微笑優(yōu)秀作文（合集15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的微笑優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

微笑優(yōu)秀作文1

　　美妙的樂(lè)曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭；而神秘的微笑，又使人捉不透！

　　微笑能使人解除疲勞，能讓人心情舒暢。達(dá)·芬奇畫(huà)作之下的《蒙娜麗莎》她那神秘的微笑更是使人耐人尋味！

　　蒙娜麗莎那微抿的嘴唇，微挑的嘴角，好像是有話要對(duì)你說(shuō)，在那清秀的嘴唇中流露出的恬靜，淡雅的微笑，讓人覺(jué)得舒暢而溫柔，有時(shí)略含悲傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，又有時(shí)讓人覺(jué)得有幾分矜持，蒙娜麗莎那神秘的微笑是那樣耐人尋味，魅力無(wú)窮。

　　每當(dāng)我傷必的時(shí)候，看到她，她就好像在對(duì)我說(shuō)：“別傷心，等著吧！明天的你一定會(huì)更加快樂(lè)。”每當(dāng)我考砸的時(shí)候，看著她，她就好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你在努力一把，下一次一定能考好！達(dá)·芬奇憑著他天才的想象力和他那神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎的面部表情成了永恒美的`象征。

　　在一片萬(wàn)物復(fù)蘇的公園里，一位小朋友一不小心被石子絆了一跤，他立刻在公園里抱頭大哭起來(lái)。她的媽媽聞聲趕來(lái)，看到自己寶貝變成這樣，我想有99%的媽媽都會(huì)立刻把自己寶貝扶起，哄一哄，安慰一下他們，而這位媽媽卻不一樣，她沒(méi)有立刻扶起寶貝，而是給了她一個(gè)會(huì)心的微笑。寶寶似懂非懂，但是，奇跡發(fā)生了！寶寶竟然不哭了。這時(shí)，媽媽把寶寶抱起，離開(kāi)了公園。

　　微笑的魅力，能使戰(zhàn)爭(zhēng)平息，紛爭(zhēng)緩和，只要人人都能給對(duì)方一個(gè)微笑世界就能變成美好的人間。

微笑優(yōu)秀作文2

　　有人說(shuō)，微笑的人最美。

　　微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切�？此坪�(jiǎn)單，卻很不平凡。

　　說(shuō)到微笑，自然而然就想到了教我們語(yǔ)文的于老師。

　　她有著及肩的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺(jué)。

　　在為我?guī)煹娜酥�，語(yǔ)文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺(jué)得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的'錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)？”聽(tīng)著老師輕柔的話語(yǔ)，我想，老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒(méi)想到，老師還是對(duì)我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　語(yǔ)文老師的微笑最美。老師很愛(ài)看書(shū)，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過(guò)的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語(yǔ)文老師總是面帶微笑的！

　　語(yǔ)文老師的微笑帶給了我們很多快樂(lè)！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開(kāi)，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？

　　語(yǔ)文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂(lè)。老師的微笑里可以有這么多的故事！

　　微笑的人最美，微笑的老師最可愛(ài)！

微笑優(yōu)秀作文3

　　“花兒是泥土的微笑。”他縱然不能常常為你帶來(lái)好運(yùn)，也能為你撐起一片晴天，這就是微笑。

　　這個(gè)世界上那兒不存在微笑，不管是小到微微的小蟲(chóng)，還是有著聰明智慧的人類(lèi)，都具有微笑，如果說(shuō)：身體是生命的肉體，那么微笑就是生命的靈魂。微笑并非同于其他的笑，它是一種最純真，最有價(jià)值的笑容。微笑面對(duì)困然，微笑面對(duì)學(xué)習(xí)，微笑對(duì)待生活，對(duì)待他人，看待人生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界是多么的有趣，多么的精彩，多么的戀戀不忘。

　　微笑更是一種良好的美德，天使與魔鬼的區(qū)分就在于懂得善意的微笑，這是一種凈化人體，美化人生的`正能量，一種對(duì)待他人的美好的祝福。君子懂得微笑，有了高尚的節(jié)操，小人懂得奸淫，就有了低劣的品質(zhì)，這就是善與惡的區(qū)分�。�

　　在世界上，人類(lèi)具有了歡聲笑語(yǔ)，才擁有了和平美好的家園，然而，現(xiàn)在笑的足跡似乎淡去，人情味也逐漸消失，溫室效應(yīng)帶來(lái)了溫暖，世界卻并未因此變得“溫暖”，每個(gè)人好像在為了名利而奮斗，失去了眼中那歡喜的光芒，已經(jīng)不懂得去微笑包容，微笑傾聽(tīng)，微笑迎接，微笑待人……人類(lèi)應(yīng)有美好的明天和幸福的夢(mèng)，那就得尋回微笑，也帶回來(lái)了安全，和平，快樂(lè)和自由。

　　人人生而平等，生而自由，每個(gè)人都配擁有微笑，斗配擁有陽(yáng)光，呵！讓我們用微笑去點(diǎn)亮一個(gè)中國(guó)，照亮整個(gè)世界，不做行尸走肉的軀體，只做光輝歷程的先行者！

微笑優(yōu)秀作文4

　　翻開(kāi)日歷，那一天是我最難忘的日子，就在那天，那動(dòng)人的微笑存留在我的記憶中，給了我極大的鼓勵(lì)……

　　五年級(jí)期末前一天的晚上，放學(xué)路上，我心里十分著急準(zhǔn)備著明天迎接考試，心里很緊張，但更多的還是慌張，因?yàn)槲疫�有很多的單詞、句子沒(méi)背過(guò)。怎么辦啊?不知不覺(jué)，我推開(kāi)了家門(mén)。

　　“柳旭回來(lái)了！”姐姐高興地說(shuō)。我隨便甩給了她一句：“我著急著呢！明天英語(yǔ)考試我的英語(yǔ)還沒(méi)背過(guò)呢�！苯又�，我回到了臥室姐姐也尾承受著走了進(jìn)來(lái)。

　　“柳旭，你的英語(yǔ)有什么不會(huì)?”姐姐微笑地問(wèn)我。我回答：“10課的英語(yǔ)單詞我上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)�！蔽疑鷼獾貙�(duì)姐姐說(shuō)。姐姐就打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)“別著急，姐姐來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下。”姐姐微笑地對(duì)我說(shuō)。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰，更有了一些依靠。姐姐便帶著我復(fù)習(xí)了起來(lái)�！斑@一課一共有5個(gè)單詞，咱們先學(xué)習(xí)bedroom�！苯憬阕屛易x了一遍，我還是懷疑自己的發(fā)音不正問(wèn)姐姐：“行嗎?”姐姐笑著拍了拍我的肩說(shuō)：“這你不是很好嗎?你要對(duì)自己有信心，我相信你！”姐姐繼續(xù)的'教我，不過(guò)我的心情好多了！學(xué)起來(lái)也快多了。最后姐姐站起來(lái)拉著我的手微笑著說(shuō)：“姐姐相信你一定會(huì)成功。”

　　那微笑好似媽媽的關(guān)切的親吻，更好似媽媽那熱情的渴盼……

　　第二天我成功的參加了英語(yǔ)考試，考了個(gè)十分滿意的成績(jī)，考了96分！

　　我感謝姐姐，她的微笑告訴了我要相信自己。

　　姐姐的微笑好美，好美！

微笑優(yōu)秀作文5

　　笑，有甜甜的笑，有開(kāi)心的笑，有冷酷的笑，有壞壞的笑??你找到那個(gè)屬于自己的笑了嗎？

　　俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少�！币馑季褪牵洪_(kāi)心地笑，會(huì)多活幾年。來(lái)到新的'環(huán)境，對(duì)每個(gè)人都發(fā)出會(huì)心的笑，也許會(huì)多交幾個(gè)朋友；面對(duì)仇人，會(huì)心的笑一笑，也許他會(huì)覺(jué)得不應(yīng)該與你為敵，因?yàn)槟闶切χ�面�?duì)他的，你們可能成為朋友而不是冤家。有什么不開(kāi)心的事情，笑一笑，一切都會(huì)過(guò)去的，沒(méi)什么大不了；傷心的時(shí)候別老哭，哭又不能解決問(wèn)題，而且哭著很難看，傷心的時(shí)候要笑，笑著笑著情緒也會(huì)變好的。

　　彩虹就像是暴風(fēng)雨后的微笑，經(jīng)歷過(guò)苦難的笑，才會(huì)更甜美。在笑之前，也許會(huì)有些痛苦，但是在那以后笑，才更快樂(lè)，更甜美。微笑的人生是值得的，因?yàn)樗�有的一切都�?幸福的，就算有不愉快，也是極其短暫的。在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都要微笑著面對(duì)；學(xué)習(xí)，也要微笑著學(xué)習(xí)，這樣才快樂(lè)，才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能學(xué)得很輕松。

　　笑一笑，一切都會(huì)過(guò)去的，沒(méi)什么大不了。親愛(ài)的朋友，張開(kāi)嘴巴盡情地笑吧！微笑也好，大笑也好，總之，讓自己感到快樂(lè)，讓笑感染他人，讓他人也快樂(lè)起來(lái)，讓大家認(rèn)為：笑是如此美好，如此幸福的。

微笑優(yōu)秀作文6

　　一個(gè)微笑，雖然只有僅僅幾秒鐘的時(shí)間,卻能給人一種身心的溫暖。

　　“再見(jiàn)，再見(jiàn)，要經(jīng)常來(lái)看我��！”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了，總有一種說(shuō)不出的寂寞，從此以后，我少了一個(gè)和我是無(wú)話不談、少了一個(gè)知心的朋友。這一天，使我終身難忘。

　　幾天前，一切都改變了。那是一個(gè)下午，太陽(yáng)已經(jīng)西沉，夕陽(yáng)的余輝灑在大地上，學(xué)校門(mén)口的幾個(gè)大字在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天，但和以往不同的是，一向活潑好動(dòng)的`他今天卻默默無(wú)語(yǔ)，而且還經(jīng)常發(fā)呆，眼神也黯淡無(wú)光�？吹贸鰜�(lái)，他有心事。我疑惑不解地問(wèn)：“智超，你今天怎么了，有什么心事嗎？”他漸漸抬起了頭，眼睛已經(jīng)紅了，說(shuō)：“小虎，有件事看來(lái)不能不告訴你了。”是什么事讓他這么郁悶?zāi)�？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)�！拔遥�．.．．．我要轉(zhuǎn)．．．學(xué)了�！彼麕е�很重的哭腔回答�！笆裁矗磕悖�．．你再說(shuō)一遍。”我不愿意承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，又用懷疑的口氣問(wèn)：“你不是在和我開(kāi)玩笑吧？”他滿眼淚水對(duì)我搖搖頭，我勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑。其實(shí)，我只是不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)罷了，地上倒影著兩個(gè)委屈的影子。

　　“再見(jiàn)了，后會(huì)有期�！边@一告別聲，把我從回憶中拉了回來(lái)。突然，看到他眼含淚花沖我微笑，我明白了他對(duì)我笑的含意：不要忘了他這個(gè)好朋友，更不要因?yàn)樗�走了而沮喪，要鼓起勇氣迎接將�?lái)的重重挑戰(zhàn)。

　　這個(gè)微笑令我難忘，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。

微笑優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)你認(rèn)為世界不需要你已經(jīng)放棄你的時(shí)候，大概就是你站到最隱蔽最值得你回憶的地方準(zhǔn)備割脈的時(shí)候。這時(shí)候你已經(jīng)厭世了，但有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)你認(rèn)為最隱蔽最值得你回憶的地方會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人呢，當(dāng)你有些氣憤他踐踏了屬于你的土地的時(shí)候，他卻揚(yáng)起臉向你問(wèn)好會(huì)是什么樣子。

　　這事情也許有些荒唐，不過(guò)正巧在我要放棄生命的時(shí)候那個(gè)少年淺淺的一抹微笑幾乎是拯救了我活過(guò)來(lái)的后半生。

　　14歲，對(duì)于大多數(shù)的孩子還是來(lái)說(shuō)應(yīng)該是上學(xué)的年齡，也許我上輩子的業(yè)績(jī)不夠之后今生被賭酒成性的哥哥買(mǎi)到了飯店當(dāng)后廚。

　　我哭了，應(yīng)該是第一次，第一次感覺(jué)這么無(wú)助。透明的淚珠貼著臉頰劃過(guò)，真的'，我沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣。趁著他們不注意我抓著一把刀就往外跑。我的體質(zhì)并不是很好，沒(méi)有多久疲憊感就上來(lái)了。呼哧呼哧的喘著粗氣。

　　“用手試了下刀，嘖，不錯(cuò)，挺快的，估計(jì)一下就完事了。”我當(dāng)時(shí)心里就是這么想的“你也知道這地方啊”身后一個(gè)清澈的聲音響起我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)和我差不多大的男孩子抿著嘴沖我樂(lè)著，我看著他也不知道是怎么回事。就是感覺(jué)好委屈。也不知道是為什么，那一天我真的好愛(ài)哭喲。那少年還是笑著走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋“行啦你，以后跟著你楊哥混”

　　那個(gè)下午，那個(gè)笑容，我記得很清楚，楊哥。

微笑優(yōu)秀作文8

　　在我們的身邊有許多許多的微笑，其中有我們的父母的微笑、朋友的微笑、親人的微笑。而其中給我記憶最深的還是我們老師的微笑。

　　老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……

　　老師的'微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

　　這就是老師的微笑，它像是陽(yáng)光一樣，輕輕的照耀在我們的身上，呵護(hù)我們，教育我們，幫助我們成長(zhǎng)。老師，謝謝您!

微笑優(yōu)秀作文9

　　人生就是活一種心情，幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)。心情的質(zhì)量就是生命的質(zhì)量。學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心境放假，時(shí)常的休息一下，你會(huì)輕松許多，你會(huì)感覺(jué)自己是幸福的。不停的奔波，讓我們的微笑帶有幾分苦澀。因此，我們要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè)，讓所有煩惱，悲傷，失敗都隨我們的微笑一掃而空，隨風(fēng)而去。無(wú)論是感情還是事業(yè)，只要做到問(wèn)心無(wú)愧，自己曾經(jīng)努力過(guò)就足夠了。

　　給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們要學(xué)會(huì)用心去欣賞，但不要迷醉，面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，但不要逃避。給自己一個(gè)微笑，然后去領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次，給自己一個(gè)微笑，然后去努力，成功一次，對(duì)奮斗的意義就會(huì)更加堅(jiān)定。于是，就有了這樣一種風(fēng)度；失敗與挫折。僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一層境界。

　　給自己一給微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。讓我們的微笑代替失敗，讓我們的微笑代替煩惱，讓我們的.微笑代替悲傷，讓我們的微笑代替痛苦。常常送給自己一個(gè)微笑，這樣的人生才不會(huì)缺乏快樂(lè)，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要忘記善待別人的同時(shí)善待自己，給自己一個(gè)微笑，快樂(lè)的享受生活，做一個(gè)簡(jiǎn)單，幸福的人……

微笑優(yōu)秀作文10

　　四川的沉痛還未走遠(yuǎn)，玉樹(shù)又傳來(lái)了令人揪心的消息。家園的坍塌，親人的離去，這些都在不斷摧殘著玉樹(shù)人民的心靈，也牽動(dòng)著所有中國(guó)人的`心。哀傷之余，仰望天空，我還是想說(shuō)，玉樹(shù)的同胞們，讓我給你一個(gè)微笑吧。

　　讓我給你一個(gè)微笑，正在受煎熬的孩子們，正在病床上呻吟的孩子們。這一個(gè)微笑包含著我對(duì)你們的祝福。別寂寞，我在陪著你們，所有的同胞都在關(guān)注著你們，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。別怕，我會(huì)讓微笑永遠(yuǎn)陪伴著你們，愿它能給你們帶來(lái)希望，愿它能減輕病痛對(duì)你們的折磨。我期待著病愈后一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的你們，我希望那時(shí)燦爛的笑容能洋溢在你們的臉上。

　　讓我給你一個(gè)微笑，失去校園的孩子們，沒(méi)有書(shū)本的孩子們。不要恐慌，也不要擔(dān)心。校園可以再建，書(shū)本可以再印。只要我們保存著對(duì)生活的信心和希望，一切都可以從頭再來(lái)。

　　讓我給你一個(gè)微笑，痛失家園、失去親人的朋友們。愿這個(gè)微笑能給你們帶去一份關(guān)心，一份安慰。雖然我不能去看望你們，但我知道這個(gè)微笑你們一定能感覺(jué)得到。希望你們知道，你們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲液湍銈冊(cè)谝黄稹?/p>

　　讓我給你一個(gè)微笑，讓我們學(xué)會(huì)笑對(duì)生活，笑對(duì)人生！

微笑優(yōu)秀作文11

　　孫奇，一位普通的呼和浩特路局售票員，憑一手“話音落，車(chē)票出”的絕活，創(chuàng)造出售票百?gòu)垷o(wú)差錯(cuò)的奇跡，她那永遠(yuǎn)彎彎的笑眼，贏得了“最動(dòng)人的微笑天使”的稱號(hào)

　　買(mǎi)票難，常有旅客因?yàn)橘I(mǎi)不到車(chē)票而心中焦急，責(zé)備售票員，而往往在這個(gè)時(shí)候?qū)O奇都會(huì)一臉微笑地安慰旅客，推薦他們?nèi)ベI(mǎi)另一趟車(chē)的車(chē)票。

　　孫奇的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，帶著溫暖，帶著祝福帶著為旅客服務(wù)的真情，在川流不息的人群中傳遞。“13號(hào)窗口的售票員工作態(tài)度好，待旅客像親人一樣。常有人這樣說(shuō)

　　一個(gè)售票員微笑著售出一張票不難，難的是微笑著售出每一張。而這一點(diǎn)，恰恰孫奇她做到了，她不僅在工作中做到“快”和“準(zhǔn)”，還全身心地投入到工作中去，用她動(dòng)人的微笑感染每一個(gè)旅客，安慰每一個(gè)旅客焦急的心。

　　的.確如此，微笑，看似平淡無(wú)奇的一個(gè)表情，卻能給人盡可能多的美好的感覺(jué)。一個(gè)動(dòng)人的微笑，會(huì)讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，對(duì)視不再冷漠，言語(yǔ)不再枯燥無(wú)味。不一樣的人，去詮釋動(dòng)人微笑的方法不同，意義也不同，但是不管是哪一種，動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)是人間最溫馨的花兒。

微笑優(yōu)秀作文12

　　生活需要微笑。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)讓你更快樂(lè)。當(dāng)你困惑的時(shí)候，它也可以幫助你擺脫迷霧，指引你前進(jìn)的方向。

　　我們的生活充滿了艱辛和挫折。當(dāng)你感到悲傷時(shí)，微笑給你動(dòng)力、勇氣和信心。

　　在我們的生活中，有父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴。他們的努力不需要你的任何回報(bào)。你只需要在你的父母流汗賺錢(qián)的時(shí)候露出你最體貼的微笑。當(dāng)老師在半夜修改你的`作業(yè)時(shí)，他會(huì)送你一杯茶和你的微笑。然后老師會(huì)感到很高興。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許因?yàn)槟愕奈⑿κ峭昝赖摹?/p>

　　每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣，有些人悲觀，有些人樂(lè)觀，悲觀的時(shí)候別人嘲笑他，他不會(huì)對(duì)別人微笑，而樂(lè)觀的人總是把微笑掛在臉上。因?yàn)橛袃煞N不同的態(tài)度，所以有兩種不同的結(jié)果。

　　生活需要我們每一個(gè)人微笑著去體驗(yàn)和回應(yīng)。無(wú)論我們多大年紀(jì)，我們都需要微笑。有了微笑，我們的生活會(huì)更完美。

　　生活需要微笑無(wú)處不在。當(dāng)別人幫助你時(shí)，你需要微笑并說(shuō)“謝謝”。當(dāng)別人不注意踩到你的腳時(shí)，你也要微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。你的微笑代表了你的品質(zhì)和內(nèi)涵。

　　生活不會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_(kāi)心或你的微笑而改變一切，所以請(qǐng)每天微笑吧!　　

微笑優(yōu)秀作文13

　　說(shuō)到成功，基本為三部分，天時(shí)、地利，還有最重要的人和。

　　在社會(huì)課上的時(shí)候，該是我大顯身手的時(shí)候了，說(shuō)到在社會(huì)課上，我可是首屈一指的，因?yàn)槲覍?duì)上社會(huì)有著濃厚的興趣，因?yàn)椴恢�怎么的，我�?duì)歷史人物以及其它一些課上的`內(nèi)容，雖說(shuō)，不能夠滾瓜爛熟，看一遍也知道個(gè)十拿九穩(wěn)了，在今天的社會(huì)公開(kāi)課上，雖然，天時(shí)、地利、都很好。可是，最重要的人和差了一點(diǎn)。之所以人和差了一點(diǎn)，是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)前來(lái)看課。在社會(huì)課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我的心早早想到了，一定是那正確答案�？墒牵�由于看課老師多，我心里緊張，因此，我沒(méi)有勇氣，沒(méi)有舉起那沉甸甸的手，那只手似乎有千斤重。而平時(shí)在班上上課的時(shí)候，我總能積極發(fā)言，但是在公開(kāi)課上，我的勇氣沒(méi)有了，我感到我的手特別無(wú)力。老師似乎看出了我的心思，老師微笑地看了我一下，讓我仿佛重振信心，繼續(xù)發(fā)起言來(lái)。

　　在這一節(jié)社會(huì)課上，我知道了發(fā)言其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣，就是那個(gè)“內(nèi)鬼”做的怪，我要打敗這個(gè)“內(nèi)鬼”讓信心重振我的心頭。

微笑優(yōu)秀作文14

　　微笑是一股清泉，沁人心脾；微笑是一杯香茗，給人清新；微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖人心；微笑是一道彩虹，讓人擁有美好的憧憬。

　　還記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨，我遲到了。我飛奔進(jìn)校園，已聽(tīng)到了朗朗書(shū)聲。正當(dāng)我要走進(jìn)教室時(shí)，忽然猶豫了：我害怕同學(xué)們輕視的眼神，害怕老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，更害怕老師失望的目光。但片刻后，我還是鼓起了勇氣，輕輕地推開(kāi)教室門(mén)，小聲地喊了一聲：“報(bào)告�！�

　　原本班主任謝老師正在聚精會(huì)神地講課，同學(xué)們也全神貫注地聽(tīng)著，聽(tīng)到我的`喊聲，他們都停了下來(lái)，望著我。半晌，“大嗓門(mén)”劉晴天嬉皮笑臉地說(shuō)：“你遲到了21分59秒，哈哈哈哈……”全班同學(xué)也被他逗得哄堂大笑。我埋著頭，羞得面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“大家安靜！”謝老師拍著桌子喊，“你們今后誰(shuí)如果遲到了，大家也這么笑你，你會(huì)怎么想？”她威嚴(yán)的吼聲蓋過(guò)了所有聲音，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。然后她輕輕地走到我面前，撫摸著我的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“一定是路上堵車(chē)了吧小天使？快回到座位去吧。”

　　后來(lái)怎樣，我已經(jīng)不記得了，只知道，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

微笑優(yōu)秀作文15

　　在一個(gè)寒冷的冬天，冬風(fēng)狂嘯著一個(gè)叫洛兒村莊的小村子里，這里的家家戶戶都居住在草房里。生活十分艱苦！

　　呼——砰！又一個(gè)草房倒了。這時(shí)，茫茫的白雪中突然出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影，一眼望去只見(jiàn)那個(gè)人影越來(lái)越近，越來(lái)越近……哦，終于看清了！原來(lái)是一個(gè)面黃肌瘦，只穿著夏天短袖的男孩�，F(xiàn)在的`他正坐在一顆大樹(shù)旁。

　　突然，他感到一陣頭暈?zāi)垦�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就昏了過(guò)去……過(guò)了好久，他才緩緩醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的老人正坐在他身旁，微笑的看著他，男孩也禮貌的回了老人一個(gè)微笑。老人問(wèn)道：“孩子，大冬天的，你為什么會(huì)在外面流浪？”“因……因?yàn)槲沂枪聝骸！蹦泻⒙燥@失落地說(shuō)道。老人聽(tīng)完后滿是同情說(shuō)道：“那你就住在我們家吧！”說(shuō)著，一位老奶奶端來(lái)了蘋(píng)果派。

　　在兩位老人的悉心照料下，男孩開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，和其他小孩子一樣他在學(xué)校學(xué)得了很多知識(shí)。也變得越來(lái)越優(yōu)秀，就這樣，漸漸地男孩長(zhǎng)大了，他成為了一位演說(shuō)家，而每次上臺(tái)，都會(huì)給大家一個(gè)微笑。

　　很多人都不明白甚至不解為何男孩已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的演說(shuō)家還時(shí)常把笑容掛在嘴邊？我想正是因?yàn)槲⑿κ沁@個(gè)世界上最溫暖的東西，也是最好的回饋。

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