窗外優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外優(yōu)秀作文1
窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在開音樂會(huì)似的；樹葉在風(fēng)吹過后發(fā)出沙沙的響聲；雞和狗打鬧的聲音，機(jī)械的轟隆聲、汽車的鳴笛聲，聲聲入耳，不亦說乎……
過了一會(huì)兒，一部分吵鬧聲嘎然而止，只剩下幾只小鳥仍在尖鳴著，仿佛遇見了什么，叫聲是那么的急迫，像是要匆匆離去。獨(dú)坐屋中的我懶懶的.向窗外望去，只見樹下兩位奶奶坐在那里聊天。這時(shí)，我聽見一位奶奶急切地說：“下雨了，快下雨了。”
確實(shí)，天色陰陰，烏云翻滾著過來了。不一會(huì)兒，雨就下起來了。外面所有的聲音都停了，只留下了風(fēng)聲、雨聲和雷聲。
我最怕的就是雷聲，一聲下來好像天要落下來似的。咔咔聲里夾雜著刺眼的閃電，讓我心驚肉跳。我急忙把窗戶關(guān)上了，雨水打擊著窗戶，噼里啪啦……
雨越下越小，慚慚退回去了。窗外草坪上的小草挺直了腰板。打開窗戶，太陽照進(jìn)房里，暖洋洋的空氣趕走潮濕，人頓時(shí)精神了許多。天上掛起了彩虹，鳥兒又開始鳴唱起來了。一陣風(fēng)吹了過來，小草好像跳起了舞，彎下腰又倔強(qiáng)地挺直了，一次一次的，仿佛是親吻大地后得到了無窮的力量。小草有一棵堅(jiān)強(qiáng)的心，被人踐踏過無數(shù)次，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。
到了夜晚，雨又悄悄地來了，滋潤著小草，滋潤著大地上其他的生物。停留了一會(huì)兒，又悄悄地走了，整個(gè)世界都漸漸地安靜了……
窗外優(yōu)秀作文2
早晨，拉開窗簾，第一縷陽光透過窗戶照了進(jìn)來。我的小臥室里更一片霞光，美麗又溫馨。打開窗戶，藍(lán)藍(lán)的天空映入眼簾，深呼吸一下，空氣真好。恩！真不錯(cuò)，太陽出來了，又是新的一天。
站在窗前，滿院子全都是花花草草樹木，看看這個(gè)是紅的花，再看看那個(gè)是白的花，還有各種樹木，有楓樹、銀杏樹、樺樹等等。幾乎所有樹上的葉子都變成了黃色。夏天那熱氣騰騰的腳印正慢慢的'被秋姑娘抹掉。
朝東望去一棵棵枝干挺拔的楓樹屹立在哪兒，像極了一個(gè)個(gè)紅色的小巨人在保護(hù)這片大地，保護(hù)我們的家園免受風(fēng)沙的侵犯。朝西望去幾根小草正在做著廣播體操，它們一會(huì)向右晃一晃，一會(huì)又向左搖一搖，還有幾棵即將要凋謝的花朵，彎著腰，像是一個(gè)個(gè)干累了的工人躺在椅子上休息，再朝北望去，有一個(gè)小池塘靜靜的躺在那里，里面的水清澈見底，還有一些小魚正在石頭縫里嬉戲，突然，有一個(gè)人，手里拿著魚食，把這些魚食都倒進(jìn)了池塘里，魚兒們都爭先恐后的游過來搶食物，不一會(huì)兒，魚食被一搶而空。哈哈真是太有趣了。再朝北望去，呀！隨著科技的發(fā)展，我們身邊漸漸造起了高樓大廈。我一直在想我們的未來會(huì)不會(huì)更加美麗，科技更加發(fā)達(dá)，同時(shí)環(huán)境也會(huì)越來越好，人們的生活也會(huì)越來越幸福尼。
咦，怎么回事，我突然從床上跳了起來。呀，竟然是一場(chǎng)夢(mèng)。我立刻穿好衣服跑到鐘前一看，都9點(diǎn)了，我再一次的看向窗外，紅紅的太陽已經(jīng)升到了空中，那藍(lán)天，依舊像夢(mèng)中的一樣藍(lán)。
窗外優(yōu)秀作文3
我家的大門是玻璃的，大約3米長。大人們閑下來的時(shí)候，總是喜歡隔著玻璃門曬太陽。而玻璃門外就是走廊的底部。在我的眼里這扇門就如同一扇窗，因?yàn)樗鼈兺瑯涌梢郧宄赜^察外面的世界。
有一天，我跟著奶奶和媽媽曬太陽，不知不覺我看見一群燕子飛過窗前，像黑色的斗篷一樣。飛走后，我看見兩只小“燕尾服”停站在門口的電線上。它們左瞧瞧，右瞅瞅，然后面對(duì)面好像在商量著什么。兩只燕子拍拍翅膀一齊飛走了。過了一會(huì)，我看見它們飛回來了，嘴里好像是銜著東西，在走廊底部的角落里鬼鬼祟祟的，并且來來回回不厭其煩地做著同一件事，起初我并沒有發(fā)現(xiàn)什么。
過了幾個(gè)星期再次到爺爺奶奶家，我看見走廊底部多了一個(gè)燕子窩。正當(dāng)我看著的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小腦袋伸出來了，嘴巴朝上張得很大，嘰嘰地叫著，一會(huì)兒時(shí)間，飛回了一只不知是“爸爸”還是“媽媽”的燕子，只見它嘴里銜著一只小蟲，站在窩上把食物喂到寶寶的`嘴里，接著繼續(xù)飛出去尋找食物，就這樣反反復(fù)復(fù)地尋食喂食……
我想：燕子的“爸爸媽媽”好偉大�。∥业陌职謰寢尣皇且策@樣嗎？給我一個(gè)溫暖的家，每天給我做吃的，陪我長大。爸爸媽媽我愛你們！
窗外優(yōu)秀作文4
我家窗外那一切都是如此美麗。其中有不少美景都納入過我的眼光。但其中尤為搶眼的，還是一棵老樹。
我家窗外的那棵老樹在初春時(shí)，就如春姑娘在為她那年邁的父親梳理著白發(fā)。老樹在春風(fēng)的撫摸下，春雨的滋潤下，挺起些許胸膛，它早早就已經(jīng)綠葉繁華。一只南歸大雁落在了它那高高的樹枝上，筑開了第一個(gè)暖巢。它終于有了第一位相伴者。
夏天時(shí)，它枯瘦的身軀依然發(fā)揮著它的作用。一些老人們?cè)谒?下面乘涼，聊天以及下棋。有一些小孩子們?cè)谒恼谘谙�，嬉戲，打鬧。但好景不長，夏天的雨讓它忍受不住了，它的枝葉“刷刷”的在往下掉，它的苦難無人知曉。滿地的樹葉以及大片的樹葉，似乎是它在想讓人們知道它的經(jīng)歷罷了。
秋天緩緩走來。大樹上的綠葉已稀少，黃葉飄零。它的青枝綠葉早已褪去，它不再像夏天那樣可以為人所用。已經(jīng)沒有人在乎它，注意到它了。
深秋已過，它的樹枝上終于落空了，不在已一絲生氣與它相伴。它孤零零的站在那兒。寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。老樹又有了新的裝扮，白雪緩緩的落在了它的枝頭上。它白了，它的頭發(fā)又白了，白的如銀絲。它又老了一歲。
我從小時(shí)一直到現(xiàn)在，都可以從窗外看見它，一年又一年，他像是我心中的爺爺，確是我眼中的依伴。
窗外優(yōu)秀作文5
我們班的窗外，有一個(gè)小土坡。
這好像是幾年前建房子時(shí)遺留下來的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒有一點(diǎn)綠色。有時(shí)，也會(huì)從那荒蕪的土層里鉆出幾棵倔強(qiáng)的小草，可都根還沒扎穩(wěn)便枯了過去，長年下來，那土坡越發(fā)肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護(hù)它的`的騎兵，散發(fā)著惡臭。于是，便更沒有人愿意靠近那個(gè)土坡了。
直到有一天，一匹馬闖入了這個(gè)“凄涼”的世界。據(jù)說，那是遠(yuǎn)處海灘訓(xùn)馬場(chǎng)的馬，掙脫了韁繩，，逃到了這里。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長時(shí)間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內(nèi)心的空洞。它漫無邊界地逃到這個(gè)土坡，看到這個(gè)人跡罕至地空曠小天地，頓時(shí)興奮地仰天長嘯，毫無顧忌地奔跑起來。我們都擠到窗邊觀看著這場(chǎng)“希罕景”，看著這油鬃發(fā)亮地大家伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟著這自由飛騰起來�？蛇@激動(dòng)人心的時(shí)刻卻被那個(gè)罵罵咧咧強(qiáng)行把馬牽走的人而打消的無影無蹤�？粗隈R失望的背影，聽著它喉嚨深處發(fā)出的嗚咽聲，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)鈶嵉仉x開，我則在心里暗暗地同情。
也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個(gè)原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿了綠色。就好像一個(gè)被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來。那臭氣四溢的水溝也垂?jié)M了綠色的藤蔓，綴滿了紫色的小花。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地眺望窗外那茂騰騰地綠。心里偶爾也會(huì)想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會(huì)忘懷這曾經(jīng)給予過它短暫快樂的小土坡吧！
窗外優(yōu)秀作文6
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，它完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗
——題記
我家窗外有一顆高大的槐樹。它枝繁葉茂，婀娜多姿，它清秀挺拔，偉岸瀟灑，顯出一種剛正不阿的氣質(zhì)。
陽春三月，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。槐樹千姿百態(tài)的玉枝上，槐花優(yōu)雅綻放，朵朵花兒含笑怡人，陣陣清香令人沉醉。它雖不及迎春耀目，不及桃花醉人，但別有一番風(fēng)韻。
瞧，鄰居王奶奶在樹下擺了個(gè)方桌，用槐花泡茶，愜意地品著，嘖嘖地贊嘆著，每每欣賞到這一幕，總讓我心生羨慕，多么美好的生活��！
寒冷的冬天到了，凜冽的北風(fēng)呼嘯著，天上還飄起了濃密的雪花。路上沒有行人，風(fēng)把地上的.雪和土刮了起來，無情地打在老槐樹身上。大片大片的雪花在老槐樹上堆積，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服它，但是，老槐樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝它們。它既挺拔，又偉岸，連每一棵樹枝都?xì)獍喊旱摹?/p>
站在窗前，看著這棵老槐樹我陷入了沉思，它讓我想起了那些扎根邊疆，建設(shè)邊疆的人們，他們無私地奉獻(xiàn)著青春與熱血，為將祖國建設(shè)得更美好而與惡劣的環(huán)境努力奮斗著。這種頑強(qiáng)的精神可歌可泣，可親可敬！��！執(zhí)著堅(jiān)韌的老槐樹，不，那些邊疆的建設(shè)者們，我為你驕傲為你自豪！
窗外優(yōu)秀作文7
窗外的世界，五彩繽紛；窗外的世界，千奇百怪；窗外的世界，變化多端……
窗外是個(gè)美好的境界，是另一番天地。
在一個(gè)并不美好的周末，我面無表情地坐在書本堆積如山的書桌前，手拿筆，埋頭苦干。
就在那時(shí)，一兩聲清脆的鳥鳴入耳，好似大自然的小天使們發(fā)出的天籟之音。我身不由己地放下了筆，透過窗戶，抬頭遠(yuǎn)眺，藍(lán)天、白云構(gòu)成了由大自然親手揮筆畫出的`一幅五彩斑斕的畫卷。陽光普照大地，一切都是那么絢麗多彩，一縷縷柔和地、愜意地仰臥在我身旁，像一只聽話的小羊羔，讓我不禁陶醉其中。接著一聲聲柔嫩，充滿稚氣的聲音在我耳邊回蕩，映入眼簾的是幾個(gè)有著溪流般清澈的雙眼的孩子們，他們你追我趕，嬉戲玩鬧，多么無憂無慮、天真無邪��！
一陣清風(fēng)習(xí)來，樹葉沙沙作響，一些晃著腦袋，一些則到地上轉(zhuǎn)悠，它們不愿在樹上玩耍，個(gè)個(gè)結(jié)伴跟著下來了。這陣清風(fēng)把春悄無聲息地帶來了。
窗外，我對(duì)你彷徨；窗外，我對(duì)你著迷；窗外，我對(duì)你陶醉……蔥蘢的樹木、歡快的鳥兒、嬉戲的孩子，真想一直觀賞著如夢(mèng)如幻的窗外世界！
窗外優(yōu)秀作文8
一扇窗，一扇普普通通的窗，一扇心地善良的人才看得到的窗，一扇能看見、聽見樹木傾訴的窗。
一個(gè)人來到窗邊，他，因?yàn)樾牡厣屏�，被一些人騙了，想到窗邊散散心，他向外看去，卻被窗外的景象驚呆了，他久久地注視著窗外：他看見了樹在說話！他側(cè)耳一聽，明白樹木在傾訴。
樹木一號(hào)說：“如今，我的親人已經(jīng)變成了人們的工具，存活的樹木已經(jīng)不多了，小鳥也不在我身上筑巢了，我好孤獨(dú)，嗚嗚……”
樹木二號(hào)說：“可不是嗎？周邊的小孩子整天在我們身上畫畫，有的把樹枝折下來當(dāng)寶劍玩，有的用我們的果子當(dāng)炮來打，弄得我樹枝都沒幾根了，我也很傷心，嗚嗚……”
樹木一百號(hào)說：“哎，我們大自然的東西也不是取之不盡的，我相信總有一天人們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的'�！�
眾樹堅(jiān)定地說：“人們總有一天會(huì)后悔的�！�
那人聽了，趕緊告訴其他人，人們紛紛來到那里卻什么也沒聽見，都說是騙人的，樹木的傾訴就不知不覺地成了他的秘密。
樹木的傾訴漸漸地被人忘卻，但人們的這種惡劣的行為還在進(jìn)行……
窗外優(yōu)秀作文9
窗外，又是冬天。窗外，是雪的天地，我知道，那白中的一點(diǎn)紅，是我心中的梅花魂。
梅花的花瓣如雪一般晶瑩，像琥珀一樣，在冬日的殘陽里，照射出絲絲縷縷的光芒。梅花的'色有的是紅色、有的是粉的、有的是白的，當(dāng)他們交集在一起時(shí)，活像一位名家的油畫，簡單又不失優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看，一如夏日中玫紅色的薔薇。
輕輕推開窗戶，寒冷的冷風(fēng)迎面吹來，不要急著關(guān)窗，仔細(xì)嗅，你是否也聞到了那淡淡的玫紅的的花香？梅花香不如玫瑰般濃烈但沁人心脾，摻和著那寒冷的東風(fēng)，又另一番風(fēng)味，那才是冬天的氣息。
梅花自古受世人稱贊。其實(shí)，梅花不如水仙嬌美，不如牡丹華麗，不如白蘭清秀。當(dāng)春天，夏天百花齊放，爭奇斗艷時(shí)，梅花又在何處呢？當(dāng)人們?cè)诜Q贊春天的美好時(shí)，梅花又在何處呢？當(dāng)萬物復(fù)蘇，大家都在互相比美時(shí)，梅花在培植著自己，她要比她們都優(yōu)秀！
荷花在暖陽中生長，有暖風(fēng)撫摸，而梅花滋潤她的，只有冬日的殘陽，撫摸她的是冬日的寒風(fēng)！風(fēng)越大，梅花開得越艷，天氣越冷，她越堅(jiān)挺。
窗外，又是冬天，它不再是雪的天地，它是梅花的天地，風(fēng)中吹來的，是梅花的清香；眼中看到的，是梅花優(yōu)美身姿；心中想念的，是梅花的默默和堅(jiān)強(qiáng)。
窗外優(yōu)秀作文10
我家在八樓，從窗戶望出去，不是隔壁鄰居家的陽臺(tái)，也不是車水馬龍的街道，而是一大片綠油油的公園和綠意盎然的山丘。
我常在讀書、寫功課的三十分鐘后，到陽臺(tái)遠(yuǎn)眺風(fēng)景來放松眼睛。而今天我到陽臺(tái)休息的時(shí)候，正是夕陽西下的時(shí)間。因此原本翠綠的山頭，被夕陽染成一片火紅，彷佛發(fā)生“火燒山”一般，令人驚艷。遠(yuǎn)方鴿舍的鴿子，正不斷的繞圈飛行，只見它們不斷沖上沖下，一會(huì)兒沖上被夕陽染得橘紅的天空，自在的飛行、滑翔；一會(huì)兒又高速俯沖，彷佛就快要撞到鐵皮屋頂般，使我捏把冷汗。遠(yuǎn)方吹來徐徐涼風(fēng)，親吻我的臉頰，撫弄我的發(fā)梢，帶來了秋天的信息。身旁的`盆栽也愉快得左右搖擺，和風(fēng)跳起芭蕾舞，慶祝悶熱的夏天已遠(yuǎn)去，涼爽舒適的秋天即將到來!
夕陽持續(xù)西下，光芒也從耀眼的金黃，變成了亮麗的橘色；再從亮麗的橘色，轉(zhuǎn)變?yōu)槿岷偷牧良t，最后顏色逐漸變暗，消失不見。整個(gè)過程大約只有二十分鐘，但我卻欣賞了最美麗的一場(chǎng)視覺盛宴!
老師評(píng)語：能善用摹寫法描寫景色，文字細(xì)膩吸睛，很好。
窗外優(yōu)秀作文11
周末，書桌上那總也寫不完的作業(yè)終于完成了，我迫不及待地捧起心愛的課外書，如饑似渴地閱讀著。不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此美好。天空一碧如洗，燦爛的陽光從密密匝匝的樟樹葉的縫隙間射下來，幾片薄薄的白云變幻莫測(cè)，或流動(dòng)，或停駐，有意無意地裝飾著藍(lán)天，帶給人一片純凈和安祥。
忽然，天空中閃過一個(gè)小黑影，撲棱棱停在窗外的香樟樹上。這是一只布谷鳥，個(gè)頭不大，一身棕色的羽毛，叫聲特別悅耳。布谷鳥的嘴里銜著一根細(xì)細(xì)的小樹枝，在樹之間跳來跳去了好一會(huì)兒，才把小樹枝放在一個(gè)樹杈上，偏巧這時(shí)吹來一陣風(fēng)，剛放好的樹枝險(xiǎn)些被風(fēng)吹落……我隔著玻璃窗饒有興趣地觀察著布谷鳥的一舉一動(dòng)，小心翼翼地不敢弄出一點(diǎn)兒響動(dòng)，生怕驚擾了它。只見布谷鳥銜著樹枝左擺右放，經(jīng)過幾番努力，終于把那根樹枝放穩(wěn)了。
我的視線回到書上，不一會(huì)兒就被書中的情節(jié)吸引了，沒有再去關(guān)注布谷鳥后面的的動(dòng)作。
幾天后的`一個(gè)早晨，我坐在書桌前寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，窗外那棵香樟樹上多了一個(gè)鳥巢。鳥巢是用幾十根細(xì)小的樹枝編成的，比吃飯的碗大一些，既粗糙又簡陋。鳥巢里竟然有兩只幼鳥，它們舒舒服服地趴在里面，兩只珍珠般的圓眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界。我想，這應(yīng)該是那只布谷鳥的孩子吧。
窗外優(yōu)秀作文12
像魚缸里的金魚，像盆栽里的樹苗，像鳥籠中的金絲雀，像它們一樣，我被作業(yè)困住了——因?yàn)槲沂钱厴I(yè)班的學(xué)生。我非常向往窗外的世界。
看看窗外，兩個(gè)女孩在嬉戲打鬧，不過三四歲吧！她們?cè)诓莸厣纤翢o忌彈地玩耍。時(shí)而你追我趕，時(shí)而玩過家家，時(shí)而一起倒在草地上仰望天空。無憂無慮，自由自在，多么自由。
真好！可以自由自在的在草地山滾來滾去！突然，我的后背一涼，轉(zhuǎn)過頭，媽媽在“虎視眈眈”地看著我。
“干嘛呢，還不快回去寫作業(yè)？”媽媽的'聲音高了八度。
“知，知，知道了�！蔽仪由鼗氐綍肋叄挚戳艘谎鬯麄�，嘆了一口氣。
為什么！為什么，為什么我就不能和她們一樣，在寬廣的草地上玩耍，為什么要把我禁錮在這狹小的房間里，沒有自由，只有書、作業(yè)，作業(yè)、書，還有那四角的天空。
這就是應(yīng)試教育嗎？只會(huì)把人教成一個(gè)機(jī)器，沒有自由，沒有伙伴，有的只是無窮無盡的作業(yè)。不要再把我關(guān)在窗戶里看著那一角的世界。讓我出去走一遭吧！我不求去往巴黎，首爾，也不求去往動(dòng)物園，游樂園。就讓我在周圍街道走一走，看一看就夠了，讓我出去走一遭好嗎？
魚缸中的金魚不會(huì)覓食，盆栽中的樹苗不會(huì)成材，鳥籠中的金絲雀不會(huì)飛翔。讓我走出這狹小的房間，看看那廣闊的天空！
窗外優(yōu)秀作文13
窗外，天突然變得陰沉，外面狂風(fēng)大作，窗外的一棵榕樹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈。
整個(gè)天地在暴風(fēng)雨中顫抖著，遭受著打擊。我看著外面的榕樹，出神地回想起了幾年前我參加的一次科技比賽。
我信心滿滿的'來到了比賽場(chǎng)地，看到有這么多的比賽隊(duì)員，我不禁緊張了起來，但我也期待著可以拿到一個(gè)好成績。
開始測(cè)試了，我剛開始還信心滿滿，但是越到后面，我的臉也變得越來越難看。心里想著：“在學(xué)校還測(cè)試地好好的，為什么在這里就不行？”我憋著通紅的臉重新做了一遍又一遍，不行，不行，還是不行，我開始變的氣餒。
這時(shí)，我的指導(dǎo)老師走了過來。拍著我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神看著我，仔細(xì)地觀察我的比賽物品，過了一會(huì)兒，對(duì)著我說：“細(xì)心一點(diǎn)，別再出錯(cuò)了�！闭f完就把錯(cuò)誤講給我聽。我恍然大悟，我重新點(diǎn)燃信心，埋頭苦干起來。
不一會(huì)兒，我把比賽物品重新改了一遍，再一次去測(cè)試，成功了。于是叫上隊(duì)友，開始比賽，等待著成績。
“耶！成功了，一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)！”我緊緊地盯著屏幕，跳了起來，與老師隊(duì)友一起慶祝，我們付出的努力沒有白費(fèi)，堅(jiān)持下來獲得了成功。
陽光總在風(fēng)雨后，大榕樹的樹葉與樹枝盡管有許多落到了地上，但是它堅(jiān)持了下來，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，更加精神。
大樹不畏風(fēng)雨，依然挺立在大地上，這代表著大樹的堅(jiān)持，我與大樹都挺過了困難，獲得的成功。正是：面對(duì)挫折，勇敢面對(duì)！
窗外優(yōu)秀作文14
這些花開得很好，搖搖欲墜。所有這些都太快了。
——題詞
下了一天雨，拯救了社區(qū)里的干塘。池塘里的青蛙整夜歡呼感謝上帝賜予的禮物。窗外，只有青蛙啁啾，柳樹翩翩起舞，鳥兒不覓食，陽光明媚的大地充滿了生機(jī)。
看著窗外的風(fēng)景，捕捉風(fēng)從細(xì)節(jié)上的痕跡，時(shí)間就像微風(fēng)，你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的線索來判斷他。前幾天，我往窗外望去，柳樹剛開始發(fā)芽，今天一眼就綠了。我看到的風(fēng)景，我讀過的書，我喜歡的`音樂，我接觸過的故事都會(huì)留下痕跡。這也是時(shí)間流逝的證據(jù)。
寧靜美好的歲月緩緩流淌，日出在淺淺流淌的歲月的光影中，陽光照在臉上，微風(fēng)拂過指間，在這樣一個(gè)簡單的日子里，我努力追求生命的溫暖。想從青春之窗看到最美的風(fēng)景。
當(dāng)光紡的紗被表現(xiàn)為一個(gè)華麗的圖騰時(shí)，我們的歲月越來越遠(yuǎn)地被齒輪輾轉(zhuǎn)，并逐漸接近我們最初的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)中，它一次又一次地承受著沖擊。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的交替中，它被提煉成鋼鐵。最終堅(jiān)強(qiáng)到足以面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只是在沒有人的半夜里，我經(jīng)�？吹侥莻�(gè)固執(zhí)的人，他盡力從窗口看自己。
每個(gè)人都有一扇窗。當(dāng)你努力向外看時(shí)，它會(huì)給你帶來最美麗的風(fēng)景。
我的木子陽光投向夢(mèng)的港灣，雙手合十祈禱——只希望下次從窗戶俯瞰一切依然是原來的美麗模樣。
窗外優(yōu)秀作文15
望著窗外大自然的種種“小生命”，我也想擁有能飛上天空的翅膀，我也想擁有花草的芬芳，我更想擁有大自然那“神奇的魔法”。
看窗外的麻雀，它們就有一雙令人羨慕的翅膀。只見它們展開了自由的翅膀，擺動(dòng)幾下，便輕盈盈地飛到了白云的頂端。團(tuán)結(jié)、合作應(yīng)該讓它們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒�，但能飛上天的翅膀才是它們最大的驕傲。我也想擁有麻雀這自由的翅膀，那樣就不再受任何人的約束，不再讓任何人控制。我可以展開翅膀飛到任何想要去的地方，替人類繼續(xù)探索天空的奧秘。
瞧窗外的花草，它們就有我想要的“芬芳”。只見它們?cè)谒{(lán)天白云的映照下，吐出了一絲絲輕柔柔的“芬芳”。但在蜜蜂蝴蝶面前，花草卻毫無抵抗力，任憑它們傳精授粉。我也想擁有花草這樣的芬芳，想嘗試輕輕吐香的'滋味，想聞聞花瓣里香氣撲鼻的花蕊，想揭開植物世界更多的秘密。
可是我更想要大自然這“神奇的魔法”，這樣我就可以幫助人民耕耘，幫助更多需要幫助的生物……可是這種魔力又該如何找尋？去天空還是陸地？是動(dòng)物的還是植物的？不，它們都屬于大自然，不屬于我們每一個(gè)人，它們都擁有我想要的“魔力”。但是大自然賦予我們的似乎更多，更全，我們不能破壞生態(tài)平衡……
教室外的一陣陣鳴叫把我驚醒。夢(mèng)醒了，回到現(xiàn)實(shí)，我才明白，所有人都有超乎尋常的能力，只要你現(xiàn)在從窗外轉(zhuǎn)過頭來，專心聽講……
窗外的世界很精彩……
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