四年級(jí)日記(集合7篇)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩；可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因?yàn)樯仲Y源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的；還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？
當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽(tīng)收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō)：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉。假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽(tīng)到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過(guò)的'書(shū)不是扔掉就是燒掉，非常可惜。因?yàn)閯傞_(kāi)始是用錢買的。我見(jiàn)后，勸他把書(shū)收藏起來(lái)，或者是賣掉。賣掉的書(shū)經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái)，給他的兒子看。
這樣，我家的。兩位最難勸的人被我說(shuō)服了，剩下的問(wèn)題一下子就解決。只要我們無(wú)論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)�！绷�。
四年級(jí)日記 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解人物的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫(huà)中人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn)，并有意識(shí)地運(yùn)用這一美術(shù)語(yǔ)言紀(jì)錄和表現(xiàn)周末的生活。
2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂(lè)觀、積極、健康的生活態(tài)度。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課前布置學(xué)生帶上自己在周末活動(dòng)里的一些照片。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)課
導(dǎo)入新課：同學(xué)們，再過(guò)兩天就是周末了，高興嗎？！為什么？
師： 因?yàn)橹苣┑纳钶p松愜意，我們可以自由地支配時(shí)間，好好休息，輕松娛樂(lè)或?qū)W習(xí)鍛煉??做自己喜歡的事情。誰(shuí)來(lái)和大伙說(shuō)說(shuō)你的周末是如何渡過(guò)的呢
生：學(xué)生漫談自己在周末與親人、朋友、同學(xué)之間最喜歡開(kāi)展的活 動(dòng)：如郊游、采摘上網(wǎng)沖浪，學(xué)騎車、體育鍛煉、學(xué)特長(zhǎng)等等
二、民主導(dǎo)學(xué)
A 1、任務(wù)呈現(xiàn)：
讓我們首先進(jìn)行一個(gè)小游戲：老師這里有一個(gè)準(zhǔn)備射門的運(yùn)動(dòng)員，誰(shuí)能畫(huà)出他成功射門的動(dòng)作呢？ 2、自主學(xué)習(xí)：
請(qǐng)學(xué)生上來(lái)畫(huà)動(dòng)作，2--3名同學(xué)畫(huà)，師生共同分析動(dòng)作，如：胳膊沒(méi)甩開(kāi)，雙腿沒(méi)跑起來(lái)，動(dòng)作不舒服等等
師生小結(jié)：人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動(dòng)態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生的，不但雙臂要甩開(kāi)，兩腿要邁開(kāi)，身體還要往前傾，看一個(gè)帥氣的動(dòng)作生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前了，相信他一定會(huì)射門成功的。掌握了人物動(dòng)態(tài)變化的要點(diǎn)，能幫助我們更生動(dòng)地表現(xiàn)生活中的人或事物。
3、展示交流
老師相信大家一定會(huì)成功的!下面就讓我們比比看，誰(shuí)能在一分鐘畫(huà)出更多的人物動(dòng)態(tài)，學(xué)生自主練習(xí)，并讓1--2名學(xué)生黑板上畫(huà)。
B 1、任務(wù)呈現(xiàn)：
你認(rèn)為畫(huà)面到現(xiàn)在為止完整了嗎？還需要怎樣做添加什么？好,現(xiàn)在就讓我們一起欣賞一些同學(xué)的周末日記，看看他們是如何表現(xiàn)的。（看大屏幕欣賞）
2、自主學(xué)習(xí)：
出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫(huà)作品，師生欣賞、評(píng)述。 分析畫(huà)面有哪些內(nèi)容。 畫(huà)面中人物活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、表情分析。
這位同學(xué)表現(xiàn)的是他周末最喜歡的活動(dòng)---和同學(xué)賽車，看他神氣的.樣子得了第一名，把文字安排在了畫(huà)面的左邊，是否必須在這邊呢，對(duì)，也可以安排在其他位置。 選出一張學(xué)生剛才的練習(xí)共同分析：要添加相應(yīng)的背景環(huán)境，還需要進(jìn)行詳細(xì)的刻畫(huà)描繪，并添加適當(dāng)?shù)奈淖?/p>
3、展示交流：欣賞了畫(huà)家及同學(xué)們的作品，請(qǐng)大家也把自己周末里美好時(shí)光記錄下來(lái)吧，別忘記相關(guān)環(huán)境的表現(xiàn)及添加適當(dāng)?shù)奈淖帜苁怪苣┤沼浉@精彩!
師生共同解決嘗試作業(yè)中的問(wèn)題，共同完善畫(huà)面。
三、檢測(cè)導(dǎo)結(jié)
1、自評(píng)說(shuō)說(shuō)自己的周末日記，有什么得意或不滿意的地方。
2、互評(píng)選出你喜歡的作品說(shuō)說(shuō)理由。
3、希望大家以后用這種方法記錄你精彩的生活和學(xué)習(xí)。
四年級(jí)日記 篇3
去年寒假里，我和爸爸媽媽去廣元青川鄉(xiāng)下看望外婆。
第二天一大早我起床到外面玩。��！昨夜下雪了！整個(gè)世界如同粉妝玉砌一般，房屋早被冬姑娘從天上鋪下來(lái)的白被子給蓋住了。對(duì)面的房屋好像戴著一頂白帽子，肅立在朦朧的風(fēng)雪中，枯黃的小草在白被子里沉沉地熟睡著，愛(ài)美的柳樹(shù)在輕輕地?fù)崦约耗且活^時(shí)髦的銀發(fā)，院子里的幾株臘梅花在風(fēng)雪中怒放，散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香， 屋后山頭上幾棵松樹(shù)仍然倔強(qiáng)地挺著腰。真的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
雪還在下。多美的雪花呀！又細(xì)，又柔，又輕，像高貴的'白天鵝的羽毛，輕輕撲打著翅膀從空中飄飄悠悠的飛了下來(lái)，落在竹葉上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉，又像一群好朋友在竊竊私語(yǔ)。不一會(huì)，天空中的雪花變得密密麻麻，就像大力神在搖動(dòng)玉樹(shù)瓊花。那潔白無(wú)瑕的花瓣，為冬天又增添了一份生機(jī)。雪越下越大，大片大片的雪花在空中你扯我拉，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)扯碎的棉花球正慢慢的飄落下來(lái)，整個(gè)世界都變得白茫茫一片。
不一會(huì)，院子里熱鬧起來(lái)。小朋友們堆雪人，打雪仗，嘴里呼呼的冒著白氣，紅撲撲的臉蛋上始終洋溢著笑容。小手凍紅了，也不停歇，仍然你追我趕的，笑聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了。
我愛(ài)你，迷人的雪！
四年級(jí)日記 篇4
今天，真是氣煞我也，因?yàn)榻裉毂緛?lái)是我的幸運(yùn)日，可我為什么不開(kāi)心?
一大早，我和哥哥一起去找妹妹出來(lái)跑步鍛煉�？墒侨チ酥螅T不是妹妹開(kāi)的卻是爺爺開(kāi)的，說(shuō)：“一會(huì)要下雨不能跑步，你們也回家吧!”我們能有什么辦法呢!只好灰頭土臉的走出大門�？蔂敔斁褪遣蛔屆妹贸鰜�(lái)。于是我們倆只好自己下去鍛煉了。正巧碰到姨媽送姨爸去車站，我在想，不過(guò)剛才我們還見(jiàn)了面呦!怎么這么快就走了呢!這時(shí)天下起了雨，雨越下越大，我們跑到一家小店里躲雨。早上我和哥哥玩的還好好的，可到了后來(lái)哥哥完全變樣了。
后來(lái)，我們回家了，因?yàn)槠鸬奶纾袁F(xiàn)在還在客廳里看了一會(huì)電視。過(guò)了一會(huì)，妹妹來(lái)了，于是干的壞事全賴在了我的身上，害的我老是被哥哥吼一頓。雖然外表沒(méi)受傷，但我的'心卻受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。寫作業(yè)時(shí)妹妹說(shuō)話帶刺的，激怒我讓我生氣。不過(guò)我忍著沒(méi)講，后來(lái)她用腳在下面蹬我說(shuō)：“干什么嘛!”哥哥以為是我在講話，不分青紅皂白的對(duì)我大吼：“你不說(shuō)話是不是會(huì)死呀!”氣的我直翻白眼。真不知道哥哥是怎么了，像是吃了槍藥一樣，動(dòng)不動(dòng)就向我開(kāi)炮!傷及無(wú)辜!真是討厭!
今天真是氣煞我也!
四年級(jí)日記 篇5
一個(gè)突然的消息——冰雪天氣將要來(lái)臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒(méi)有想象的`大，但還是要感謝寒冬。
這個(gè)寒假，我主要呆在家里，哪也不會(huì)去，不過(guò)每天也是忙忙碌碌的。首先，要認(rèn)真完成每項(xiàng)寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國(guó)際象棋封閉式訓(xùn)練，增強(qiáng)棋感和計(jì)算能力，多做多練，備戰(zhàn)大賽，爭(zhēng)取今年拿到“棋協(xié)候補(bǔ)大師”稱號(hào)。另外，為了提高我的動(dòng)手能力， 媽媽給我買了一套電子小制作產(chǎn)品，里面有許多電子小實(shí)驗(yàn)，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進(jìn)電子世界，探索電子奧妙，體驗(yàn)科學(xué)趣味，我很期待。
除了這些，我還有一個(gè)有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化，增強(qiáng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，真正感知圖形的魅力，玩中學(xué)，做中學(xué)。
這就是我開(kāi)心又充實(shí)的寒假，你呢？
四年級(jí)日記 篇6
“六一”節(jié)到了，她每年一次，這是全世界兒童的節(jié)日。是為了保護(hù)兒童，保衛(wèi)和平。我們和全世界的兒童一樣，渴望著和平，幸福�？释軌蜢o靜的讀書(shū)，渴望健康的成長(zhǎng)，渴望著祖國(guó)的昌盛和國(guó)家的安寧。
四川的大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。全國(guó)人民一起和四川人民共同戰(zhàn)勝這自然的災(zāi)害。我也要加入他們當(dāng)中。這個(gè)“六一”不同平常，災(zāi)區(qū)的小朋友會(huì)怎么樣過(guò)呢？這牽掛著我的心�？吹接性S多地方的小朋友主動(dòng)地拿出自己的壓歲錢捐給四川的`小朋友。為他們買來(lái)新書(shū)包，文具和字典。他們的愛(ài)心深深地感染著我，我也要為四川的小朋友做點(diǎn)什么。同樣的藍(lán)天下，同樣的呼吸著空氣，我們今年的“六一”如何過(guò)呢？想一想災(zāi)區(qū)的小朋友吧！對(duì)于他們將會(huì)是一個(gè)難忘的“六一”啊！
你們失去了親人，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不要難過(guò)，還有我們大家，我們是一家人再大的災(zāi)難我們一起去面對(duì)。你們是勇敢的人，我相信有全國(guó)人民的支持與努力一定會(huì)把你們的家園建設(shè)得更好。再大的風(fēng)雨，有我們一起面對(duì)。
你們的笑臉，就是我們最大的安慰。你們的快樂(lè)，就是我們的期望。祝福你們，一定會(huì)有一個(gè)幸福的，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
四年級(jí)日記 篇7
星期三下午，我們學(xué)校舉辦了“迎中秋，水果拼盤比賽”的活動(dòng)。
中午回家，我揪著嘴，奶奶看到了問(wèn)我：“怎么了？”“學(xué)校要舉行水果拼盤比賽，家里沒(méi)有水果怎么辦呀？”我無(wú)意中在冰箱邊上看到有一些水果，就高興地像小兔子一樣跳來(lái)跳去。我問(wèn)奶奶：“這是誰(shuí)買的'？”“是你姑姑買的�！蔽乙欢ㄒ煤酶兄x姑姑（太巧了)。我數(shù)了一下，一共有八種水果。下午我把水果帶到學(xué)校，四人一小組，我們齊心協(xié)力，用一片片的桔子當(dāng)花邊兒中間放一片蘋果，用兩個(gè)辣椒裝飾一下，用牙簽把葡萄串上，插在蘋果片里，就完成了，他叫“年年團(tuán)圓”。我們做的這個(gè)拼盤還得了三等獎(jiǎng)了呢！
下次再舉辦我一定要得一等獎(jiǎng)！
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