[熱]二年級日記

　　一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的二年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級日記 篇1

　　20xx是一個(gè)特殊的年份，不僅僅因?yàn)樗�是我這只“小老鼠”的本命年，更多的是因?yàn)橐粓鰻縿?dòng)著全國乃至全世界的磨難——新型冠狀病毒的肆虐。

　　“大碩，我好想你!”電話那頭的小伙伴委屈地和我說道。因?yàn)榫幼≡诓煌�的城市，我和他已�?jīng)半年多沒見了，就等著這次寒假好好聚一聚呢，結(jié)果一個(gè)名叫“新型冠狀病毒”的大怪獸讓我們的熱情啞了火……

　　想起這個(gè)悲傷的假期，不能出去玩，不能看電影，不能逛商場，活動(dòng)范圍僅限客廳、臥室和廁所，閑的我都要長蘑菇啦，不僅悲從中來，發(fā)出了委屈的“嚎叫”，媽媽過來摸摸我的頭：“大碩，別難過，相信國家，這次疫情很快就會(huì)過去的'。我們能做的就是在家好好呆著，不給社會(huì)添亂，保證自己的安全�！�

　　“敵不動(dòng)，我不動(dòng)，鐘南山爺爺讓我動(dòng)我才動(dòng)!”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，這個(gè)假期，我要在家好好呆著，等風(fēng)平浪靜，再和我的小伙伴一起玩耍。

　　對著電話，我安撫小伙伴：“我也好想你，等疫情過去，我們一起去游樂園!”

　　親愛的鼠年，我以平安作為我寒假的主題，希望武漢平安、中國平安。

二年級日記 篇2

　　今天天氣很好，我穿了一個(gè)星期的鞋子該讓它好好的休息一下，所以我決定給它洗澡。

　　媽媽給我講了一遍洗鞋的.過程，我按媽媽講的做。我首先拿出鞋和臉盆，來到衛(wèi)生間。在臉盆里放一大盆的涼水和一點(diǎn)點(diǎn)洗衣液攪拌均勻，把鞋子放進(jìn)臉盆里浸泡5-6分鐘，接著拿來刷子把鞋子從頭到尾刷得干干凈凈，再把它用水沖洗干凈，放在脫水機(jī)里甩干，最后把它放在太陽底下曬干。

　　鞋子冼干凈了，我特別開心。自己的事情自己做，感覺就是不一樣。

二年級日記 篇3

　　我從一年級就沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，可能我這個(gè)千里馬沒有被伯樂發(fā)現(xiàn)吧。我一直抱著是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的信念走到五年級。直到五年級朱老師這，我打一場“翻身仗”。因?yàn)槲乙郧皼]有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我從一道四年級沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。朱老師在挑選運(yùn)動(dòng)員的'時(shí)候，我把握住機(jī)會(huì)。試一下壘球和實(shí)心球。結(jié)果我入選啦。耶！

　　我回家把一塊大石頭砸碎，用紙包住，再有透明膠粘�。ㄎ寤ù蠼墸�。用它來練習(xí)實(shí)心球。用紙包住樹葉和沙子。

　　我每天早起鍛煉。練出一個(gè)不宜輕言放棄、力大無窮的我。

　　終于在比賽的時(shí)候取得第一。

二年級日記 篇4

　　今天，我讀了一篇童話，題目是《課桌椅游走》，主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對它們的損害，為了得到同學(xué)們的愛護(hù)，舉行了一次游走活動(dòng)。讓同學(xué)們在大庭廣眾下，領(lǐng)回自己的`桌椅。通過這次活動(dòng)，使那些損壞課桌椅的同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并且改正了錯(cuò)誤。

　　通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的，也是屬于我自己的，因?yàn)槲乙簧险n它就陪伴著我，讓我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，進(jìn)步的更快，我要好好愛護(hù)自己的桌椅。

二年級日記 篇5

　　篇一：學(xué)做雞蛋餅

　　今天是十月一日，我一大早就起來了。我想做一個(gè)雞蛋餅，可是我不會(huì)做，我問了一下外婆，就開始準(zhǔn)備材料。材料有水。面粉。雞蛋和糖。我先加了半碗水，然后放了兩勺面粉，接著放一個(gè)雞蛋，再攪拌均勻。做完這些后，我叫外婆打開煤氣，在鍋底放少許油，稍微加熱后，把碗里的面粉均勻放入鍋底，開小火，不時(shí)用鏟刀鏟一下，目的是不讓雞蛋餅燒焦，差不多的時(shí)候放少許糖，就OK了。那味道真的是很香啊！ 日記日記400字

　　篇二：包餃子

　　今天是國慶節(jié)，處處洋益著歡樂的氣氛。爸爸帶著我上街去玩，并買了兩本書，高高興興地回家了。

　　回到家，奶奶說：小瑜，今天我們吃餃子。爺爺已經(jīng)包了很多餃子�？瓷先ハ笠恢恢欢�朵，我心里也想學(xué)一學(xué)，我就跟著爺爺有模有樣地學(xué)了起來。先拿起一張皮子，放了一些菜，再把它捏起來，一看我的餃子——一只破耳朵。媽媽看了笑著說：你再去學(xué)著包。我又包了起來，一只、兩只… … 最后我就包出了很漂亮的餃子，我吃起來特別好吃。

　　篇三：逛街

　　今天我和媽媽去逛街。到了南大街這里已經(jīng)是人山人海，四面八方的人們還是像潮水一般涌來。有點(diǎn)在買衣服，還有的排起長龍的隊(duì)伍買烤魷魚。我問媽媽：“今天為什么有這么多人來逛街？”媽媽說：“因?yàn)榻裉焓?0月1日國慶節(jié)�！�

　　我們來到泰富廣場7樓，這兒是兒童的世界，有玩具，有衣服，還有手表，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我在這里買了一塊手表。媽媽說她們小時(shí)候根本買不起手表。我覺得現(xiàn)在的小朋友多幸福��！

　　篇四：吃喜酒

　　今天是十月一日國慶節(jié)—祖國媽媽的生日。我很早就起床了，因?yàn)槲揖司私Y(jié)婚，我要去喝喜酒；我很開心。沒有過多久，我們就出發(fā)了。一路上的車子好多呀！有紅的`、有藍(lán)的、有黑的，還有綠的。走到了最大的橋，彎彎曲曲真像一條長龍。真美呀！不一會(huì)兒，我們就到了。結(jié)果新娘子還沒來，心里好著急�。∵@時(shí)，我就一邊等一邊玩。沒過多久，新娘子穿著婚紗從車子里出來了。哇！舅媽好美麗�。�

　　篇五：游淹城野生動(dòng)物園

　　十月二日，晴，我和妹妹還有媽媽我們五個(gè)人一起來到了動(dòng)物園門口。一進(jìn)門看見一座假山，上面有頑皮的假猴子，悠閑的丹頂鶴，一只巨大的海豚上面寫著淹城野生動(dòng)物園，假山的前面是水池，水中有幾只白天鵝還有幾只火烈鳥。園區(qū)四周的風(fēng)景非常優(yōu)美。

　　我們參觀了猛獸區(qū)，觀看了兩個(gè)表演，后來到了猴山，一群活潑可愛的猴子正在爭搶著游客投入的食物，其中一只猴子搶到了一只香蕉，只見它利落的把皮剝了下來，津津有味地吃了起來，還一邊吃一邊防止別的同伴過來爭搶，吃完手里的食物，眼睛又在尋找別的美味的點(diǎn)心了。游客們看到它那聰明的樣子不由得都樂了起來。

　　來到不遠(yuǎn)處的池邊，看到一只河馬躲在水里不肯出來，等了一會(huì)兒也只是把鼻子露出來透口氣，也許是氣溫高了，所以它躲在水中涼快呢。等了很久，最后我還是沒有看到它。

　　逛了一天，人很累了，但我還是很高興，認(rèn)識了各種各樣的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)到雖然是同一種動(dòng)物，但是它有不少形同貌似的同類，驚奇的感到大自然中的奇妙。

二年級日記 篇6

　　20xx年12月6日星期三 晴

　　今天要考試了，可是還少了五張卷子。

　　老師就說：“喜牛，你去我的辦公室前頭的那位老師那里要五張卷子，如果那個(gè)老師不在，就找別的.老師�！�

　　我匆忙趕到辦公室，老師前頭的那位老師真的不在。

　　我就向另外一位老師要卷子，那個(gè)老師說：“你跟我去班里找找吧�！�

　　我跟那位老師到他們班后，果然找到幾張多余的卷子。她數(shù)了數(shù)，正好是五張。

　　我很有禮貌地說：“謝謝老師！”

　　然后立馬回班做卷子。

　　我覺得幫老師干活非常開心！

二年級日記 篇7

　　今天中午爺爺和我比賽計(jì)算。我吃完了飯就開始了，爺爺問：“你們買了東西嗎？”我說：“有”，爺爺說：“好，把它拿過來吧�！蔽疫B忙拿過來，原來是一盒糖。爺爺說：“我用加法計(jì)算吧！”我卻用乘法很快就算好了，四五二十，可爺爺還在慢慢地算。最后,爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,向我豎起了大拇指,把我夸得心里美滋滋的。我喜歡用乘法計(jì)算數(shù)學(xué)題。

二年級日記 篇8

　　星期X 天氣X

　　今天，我們背著裝滿零食的書包，排著整齊的隊(duì)伍去秋游啦!

　　我和前排的同學(xué)邊走邊唱，可開心了!不知不覺我們走到了一座高大的山前，眼前是一段看不到盡頭彎曲的石階，一直延伸到半空中，看著這么高的山，我撅起了小嘴，因?yàn)槲易吡艘淮蠖温�，感覺有點(diǎn)累，現(xiàn)在沒力氣爬山了，沒辦法，沒力氣也要爬啊!就這樣，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，向山上爬去，一路上我邊爬邊想“要是知道今天登山就待在家里不來了 ，”想著想著，我已爬到了半山腰……真想找個(gè)地方歇歇啊 !忽然，聽見楊老師驚奇地叫道:“快看，楓葉!”我無力地把頭抬起來，“真的`是楓葉!”我一下子就有了精神，哇!那一片片火紅的楓葉真美啊!小小的楓葉好像在對我說:“加油!加油!你能行”于是我奮力向山頂爬去，一會(huì)兒我和同學(xué)手拉著手爬，一會(huì)兒我托住背上的包爬，實(shí)在沒力氣時(shí)我就捏一下自己的肉，再往上爬，爬呀爬，我和同學(xué)們，還有老師終于都爬上了山頂。

　　站在山頂上，我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艱難和奮力攀登，勇往直前的精神。

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