實(shí)用的小學(xué)生作文（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在離一棵不知名的矮腳樹(shù)不遠(yuǎn)處，種下了一株苗條的桃樹(shù)苗。
矮腳樹(shù)對(duì)這個(gè)新來(lái)的小鄰居出言不遜：
“喂，小不點(diǎn)兒 !你聽(tīng)著：我獨(dú)占這塊風(fēng)水寶地已經(jīng)多年，如今你要來(lái)和我分庭抗禮，真是癡心妄想!”
一年過(guò)去了，桃樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)為一株桃樹(shù)，比矮腳樹(shù)高出了許多。
矮腳樹(shù)仰頭看了看桃樹(shù)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：
“你真會(huì)討好人，你有什么本事 ?你憑什么長(zhǎng)得比我高?”
任憑矮腳樹(shù)怎么讒言相譏，桃樹(shù)始終不說(shuō)一句話。
又過(guò)了幾年。春天，滿樹(shù)桃花盛開(kāi)，紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂，在桃花叢中飛上飛下……
看到這種情景，矮腳樹(shù)憤憤不平，說(shuō)道：
“桃樹(shù)，你這個(gè)好出風(fēng)頭的家伙 !你把自己打扮得花枝招展，就是為了討人喜歡，讓人無(wú)視我的存在!”
不久，桃樹(shù)結(jié)出許許多多鮮紅的'桃子，人們來(lái)摘桃，不住噴嘖贊賞：
“這桃樹(shù)結(jié)的桃子真大 !”
“好香好甜的桃子啊 !”
那棵矮腳樹(shù)沮喪地低著頭，再也說(shuō)不出什么話來(lái)了。
小學(xué)生作文 篇2
看過(guò)華山的圖片，讀過(guò)華山的文章，對(duì)于華山我多多少少也有所了解：華山是我國(guó)著名的五岳之一，海拔2140。9米，位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦嶺，是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮，華山的千姿萬(wàn)態(tài)被有聲有色的勾畫(huà)出來(lái)，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。在假期里，我也有幸得到了登華山的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們?nèi)医K于來(lái)到華山腳下，只見(jiàn)華山山腰云霧圍繞，山勢(shì)陡峭極了！懸崖邊上的綠樹(shù)更顯得那樣的挺拔，那樣的引人注目！整個(gè)華山像一個(gè)美麗的童話王國(guó)。
我已經(jīng)迫不急待要去看看它的'真面目了。華山不愧于是以陡峭聞名于天下，那幾乎直上直下的石梯與石梯邊的鐵鏈緊緊相連，令人看著驚心動(dòng)魄。我緊緊的抓住鐵鏈，不敢有一絲疏忽，站在窄窄的花崗巖梯子上向下看，只看見(jiàn)黑洞洞的一片，真是讓人害怕！我也情不自禁的更加抓緊了鐵鏈。
走上無(wú)數(shù)級(jí)幾乎九十度花崗梯子，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登上了北峰山峰頂；遙望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)中峰、南峰云霧繚繞，人們像螞蟻般大小。走上去西峰的小路上。只見(jiàn)小路蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，周圍到處都是懸崖峭壁，周圍的景物似乎被鬼斧神工修理過(guò)似的，小路彎彎曲曲的盤蜒下去，啊！可真是太美麗，太奇特了！
華山美如一幅美麗的畫(huà)，令人去了感慨萬(wàn)千，你一定也忍不住去看看吧！
小學(xué)生作文 篇3
黃色的鉛筆和藍(lán)色的橡皮生活在漂亮的文具盒里。
一天，小主人參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。勤奮的小主人用鉛筆畫(huà)出美麗的圖案，用橡皮擦去不足，用這幅畫(huà)贏得了冠軍。晚上，小主人睡著了。夜靜悄悄的，借著月光，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你真漂亮，身上的藍(lán)顏色美麗極了�！毕鹌ぢ�(tīng)了很高興，也仔細(xì)打量打量了鉛筆，輕輕地說(shuō)：“你那么高，多神氣��！”“要不咱們結(jié)拜為兄弟吧�！便U筆激動(dòng)地說(shuō)�！昂醚�，我很樂(lè)意�！毕鹌げ[著眼睛說(shuō)。從此，它們真的成了相親相愛(ài)的好兄弟，互相關(guān)心。
天有不測(cè)風(fēng)云。不知怎么回事，小主人喜歡上了藍(lán)色的`橡皮，常常夸獎(jiǎng)它。鉛筆以為是橡皮在小主人面前說(shuō)了它的壞話，很憤怒，于是經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字讓橡皮變小。
日子一天天過(guò)去。一天晚上，它們來(lái)到鏡子面前鉛筆故作謙虛的說(shuō)：“您先�！毕鹌�(lái)到鏡子面前無(wú)精打采的說(shuō)：“唉，老了。”鉛筆聽(tīng)了很得意，心里偷偷的笑了。它大步走到鏡子面前，準(zhǔn)備好好打扮打扮。突然，它大驚失色，尖叫著：“這是誰(shuí)啊？怎么這么矮?”橡皮聽(tīng)了回答說(shuō)：“這是你自己啊，你在削弱我的同時(shí)，也在削弱你自己啊！”
小學(xué)生作文 篇4
大部分的人總是只有看見(jiàn)別人的好、別人有了什么。卻看不見(jiàn)自己的好、自己有了什么、自己擁有很多別人想要，卻得不到的東西。每一個(gè)人都擁有很多，但是利益、金錢還有許多的東西往往都會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，使我們盲目，讓我們無(wú)法看清楚，其實(shí)自己擁有很多。
我擁有很多的朋友，但是卻因?yàn)檗D(zhuǎn)換了培訓(xùn)班、以及升上初三年級(jí)之后被拆班等原因，所以無(wú)法再天天見(jiàn)面，沒(méi)有辦法回到以前那樣，下課時(shí)都在一起聊天、玩樂(lè)了，這時(shí)我才明白珍惜朋友要及時(shí)。不過(guò)我也常常忌妒朋友，因?yàn)橥瑢W(xué)在聊網(wǎng)絡(luò)上的游戲時(shí)我都不知道該說(shuō)些什么，只好在一旁靜靜的聽(tīng)著，但是看著每個(gè)與同學(xué)聊天的人，臉上都帶著興奮的`笑容，我就覺(jué)得自己好像不應(yīng)該待在這里，每次都會(huì)很難過(guò)的離開(kāi)。
雖然自己擁有很多，但是就是不懂得滿足，就好像是吃不飽的巨人一樣，想要一直吃、一直吃。我的家境雖然比別人好，可以常常出國(guó)游玩，可是我也想要像同學(xué)一樣有零用錢、手機(jī)、玩電腦游戲、假日時(shí)和朋友一起出去逛街啊！但是我知道我不可以太貪心，所以只好祈禱這一天快快到來(lái)，目前，我只能慢慢的等待了。因?yàn)橐欢ㄓ泻芏嗳艘苍诘却@個(gè)特別的一天，雖然，不知道要等到什么時(shí)候，可能就快要到了，也有可能要等到長(zhǎng)大之后，更有可能不會(huì)美夢(mèng)成真，一切就只能聽(tīng)天由命了吧！
每一個(gè)人都擁有很多，但是幾乎每一個(gè)人都不會(huì)滿足，我自己也是。我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句很有意義的話：“人要在面臨死亡時(shí)，才會(huì)想起自己生前所擁有的東西多到數(shù)不清，但自己有珍惜嗎？”這句話提醒我要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。但是今天我突然發(fā)現(xiàn)，自己所擁有數(shù)量最多的物品竟然是“功課與考卷”！真可怕！連親情、友誼都被它給比下去了！老師，請(qǐng)求您：“功課可以出少一點(diǎn)嗎？”
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24