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幸福的滋味作文匯編（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的幸福的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的滋味作文1
又到了夢(mèng)寐以求的周終又是一個(gè)陽(yáng)光朗照的賴(lài)氣象。我跟爸爸、媽媽急不可待地返外婆野趕。路邊上一堆堆金黃的家菊花正縱情地凋謝著。
下了車(chē)，我和爸爸媽媽就手拉著手，膽大妄為地走在坑坑洼洼的田埂上，小草俊皮地拍打著我的腳丫。
走下了田埂，后面就是一塊塊剛發(fā)割過(guò)的稻田，稻田上展著一層厚厚的金黃金黃的`稻草。我迫切的掙啟爸爸媽媽的手疾走從前，翻伏跟斗，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、……
見(jiàn)此，爸爸媽媽也抬下來(lái)日的自持，跑著跳著沖了下來(lái)，直挺挺地躺在柔軟的稻草上�！笆娣�！舒暢！真舒服！相對(duì)勝過(guò)席夢(mèng)思！”媽媽拍案叫絕。
“有嗎？”我將信將信，也躺了下去。嗨！實(shí)不錯(cuò)！軟軟的，還有一股淡咸的稻草的芬芳，爾羅唆持續(xù)擊了佳幾個(gè)滾。俯視天空時(shí)而有多少只鳥(niǎo)嘰嘰喳喳著從面前飛過(guò)，地空藍(lán)得似一塊晶瑩剔透的翡翠。風(fēng)兒輕輕地從臉邊吹功，好像一位高等推拿師正不緊不緩地替我按摩著呢，又惡似母疏微微的耳語(yǔ)。
“咩咩咩……”美輕脆，好悅耳的聲音。我不禁一驚，訖身一望，不遙處正有三只羊兒——羊爸爸、羊媽媽、羊?qū)殞殻浞兜娜谥艺查e的漫步、吃草。它們時(shí)而看望天空，時(shí)而又望望此此，時(shí)而又“咩咩”地鳴著，和著清風(fēng)，陪著淌水……
我躡手躡足的晨“三口之家”走往想取那只羊?qū)殞殎?lái)個(gè)密切交觸。羊爸爸睹“來(lái)者不擅”立即瞪大烏明的“豹眼”，底著這對(duì)又精有大的角。我怕得趕快避到媽媽身后，爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“這羊爸爸可真森嚴(yán)，誰(shuí)不怕就咱榆暉怕�！蔽覛饧绷耍瑥膵寢屔砗箝W了沒(méi)來(lái)說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)我怕！”這時(shí)爸爸媽媽皆捂住嘴偷偷地笑了“呵呵……”“哈哈……”。我也不好心念的啼了；“咯咯……”聽(tīng)到咱們的笑聲，三只羊兒也都異心共聲地笑了“咩咩……咩咩……”他們也在笑呢。
良久，旦陽(yáng)才慢徐的下山了。漂亮的晚霞把天空、把村落、把我們、把那三只羊兒映射得分外猩紅、鮮亮。我和爸爸媽媽言走在田埂上。路邊正盛開(kāi)著一堆堆金黃的野菊花。
這就是幸福的味道。
幸福的滋味作文2
花兒的幸福是吐露芬芳，鳥(niǎo)兒的幸福是飛翔藍(lán)天，魚(yú)兒的幸福是自由遨游，而我們的幸福是什么呢？
有人說(shuō)，我們的幸福是父母的呵護(hù)和親人的疼愛(ài)。在家里，媽媽為我做營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜，爸爸為我買(mǎi)來(lái)美味的蘋(píng)果和火龍果，他們還經(jīng)常帶我去公園或去看電影。到爺爺奶奶家做客的時(shí)候，他們會(huì)拿出我喜歡吃的大白兔奶糖和薯片，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，而在姥爺姥姥家，他們會(huì)給我買(mǎi)漂亮的衣服，還給我講非常有趣的故事。
也有人說(shuō)，我們的幸福是老師們的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校里，不論在課堂還是課下，老師們都像對(duì)待自己的孩子一樣，耐心地教育我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活。同學(xué)們之間和睦相處，如果誰(shuí)遇到困難，大家都會(huì)伸出援助之手。此外，我們還有一個(gè)面積不大但景色秀麗的校園，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全，圖書(shū)館藏書(shū)種類(lèi)繁多。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活上，我都時(shí)刻被幸福包圍，親人的呵護(hù)、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)懷等伴我一天天成長(zhǎng)。無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，只要想一想我所擁有的.幸福，我都能坦然面對(duì)，并勇敢地克服。你們說(shuō)我能不幸福嗎？
我渴望時(shí)刻處于幸福的海洋之中，但許多人的事例告訴我們，幸福的滋味往往是有苦有甜的，家人過(guò)于溺愛(ài)的幸福有時(shí)會(huì)成為我們前進(jìn)的阻力，很多同學(xué)就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)分疼愛(ài)喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，成績(jī)一落千丈。而老師的嚴(yán)格教導(dǎo)卻是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的無(wú)窮動(dòng)力。
古人說(shuō)的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，只有經(jīng)過(guò)挫折的磨礪，才能獲得真正的幸福，幸福的滋味才會(huì)更加甜美。
幸福的滋味作文3
有人說(shuō)幸福是甜美的，有人說(shuō)幸福是苦澀的，但我認(rèn)為幸福的滋味是平淡的。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月亮在天空中將淡淡的`月光灑向大地，照射到我的房間里。我正在埋頭做作業(yè)，今天的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，我絞盡腦汁，冥思苦想，還是沒(méi)有找到思路。突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，身后還跟著妹妹。看到我伏在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，嘆了口氣，“我給你洗了些水果，你一會(huì)兒吃�！闭f(shuō)完，帶著妹妹關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。那個(gè)熟悉的身影消失了，一股暖流流過(guò)我的身體，我匆忙說(shuō)了聲“哎”又低頭寫(xiě)作業(yè)，思路豁然開(kāi)朗，遲遲沒(méi)有攻克的難題竟然找到了方法。
過(guò)了一會(huì)兒，我累了，剛想吃那盤(pán)水果時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)了。妹妹已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽來(lái)到房間里坐在旁邊等著我做完睡覺(jué)。我又看了一眼水果，今晚的水果特別鮮艷，我的眼淚不知不覺(jué)地落了下來(lái)，落到了書(shū)本上。“還有多少，什么時(shí)候?qū)懲�？不如明天早起�?xiě)吧？”又是那個(gè)熟悉的聲音，“哦，快了，一會(huì)兒就寫(xiě)完，你先睡吧，馬上……馬上……就上床！”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚竟然又一次流了下來(lái)�！澳阍趺戳�，做著作業(yè)怎么就哭了呢。今天遇到什么不開(kāi)心的事了？還是考得不好？”“沒(méi)有，什么事也沒(méi)有。我馬上就上床�！�
“背課文！”剛剛爬到床上躺下，我突然想起來(lái)還有一項(xiàng)作業(yè)，明天老師檢查，背不過(guò)會(huì)被罰抄寫(xiě)，怎么辦？旁邊媽媽還在等我，我想還是告訴她吧，“媽媽?zhuān)莻�(gè)……呃，我還沒(méi)背課文，再等一會(huì)兒�！眿寢尶戳宋乙谎郏昂玫�，盡快吧，爭(zhēng)取在十一點(diǎn)之前做完。”“什么？已經(jīng)快十一點(diǎn)了！”原來(lái)時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴被我用完了。
終于背完了課文，媽媽已經(jīng)睡著了，手里還夾著一支準(zhǔn)備給我簽字的筆，我輕輕地把筆放下，幸福感涌上心頭。幸福，就如幾句話(huà)語(yǔ)一樣平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻讓人溫暖讓人感動(dòng)。
幸福，不需要多么偉大，幸福的滋味也不需要多么深刻。簡(jiǎn)單、平淡就是幸福，就是幸福的滋味。
幸福的滋味作文4
什么是幸福？幸福是朋友之間的友好問(wèn)候，是幫助窮人的人，是父母關(guān)心的問(wèn)候，是人與人之間的寬容。幸福就這么簡(jiǎn)單！伸出手去幫助別人，一邊撫摸別人，一邊感受人間真情，快樂(lè)起來(lái)。
什么是幸福？幸福就是伸出雙手去幫助各種因?yàn)樨毟F、失業(yè)等而受挫的人。俗話(huà)說(shuō)，幫助別人也是幫助自己。當(dāng)你看到盲人過(guò)馬路時(shí)，伸出手去幫他們過(guò)去。當(dāng)你看到有人因?yàn)楦F到付不起醫(yī)藥費(fèi)而哭的時(shí)候，伸出你的雙手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，溫暖別人，充實(shí)自己。當(dāng)你看到因地震而失去家園的孩子，伸出你的雙手，我們將團(tuán)結(jié)一致，捐贈(zèng)衣物幫助他人，幫助自己。在這茫茫人海中，我們只需要伸出雙手去幫助那些需要幫助的人，不僅是給予別人，溫暖別人，更是充實(shí)自己，提升自己，升華自己。什么是幸福？幸福就是伸出援手，溫暖他人，快樂(lè)。
什么是幸福？幸福是父母之間一句親切的關(guān)心的話(huà)，是他們勤勞的雙手創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的家。當(dāng)我看到媽媽伸出她那雙蒼老的手，給我織了一件毛衣，在這件毛衣里交織出深深的母愛(ài)和深情，我感受到了平靜中的幸福。當(dāng)我看到父親伸出他那雙又老又粗的手，在小麥間穿梭，當(dāng)他臉頰上的.汗水從臉上流下，我感受到了父親的辛苦，父親和父親為我們努力，感受到了烈日下的幸福。什么是幸福？幸福是父母伸出勤勞的雙手為自己做的事。那雙蒼老的手讓我感受到了父母的艱辛、辛勞和辛勞，同時(shí)也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海中，幫助和給予別人就是幸福。
在一個(gè)溫暖和諧的家庭里，父母的一舉一動(dòng)，一言一行都是幸福的。
什么是幸福？幸福就是伸出雙手去溫暖和服務(wù)社會(huì)。幸福就是伸出雙手，關(guān)愛(ài)家人。幸福就這么簡(jiǎn)單。這就是幸福的滋味：甜蜜，溫暖，助人為樂(lè)的快樂(lè)感覺(jué)。
幸福的滋味作文5
以前我不懂得什么是幸福，但隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在，我漸漸品嘗到了幸福的滋味，那便是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)堆砌而成的。
早晨，剛剛睜開(kāi)雙眼，媽媽的嘮叨就鉆進(jìn)了我的耳朵里，“早餐多吃點(diǎn)！書(shū)本全部帶上沒(méi)有？快點(diǎn)，要遲到了！過(guò)馬路要千萬(wàn)小心……”這時(shí)，我便很不耐煩地答道：“知道了，真煩！”偶爾有一天，媽媽出差了，心里好一陣快活，總算能清靜清靜了�？稍谝黄澎o中，我卻感到了一種莫名的孤獨(dú)。
原來(lái)，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來(lái)的愛(ài)的訊息，幸福，如此靠近。接受愛(ài)——幸福的滋味。
2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震襲擊了四川省汶川縣，一瞬間，這個(gè)昔日名不見(jiàn)經(jīng)傳的小城立刻成了全國(guó)人民，乃至全世界人民愛(ài)心匯聚的海洋。我立刻跑回家，取出壓歲錢(qián)，給災(zāi)區(qū)的孩子們買(mǎi)了書(shū)包和文具，把它們裝進(jìn)一個(gè)包裹里，隨同運(yùn)送救災(zāi)物資的愛(ài)心車(chē)隊(duì)送到了孩子們的手中。
原來(lái)，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片愛(ài)心，幸福，如此簡(jiǎn)單。付出愛(ài)——幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到，8歲的我在一棵大樹(shù)下不斷地努力著，踮起腳，跳起來(lái)，伸出手，可還是拿不到風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有膽量向路人求助，只是眼巴巴地盯著卡在樹(shù)上的風(fēng)箏，它離我好近，我卻感覺(jué)它很遙遠(yuǎn)。忽然，一只大手伸向了它，我扭頭一看，原來(lái)是一位大個(gè)子叔叔，“給你，你的風(fēng)箏。”然后，對(duì)我笑了笑就邁開(kāi)大步走了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在公園里，我會(huì)向摔倒的小朋友伸出援助之手；在路上，我會(huì)主動(dòng)去做行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶的'一根拐杖……
原來(lái)，這就是幸福。將別人給予我的愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f下去，讓它生生不息，幸福，如此長(zhǎng)久。傳遞愛(ài)——幸福的滋味。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每一天都在上演著不同的幸福，我們生活在一個(gè)被愛(ài)所包圍的大家庭中，時(shí)刻享受著幸福的滋味，愿這種幸福的滋味永駐每個(gè)人的心田。
幸福的滋味作文6
幸福是什么？幸福是朋友之間友好的問(wèn)慰，幸福是幫忙一位貧困潦倒的窮人，幸福是家長(zhǎng)的一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，幸福是人與人之間的寬容，將心比心。幸福就是這么簡(jiǎn)單！伸出自我的雙手幫忙他人，在感動(dòng)他人的同時(shí)，也感受到人世間的真情，幸福自我。
幸福是什么？幸福是在茫茫人海的社會(huì)中伸出雙手幫忙那些因貧困因失業(yè)因失意的各種各樣的人，俗話(huà)說(shuō)得好，幫忙他人也是在幫忙自我。當(dāng)看到過(guò)馬路的盲人時(shí)，伸出自我的雙手扶他們過(guò)去，當(dāng)看到因?yàn)樨毨Ы徊黄疳t(yī)藥費(fèi)而嚎啕大哭的人時(shí)，伸出自我的雙手，捐獻(xiàn)自我的愛(ài)心，溫暖他人，充實(shí)自我。當(dāng)看到因地震失去家園的孩子們時(shí)，伸出自我的雙手，大家一齊眾志成城，捐獻(xiàn)衣物，幫忙他人，也是在幫忙自我。在這茫茫人海的社會(huì)中，只需要伸出自我的雙手，去幫忙那些需要幫忙的人，不僅僅奉獻(xiàn)他人，溫暖他人，而且還充實(shí)自我，使自我有所提高，升華。幸福是什么？幸福就是伸出雙手幫忙他人，溫暖他人，幸福自我。
幸福是什么？幸福是父母之間親切關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，是他們伸出勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造這一個(gè)幸福完美的家。當(dāng)看到媽媽伸出那早已老去的雙手，給我織毛衣，把那份濃濃的母愛(ài)和那深深地親情交織在這毛衣之中時(shí)，我感到了寧?kù)o之中的幸福，當(dāng)看到爸爸伸出那雙老而厚實(shí)的手，穿梭在麥子之間的時(shí)候，當(dāng)臉頰上汗水從他臉上流下，我感到了父親的辛苦，感受到了父親父親為了我們不斷努力，感受到了烈日下的.幸福， 幸福是什么？幸福是父母是伸出那勤勞的雙手，為自我做的種種事情，那份早已老去的雙手，使我感受到父母的艱辛，勞苦，勞苦，同時(shí)也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社會(huì)中，幫忙，奉獻(xiàn)他人，這就是幸福。
在溫暖和睦的的家庭中，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，這就是幸福。
幸福是什么？幸福就是伸出自我的雙手溫暖、服務(wù)社會(huì)，幸福就是伸出自我的雙手，關(guān)愛(ài)家人，幸福就是這么簡(jiǎn)單，這就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，幫忙他人的快樂(lè)之感。
幸福的滋味作文7
這一天，我嘗到了幸福的滋味。
我的家有三口人，爸爸媽媽還有我，我們共同有一個(gè)小家。雖然家不大，但是很溫馨。就在今天，老師對(duì)我們說(shuō)，要我們仔細(xì)去品嘗一番我們生活的滋味。
放學(xué)回了家的我心里一直在想著這事，因?yàn)橄氲锰肷窳�，居然沒(méi)有聽(tīng)到爸爸媽媽叫喚我的聲音。我只一個(gè)人放下書(shū)包，然后坐在客廳的沙發(fā)椅上繼續(xù)思考著。
“準(zhǔn)備吃飯了，在想什么呢？”從廚房里出來(lái)的媽媽來(lái)到我的身旁，然后用手推了推我。直到這時(shí)，我才愣怔過(guò)來(lái)今天的晚餐很豐富，三菜一湯，有肉有素，熱騰騰的還在冒著熱氣。這一瞧，我就咽了一下口水，媽媽的廚藝越來(lái)越好了。
一家人坐好吃飯的時(shí)候，同一時(shí)間，媽媽和爸爸都往我碗里夾上了菜，媽媽夾給我的是一塊雞腿，爸爸夾給我的是一顆雞蛋。頓時(shí)，我的碗里就堆了起來(lái)，爸爸媽媽相互看了一眼，然后一起朝著我說(shuō)道：“多吃點(diǎn)�！�
心里涌上了一種感動(dòng)，甜甜的，當(dāng)我吃下我碗中的菜后，心里更甜了。這一頓晚飯，一家人吃得很開(kāi)心，在中途，我也分別夾了菜給爸爸和媽媽兩人。白熾燈下，一家人的`進(jìn)餐顯得很和諧，也很溫暖。
我嘗到的幸福的滋味就在這一段飯中，等到這一頓晚飯結(jié)束了后。我看著爸爸和媽媽?zhuān)唤闷娴膯?wèn)道：“爸爸媽媽?zhuān)谀銈冃闹�，幸福的滋味是什么樣的？”爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，接著我笑了笑，說(shuō)出了自己的心里的答案，我說(shuō)：“今天的我就嘗到了幸福的滋味，是媽媽夾給我的雞腿，是爸爸夾給我的雞蛋，幸福的滋味可香了�！�
在我說(shuō)完這句話(huà)后，爸爸媽媽看著我笑了起來(lái)，我也跟著笑了起來(lái)。
幸福的滋味作文8
幸福是匿藏在生活縫隙中調(diào)皮的影子，人們經(jīng)常感慨幸福的遙不可及，其實(shí)，只要我們敞開(kāi)心扉，用心感悟，舉手投足間都會(huì)聆聽(tīng)到幸福的滋味。
朝陽(yáng)將溫暖靜悄悄送入房間，通過(guò)半開(kāi)的房門(mén)看到父親將弟弟逗得一邊拍手一邊咯咯地笑。我舒服地伸個(gè)懶腰，本想蒙頭睡個(gè)回籠覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)母親在門(mén)口催促著：“走吧，該去公園鍛煉了，也好為你的中考體育早打基礎(chǔ)。”我只得穿好衣服，跑出門(mén)追趕母親了。
一出樓門(mén)，陽(yáng)光就溫和地沐浴在身上，倦意立即被趕出身體，戴上耳機(jī)，放起輕音樂(lè)，與母親并排而行，道旁的丁香舉著香壺似的紫色小花，氤氳的香氣鉆入肺中，清幽、舒暢的感覺(jué)撲面而來(lái)。此時(shí)，我只想拖住時(shí)間的沙漏，控制流逝不斷的細(xì)沙，哪怕只有一瞬，讓我融入這幸福的時(shí)光，感受幸福在心中泛起的甜甜的滋味。
走到小巷口，母親快步先行，我緊隨幾步，還沒(méi)走到一半，母親的步伐卻緩了下來(lái)。一向健步如飛的母親怎一反常態(tài)，走走停停了呢？正想開(kāi)口發(fā)問(wèn)，她示意我朝前看，原來(lái)母親前面有一位拄著拐杖的老人，正蹣跚而行。顯然，耳背的老人并沒(méi)有注意到身后的動(dòng)靜，一直按著自己的節(jié)奏，緩緩舉步，悠然自得。小巷雖不是很寬，但只要找到一個(gè)空當(dāng)，我們還是可以與老人擦身而過(guò)的。但看到老人悠閑從容，我們心中生出了淡淡溫馨，為了不驚擾他，我們既沒(méi)有超越他，也沒(méi)有催促他。跟隨老人的影子，隨著他的節(jié)奏，不徐不疾地跟在后面，像一家三代出門(mén)去散步，這無(wú)聲的畫(huà)面，滿(mǎn)盈溫馨。此時(shí)，我只想拖住時(shí)間的沙漏，控制流逝不斷的.細(xì)沙，哪怕只有一瞬，讓我融入這幸福的時(shí)光，感受幸福在心中泛起的甜甜的滋味。
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，對(duì)我而言，生活的大網(wǎng)便是由絲絲幸福交織而成的，這種幸福的滋味孕育在每一個(gè)清晨，洋溢在每一絲空氣中，融化在心里，很甜很甜。
幸福的滋味作文9
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是黑夜的一盞燈；有人說(shuō)，幸福是沙漠里的一泓清泉；有人說(shuō)，幸福是悲傷時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)……
我常常在想，我的幸福是什么呢？
上了中學(xué)的我，苦惱倍增。課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，疼愛(ài)我的哥哥遠(yuǎn)在國(guó)外，遙不可及；溫和的爸爸忙于工作，無(wú)暇顧及我；愛(ài)嘮叨的媽媽對(duì)我又極其嚴(yán)格。
兒時(shí)，爸爸媽媽和哥哥天天陪著我，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)的長(zhǎng)大，每天開(kāi)開(kāi)心心的。而今，只有媽媽每天在家陪著我，每日里陰云密布。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，哥哥和爸爸都回來(lái)了，我的嘴吧嗒吧嗒說(shuō)的都停不下來(lái)，嘰嘰喳喳像一只小麻雀似的。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，溫暖甜蜜，感覺(jué)好幸福。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，初中階段的學(xué)習(xí)非常非常重要，媽媽為了全心全意的陪伴我，辭去了為之奮斗了多年的職務(wù)，推掉了八小時(shí)之外的所有應(yīng)酬。
我的心里“咯噔”一下，目光不由自主緩緩地看向了媽媽。才發(fā)現(xiàn)，媽媽的.臉上全然沒(méi)有了昔日的白皙光亮，額頭上鋪了幾道細(xì)密的皺紋。許是每日陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我查資料，給我講數(shù)學(xué)題累的，眼睛干澀發(fā)紅，鬢角布滿(mǎn)了絲絲銀發(fā)。
我的眼睛模糊了，眼淚簌簌的流下來(lái)……
想想自私不懂事的自己，從來(lái)沒(méi)有把媽媽的付出放在心上，覺(jué)得這一切都是應(yīng)該應(yīng)分的。每日里故意跟媽媽斗氣，惹媽媽生氣，說(shuō)一些不該說(shuō)的話(huà)，惹媽媽傷心落淚……
從那天起，我不再任性，不再自私。盡力做好自己的事，少讓媽媽為我操心。我學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了問(wèn)候媽媽�；丶业穆飞嫌浀媒o媽媽帶點(diǎn)兒小零食。放學(xué)回到家，記得抱抱媽媽?zhuān)�不忘道一聲：媽媽辛苦了！
漸漸地，家里的笑聲多了，媽媽做飯時(shí)哼起了小調(diào)，溫暖甜蜜的味道彌漫在家的每一個(gè)角落里。
原來(lái)，幸福就是在深夜寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸的輕聲關(guān)切；幸福就是清晨媽媽端來(lái)的豐盛早餐；幸福就是雨天哥哥送來(lái)的一把傘；幸福就是我給媽媽的那個(gè)大大的擁抱……
原來(lái)，幸福無(wú)處不在，只要我們用心去感受。
這就是屬于我的幸福滋味，簡(jiǎn)單快樂(lè)而意味深長(zhǎng)！
幸福的滋味作文10
什么是微幸福？微幸福就是捧起一朵落花，你能嗅到大自然的芬芳清香；微幸福就是拾起一片落葉，你能感受到綠樹(shù)的生機(jī)勃勃……
“唉……好累��！”我拖著疲憊的身子，背著沉甸甸的書(shū)包，慢慢地走進(jìn)家門(mén)。
“姨！”一聲甜甜的童聲隨風(fēng)飄入我的耳畔，然后一個(gè)人“撲通”一下抱住我。我扭頭一看，是我的外甥。“陽(yáng)陽(yáng)，今天乖不乖啊？”我蹲下來(lái)，摸摸他的腦袋，溫柔地笑笑。
陽(yáng)陽(yáng)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又似乎看出了我的勞累，伸出小手拉著我的衣角，把我牽到沙發(fā)前，指著沙發(fā)說(shuō)：“姨！坐！”然后開(kāi)心一笑。我看到這明媚的笑容，心中一暖，猶如春風(fēng)拂面般清爽，又如沐浴陽(yáng)光般溫暖，全身的疲勞似乎都被這天真爛漫的小臉一笑而過(guò)了。那雖然只是一種微小的幸福，但卻有一種甜蜜而濃郁的感覺(jué)，那奇妙的感受是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的！
“呵呵，陽(yáng)陽(yáng)真乖！真愛(ài)你！”我輕輕地把他抱到沙發(fā)上，“啵”地親了他嫩嫩的、白白的小臉，摟著他，就那樣靜靜地坐在那兒。
窗外的鳥(niǎo)兒似乎感受到這份寧?kù)o之美，歡愉地啼囀起來(lái)。一只鵝黃色的蝴蝶悄然地?fù)渖戎岚蝻w進(jìn)來(lái)了，停在不遠(yuǎn)處的.沙發(fā)，像在注視著我們，同樣享受著這份寧?kù)o而美妙的微幸�！�
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在你身邊，有時(shí)它只是一個(gè)非常容易被忽視、微不足道的小幸福。我們應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，抓住感到幸福的霎那間，去享受它。幸福，并不是裝給別人看的，而是心中充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè)，這種感覺(jué)是發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快和甜蜜，哪怕只是小小的、小小的微幸福。
幸福的滋味作文11
我曾品嘗、體驗(yàn)過(guò)酸甜苦辣等滋味，但令我久久不能忘懷的是幸福的滋味。
“雅璐，今天你幾點(diǎn)放學(xué)�。课胰バｉT(mén)口接你哦！”
“哎呀，我都這么大了，能不能別去接我了，可丟人了！”我一臉不情愿地向媽媽抱怨。
從小學(xué)到初中，媽媽總是要去學(xué)校接我回家，班里其他的同學(xué)都已經(jīng)自己上下學(xué)了，就我還有家長(zhǎng)來(lái)接，這是一件多丟臉的事啊！我滿(mǎn)臉不高興地收拾好書(shū)包，便要去上學(xué)了。這時(shí)媽媽又拉住我，說(shuō)道：“今天下午五點(diǎn)我在學(xué)校門(mén)口等你，可要早點(diǎn)出來(lái)��！”我用力甩開(kāi)媽媽的手，摔門(mén)而去，留給媽媽的只是一個(gè)背影。下樓時(shí)，我不忍心，偷偷往身后瞟了一眼，看見(jiàn)媽媽失望地走進(jìn)家里，留下了一個(gè)孤單、蒼老的背影，我不由得慚愧了。
放學(xué)了，我原以為母親會(huì)來(lái)接我，可是我站在校門(mén)口左顧右盼卻遲遲望不見(jiàn)母親熟悉的身影，于是我失望地踏上了回家的路。
我第一次覺(jué)得走這條路是那么的漫長(zhǎng)，看著人行道上的家長(zhǎng)牽著小孩，幸福地走過(guò)，我才頓時(shí)領(lǐng)悟有了母親的陪伴才是最幸福的。我抬起頭，落葉一片一片地掉落在我的身旁，好凄涼，猶如我冷冰冰的心一樣。
“雅璐！”我的耳旁傳來(lái)了母親親切的呼喚，是我出現(xiàn)了幻覺(jué)了嗎？我朝著遠(yuǎn)方望去，媽媽?zhuān)∥見(jiàn)^力地向前奔去，一把摟住媽媽?zhuān)ㄆ饋?lái)，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“別哭了，別哭了，媽媽錯(cuò)了，遲到了！”
“不，媽媽?zhuān)鷽](méi)有錯(cuò)，是我錯(cuò)了，您每天那么辛苦的來(lái)接我，您又有肩周炎，還要為我背沉重的'書(shū)包！媽媽?zhuān)医K于知道了您的苦心，嘗到了幸福的滋味！”我哽咽地說(shuō)道。
“行，你明白了就好，走，咱們回家去，媽媽包了你最?lèi)?ài)吃的水餃！”
“好！”我抹去臉上的淚痕，挽著母親粗糙的手掌，說(shuō)說(shuō)笑笑地回家去了。此時(shí)夕陽(yáng)將我們倆的影子映射在地上，好溫馨，好幸福！
幸福的滋味有點(diǎn)甜，有點(diǎn)苦，但卻回味無(wú)窮。我知道，母親是幸福的締造者，有了母愛(ài)，幸福才會(huì)有暖暖的味道，甜甜的滋味。
幸福的滋味作文12
如果別人問(wèn)我幸福是什么，我一定會(huì)回答幸福是多味的。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們一邊大聲交談趣聞樂(lè)事，一邊手腳麻利地整理書(shū)包。不一會(huì)兒，喧鬧的教室變得冷清下來(lái)，默默無(wú)聞的值日生“出動(dòng)”了�？傻皖^望去，教室里一片狼藉，到處是廢紙屑和飲料空瓶，簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng)。我心想：“唉，這么多垃圾，今天值日生可倒大霉了�！惫徊怀鏊�，掃地的同學(xué)才掃了一會(huì)兒就氣喘吁吁。還有幾個(gè)值日生看垃圾太多，就腳底抹油——溜了。只剩兩個(gè)同學(xué)在埋頭苦干。我看爸爸還沒(méi)來(lái)接我，作業(yè)又完成得差不多了，心想：與其這么無(wú)聊地坐著，還不如幫同學(xué)掃地呢。想到這，我對(duì)掃地的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧，你們還剩幾排沒(méi)掃？”同學(xué)感激地說(shuō)：“我們求之不得呢，還有靠窗的兩排沒(méi)掃�！甭�(tīng)到這，我趕緊拿起掃帚、簸箕，全副武裝，幫著掃起來(lái)。我先把座位底下的垃圾掃到過(guò)道里，然后把過(guò)道里的垃圾集中到一起，掃進(jìn)簸箕里。掃完，汗珠從我臉頰上流下來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及擦，又開(kāi)始仔細(xì)檢查地面。突然，我瞄見(jiàn)桌子底下一個(gè)不易察覺(jué)的角落還靜悄悄地躺著一團(tuán)紙屑。我馬上彎腰鉆進(jìn)去，好不容易夠著了，撿了起來(lái)。最后的漏網(wǎng)之魚(yú)總算被我消滅了。
把垃圾倒掉后，我顧不得擦掉臉上的灰塵，又幫著擦桌子。先把抹布浸濕，使出渾身解數(shù)擦桌子，一會(huì)，桌子變得一塵不染，都快可以當(dāng)鏡子用了。最后，我還幫著拖地，這時(shí)，我才感覺(jué)手指隱隱作痛。仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才用力過(guò)猛，手指都磨出水泡了。經(jīng)過(guò)我們半個(gè)多小時(shí)的辛苦努力，看著整潔明亮的教室，我心里甜滋滋的。
原來(lái)，放棄自己一點(diǎn)休閑娛樂(lè)的`時(shí)間去幫助別人是多么幸福的事�。∥覀儜�(yīng)該多多助人為樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)“我為人人，人人為我”只要你付出，一定就會(huì)有回報(bào)。雖然腰酸背痛，手指上火辣辣的疼，但是收獲的不僅是大家的贊揚(yáng)，更是自己內(nèi)心的幸福。
幸福的滋味作文13
我和媽媽從醫(yī)院的B超室走出來(lái)，我看著診斷書(shū)上那六個(gè)清晰的字樣——“頸靜脈擴(kuò)張癥”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是什麼病呀？我都還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！”“我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，我們還是去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生吧！”走進(jìn)病房，我把診斷書(shū)遞給醫(yī)生，他大致看了一下，對(duì)我說(shuō)：“你的這個(gè)病是因?yàn)殪o脈血管有一截失去了彈性，只要?jiǎng)邮中g(shù)把這一節(jié)割掉就沒(méi)事了�！蔽艺嫦Ｍ约憾常晌掖_實(shí)清清楚楚的聽(tīng)到了“動(dòng)手術(shù)”這三個(gè)字，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出亮？的手術(shù)刀。我只覺(jué)得天昏地暗，快站不穩(wěn)了，就要暈了。
我和媽媽從醫(yī)院走出來(lái)，坐車(chē)回學(xué)校�；氐綄W(xué)校時(shí)正好是課間操時(shí)間，教室里空無(wú)一人。不一會(huì)兒，同學(xué)們就回來(lái)了，他們好奇的問(wèn)我到哪兒去了，我不知該如何回答，便埋下頭做作業(yè)。語(yǔ)文課完了之後，邱老師說(shuō)要宣布點(diǎn)事情，讓同學(xué)們先別出教室。邱老師說(shuō)：“我們的張津源同學(xué)一直無(wú)私地為班級(jí)服務(wù)。他為了管住班上的一些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)。經(jīng)常大聲地說(shuō)話(huà)，導(dǎo)致他的頸靜脈擴(kuò)張了，所他不能再大聲吼，因此不能再擔(dān)任咱們班的生活委員了。有誰(shuí)能代當(dāng)嗎？”很快，邱老師便選出了同學(xué)代當(dāng)這名生活委員。然後叮嚀我要注意嗓子，就出了教室。
許多同學(xué)立刻沖出座位來(lái)到我這兒，對(duì)我噓寒問(wèn)暖——“張津源你不要再大聲吼了喲！”“你要自己保重身體”……我的眼眶已經(jīng)再也藏不住眼淚了。這些問(wèn)候一字字、一句句都包含著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，猶如一縷縷投入我心中的美麗的`、燦爛的陽(yáng)光。
那時(shí)我覺(jué)得十分感動(dòng)，有這麼一群好朋友真是我的幸運(yùn)。我品嘗到了幸福的滋味。
幸福的滋味作文14
幸福，就是微微薄云流過(guò)后，才有的雨打芭蕉的詩(shī)意；幸福，就是昆蟲(chóng)入洞穴的靜謐；幸福，就是在你得知它的那一刻，時(shí)間也從此變得珍貴而雋永。而幸福的滋味……我覺(jué)得閱讀是精神的盛宴，悅讀是靈魂的享受，從閱讀到悅讀，寂靜成長(zhǎng)，默然堅(jiān)強(qiáng)，這就是我幸福的滋味。
牙牙學(xué)語(yǔ)，不解幸福
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)各類(lèi)書(shū)，它們帶有拼音，帶有圖畫(huà)。而我牙牙學(xué)語(yǔ)，不解書(shū)意，只會(huì)看那些花花綠綠的情節(jié)圖畫(huà)，卻也自?shī)首詷?lè)，不亦樂(lè)乎。媽媽還經(jīng)常給我講睡前故事，我次次都是伴著不同的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然那時(shí)不解幸福，但聽(tīng)到童話(huà)情節(jié)有王子和公主幸福地生活在一起呀，我也會(huì)很高興。愛(ài)上閱讀，漸解幸福
上了小學(xué)，老師會(huì)推薦一些閱讀書(shū)目。我就讓媽媽給我買(mǎi)。我常常會(huì)被里面的故事情節(jié)所吸引。當(dāng)讀到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義時(shí)，心想：“終于相識(shí)結(jié)兄弟了”。當(dāng)讀祥子最終落寞的結(jié)局時(shí)，心想：“生活在當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們是多么的不幸呀”！特別是我讀到《青銅葵花》這一本書(shū)時(shí)，當(dāng)葵花最后被城里人接走，青銅每天坐在村頭翹首以盼，有一天不會(huì)說(shuō)話(huà)的青銅竟能喊出：“葵——花——”，回想起青銅和葵花兒時(shí)的種種，我會(huì)感嘆這份血濃于水的“親情”。心若向陽(yáng)，無(wú)謂迷茫。我經(jīng)常在開(kāi)心，傷心時(shí)與書(shū)為伴，漸漸懂得幸福的滋味。
步入初中，嘗到幸福
現(xiàn)在，我上了初中，閱讀的.時(shí)間是越來(lái)越少，但時(shí)間是只要你愿意擠，總還是有的。每個(gè)星期五放學(xué)回家，我還會(huì)在書(shū)桌前讀一讀喜愛(ài)的書(shū)，常常使我受益很多。它能陶冶我的情操，凈化心靈，讓你明白許多道理，使我一個(gè)星期的疲倦，煩惱一掃而光，讓我充滿(mǎn)活力的去迎接新的一天。這就是我幸福的滋味。
世界上不是缺少幸福，而是缺少一顆體會(huì)幸福的心。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像梔子花的清香伴隨著你，伴隨著我，伴隨著我們成長(zhǎng)。幸福觸手可及，閱讀觸手可及。原來(lái)，閱讀就是我幸福的滋味！
幸福的滋味作文15
生命如歌，幸福似水，在心間靜靜流淌，潤(rùn)澤心田。用心去捕捉一縷春風(fēng)，一片陽(yáng)光，一方雨露，幸福就能生根開(kāi)花，像百合花一樣綻放，有馨香彌漫，充盈指尖。那一次，我感受到了幸福的滋味。
那是在國(guó)慶放假期間，我隨媽媽來(lái)到神光山游玩。在來(lái)這之前，媽媽特別叮囑我：“寶貝，國(guó)慶節(jié)神光山人比較多，你要跟緊我，別跑丟了�！薄班�，媽媽放心吧，我不會(huì)跑丟的。”說(shuō)完，我們就出發(fā)了。來(lái)到神光山，我發(fā)現(xiàn)瀑布前的廣場(chǎng)已經(jīng)人山人海、熙熙嚷嚷。這時(shí)，我被遠(yuǎn)處瀑布的美景吸引住了，情不自禁的松開(kāi)媽媽的手，擠進(jìn)人群奔向瀑布。一下子，我仿佛涌進(jìn)了人的海洋，就連呼吸都有點(diǎn)困難。我好不容易來(lái)到了瀑布前，終于近距離看到了瀑布的壯觀場(chǎng)景，情不自禁贊美起來(lái)：“真美�。〔焕⑹�4A級(jí)國(guó)家公園！”
就在我著迷于觀賞瀑布的美景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我頓時(shí)驚慌失措，四處張望，焦急地開(kāi)始尋找媽媽。那個(gè)時(shí)刻，我感覺(jué)自己就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)一樣六神無(wú)主，在人群中哭喊著：“媽媽?zhuān)阍谀模繈寢專(zhuān)阍谀�？”不知過(guò)了多久，正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，正聲嘶力竭地呼喚我。“是媽媽的聲音！”我好像找到了救命稻草，趕緊回應(yīng)著媽媽的呼喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以谶@里，我在這里！”我尋著聲音傳來(lái)的方向跑了過(guò)去，終于找到了媽媽?zhuān)∥腋吲d地不顧一切撥開(kāi)人群，直接撲到媽媽的懷里，緊緊地抱住媽媽。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽一向整齊的`頭發(fā)已經(jīng)變得有些凌亂，憔悴的臉上還有幾顆淚珠，原來(lái)媽媽也在一直焦急地尋找我。媽媽緊緊地把我抱住，眼淚如雨點(diǎn)般落到我身上�！皩氊�，終于找你了，媽媽都要急死了！”那一刻，我覺(jué)得自己被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福包圍了！
幸福是一種春風(fēng)，它讓你感到溫柔；幸福是一縷陽(yáng)光，它讓你變得溫暖；幸福是一抹綠意，它讓你收獲愜意……這一次，我深深體會(huì)到幸福的滋味。
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