【合集】六一兒童節(jié)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
我記得六一兒童節(jié)那天我先去學(xué)校參加了活動。下午媽媽帶我回家，說：“我們今天去夫子廟玩吧，玩完了我們?nèi)コ院脰|西�！�
于是，我和媽媽騎著車興高采烈的來到夫子廟的門前，這天夫子廟人山人海，我和媽媽走來走去。走了很長時間，我和媽媽都有點累了，我往四周一看，有一座涼亭，就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過了好半天，我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天，我們來到了專賣小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉鼠。媽媽說：“小倉鼠太臟了，還是買別的吧！”可是我就是不喜歡別的，只喜歡那只小倉鼠，在我再三懇求下，媽媽終于同意了。我買到了小倉鼠，興高采烈的去吃了東西，吃完了東西。
最后，我和媽媽又騎著車回到了家里，在小倉鼠的籠子里給它放了些吃的，我就去看電視了。
這次真是我度過的最開心的六一兒童節(jié)，也是我度過的最快樂的一天。
六年級了，也許有必要紀(jì)念下這個六一，因為，六一為數(shù)不多了。
六一，并不是一個簡簡單單的'節(jié)日。想想自己度過了12個六一了，這是第13個。時間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子，那些曾經(jīng)的幼稚，我們不知多少遍回味。六一見證了我們的成長，也激勵著我們的前進(jìn)。
總說過了六一，就要好好念書了，因為考試就會接二連三的來了。過完了六一，我們就要面對這些，那么快�？墒窃撁鎸Φ模筒荒芴颖�，我們只有接受，沒有選擇。我們不是在成長嗎，難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎？我們可以！這個六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開開心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時的熱情，平時的朝氣，一次性都釋放出來。然后不再想著玩，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，去迎接升中考試。
六一見證了我們的成長，我們考慮著自己的將來，憧憬著明天，同樣帶著夢飛翔！
六一兒童節(jié)作文 篇2
時光荏苒，歲月如梭，小學(xué)的生活一晃五年就過去了，有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天，是小學(xué)時期最后一個國際兒童節(jié)了，我該怎么度過這個美好的節(jié)日呢？早上，出于習(xí)慣吧，又是在七點半就起床了，然后又機械性的去廁所刷牙洗臉，穿好了衣服。緊接著，我又背上了書包。奶奶一見到，不無奇怪的說：“干什么去了？今天你狂歡就得了唄？也沒有課上�！蔽乙惑@，日歷上寫的是六月一日��！有些尷尬的放下書包，坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了？怎么突然這么想要上課呢？
以前的我，每當(dāng)在六一兒童節(jié)時，都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹吃水果啊，帶著狗狗踩草坪啊，追著打人滿地跑啊，那是一個小女孩做的事？可是幾年后，我已經(jīng)成了一個大姑娘了，居然不會去想那些無聊的玩的游戲，這不太符合一個孩子的性格啊�，F(xiàn)在只想著去學(xué)習(xí)，等著看似枯燥的擇�？荚噥砼R。這是我的.最后一個六一兒童節(jié)了。我還會做什么呢？在家玩電腦？復(fù)習(xí)功課？寫作業(yè)？還是等待今天過去，讓明天的黎明來臨后，在機械性的日子中學(xué)習(xí)？也許升了初中，就沒有了我的國際兒童節(jié)了吧！
我的兒童節(jié)啊，想了這么多，我還真有點不舍得你啦。那無拘無束的歡笑是一縷縷的春風(fēng)吧，吹過了我最后的一個兒童節(jié)，給我比之前更暢快的歡樂了。想必我還是愛我的六一的，否則也不會對它懷戀這么深，好久好久。
當(dāng)午夜十二點的指針走完了一圈，我的最后一個六一兒童節(jié)，就化成了一縷春風(fēng)，永遠(yuǎn)的留在我的心中了。
六一兒童節(jié)作文 篇3
我盼望已久的“六.一”兒童節(jié)終于到了，我可高興了!
這一天，我們早早的來到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門，這時的學(xué)校已經(jīng)人山人海，到處洋溢著節(jié)日的.氣息。沒有沉重的書包，只有歡快的歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^節(jié)。
不一會兒，老師就帶我們到操場上做游戲，然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個比一個精彩，掌聲、歡呼聲、一浪高過一浪。今天，我們玩得真痛快，活動真是豐富多彩呀!
六一兒童節(jié)作文 篇4
今年的六一兒童節(jié)，我過得十分開心。因為學(xué)校組織了一次玩游戲、拿獎品的活動。早上一到學(xué)校，同學(xué)們都興高采烈，盼著活動能快點開始。
活動開始了，我首先在我們班玩猜謎語的游戲。一開始，我挑了兩條謎語，然后信心十足地去換獎品，結(jié)果只答對了一條，但我并不灰心，又和小伙伴們一起到另外幾個班繼續(xù)玩游戲。接下來我們?nèi)?01班扔飛鏢。這是一個非常難的項目，結(jié)果我都是失敗告終。我又玩打乒乓球，剛開始的時候，我有些緊張，但聽到小伙伴們?yōu)槲覅群爸�，我立刻變了一個人似的，成功地打了三個來回，拿到了豐富的獎品。隨后，我又玩了踢毽子、夾波子、摸鼻子等項目，我的獎品越來越多，我玩的.最后一個項目是投籃。
開始時，我投得不是太好，只進(jìn)了一球。當(dāng)我第四次投籃時，老師加了一個特別獎：連續(xù)進(jìn)三球會得到一排筆。輪到我了，我用手輕輕地將籃球往上一推，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，那時我的心就像十五個吊水水桶——七上八下，最后球進(jìn)了！我就像吃了一顆定心丹一樣。到第二球時，我輕輕跳起投籃，球又進(jìn)！我充滿信心，再射一球，球再次進(jìn)了！全場大叫起來，我高高興興地從老師手上拿到了一排筆，向伙伴們炫耀著我的戰(zhàn)利品。
雖然只僅僅是一排筆，但在我心中卻占著至高無上的位置，因為我從來沒有試過這么得意，所以我要把它放在最耀眼的地方，長大了也可以回憶這童年的樂趣。
六一兒童節(jié)作文 篇5
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了！
午后的陽光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服，高高興興地來到學(xué)校。
這是一個快樂的下午，學(xué)校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動。每個班都精心設(shè)計了不同內(nèi)容的益智游戲，每個同學(xué)都得到四張門票，可以到任何一個班去參加活動，贏得了比賽就可以去領(lǐng)獎。
我們班設(shè)計的是投籃比賽，先找來三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的`同學(xué)根據(jù)年級不同站在不同距離的線上，向桶內(nèi)投球，誰投得又多又準(zhǔn)，誰就贏了。我擔(dān)任了小裁判，不過，只要仔細(xì)聽聽圍觀的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了，大家又喊又叫，開心極了。整個活動中，我不僅要負(fù)責(zé)計數(shù)，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非常快樂。
接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿著謎語猜不著”，答案是“執(zhí)迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個謎語，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI(lǐng)獎品時，卻發(fā)現(xiàn)不管分?jǐn)?shù)高低都可以得到幾個本！我們都覺得很疑惑！后來一想，哦，原來今天是兒童節(jié)，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語中，游園活動結(jié)束了。六一真快樂！
六一兒童節(jié)作文 篇6
下午的游戲分為兩個階段，第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，李老師還給我們評獎了，我的`風(fēng)車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒�，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我20xx年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節(jié)快點到來！
六一兒童節(jié)作文 篇7
今天是六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)游飯@看猴子，到了動物園，我們看見了許多小猴子。有一個小猴子撓撓腦袋，不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山，搖搖尾巴，心想：“今天這么多小朋友來看我們，我們應(yīng)該好好表現(xiàn)一下�！边�有一只吃完香蕉，把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千，還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴，嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢！時間過得真快，老師對我們說：“孩子們，時間不早了，該回去了！”我們戀戀不舍的離開動物園。我今天玩的很開心。真希望每天都是六一兒童節(jié)就好了，這樣就可以天天來動物園啦！
看猴子
這天天氣晴朗， 周老師帶領(lǐng)205班的同學(xué)去公園看猴子。 我們坐上了大巴車興高采烈地來到了公園。下了車，同學(xué)們迫不及待的跑到了假山旁邊，假山上有各種各樣的猴子。
這里的猴子真有趣，有的把尾巴掛在高高的樹枝上面，蕩來蕩去，好像在蕩秋千一樣。有一只威武高大的老猴王，它坐在山頂上一邊大口大口的吃著蘋果一邊看著同學(xué)們。有的猴子在給另一只猴子抓癢，有一只猴子把吃好的香蕉皮放在頭頂上玩，有一只猴子懶洋洋的躺在假山上曬太陽。還有一只猴子在山頂上目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，它好像在說：“你們怎么不給我吃的`呀？我還餓著呢！”假山上的猴子玩的
真開心，同學(xué)們看的很高興，老師一邊給我們講解猴子的故事一邊看猴子們玩。
太陽快要下山了，同學(xué)們依依不舍地離開了公園。
六一兒童節(jié)作文 篇8
昨天是屬于我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
上午我們在操場上舉行了“六一游園”這項活動，我在老師說了解散以后，就去尋找我喜歡玩的游戲，這時我看見在操場上有一個投乒乓球的游戲：一共有三次機會，只要把乒乓球投進(jìn)紙盒子里，就可以得到一張獎券。我看了以后立刻排起隊來，終于輪到我了第一次看準(zhǔn)盒子上面的口然后一投，沒想到一下子就投進(jìn)去了，第一次我就輕輕松松的贏了一張獎券。我們又玩了一局，但是這一次老師加強難度了，之前我們離紙盒子只有2分米遠(yuǎn)，現(xiàn)在變成有1米遠(yuǎn)，王智輝說：“哇！這么遠(yuǎn)，現(xiàn)在只能靠運氣了�！蔽抑徊]有回答，我在排隊的時候一直想著怎么才能投進(jìn)去了，我看著前面幾個失敗的同學(xué)一直在總結(jié)經(jīng)驗，想著想著已經(jīng)輪到我和王智慧了，王智輝先開始投球，我是第二個，結(jié)果王智慧在投遞三個球的時候，球明明快掉進(jìn)去了，但是一陣風(fēng)吹過，就把球吹反方向了，王智輝悶悶不樂的.對我說：“要是剛剛不刮風(fēng)，那我早就把球投進(jìn)洞里了。”我說：“沒辦法呀！誰讓剛剛刮了一陣風(fēng)呀！”輪到我投了，前面兩個球都沒投進(jìn)去對于投最后一個球我都沒信心投了，于是就隨隨便便的投了一下，沒想到第三下去投進(jìn)去。
我特別的高興，沒想到自己的運氣這么好，隨便投都能投進(jìn)去。
六一兒童節(jié)作文 篇9
美好的五一勞動節(jié)告別了我們，難忘的六一兒童節(jié)又帶來了小朋友們可愛的`微笑。
早上，我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)當(dāng)中，忽然，一種熟的不能再熟的聲音從我耳邊響起：“符典，起床啦！”原來是爸爸，我馬上從夢境中醒來，，穿好鞋子，開始洗 漱。就在這時，爸爸微笑著對我說：“今天是兒童節(jié)，有個好消息要對你說。”我急忙把牙膏吐出來，說：“今天是兒童節(jié)，我還不知道呢，什么好消息，快說�！� 爸爸說：“今晚去看電影，就看《功夫熊貓2》吧。”我說：“好耶！”
中午，我和媽媽來到了激動人心的披薩店，這是我第二次吃披薩了，那種味道讓我更加希望這時刻不要那么快過去。開始吃披薩了，我狼吞虎咽，實在太好吃了，就像夢境一般，讓人流連忘返！
晚上，我和爸爸走了半個小時才到電影院，但我一點都不累，因為我太激動了，非常喜歡看那又笨又搞笑又聰明又厲害的熊貓“阿寶”。買完票后，我和爸爸 戴上了3D眼鏡，坐在了椅子上。過了一會，電影開始了，我的心也隨著劇情的變化撲通撲通的跳。里面講了功夫熊貓“阿寶”幾次都沒有打敗“沈王爺”， “沈王爺”幾次都用大炮打敗了阿寶，最后，阿寶懂得了靜下心來才是關(guān)鍵，于是阿寶靜下心來，以靜制動，最后成功地打敗了沈王爺。這個故事告訴我做什么事都 要靜下心來，不能浮躁，這樣才能做好。
這真是我最難忘的六一兒童節(jié)��！
六一兒童節(jié)作文 篇10
到了小朋友們期盼已久的六一兒童節(jié)了。那一天，我們是多么快樂，我們是多么充滿活力！
在班級里，我們舉行了慶六一的活動。都先要先介紹我們班的小魔術(shù)師們。
他們的魔術(shù)都很新奇，讓人大開眼界。比如我最喜歡的俞雁菲的魔術(shù)，本來里面是空空的'，里面袋子的顏色是黑色的。突然，她把整個袋子給撕開了，里面寫了“六一兒童節(jié)快樂”。接著，她又拿來了另一個袋子。給我們展示過了，里面也是空的。她往里面一掏，掏出了一枝花，送給盧老師。又掏出了一些糖果，分給了我們。整個過程高興極了！
接著，我們班又來了很多的舞蹈節(jié)目。有帥氣的《EIEI》舞蹈；有酷炫的爵士舞；有輕松可愛的《咖喱咖喱》的舞蹈。她們的舞姿優(yōu)美，讓人百看不厭。營造了歡快的六一兒童節(jié)的氣氛。
然后唱歌和樂器都來了。輕松歡快的音樂在我們環(huán)繞，這是一次耳朵的享受！
接著，我們的口福又來了。吃肯德基啦！
六一，我們快樂！六一，我愛你！
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