[薦]小學(xué)生作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　昨天下午放學(xué)后，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在學(xué)校打鬧，出來(lái)得很晚，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我又在那兒開(kāi)小差，一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果做完作業(yè)都十點(diǎn)了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節(jié)課能早點(diǎn)做完作業(yè)，能早點(diǎn)出來(lái)，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。

　　今天中午，我飛快地做完了語(yǔ)文作業(yè)，第二個(gè)出來(lái)了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個(gè)說(shuō)話算話的好孩子。我試探地問(wèn)：“媽媽，我可以吃個(gè)雪糕嗎？”媽媽很爽快地說(shuō)：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴(yán)了，沒(méi)有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的`情況、合適的理由、合適的心情才能吃�。�。我美美地吃著雪糕，覺(jué)得比什么時(shí)候都好吃。

　　回到家后，我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了，吃了飯才一點(diǎn)鐘，媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開(kāi)心地看著電視，心里想：抓緊時(shí)間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我看見(jiàn)一片綠色的海洋，到處生機(jī)盎然。多美的大自然呀！我們到的第一個(gè)地方是森林游樂(lè)城，那里有兇猛的.老虎、豹子、頑皮的猩猩，很久很久以前的恐龍，可愛(ài)的大象，長(zhǎng)角的山羊，這些都是可愛(ài)的玩具。緊接著，我們來(lái)到淘氣城堡，玩了索道、蹺蹺板……然后我們到了岳陽(yáng)門，那兒的樹(shù)綠綠的，花兒對(duì)我們微笑，好像說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里！”最后，小樹(shù)也說(shuō)話了：“多好的天氣��！”

　　花兒對(duì)你微笑，樹(shù)兒跟你們聊天，云朵在天上跳舞，還有水在嘩嘩的流。我們撿了樹(shù)葉做標(biāo)本，還看了石獅子、風(fēng)箏、千手觀音、孔雀，還有拿著斧頭的蚩尤。老師又帶我們?nèi)チ艘骊?yáng)竹園，那兒大部分東西都是用竹子做的，如：橋、座位……而且，它們摸上去還很舒服，還有美麗的鮮花、綠綠的小草……這就是植物園的美景。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我的小表妹樣子很可愛(ài)。白皙紅潤(rùn)的臉蛋上嵌著一對(duì)晶亮的黑葡萄般的小眼睛。一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)就露出幾顆疏疏的乳牙。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)的.小表妹現(xiàn)在只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞匯，像“媽媽”、“阿姨”、“再見(jiàn)”等，但她的模仿力卻很強(qiáng)。

　　有一次，她看見(jiàn)我在讀書(shū)，就從我的書(shū)桌上拿來(lái)一本 西游記，坐在小椅子上“嘰哩呱啦”地念個(gè)不停，那一本正經(jīng)的樣子真像一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的小學(xué)生。不過(guò)不看不要緊，一看笑掉牙。小表妹竟倒著書(shū)本在讀呢！我一把奪過(guò)她的書(shū)本，笑呵呵地說(shuō)：“小詩(shī)越，你把書(shū)本拿倒了，應(yīng)該這樣豎著！”小表妹睜大眼睛，邊點(diǎn)頭邊發(fā)出“哦哦哦”的聲音，那意思是說(shuō)她懂了。

　　上個(gè)星期天，我在家里吹笛子，他看見(jiàn)了，就一搖一晃地來(lái)到我身邊，使勁地拉幾下我的衣角，“哥哥，哥哥”地叫起來(lái)。我不理她，她兩手捂住眼睛“嗚哇嗚哇”地裝哭。過(guò)一會(huì)兒，她乘我不注意，悄悄地拿走我的笛子，只見(jiàn)她鼓起腮幫使勁地吹，可笛子怎么都吹不響。她氣壞了，一把甩了笛子，撅起小嘴走了。

　　小表妹真有趣！我喜歡她的天真、淘氣！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚�！笔前�！讀書(shū)是多么重要啊！“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻�一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，就不會(huì)進(jìn)步；如果一個(gè)人愛(ài)好讀書(shū)，他就會(huì)飛快地進(jìn)步。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，但一次偶然的閱讀，讓我對(duì)讀書(shū)充滿了喜愛(ài)。 那是一個(gè)星期三的中午，我閑著沒(méi)事干，雖然暑假我已習(xí)慣了這種無(wú)聊，但我還是受不了，于是就拿出我隨身帶著的《神秘島》看了起來(lái)。開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不知道里邊在講些什么，但在讀了第三章后，突然開(kāi)始喜歡這本中的內(nèi)容。里面的人物生動(dòng)形象，好像被寫活了一樣。這時(shí)，一幅又一幅的'畫面連綿不斷地在我的腦海里出現(xiàn)了，讓人感覺(jué)自己也陷入其中似的。這本書(shū)講了好多有關(guān)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的事，這讓我懂得了許多道理，在其中也學(xué)到了不少的好詞好句。

　　我看著看著，許多時(shí)光被消磨了，正因?yàn)闀r(shí)間對(duì)忙碌的人來(lái)說(shuō)是短暫的，對(duì)悠閑的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，過(guò)了“一會(huì)兒”，上課鈴響了。我依依不舍地夾好了書(shū)簽，把書(shū)放回了課桌，等待起下一個(gè)看書(shū)的時(shí)間。

　　《神秘島》這本書(shū)使我喜歡上的閱讀，它寫得活靈活現(xiàn)，寫得如同夢(mèng)境，寫得緊張刺激。

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