生活優(yōu)秀作文（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生活優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活優(yōu)秀作文1
這雖是一位日本著名主持人的作品，但再也沒有比她更了解孩子的了！她就是黑柳徹子。
這部作品講述了作者上小學(xué)的一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺�，頑皮，愛做怪事，不守規(guī)矩而被原學(xué)校退學(xué)。后來，作者來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。她的舉動(dòng)帶給全世界幾千萬讀者歡笑與感動(dòng)。
《校長(zhǎng)先生》這一篇是小豆豆初次見到巴學(xué)園校長(zhǎng)，校長(zhǎng)想跟她談?wù)�，小豆豆很�?dān)心，但又覺得很放心。沒過多久，兩人便暢談起來，校長(zhǎng)的和藹可親，小豆豆也漸漸放心起來，竟說了四個(gè)小時(shí)！
小豆豆活潑可愛，但又傻傻的，這一天，她把自己最珍愛的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里，這是連上廁所也舍不得放下的寶貝，小豆豆上完廁所后，總習(xí)慣往下看一看，這真是個(gè)奇怪的壞毛病，正是這個(gè)緣故，錢包掉進(jìn)去了，她沒有哭泣，拿了一個(gè)舀子開始了她的浩大工程，可始終沒找到，她又把舀出來的東西放回原處。
哎，真夠傻的，但從中我能感受到小豆豆的樂觀，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生能做到這樣的舉動(dòng)，實(shí)在讓人佩服，為了達(dá)到自己的愿望，不怕累，不怕臟，不顧一切去實(shí)現(xiàn)，畢竟她還是一年級(jí)的小孩子。
小豆豆總懷著對(duì)生活的.憧憬，快快樂樂的生活。這不是我們向往的嗎？我們要懷著的熱愛，快樂的學(xué)習(xí)。愿大家的生活會(huì)更美好!
生活優(yōu)秀作文2
幾天前，我到鄉(xiāng)下去拜訪了我婆婆。我婆婆姓熊，名林香，隨我公公一起搬入百瀝村，也就是徐家鄉(xiāng)下，在那兒過了很多年。我這次去那兒除了探望婆婆以外，還要在那兒過一天。
我到了那兒后，先睡了一覺，鄉(xiāng)下沒有像空調(diào)那樣科學(xué)的東西，只有一個(gè)電風(fēng)扇，由于天氣太熱，我把它打開了。第二天我醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇已經(jīng)關(guān)掉了。鄉(xiāng)下的人從小就有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我婆婆也不例外，這會(huì)兒，她正在遠(yuǎn)處的公寓樓邊上散布呢！這對(duì)于城里人來說真有難度，我是在五點(diǎn)被熱醒的，而我婆婆是在五點(diǎn)以前出發(fā)的，觀如今城里人除了一些在城里養(yǎng)老的老人以外有誰能早晨出去散步呢？
暫且不提散步的`事，為了做好中午飯，還有一大堆的事要做呢。等到了上午，我和婆婆打算去菜園和果園摘點(diǎn)蔬菜和水果吃。先去了果園，果園離村子比較遠(yuǎn)，要過一條小馬路、兩條大馬路和一條在田中以土堆成的路，走完了才會(huì)到果園。我們?cè)谀莾赫艘恍┓押鸵粋�(gè)大西瓜，搬回了家。之后又去菜園摘了一些蔬菜。在我們把中飯材料都準(zhǔn)備好是一看表，傻眼了，七點(diǎn)都沒到呢！
鄉(xiāng)下的生活就是這樣，忙碌而快捷。
生活優(yōu)秀作文3
暑假說到就到了，一想起來真令人高興，感覺像整個(gè)人都要飛起來一樣。我們的心里，一定有許多許多的事情，等著暑假里去做吧!
游泳是暑假中最受小朋友喜歡的活動(dòng)吧!那種漂浮在水上，涼絲絲、軟綿綿的感覺，令人陶醉，再和小朋友們打起水仗，水花在身邊飛濺，心情都像花一樣開了，真帶勁啊!
電腦是個(gè)神奇的世界，你想看什么盡管去找：有科學(xué)家小時(shí)候的故事、有動(dòng)畫片，還有卡通人物，你可以隨心所欲地為她搭配花花綠綠的衣服和小飾物，好漂亮!走進(jìn)它，真是其樂無窮!在我們學(xué)校，老師給我們上課都用電腦呢!趁著暑假的空閑，讓我們多學(xué)一點(diǎn)電腦知識(shí)和操作本領(lǐng)吧!
我們還可以去做一做“環(huán)保小天使”。在我們的小區(qū)里立一塊牌子，然后我們?nèi)z查督促，告訴人們不要亂倒垃圾，不要把車停到草坪里，讓我們生活的環(huán)境里，草長(zhǎng)得更綠，花兒開得更鮮!
暑假里好玩的事很多，可是千萬不能忘記老師的話：玩的時(shí)候要注意安全，不要讓爸媽擔(dān)心;要學(xué)著做做媽媽的.小幫手了，幫媽媽做做簡(jiǎn)單的家務(wù)。我們都慢慢地長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)分擔(dān)媽媽的辛勞，媽媽的心里，一定很甜很甜的…
生活優(yōu)秀作文4
結(jié)束了無趣的課程，收起厚重的課本，放下慘不忍睹的考卷，下課了！走出教室，迎接我的是湛藍(lán)的天幕，是另一個(gè)知識(shí)的殿堂，是另一個(gè)學(xué)習(xí)的教室，也是一個(gè)能增進(jìn)友誼的地方。
走出教室，眼前所見盡是大自然的上課內(nèi)容，柔綠的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠綠搖曳的椰子樹。大自然沒有課本，沒有考試，也沒有規(guī)定，卻是最棒的`老師，隨時(shí)隨地都能開班授課。
走出教室，到四處去走走，在市場(chǎng)中，看到小販在努力地賣東西；在公園里，看到媽媽在努力哄小嬰兒睡覺；在路上，看到車水馬龍的熱鬧景象；在森林中，體會(huì)大自然的奧妙，發(fā)現(xiàn)草木初生的喜悅。
走出教室，我們不必再為考試成績(jī)而煩惱，也不用怕被老師責(zé)備、處罰。拿破侖說：“我只有一個(gè)忠告——做自己的主人�！痹诮淌彝�，我們不用當(dāng)成績(jī)的仆人，整天只能被鎖在只重視數(shù)字的教室中；我們能當(dāng)自己的主人，主宰自己，引導(dǎo)自己，為自己找到正確的路。
走出教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問。教室是學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，卻不是唯一的。只要我們對(duì)別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事加以探討，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命是多姿多彩的。
生活優(yōu)秀作文5
中午放學(xué)后，我一到家就看見幾個(gè)番茄和橘子放在茶幾上。正好，我剛上過數(shù)學(xué)課關(guān)于“比”的認(rèn)識(shí)，我不禁脫口而出：“番茄與橘子的比是3∶27�！边@時(shí)，媽媽走過來，笑瞇瞇地問我：“那簡(jiǎn)化后呢？”“1∶9！”我迅速答道。
媽媽對(duì)我能如此迅速而準(zhǔn)確的回答問題，感到非常高興。于是，媽媽一高興就又給我出了個(gè)問題：“你能說出6個(gè)生活中的‘比’，我就獎(jiǎng)勵(lì)你15分鐘自由看書的時(shí)間�！蔽疫B忙說道：“牙刷與杯子的比是4∶3；鋼筆與毛筆的比是3∶2；筆記本與草稿紙的比是3∶5；國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比是3∶2；廣州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女足1∶0險(xiǎn)勝越南女足，提前出線，男子乒乓球比賽，中國(guó)隊(duì)以3∶0大勝韓國(guó)隊(duì)，取得了5連冠……”
通過仔細(xì)觀察，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，生活中的“比”可真的很多呀！什么女生與男生比；水果與疏菜比；鹽與水的比；建筑大樓時(shí)鋼筋與混凝土的比；還有最美妙最有趣的'黃金分割點(diǎn)的比值1∶0.618……
凡此種種，“比”不僅是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念，而且與我們的生活息息相關(guān)，“比”不僅給我們的生活帶來了方便，還可以使我們的城鄉(xiāng)建筑變得更加美觀宏偉，讓我們生活的世界變得更加豐富多彩。
生活優(yōu)秀作文6
水滴匯成江河，江河匯成大海。
——銘文
螢火蟲的光和滿月相比如何，讓大家信服。螢火蟲發(fā)出的光怎么和月光比？但是你有沒有見過或者想到過這樣的場(chǎng)景，在一片郁郁蔥蔥的森林里，樹葉叢生，樹枝繁茂，躺在那里看著被樹葉覆蓋的月光，而此時(shí)此刻，一群螢火蟲從你眼前飛過，帶來了明亮的光，照亮了夜晚森林里的黑暗。而這個(gè)時(shí)候你是怎么想的呢？你想想，��！原來螢火蟲發(fā)出的光可以這么亮。這是為什么呢？
因?yàn)樗螀R聚在一切。
世間萬物都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的，就像連綿起伏的山峰，是由盤坐在山上組成的；像一座直上云霄的山，由一塊塊巖石組成；像浩瀚的大海一樣，它是由數(shù)十億個(gè)水滴組成的。山、山、海在人們眼里是那么高，但與之相比，山、石、水滴是那么渺小。而那些高大的東西都是由微小的東西組成的，真是不可思議。
萬物如此，人生也是如此。
一個(gè)人的生命如此之長(zhǎng)，可以活到80歲，也就是29200天，700800小時(shí)，402048000秒。我的天啊，多么龐大的數(shù)字啊！一個(gè)人的一生有4億多秒，在這么龐大的.數(shù)字面前浪費(fèi)每一分鐘似乎都不那么重要。
但是！如果你真的這么想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有人說她的生活多么豐富多彩。我們?nèi)绾卫斫膺@種豐富性？就是他們充分利用生命的每一秒，讓每一秒都有意義，讓自己的生活豐富多彩。
所以要學(xué)會(huì)利用生命的每一秒，生命的每一秒都很重要，這樣生命才會(huì)精彩。我們應(yīng)該記住不要錯(cuò)過生活的每一點(diǎn)。
生活優(yōu)秀作文7
她一輩子都過得很簡(jiǎn)單。
她不喜歡走出農(nóng)村，不向往城市的繁華，只愿在自己與老伴親手搭建的老房子里，伴著夕陽，靜靜地度過余生。
她從懵懂的小孩逐漸成為亭亭玉立的少女，又到了嫁人的年齡。當(dāng)初少女的情懷已經(jīng)散去，她逐漸學(xué)會(huì)了為人妻，為人母。她的半生如一汪平靜的潭水，不起一點(diǎn)兒波瀾。
但她卻很快樂。
單調(diào)的生活，她依然過得自得其樂。
早上六點(diǎn)前，在家人沉浸在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她卻一個(gè)人悄悄地起來，來到廚房，在炊煙中開始新一天的`生活。做好了早飯，便下田為那些新生的雛苗翻土，澆水。明明枯燥無味的勞動(dòng)卻在她的嘴里哼出的悠揚(yáng)的小曲中渡過。
到了中飯的時(shí)間，老房子上的炊煙永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。
烈日當(dāng)頭的時(shí)候，在屋中搖著手中的蒲扇，再美美地睡上一覺。
過了晚飯，她喜歡在老房子門口擺兩張搖椅，邀請(qǐng)老伴一起看落日的余暉，聽從廣播里傳出的歌曲。
她跟我說，她去過城市，但她不喜歡。那里卻充滿了形形色色的人，不一樣的眼神，滿大街的汽車，亂糟糟的喇叭聲在空中盤旋，醫(yī)院里的消毒水的味道彌漫在周圍。因?yàn)槟抢餂]有雞鴨成群的聲音，沒有漫山遍野的鮮花，更沒有老伴親手為她編的花環(huán)。
她說她呀，一輩子就簡(jiǎn)單，活也只能活在簡(jiǎn)單的地方。大城市雖然繁華，但他不習(xí)慣。
農(nóng)村的簡(jiǎn)單，也許就是她喜歡的簡(jiǎn)單。
生活優(yōu)秀作文8
在能力之內(nèi)的事情做起來毫不費(fèi)力，在能力之外的事情費(fèi)力不討好。
有余力去過好自己的生活是什么樣的狀態(tài)？按部就班，有愛好，有熱情，可是這樣看起來的生活單調(diào)無力，但你有去嘗試嗎？沒有的話你怎么確定這樣的生活了無生趣呢？透支生活更是一件可怕的事情，為了面子，為了滿足自己的欲望，超出能力范圍去做或擁有一些東西，本來就是一件不值得被同情的事。透支生活的背后不如說是自制力不夠好的表現(xiàn)，控制不住自己的欲望，分不清輕重緩急的狀況。
透支生活，透支時(shí)間和精力去堆砌自己的欲望，總會(huì)有一定程度上的窘迫。我們不能去評(píng)判他人的生活態(tài)度，但我們能避人之所短，學(xué)會(huì)眼觀八路，總會(huì)柳暗花明。記得看到一句話，他這么說道：無論最初多么掙扎，最終都會(huì)回到自己的軌道，我們所謂的自由散漫，無拘無束一旦脫離生活的軌道，已經(jīng)不是真正意義上的自由，沒有人知道你真正需要什么，最終的抉擇在自己的手上，一味的.掙脫，一味的后悔沒有任何用處，你現(xiàn)在的狀態(tài)是你目前的選擇，多年后你可能會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)如果勇敢一點(diǎn)是否又是不一樣的結(jié)局，但是人就是這樣，即使重來你也會(huì)選擇最初的道路，因?yàn)槲覀兲与x不了，我們這一生冥冥之中已經(jīng)自有安排。
透支生活會(huì)過得很累，不透支生活了無生趣，可是，如果生活的意義如此容易平衡，人怎會(huì)輕易迷茫，因?yàn)槲覀兲鄷r(shí)候面臨太多選擇。
生活優(yōu)秀作文9
突如其來的新型冠狀病毒成了我們返校的一塊絆腳石，等了數(shù)十天，始終得不到返校的時(shí)間。我們不能出門，不能正常見面，只能通過電話，微信在相互交流。
有人說學(xué)校是枯燥無味的，有人說學(xué)校像一座大山，壓得我們喘不過氣來，還有人說，校園。生活毫無生機(jī)。但是，現(xiàn)在我覺得，校園是豐富多彩的，我十分想念我的校園生活，我想，別的同學(xué)的想法和我一樣，都希望快速融入校園這個(gè)大集體中。
以前的早讀課，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園，一聽我們那激昂的讀書聲，就覺得這個(gè)校園里充滿了生機(jī)；數(shù)學(xué)課，我們一絲不茍，認(rèn)真地拿著筆在草稿本計(jì)算，絕對(duì)不會(huì)容忍自己有半點(diǎn)馬虎，現(xiàn)在在家里只能隔著電腦在跟老師學(xué)習(xí)，我們都習(xí)慣了面對(duì)面聽課，突然用了直播這種形式，我們都不能適應(yīng)。教室里的課桌椅經(jīng)過老師的打掃，已經(jīng)整齊地排列在那里，在靜靜地等著我們。
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們一個(gè)個(gè)像脫韁了的.野馬，沖向了操場(chǎng)，有的同學(xué)為了能通過體育測(cè)試的“跳繩”這一測(cè)試，在不休止地訓(xùn)練著；有的同學(xué)在走廊里聊著天，口若懸河，滔滔不絕；還有的同學(xué)相互追趕著，好像怎么也停不下來，一片歡聲笑語。
春天來了，校園里的玉蘭樹開出了略帶粉紅的玉蘭花，濃郁的香氣，是我們最喜歡聞的味道，回憶起來，校園真是美不勝收啊！可如今的校園，沒有我們學(xué)生的加入，變得死氣沉沉。
希望這次疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓我們返回校園中，給校園增添一份生機(jī)。
生活優(yōu)秀作文10
鄉(xiāng)村，似乎只有幾座簡(jiǎn)單的小木橋，幾座翠綠的大山，綠油油的草地和幾棟青磚房。但鄉(xiāng)村是詩意的。
清晨，萬物從薄霧中蘇醒。人們抓起鋤頭，唱著民歌《紅高粱》，開始了田里繁忙的一天。樹上鳥叫，洼里蛙鳴，奏出交響曲《蛙鳴鳥叫》，花似乎也在舞蹈，綠葉寶寶拍起了手掌，好像在給花姐姐鼓掌呢！清晨，是詩意的。
中午，烈日高照。農(nóng)作的人們往脖子上搭條白毛巾，清涼頓時(shí)流滿整個(gè)身體。中午，是詩意的'。
夜晚，勞作一天的人們回家了，請(qǐng)幾位父老鄉(xiāng)親，燙一壺老酒，燒幾盤菜，悠閑地坐在火炕上談天說地。孩子們?cè)谕饷嬲獛灼≈�，拔幾片硬草葉，小巧手來回翻動(dòng)，不一會(huì)兒一個(gè)小竹籃就誕生了。還有幾個(gè)小孩，撥上一堆長(zhǎng)而硬的柳條，找來兩塊小木頭，幾個(gè)做繩子，幾個(gè)削木頭，不過十分鐘，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝跳繩也誕生了。這還不夠，女孩子們找來好看的桃花系在跳繩上面，頓時(shí)清香彌漫四方，田野間，曼陀羅花爭(zhēng)相開放。夜晚，是詩意的。
詩如花香，充斥著整個(gè)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村是詩意的，是美的，也是獨(dú)特迷人的，我愛鄉(xiāng)村。
生活優(yōu)秀作文11
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍等等。一幕幕的'畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥�；貞洺跞胄W(xué)時(shí)，每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄，我還不會(huì)想到自己即將離開小學(xué)。說實(shí)話，在暨陽小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？我望著無邊的記憶，也曾怨恨道："時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^那短暫一分一秒也好啊！"
在這段生活中是他們給了我快樂，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵(lì)了我，謝謝同學(xué)們給我的快樂和鼓勵(lì)，再見了。
生活優(yōu)秀作文12
我漫無目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈煟f：“主，給萬物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^去的惡性吧!”
無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬物都不能讓它駐足，它就是――時(shí)間。
遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞;欣賞夕陽西下時(shí);我會(huì)寂寞;俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的'亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對(duì)流星說：“流星啊!我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了!”流星說：“你說的對(duì)，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎你的生命毫無價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無怨無悔
生活優(yōu)秀作文13
如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？
我們的生活，被科技的發(fā)展影響著，既有好處，又有壞處。
現(xiàn)在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節(jié)能燈，霓虹燈；馬車被換成了轎車、火車、飛機(jī)。生活中又不斷的出現(xiàn)了電話、電腦、電視等，讓我們?cè)谏钪锌梢躁P(guān)注世界各地的`事件，還拉進(jìn)了世界人民的距離�，F(xiàn)在的科技使我們生活質(zhì)量提高了。科技發(fā)展不是只給我們帶來了幸福生活，還給我們的生活帶來了嚴(yán)重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠、汽車更多了， 同時(shí)讓空氣污染�，F(xiàn)在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對(duì)人體有害，成千上萬的危害不斷的傾入我們的身體，使我們?nèi)旧细鞣N疾病，對(duì)生活造成了威脅。比如說：2003年“非典”，2009年“手足口病”，2010年“甲型H1N1流感”，艾滋病、白血病。都是科技的快速發(fā)展導(dǎo)致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病�？萍嫉目焖侔l(fā)展，需要大量的礦產(chǎn)、木材。現(xiàn)在不斷的開采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹木，使我們的生活中發(fā)現(xiàn)了許多自然災(zāi)害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災(zāi)害，使我們?cè)谏钪袚?dān)心吊膽。
科技的一步步前進(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。
生活優(yōu)秀作文14
是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的�？晌磥淼木G色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！ 今天，在我們生活的`這個(gè)世界，成片的建筑；四通八達(dá)的公路；隨風(fēng)而逝的便利袋；正在成為原野新高地的垃圾場(chǎng)等等，這一切的一切正真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前。
緊
張生活在人們還未完全從夢(mèng)中醒來時(shí)開始，人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著“可樂”吃著“快餐”；虛擬的游戲取代了戶外運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)代通訊讓天涯若比鄰，卻也讓人們近在眼前卻不相識(shí)；各種資源和能源在人們無休止的享受中化為烏有。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省下時(shí)間，只好邊走邊吃；重壓下的上班族，為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀；高峰期的車廂內(nèi)，擠滿了疲倦身體，迷茫的眼神。這，肯定不是你我想要的生活，可，這正是我們現(xiàn)實(shí)的生活。
對(duì)此，你會(huì)有異議嗎？如果我要你相信這就是我們未來的生活，你愿意嗎？
生活優(yōu)秀作文15
春天的花嬌艷動(dòng)人，快樂是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉繁茂，快樂是生機(jī)勃勃的向往；秋天的果子低垂著頭，快樂是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，快樂是繽紛晶瑩的暢想……
人生，充滿著快樂的喜悅，每個(gè)人都有自己不同的快樂----剛學(xué)會(huì)走路的小孩，嘴里添著一塊巧克力，他很快樂；剛走進(jìn)教室的學(xué)生，得了一顆五角星，他很快樂；年輕的男女擁有一個(gè)幸福的家庭，他們很快樂；年邁的老人看到自己的兒女坐上了飛機(jī)，他們很快樂……但是，所有的人都有雷鋒那么快樂嗎？不！雷鋒無私地把自己的愛心都送給了別人，于是，他就可以驕傲地對(duì)全世界說：“我是最快樂的！”
你快樂，所以我快樂！
到養(yǎng)老院去看看孤單無親的老人吧，和他們聊聊天，幫他們梳梳頭，曬曬被子；用你積攢的錢讓那些失學(xué)的.兒童重返校園吧，為他們穿上新衣，背上書包；捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房吧，讓千紙鶴在天空中飛翔……
當(dāng)老人們流下激動(dòng)的淚花，當(dāng)孩子們綻開燦爛的笑容，當(dāng)病房里洋溢著盎然生氣……那么，你就成為了快樂的天使，擁有了最快樂的快樂！
快樂是一種舒適的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的情緒，就讓我們一起去追尋快樂！讓：
你快樂，所以我快樂！
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