的.歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)勉，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今日我母校為榮！明日母校以我為榮！
小學(xué)生活作文 篇2
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，我們就要跨入初中的新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新老師，新同學(xué)；就要離開(kāi)我們的良師益友了，離開(kāi)我們的母校。我們情深似海，我們不想離開(kāi)！
走到我們操場(chǎng)的國(guó)旗下，我又想起我剛跨入學(xué)校的時(shí)候，還是個(gè)調(diào)皮愛(ài)玩兒的小屁孩。我們?nèi)雽W(xué)時(shí)，我站在國(guó)旗下，與其它同學(xué)一樣舉起右手，看著國(guó)旗，為此宣誓：“我是一名小學(xué)生了！我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，向好榜樣學(xué)習(xí)。成為國(guó)家棟梁之材！”六年了，在國(guó)旗下的宣誓，我仍舊銘記在心中。
走到我們的教室，那一間有涂鴉的教室，耳邊回蕩著：“誰(shuí)讓你們?cè)趬ι蟻y涂亂畫(huà)的？還全班都畫(huà)，造反哪！”這是我們二年級(jí)時(shí)的杰作，我似乎忘記了我們?yōu)槭裁丛趬ι蟻y畫(huà)的原因，為此，老師臭罵了我們一頓，還罰了全班抄弟子規(guī)五遍。我們永遠(yuǎn)忘不了，涂鴉墻，你可別忘了我們！
走過(guò)我們學(xué)校的形體室，我眼前浮現(xiàn)出了我們?yōu)闇?zhǔn)備六一節(jié)目，天天來(lái)到這里來(lái)排練的場(chǎng)景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一聲響。那是我們班第一次上六一節(jié)目，前半個(gè)月就開(kāi)始排練了。到了六一那一天，雖然緊張，但我們的節(jié)目演出完，被發(fā)到網(wǎng)上了，那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的，激動(dòng)的汗水！
在我們的'母校里，有著太多美好的回憶，更記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，相互愛(ài)護(hù)，相互幫助。如今，我們就要離開(kāi)了，別了，我的母校，別了，我的老師、同學(xué)們！這是我的人生中，最快樂(lè)，最美好的回憶！
小學(xué)生活作文 篇3
今天下午二點(diǎn)，我們?cè)阼F北消防中隊(duì)門(mén)口集合，因?yàn)殄\州廣電小記者團(tuán)又辦活動(dòng)了！讓我們走進(jìn)消防！
我們直接來(lái)到后院操場(chǎng)上，一個(gè)身著綠色軍裝的消防員叔叔上來(lái)，給我們講解遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。我就在心里仔細(xì)的記著：如果發(fā)生火災(zāi)，要第一時(shí)間播打119報(bào)警電話；如果火勢(shì)不是很大，可以用滅火器滅火；如果是油或電引發(fā)的火災(zāi)，千萬(wàn)不可以用水來(lái)滅火，因?yàn)橛秃退缓�；電和水可能引發(fā)爆炸，要用泡沫滅火器來(lái)滅火……
隨后，我們跟著消防員叔叔們來(lái)到了車(chē)庫(kù)，看到這里停著一輛輛威風(fēng)凜凜的消防車(chē)！還分別給我們講解各輛消防車(chē)的作用，都在什么情況下使用。我才明白原來(lái)消防員不只會(huì)滅火，還會(huì)在城市內(nèi)救援中、在鄉(xiāng)村野外救援中，也就是哪里有事故、危險(xiǎn)，哪里就有我們的'消防員叔叔。同時(shí)，還告訴我們消防車(chē)上都裝有兩種水槍?zhuān)阂环N是普通水槍?zhuān)涣硪环N是無(wú)后作力水槍?zhuān)^的無(wú)后坐力水槍是由普通水槍改善來(lái)的，因?yàn)槠胀ㄋ畼尯笞髁Υ螅粋�(gè)人無(wú)法用它，必須二、三個(gè)人一起使用，而無(wú)后作力水槍?zhuān)粋�(gè)人就可以使用了。
然后，我們又回到操場(chǎng)上，由消防員叔叔為我們演示用麻繩爬樓，兩名消防員像猴子一樣靈活地爬了上去，我想，他們?yōu)槭裁磿?huì)爬得那么快？�。≡瓉�(lái)是他們每爬一段就用繩子繞住自己的腳，借力一蹬就上去了。這些都是他們平時(shí)訓(xùn)練的科目。
臨走前我們還在門(mén)口集體合照了照片，我相信，我長(zhǎng)大以后再看這張照片的時(shí)間一定是一個(gè)美好的回憶！
小學(xué)生活作文 篇4
小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的八音盒，里面有著動(dòng)聽(tīng)和悅耳的音樂(lè)，音樂(lè)聲中有著快樂(lè)而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪，在我記憶的腦海里翻滾，在我回憶的長(zhǎng)廊里流過(guò)，使我記憶猶新。每當(dāng)我想起這些往事，總會(huì)傻傻地笑出聲來(lái)。
我喜歡在夜晚散步，走著走著，清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我想：這聲音為何這么熟悉？哦！對(duì)了，這笑聲讓我想起了六一兒童節(jié)的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)、自信滿滿地走進(jìn)校園。因?yàn)檫@一天是同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)呀！大家好像都覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得挺好的了，都想要盡快地把訓(xùn)練以久的才藝表演展現(xiàn)給大家看呢！首先，我們得先去操場(chǎng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們送上節(jié)日的祝福，才會(huì)讓我們?nèi)ジ髯缘慕淌疫M(jìn)行文藝匯演，慶祝我們節(jié)日的到來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們齊心協(xié)力布置好會(huì)場(chǎng)，零食往桌上一倒，等主持人宣布表演開(kāi)始，音樂(lè)一起，表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術(shù)的還有朗誦古詩(shī)的`，準(zhǔn)備了才藝的同學(xué)通通來(lái)一套，玩得玩，唱得唱，舞得舞，吃得吃，個(gè)個(gè)笑容滿面，爽朗地笑聲充滿了整個(gè)教室，愉快的一天就這樣過(guò)去了。
古人有云：有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。人生如果一帆風(fēng)順那豈不是太平淡無(wú)味了呢？在人生中偶爾也會(huì)有打不開(kāi)的結(jié)。在一個(gè)平淡的下午，就有這樣一件事情打破了下午的平淡。數(shù)學(xué)老師手捧著我們上午剛剛考過(guò)的試卷，氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)在教室門(mén)口，整個(gè)教室頓時(shí)像冰室一般，大家立刻老老實(shí)實(shí)的坐在位置上不敢動(dòng)彈。接著老師發(fā)下了試卷，公布了大家的成績(jī)，整個(gè)班普遍沒(méi)考好，所以老師才會(huì)那么生氣。我拿到試卷一看，才考了84分，以往可從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)90分呢！我好失望自己沒(méi)考好�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)明了情況，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是告訴我下次注意點(diǎn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。可是我心里還是放不下，想了很久終于想通了，考得差并不可怕，可怕的是你不想去努力，最后我心中的結(jié)終于打開(kāi)了。
在小學(xué)生活中有甜有苦，有喜也有樂(lè)，它們都在我的腦海里保存著，在我回憶的長(zhǎng)廊里流暢著，在我美麗的八音盒歌唱著。
小學(xué)生活作文 篇5
上個(gè)星期天，表姐來(lái)我家，樣子挺神氣的，也不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。吃過(guò)飯后，表姐說(shuō)：“晴晴，這兩本書(shū)合在一起就分不開(kāi)了，你信嗎？”“別吹牛啦！這兩本書(shū)又沒(méi)涂膠水，怎么能分不開(kāi)呢？”“不信啊，那咱們?cè)囋嚢�！�?/p>
只見(jiàn)表姐雙手各拿一本書(shū)，翻一頁(yè)，插一頁(yè)，不到一會(huì)兒，兩本書(shū)疊在一起了，表姐讓我試試，我心想，這還不簡(jiǎn)單，就拿起書(shū)，輕輕地弄了一下，可書(shū)卻紋絲不動(dòng)，這下我可火了，使出吃奶的.勁，可書(shū)還是“毫發(fā)無(wú)傷”。表姐笑笑說(shuō)：“要不要我來(lái)幫幫你��？”說(shuō)著她拿起書(shū)，我們兩人像拔河似的，各自往后退，可是拉得越用力，書(shū)卻“抱”得越緊。我呆住了，這是怎么回事呢？“想知道嗎？”表姐問(wèn)。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
表姐帶我去看了兩樣?xùn)|西，一是大輪子，二是膠底鞋。表姐說(shuō)：“在泥濘的道路或雪地里，為了避免汽車(chē)輪子打滑，就要增大輪子和地面的摩擦，一般的方法是把接觸面弄得粗糙，可以在地上撒上沙或煤渣，或在汽車(chē)輪子上裹上鏈條，膠底鞋上的花紋，也是為了增大摩擦，避免打滑而特意設(shè)計(jì)的�！薄班蕖！蔽颐靼琢�，原來(lái)一切都是摩擦力在作怪呀！重疊越多，摩擦力就越大，所以我才會(huì)怎么也拉不開(kāi)這兩本書(shū)。摩擦力真是奇妙��！
小學(xué)生活作文 篇6
“軍訓(xùn)”？哈，哈！又是一個(gè)新鮮的玩意兒。我一聽(tīng)，就整天忙上忙下的，東跑跑，西翻翻，搞得家中雞犬不寧，弄得全世界都知道似的。我那小背包哪里吃得消，不一會(huì)兒，就被塞得鼓鼓的，像個(gè)炸彈隨時(shí)要炸開(kāi)……
我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，在這五天中我算是長(zhǎng)了一回見(jiàn)識(shí)了，了解到了父母的辛苦�？梢f(shuō)有趣，就要數(shù)充滿刺激與欣喜的“重走長(zhǎng)征路’’了。
這個(gè)活動(dòng)，不，應(yīng)該升級(jí)為“游戲”了。這個(gè)游戲分為十二個(gè)關(guān)卡，個(gè)個(gè)艱難刺激！第一關(guān)，挑戰(zhàn)教官。這關(guān)主要考驗(yàn)我們的決心。我們請(qǐng)求教官讓我重走長(zhǎng)征路，不能錯(cuò)字。有許多隊(duì)就在這個(gè)起跑線上被淘汰了。伴隨著一聲，如雷吼般的聲音“通過(guò)”，我們隊(duì)通過(guò)啦！但還是有一些隊(duì)缺了一個(gè)角（沒(méi)通過(guò)的就要被撕角）。
沈老師帶著我們來(lái)到了“飛奪瀘定橋”邊。這是一個(gè)大木樁形的橋，邊上有兩條繩子，下邊是嘩嘩流淌的急流。令人毛骨悚然！一個(gè)膽大的“張飛”，勇敢的上了“橋”。見(jiàn)他不慌不忙，我終于也耐不住性子了，連忙一個(gè)健步?jīng)_上去，才發(fā)現(xiàn)這橋還是蠻穩(wěn)的嘛。接著大家踏著風(fēng)一樣步子沖上了山……
冒險(xiǎn)將要結(jié)束，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得十分快。轉(zhuǎn)眼間，已到達(dá)了第十一關(guān)。這關(guān)教官說(shuō)我們是“菜鳥(niǎo)”。我們當(dāng)然不同意，我們低聲嘀咕著：我們是人不是菜鳥(niǎo)。這時(shí)旁邊的連隊(duì)的一名男同學(xué)沖了上去指著教官的鼻子大聲罵道：“我跟你說(shuō)我不是菜鳥(niǎo)！”教官就罰他們抱頭蹲下。我眼珠一亮，心想：對(duì)呀！服從命令是軍人的天職，我怎么給忘了？我立馬說(shuō)：“我們是菜鳥(niǎo)！”教官高興的對(duì)我們放行了。教官小聲的對(duì)我說(shuō)：“小心下關(guān)，教官可能就在我們的‘腳下’”。
最后一關(guān)，收好自己的好奇心，我們小心翼翼地避開(kāi)一個(gè)個(gè)陷阱，不慌不忙的'到達(dá)了終點(diǎn)。
在生活的這些天，讓我明白了許多的道理。雖然會(huì)吃一點(diǎn)苦，但我們是一個(gè)團(tuán)體。這里有許多豐富多彩的有關(guān)活動(dòng)——比如種土豆，它能在我們從小軍人變成小農(nóng)民，能使我們深深的體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛勤。我也知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我一定會(huì)珍惜每一滴汗水，珍惜每一粒食物不浪。在“重走長(zhǎng)征路”中，我體會(huì)到了紅軍的自強(qiáng)不息、百折不撓的精神；我明白了我們的幸福生活是來(lái)之不易，不禁對(duì)紅軍心中產(chǎn)生濃濃的敬意。在磨制豆?jié){中，我也感受到了古代人民智慧的結(jié)晶是不能小瞧的。在野炊中我明白了要靠自己動(dòng)手，才能豐衣足食，靠自己的努力做出東西才是最美的！
當(dāng)然，在生活中也有許多陷阱和挫折，但只要有信心，善于團(tuán)結(jié)合作，就一定可以戰(zhàn)勝一切困難坎坷！
小學(xué)生活作文 篇7
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，回想起我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)的調(diào)皮可愛(ài)，現(xiàn)還回想起來(lái)還忍俊不禁，六年如看一部電影一樣，總會(huì)結(jié)束放映的。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，我的同學(xué)有很多，感謝小學(xué)生活使我的生活美好。今年，我交到了好多朋友，先從小石說(shuō)起吧！她是我們班的班長(zhǎng)，有這很好的領(lǐng)導(dǎo)能力。她是一個(gè)多才多藝的人，學(xué)習(xí)那就更不用說(shuō)了，第一非她莫屬。小杜，它是一個(gè)女漢子她是一個(gè)小"非洲"，皮膚有點(diǎn)黑，人家寫(xiě)500字，她卻能寫(xiě)20xx多字都差不多是不是一篇長(zhǎng)篇反思了。我們班還有一位小杜了，她學(xué)習(xí)很好，體育也不錯(cuò)。我們班男生，他們體育更不用提了，天生的體育細(xì)胞，讓我很羨慕他們。小趙，她很瘦，也是愛(ài)笑的女生也很高。
再說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校的事吧！小賈是我們班六年的班長(zhǎng)，他很胖，但是學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的。小馬是一個(gè)語(yǔ)文課代表，她學(xué)習(xí)也很好。小段是速度之王，他很快，體育也不錯(cuò)。小楊是一個(gè)很慢的人，但是學(xué)習(xí)很好。
午休是學(xué)校最靜謐的時(shí)候，同學(xué)們都甜蜜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡簾下的鳥(niǎo)兒在叫著。那幾十棵松樹(shù)也有幾十年頭了。松樹(shù)四季常青，我們要學(xué)習(xí)這種精神。
我有兩個(gè)班主任，一個(gè)是李老師，一個(gè)是王老師。他們都是兢兢業(yè)業(yè)的工作。一個(gè)是語(yǔ)文老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師。很辛苦。當(dāng)班主任的'都有不同管理的方法。
我有兩個(gè)工筆老師。一個(gè)是萬(wàn)老師，一個(gè)是馬老師。謝謝你一直對(duì)我的照顧。教了我兩年的工筆。謝謝你，馬老師，我很希望你們能繼續(xù)教我畫(huà)工筆畫(huà)，畫(huà)國(guó)畫(huà)。
我們之前的數(shù)學(xué)老師很好，雖然會(huì)批評(píng)我們但我還是對(duì)，但是我還很愿意被批評(píng)。謝謝您讓我交作業(yè)。我們之前的英語(yǔ)老師很辛苦。每天辛勤的為我們改作業(yè)。也受過(guò)我們的氣。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次，在未來(lái)的日子里，讓我們好好珍惜吧。
【小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)村生活小學(xué)作文02-05
暑假生活小學(xué)作文02-05
生活趣事小學(xué)作文04-30
小學(xué)生活小學(xué)作文03-29
我的小學(xué)生活小學(xué)作文05-18
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文04-22