六年級日記（范例5篇）

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的六年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　第一次簽到，在20xx年4月03日，今天我再次登陸簽到，20xx年4月05日，一年了！

　　現(xiàn)在的人們心態(tài)不同了，也煥然一新，背景更加好看，加了評論管理、粉絲關(guān)注、許愿墻、站內(nèi)信等等。當(dāng)年穩(wěn)居月投稿榜的人也換了一批又一批。

　　我的文筆也更加成熟，不再是當(dāng)年幼稚的文章。

　　離開是幾個月前的.事，可感覺卻像是離開了好幾年，是我長大了，還是過去的回憶被我遺忘了。

　　但人們的心態(tài)不同，同時又使我看到了讓我傷心的，點(diǎn)開當(dāng)年只有幾千訪客的文章，如今已經(jīng)好幾萬了，笑容還來不及掛在臉上，去看到下面的點(diǎn)贊和呵呵，點(diǎn)贊的有幾十人，但點(diǎn)呵呵的，卻是它的二三倍。

　　如今已物是人非。

六年級日記 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已是十二歲了。

　　每當(dāng)回憶起小時候，那斷斷續(xù)續(xù)的記憶總是在我腦海里回放。

　　小時候，沒有高樓大廈，也沒有青山綠水，陪伴我的是一棟小平房。在那個小房子里，住了一家子人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我。那個時候，生活樸素，可我們依然活的很開心。那個時候，爸爸沒有那藏在頭間的銀發(fā)，他的笑容，如天空一般明朗。那個時候，父母會帶著我，在這不算寬廣的土地上走走；偶爾看到幾塊零零散散的磚頭，順手搭個灶臺，拿出準(zhǔn)備好的紅薯，隨便撿根木棍插著，點(diǎn)起火，就這么烤著吃，平凡的味道，卻給我留下了永遠(yuǎn)的`回憶。

　　最讓我難忘的，是童年的夏夜。月色如水，均勻地灑在地上�？諝獠⒉辉餆�，帶著清涼的風(fēng)兒輕輕吹著。奶奶搖起蒲扇，搬個凳子，坐在門口，似乎在想著什么。而我則調(diào)皮地跑到草叢間，運(yùn)氣好的話，能看到幾只飛舞的螢火蟲，連忙喊來爸爸捉住它們，就這么捧在手心里玩著�，F(xiàn)在城市燈火通明，可還有誰記得那飛舞的螢火蟲呢？

　　我還記得，在家門口，有一顆很大很大的樹，有好幾層樓房那么高。沒事的時候，我喜歡跑到樹下玩，就這么坐著。

　　后來，那棵樹倒了，這個地方要拆遷，我們必須搬走，那棟小平房也倒了。我坐在那緩緩駛向前方的小貨車上，放著一些家具，看著那漸漸遠(yuǎn)離的，我曾生活過的地方……

　　那是我第一次搬家，很多事情我并不記得，只能想起一些斷斷續(xù)續(xù)的片段，也許在不久的將來，我也會忘了這段回憶。

　　所以，每一天，每一點(diǎn)，都值得珍藏，只有珍藏才值得回憶。每個人的成長只有一次，每一個人的童年也只有一次。

　　請珍惜這僅有一次的小時候吧，請守護(hù)好自己的童年，也許在長大后，它將成為你永遠(yuǎn)的回憶。

六年級日記 篇3

　　歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當(dāng)上了低年級的哥哥。再過一個學(xué)期就要畢業(yè)了，雖然漫長但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦的老師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，一顆顆亮晶晶的`星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛，它們就像我的一個個同學(xué)，而月亮則是老師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進(jìn)了我的腦海之中。

　　這幾年換了多少個老師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠(yuǎn)的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說我們是小船，難道老師不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動這我們進(jìn)的嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們怎樣學(xué)學(xué)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？

　　以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢，時間久了就像親人一般了；我是多么想小學(xué)中學(xué)，大學(xué)連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學(xué)時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤！

六年級日記 篇4

　　今天放學(xué)后，我在校門口等姐姐來接我。這是早上上學(xué)路上媽媽給我說好的。

　　可是，我等啊等啊，就是不見姐姐來，眼看著班上的'小朋友一個一個被家長接走了，還剩10個、9個、8個…最終還是沒看到姐姐的影子。我失望的和郭老師回到班上，心里矛盾極了。難道她們忘了我了嗎？

　　郭老師問我要了媽媽的手機(jī)號，開始給媽媽打電話。當(dāng)電話的那一頭接通，我聽到手機(jī)聽筒里傳來媽媽急促而氣喘吁吁的聲音時，我知道一定是媽媽在來學(xué)校的路上，她走得好急啊。

　　此時，我心里除了有一份踏實外，更多的是驚喜和快樂。在我心里，我多希望每天都是媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)呀。路上我倆可以聊天，談心，說心里話。媽媽，我好愛你，好愛好愛你！你爭取每天都來接我好不好啊。

六年級日記 篇5

　　爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看，邊看邊說：“變了，變了，真的變了……”這時，我總愛把關(guān)探過去，看個究竟。

　　不看不知道，看了才發(fā)現(xiàn)。其實也沒有什么特點(diǎn)。可是為何如此珍惜呢？可是，爸爸為何如此珍惜呢？想到這兒，我才好好看地看起了這幾張照片。

　　第一張上，爸爸十分瘦小，站在泥巴路上，后面有一排排簡陋的小平房。

　　在第二張上，爸爸旁邊多了個笨重的家伙——自行車，聽媽媽講，那是爸爸用自己一個月的工資買的，是送給奶奶的。背面，平房變大了。

　　第三張是我們一家三口的'合影。我騎坐在摩托車上，爸爸媽媽笑得多么開心呀！這時的房子已經(jīng)是兩層的了，馬路也是水泥的了。

　　最后一張是我們?nèi)�家在天安門前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個大巨人。這時，我已長大。

　　看完了，我在心中想，這幾張照片見證了我國的飛速發(fā)展。從難吃的米糠到美味的蛋糕，從難走的泥路到寬闊的水泥路，從矮小的學(xué)堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯，變了，我們的條件變了！而生活在這樣條件下的我們，更要好好學(xué)習(xí)，將來繼續(xù)改變我們的世界！

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