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曬曬我們班的牛人作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文,歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文1
我們八五班,說大不大,說小不小。這巴掌大的地方,可謂人才濟(jì)濟(jì)。
文學(xué)奇才
說起寫作,那人在我們班絕對是鶴立雞群,驚才艷艷。他就是“文學(xué)奇才”——少成。古人云:靜若處子,動(dòng)若脫兔。我想莫過于他。他生性好動(dòng),不曾曉得竟也深藏不露。一次作文課上,眾人皆因老師給出的難題,怨聲載道,一時(shí)紛紛“難產(chǎn)”。放眼望去,他似才思泉涌,竟在疾筆奮書。不出半堂課,文章稍加修飾,老師大肆贊揚(yáng):“好,好,好!庇腥寺犅,心中甚是酸澀,出言戲弄,笑稱道:“我們都還沒懷上呢,你怎就生完了呢——”語氣揶揄,嫉妒之意盡顯無疑。他倒也鎮(zhèn)定自若,一番思索,出言:“那仁兄可得抓緊吶!”眾人一陣哄笑,那不敬之人滿臉羞憤。唉,這大奇才,奇的只怕不止這文章,還有這性子!
體育健將
“五圈,五圈!崩蠋煴葎澇鍪謩,催促著我們。大家像脫韁的野馬,一哄而散。一抹嬌小的身影沖在最前方,那個(gè)女生便是我們班的”體育健將“。人家閨名——雨疏。這下怪了,別的班的“體育健將”比比皆是七尺男兒,從未想到,我們班居然出了一名“巾幗英雄”。那颯爽英姿,連男兒都甘拜下風(fēng)。只見我與同學(xué),卯足了力氣,才跑完第二圈。狹路相逢,隨口一問:“幾圈啦!”“四圈!痹捳Z剛落,我抬頭一看,人家早就過了大半個(gè)操場了。徒留我和同學(xué)在風(fēng)中凌亂,我仿佛聽見我的世界觀“轟”的一聲,倒塌了,我的嘴角狠狠的抽蓄了一下,不可思議的開口:“OhLord!(我的'天哪)她是怎么做到的?”同學(xué)無奈地回了一句:“我們以龜速前行,人家以風(fēng)速前行。”言下之意,即:人比人,氣死人。
搞笑才女
琴棋書畫,樣樣精通;詩詞歌賦,信手拈來。這說的就是我們班的大才女——木子。一逢晚會(huì),鋼琴,葫蘆絲齊齊上陣,拿獎(jiǎng)拿到手軟;一遇作文,唐詩宋詞,下筆有神,篇篇皆為佳作。所說人家才華橫溢,但人家極其搞笑,因而換來一堆好人緣。課間,我們一群人正在探討一個(gè)問題,爭論該聽誰的。有人發(fā)話,戲稱說:“我是根號(hào)2,其中我最大,你們得聽我的。”于是,便有人開始反駁,一堆人說“我是根號(hào)1”“我是根號(hào)5”“嘁,我是······”
過了許久,她一臉傲嬌,撅著嘴,眼睛斜瞟的一眼大家,涼涼的開口:“我還是根號(hào)0呢!你們?nèi)魏稳顺艘晕遥嫉扔谖!笨粗巧鷦?dòng)的神色,大家紛紛“噗呲”一聲笑出來。平日里她稱自己是人格分裂癥重度患者,一下子扮太后,一下子扮神仙。一張嘴就是:“哀家啊!本尊呀!”天天四處嚷嚷,到處給人封官,逢人必說:“這刁民。”“給你升官加爵”。我總是裝作一臉諂媚地“阿諛奉承”無比配合,搞得我自己都有點(diǎn)走火入魔。每次我叫一聲“太后”她就笑的花枝亂顫,我私下里總想:這廝真是可勁的嘚瑟,早就病入膏肓了,想問句:“何棄療啊······”
我們八五班的人,說多不多,說少不少,但是個(gè)個(gè)都不為凡人,皆為牛人。
曬曬我們班的牛人作文2
作者簡介:段欣怡,寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)的一名學(xué)生,愛好鍛煉。座右銘是世上無難事,只要肯攀登。
曬曬我們班的“牛人”
段欣怡/文
正如世界上沒有兩片相同的葉子,我們班每一個(gè)人都是與眾不同的。接下來讓我來曬曬我們班的“牛人”吧!
學(xué)習(xí)達(dá)人——黃嫣然
談起班長,七年級(jí)的老師和同學(xué)幾乎無人不知無人不曉,她可是我們學(xué)校名副其實(shí)的學(xué)霸呢!雖然每天都要協(xié)助老師管理班級(jí),但她的學(xué)習(xí)成績依然名列前茅。大考小考年級(jí)前三名已是她的家常菜,每次表彰必有她的名字,估計(jì)獎(jiǎng)狀已經(jīng)多得數(shù)不清了吧。她不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)異,而且各方面都很出色。她曾代表班級(jí)在國旗下講話,也曾帶領(lǐng)全班奮勇拼搏,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得驕人成績。這樣的學(xué)霸班長誰不羨慕呢!
管理達(dá)人——龔靜怡
昨天下午的歷史課是一節(jié)活動(dòng)課,老師先放視頻讓我們自主學(xué)習(xí),下課后老師就布置了搜集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的相關(guān)資料,并由課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。龔靜怡收到群里的消息后,立刻執(zhí)行任務(wù),在釘釘群里給各小組分配任務(wù),并且把自己整理的筆記模板分享給大家作為參考。老師看到后連連夸贊,這樣負(fù)責(zé)任的課代表真是“!!
自律達(dá)人——龔夢玲
因?yàn)橐咔榈睦_,所以我們必須在家里上課,雖說聽起來很舒服,但對于大多數(shù)沒有自控力的人說,做到百分百的自覺是非常困難的。但在我們班就有一位非常自律,并且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人,她就是龔夢玲。不管是早上第一節(jié)課,還是下午第三節(jié)課,總能看到她在群里回答問題,互動(dòng)面板上她的.名字是出現(xiàn)最頻繁的。網(wǎng)課期間的作業(yè)部分同學(xué)能拖就拖,不能拖就隨便做完交上去;但她的每一次作業(yè)幾乎都被評為優(yōu)秀,每次看到她娟秀的字體,完美的答案,總是讓我自愧不如。
長跑達(dá)人——方令高霞
說起長跑,相信每個(gè)人都有一個(gè)噩夢,但在我們班就有一個(gè)長跑特別厲害的人。她個(gè)子高高的,長著一雙大眼睛,一頭黑發(fā)垂在肩上。沒錯(cuò),她就是方令高霞。因?yàn)檫@個(gè)特長,她還為我們班爭得過榮譽(yù)。記得去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,她參加了女子800米長跑,在比賽中,當(dāng)別的對手都累的氣喘吁吁時(shí),她卻加速把對手狠狠地甩在后面,奪得了長跑第一名。真不愧是我們班的“長跑達(dá)人”!
當(dāng)然,我們班還有許多的“牛人”,正是因?yàn)橛辛怂麄,才讓我們的班集體變得更加優(yōu)秀和團(tuán)結(jié)。
指導(dǎo)教師:鄧雪芳
本文標(biāo)簽: 初一作文范文
曬曬我們班的牛人作文3
我們266班有許多的牛人,他們各有所長,正因?yàn)槲覀儼嘤辛诉@些牛人,我們班也變得牛氣沖天。
學(xué)霸王張杰
張杰作為我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,她頗有一股眾人皆醉我獨(dú)醒的意味。在午休時(shí)間,哪怕教室里再吵鬧,她也能端坐在那兩耳不聞周圍事,一心只讀她的書。上課時(shí)偶爾觀察她,只見她雙目注視著老師,認(rèn)真傾聽老師說的每一句話,生怕漏掉每一個(gè)字,有時(shí)還會(huì)見到她會(huì)意的點(diǎn)下頭。在難得的課間十分鐘,她依然很忙碌,不是在做習(xí)題就是在看書,學(xué)習(xí)成了她生活的全部內(nèi)容。每次考試她都能應(yīng)對自如,年級(jí)排名總是名列前茅,有好幾次都是第一。不過她就是有點(diǎn)兒過分謙虛,別人夸她幾句,仿佛比罵她還難受。而別人取得一點(diǎn)成績時(shí),她卻毫不吝嗇的使用所有的溢美之詞來夸別人,一口一個(gè)學(xué)霸,把別人夸得都能上天了,也許這便是人們所說的虛懷若谷吧!
女漢子張婷婷
張婷婷是我們班女生中體育最好的,也是跑得最快的,就連我們班的大長腿楊青芋也自嘆不如。她跑步之快讓許多人望塵莫及。每次體育測試長跑時(shí),發(fā)令聲剛落,她便以迅雷不及掩耳之勢,疾風(fēng)一般的速度一下子將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,真可謂是風(fēng)一樣的女孩。
張婷婷不僅體育出色,性格也十分開朗。無論我們遇到多煩惱的事,她總能把我們逗樂。在人群當(dāng)中,她總很受歡迎。大大咧咧的她有時(shí)也會(huì)從風(fēng)一樣的女子變成瘋一樣的女子,但這仍不失她為女中豪杰的本色。
搞笑王楊拓
楊拓是我們班上同學(xué)們公認(rèn)的笑話百科。他腦子里好像有數(shù)不清的笑話和故事,每次都能把我們逗得捧腹大笑。課間休息時(shí),同學(xué)們總會(huì)圍在他的身邊,聽他繪聲繪色地演講,滑稽的語言,搞笑的動(dòng)作,引得同學(xué)們哈哈大笑。高高胖胖的`他自認(rèn)為有一張很帥氣的臉,他常常扮著鬼臉用很幼稚的口吻問大家:你們覺得我?guī)泦?把我們笑得前仰后合,捂著肚子疼?/p>
上一般課的時(shí)候,楊拓還比較斯文。一旦到了歷史課,面對和藹可親的歷史老師,楊拓又有了用武之地了,盡情地展示他的搞笑才能,老師說一句,他能夠說出十句搞笑的話,把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。但也為此,他經(jīng)常被老師罰做體能訓(xùn)練,不過過后他仍是一副樂呵呵的樣子。正是因?yàn)樗o我們帶來了無窮的歡樂,他很受同學(xué)們的歡迎。讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松,他成了我們的開心果。
我們班的牛人不勝枚舉,各具特色。正是有了這些牛人,讓我們班變得多姿多彩、充滿活力、其樂融融。
曬曬我們班的牛人作文4
“誰最棒?”“我最棒!”“誰最胖!”“我最!
唉?神馬?英語老師又調(diào)皮了?
“誰最胖?”英語老師提高了音量。我們瞬間反應(yīng)了過來,“班長最胖!”哈哈,默契滿分!前面領(lǐng)跑的班長一臉哀怨地回頭看我們。
要問我們?yōu)槭裁催@么異口同聲,當(dāng)然是因?yàn)槭聦?shí)就擺在眼前咯。我在隊(duì)伍第三排,一抬頭就是班長人高馬大的壯實(shí)身影,有人還給他起了外號(hào)“大壯”。
“大壯”可算我們班一位“牛人”。
這第一牛呢,當(dāng)然數(shù)體積。每次在操場上站隊(duì)時(shí),從來不用愁找不到隊(duì)伍,“大壯”往那兒一站,就是我們班行走著的標(biāo)志。找不到隊(duì)伍的小伙伴們,“只要你踮起腳尖”,朝著“大壯”撲過去就好啦!上學(xué)期,“大壯”可沒少讓我們羨慕。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,我們這些“小不點(diǎn)兒”就差把腦袋縮進(jìn)羽絨服里了。“大壯”竟然就穿幾層薄衫,背上還出了汗。說嫉妒都不過分吧。誰叫人家脂肪層厚呢!
這第二牛呢,就要數(shù)書寫了。你怎么也想不到“大壯”寫的字那一橫一豎,一撇一捺,竟如此工整而且秀氣,有點(diǎn)對不住自己的身形。唉,沒有對比就沒有傷害,讓我一個(gè)人坐在角落里畫圈圈,詛咒他。都說字如其人,“大壯”你怎么可以!明明是粗獷的'漢子,筆下卻叫好多姑娘都羨慕不已。
這第三牛,當(dāng)數(shù)學(xué)習(xí),尤其是英語。“大壯”的英語發(fā)音十分準(zhǔn)確,已經(jīng)可以媲美老外了。無論是口語課還是足球課,我們都在旁邊聽得丈二和尚——摸不著頭腦,他卻能與外教交流自如,還充當(dāng)我們的翻譯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他在我們眼里可都是神一樣的存在。而且不光英語,他其他學(xué)科也是棒棒噠!
不過說到學(xué)習(xí),小雅君才是我們班NO.1,好幾次蟬聯(lián)我們班第一。每次說起來,她還一臉謙虛。上學(xué)期老師就告訴我們她每天都會(huì)作時(shí)間規(guī)劃表,有條不紊,效率是百分之二百的高,期末考試的時(shí)候就拿了獎(jiǎng)學(xué)金。這學(xué)期可更不得了,她參加了啦啦隊(duì),每天中午都要去練啦啦操。哦,還有每天下午自習(xí)課,但她卻從沒落下一次作業(yè),黑板上沒完成作業(yè)的名單里從來沒有她的名字。老師還經(jīng)常把她當(dāng)模范教育我們。不過雖然她很拉“仇恨”,但這并不妨礙她的好人緣——她在女生里非常受歡迎呢。小雅君不僅學(xué)習(xí)非常好,跳舞更是一級(jí)棒。上學(xué)期藝術(shù)節(jié)時(shí),她還自編舞蹈為我們的合唱伴舞。所以她的柔韌性也是沒得說,體育課上時(shí),她把腿搭在高高的臺(tái)子上壓,弧度已經(jīng)大于180度了,卻做的很輕松,著實(shí)讓人羨慕。
你瞧上天真是不公平,給“大壯”和小雅君開著門,留著窗還順帶著裝修了一下。但不得不說,我們班不僅有“牛”,還有更多藏龍臥虎呢,不過這就得麻煩你自己去搜山蹈海了!
曬曬我們班的牛人作文5
說起“!眮,“大杰”兄定是當(dāng)仁不讓了。此人機(jī)智過人,幽默詼諧,常有令人匪夷所思之舉,驚天地泣鬼神之言。雖為些許人所不喜,卻不影響他在我心中舉世無雙的形象。
我們班人都知道此人之“美妙”歌喉,歌聲一起四座皆驚。無一不嘆服于那繞梁三日而不絕的聲音——如巨鐘敲響,萬鼓齊鳴。雖是有些刺耳,然則凡事必有兩面性。他的勇氣,何時(shí)何地?zé)o視他人目光,大膽放聲歌唱的勇氣,就令我肅然起敬。其音,真可謂是“不鳴則已,一鳴驚人!”確實(shí)有人勸過他:“你唱得并不好聽,小點(diǎn)聲吧。”他沉默了,正在歌唱的歌曲仿佛也縮小了聲音。透過厚厚的藍(lán)色眼鏡,瞳孔中滿是一種愧疚與失望。但是,他放棄了嗎?
從那時(shí)起,課間少了一位四處攀談的同學(xué),而音樂教室中則多了一位常住居民。但聽下課鈴聲響起,他便一路絕塵而去,將疑惑毫無保留的投給老師,問這問那,問得不亦樂乎。而歌詠比賽的來臨,更讓他多了練習(xí)的機(jī)會(huì):他為了籌備比賽,抓住每一次課前,每一個(gè)午休,抓住一分一秒。每一次排練,他更是忘我地放聲歌唱。比賽當(dāng)天,那漂亮的男高音證明了他自己,把“美妙”上的引號(hào)從每個(gè)同學(xué)心間抹去。
他,總是揪住表達(dá)不放。他愛去表達(dá)自己,轉(zhuǎn)眼于他的言論上:在課間,他有時(shí)會(huì)笑談一句:“杰之大者,為國為民!”常是他大聲說著,我們開心地笑著,從未有人真正去把他當(dāng)真。而這一次的.他,下定決心。要像聞一多那樣:說出口的話,必將做到,更會(huì)做得驚天地泣鬼神。一次,他在宿舍扣分后高吼一聲:“杰之小者,為班為鄰!”這不,他抓住求證的機(jī)會(huì)了?赐攴?jǐn)?shù)表,眼睛一亮,奔向老師。他并不因這5分而急躁,他冷靜,有理地與老師商討,時(shí)不時(shí)揮舞雙手指向某物。五分!“大杰”據(jù)理力爭,就這樣把屬于我們的榮譽(yù)搬了回來?此駳獾貜膶擂蔚脑魇种袏Z過流動(dòng)紅旗,把他掛到他自己都去不下來的高高門欄上。回到宿舍,我們啞然之余,他歡呼雀躍:“文明(宿舍)是我們的!是我們的!”那一刻,我回想起了那一句話:“杰之小者,為班為鄰!”他做到了。
他不僅做小者,更向下一步大踏步前進(jìn)著。他,普通而又出色的大杰,博覽群書,又有一份臨危不懼的冷靜勇氣。他將知識(shí)裝滿火箭,準(zhǔn)備駕駛它為國棟梁。滿載厚望的他,只待成人后以勇氣與才干去做到他所說的那樣:“杰之大者,為國為民!
曬曬我們班的牛人作文6
我們初一(3)班,表面風(fēng)平浪靜,實(shí)則波濤洶涌,臥龍藏虎,“牛人”薈萃。他們怎么個(gè)“!狈?就容我向你們曬一曬吧!
從門外走來的那些男生們,高低不一,相貌不同,但個(gè)個(gè)身懷“絕技”。比如那個(gè)高頭大馬,皮膚略黑的男生,乃頂級(jí)體育健將,曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上用實(shí)力為我們班打下一片江山。他是誰呢?大名鼎鼎的蔡俊毅也!他的奔跑速度奇快,堪稱“飛人”,是我們班體育“領(lǐng)頭羊”。而旁邊的那位仁兄,別看其貌不揚(yáng),嘻嘻哈哈的似乎沒有正經(jīng)時(shí)候,他可是我們班首屈一指的“電腦專家”——周懿。每次班級(jí)活動(dòng)需要錄制剪輯找他就對了,電腦有什么疑難雜癥,他也能“手到病除”,可厲害了!
俗話說,“巾幗不讓須眉”,這“牛人”的稱號(hào)怎么能單讓男同胞們拿去了呢?看,教室里的女同學(xué)們也不甘示弱地展示自己的特長?看耙粠鱽韯(dòng)聽的歌聲,原來是“歌后”丘澤蘭在一展歌喉。她的歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),猶如天籟之聲,吸引了眾多歌迷,瞧瞧一個(gè)個(gè)聽得如癡如醉的表情就知道其唱功有多深厚。教室的后方,幾個(gè)能寫擅畫的女生正忙碌著出黑板報(bào),排版、畫畫、寫字、一環(huán)扣一環(huán),緊張而有序。不久,一面漂亮新穎的黑板報(bào)便展現(xiàn)眼前,真“!保
雖說男女生各自為營,互較高下,但我們的關(guān)系依然十分融洽。教室里,兩男一女圍坐桌前,探討著數(shù)學(xué)難題。那個(gè)講得眉飛色舞的女孩就是林范信怡,旁邊又高又黑的是霸氣側(cè)漏的張騰裕,而帶著眼鏡的“白面書生”就是吳明軒了。同學(xué)們戲稱其為“學(xué)霸三人組”,他們以驕人的成績代表我們班腦力的高峰,用鉆研的.精神告訴我們學(xué)霸是如何養(yǎng)成的,我們以他們?yōu)闃s。你聽,那響亮的朗誦聲是哪兒來的?原來是曉鈺和奕晨在練習(xí)《保衛(wèi)黃河》的朗誦詞呢。他們默契的朗誦抑揚(yáng)頓挫,富有激情,讓人血脈噴張,心潮澎湃,似乎聽見了黃河波濤的怒吼聲、戰(zhàn)士英勇殺敵的吶喊聲……
我們班的“牛人”當(dāng)然不止這些,還有敬業(yè)的勞動(dòng)委員施聞,機(jī)智幽默的“開心果”謝特鑫……他們當(dāng)中誰最“牛”?恐怕誰也說不清。就像百花園里競相怒放的花兒,爭奇斗艷,各展魅力,少了任何一株都會(huì)使春天黯然失色,美得不完整。這些“牛人”聚集在一起,讓三班這個(gè)大家庭更加光彩奪目。
這些“牛人”們各具神通,讓班中時(shí)時(shí)充滿了歡聲笑語。更重要的是他們不僅自己“!,還能帶動(dòng)全班一起“!背鲂戮辰,這才是真正的“!蹦!
曬曬我們班的牛人作文7
作為體育弱者的我,對于那些體育好的人甚是羨慕。而我最羨慕的那兩個(gè)人就是我們班體育最牛的人:我們的體育委員閆一飛和體育健將韓雪麗。
先說每天晨跑吧。他們倆一個(gè)站在我前面,一個(gè)是我們班領(lǐng)隊(duì)。兩圈過后,我就已經(jīng)氣喘吁吁,腿腳發(fā)軟,后幾圈通常是靠著毅力跌跌撞撞地跑完。可他們倆精力卻還是很充沛,呼吸勻稱,兩腿向前邁出時(shí)輕松隨意的狀態(tài)讓人嫉妒。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,閆一飛參加1000米賽跑。站上起跑線,前一秒還在嘻皮笑臉的男生們,下一秒?yún)s都是嚴(yán)陣以待。哨聲響起,他們像一群“野豹”沖了出去,閆一飛不緊不慢的邁著大長腿,緊跟在第一名后面。在最后二百米時(shí)別人都已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁,拼盡吃奶的勁奮力提速,他還是晃晃悠悠不緊不慢的跑,我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)賣力的喊著“閆一飛,加油”,“閆一飛,超過去”,他好像沒聽見,那速度讓的我們班的同學(xué)急得直跺腳。這時(shí),不知誰喊了一聲“誰跑第一就給誰一百塊錢”,他往喊聲的方向瞅了一眼,總算是加快了步子,全力沖刺,飛快的越過前面的同學(xué),然后一直領(lǐng)先,第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。跑到終點(diǎn)后,他甩了一把汗,問“一百塊錢呢?”眾人哄堂大笑,原來還是個(gè)財(cái)迷呢!“本來我想最后一百米再加速,聽到有一百塊一激動(dòng)提前加速了!彼在那兒拽呢!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上韓雪麗報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳。立定跳遠(yuǎn),她氣定神閑的輕輕一躍,像一只小鳥落到了沙坑里,兩米,大家一陣驚呼,在我們學(xué)校,女生跳過兩米的可就只有她了,第一非她莫屬了。三級(jí)跳時(shí),她后退十幾米,擺好起跑姿勢,兩腿有力的交替蹬地,兩只胳膊優(yōu)美的前后擺動(dòng),到起跳線時(shí),她用力蹬地,一、二、三……身體在空中畫了一個(gè)美麗的大長弧,“哇……”大家驚呼,原來,我們學(xué)校跳遠(yuǎn)的沙坑,是在水泥操場邊的草坪上挖的一個(gè)長方形的坑,倒上沙子,不是多么標(biāo)準(zhǔn)的沙坑,三級(jí)跳的'起跑線是臨時(shí)用粉筆畫在水泥操場上的一條線,老師沒想到有人會(huì)跳那么遠(yuǎn),畫的起跳線不夠遠(yuǎn),她直接越過沙坑落到了對面的草地上,真讓人懷疑她的腿是不是移植了斑羚的腿!唉,悲催啊,與她同場競技的人只能努力爭第二了。因?yàn)槊咳颂,后兩次成了她的表演跳,沙坑成了她?dú)有的舞臺(tái),只要聽到沙坑邊傳來最響的掌聲歡呼聲,不用看就知道一定是韓雪麗在跳遠(yuǎn)了!绊n雪麗,好好練,以后上體育特長班!”老師都情不自禁的在夸她呢。“好!逼綍r(shí)風(fēng)風(fēng)火火的她竟難得的露出羞澀的笑。
這就是我們班兩個(gè)體育牛人,名不虛傳吧!
曬曬我們班的牛人作文8
我們二班在學(xué)校就是一個(gè)牛班,身為牛班的我,身邊自然會(huì)有許多牛人。嘿,你可別說我自夸,就拿毫無一完半職的平頭百姓黃婷婷來說,她可是一個(gè)牛氣沖天的人。不信?一起來看看吧!
一頭對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘的“!
提到數(shù)學(xué),很多女生都會(huì)說一句話:“哎,沒救了!”對于我,也是“談數(shù)”色變。可黃婷婷呢?不但把它學(xué)得很好,還把做數(shù)學(xué)題當(dāng)成一種娛樂方式。就拿上學(xué)期我坐她后面來講,一上數(shù)學(xué)課,她就像打了雞血一樣,充滿著戰(zhàn)斗的激情。數(shù)學(xué)老師一提問,她就拿起筆嘩嘩嘩地計(jì)算然后突然大聲地報(bào)出答案,還追著老師問對不對。有時(shí),她還會(huì)轉(zhuǎn)過來對我一臉壞笑著說:“嘿嘿,小鬧鐘,把你數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)題給我做吧!”這可真是印證了“誰說女子不如男!蔽艺f黃同學(xué),你也不用這么玩命地去學(xué)數(shù)學(xué)吧!
一頭對魔方愛不釋手的.“牛”
最近為了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演,班上掀起了一陣玩魔方的熱潮。要說起這個(gè)發(fā)起人,那還不是對魔方愛不釋手的黃同學(xué)。要說起她的光榮事跡,那可是三天三夜都說不完。只要你給她一個(gè)打亂的魔方,她左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn),三下五除二地就拼好了六面。憑借這個(gè)技術(shù),她創(chuàng)建了“黃氏派”收了幾個(gè)徒弟。像我這種心靈手不巧拿著魔方都不知道怎么玩的人就只能“望牛興嘆”了。
一頭幽默機(jī)智的“!
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊,一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我還是不能理解,沒辦法,只好請教那位黃同志了。我小聲叫道:“黃婷婷”她沒聽見。第二聲:“黃辣丁”她還沒反應(yīng),我敢肯定她這次是裝的。我改了稱呼,叫道:“才女!”這次雖聲音不大,但她一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉,真是個(gè)自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會(huì)這道題才是最重要的。她隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還容易讓我理解。我回了聲謝謝,她在那邊開始幽默了:“本人是半個(gè)諸葛亮,人稱‘黃半仙’,你若愿意,我可以收你為徒!蔽蚁,戀自狂本色大抵如此。我對這位才女有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有自戀小生黃婷婷。
不必說富甲中國的馬云,才思敏捷的莫言;也不必說智勇雙全的馬拉拉,巧舌如簧的倪萍。單是初二、二班這名不見經(jīng)傳的黃婷婷就已經(jīng)讓我們佩服得五體投地了。還想知道我們班還有哪路高手?歡迎你到五津中學(xué)初二、二班來做客!
曬曬我們班的牛人作文9
我們班的牛人挺多,數(shù)學(xué)“牛人”,音樂“牛人”,體育“牛人”……他們的存在讓我的班級(jí)變得更加完美,讓我來為你介紹幾位吧!
數(shù)學(xué)“牛人”,劉成洲。不愧是“!背芍,在數(shù)學(xué)方面他真的是夠“!绷恕I蠑(shù)學(xué)課時(shí),他總是把手高高舉起,他很安靜,也很認(rèn)真,似乎身上所有的細(xì)胞都在為數(shù)學(xué)課而準(zhǔn)備。我數(shù)學(xué)不錯(cuò),可在他那敏捷的思維下,我不得不甘拜下風(fēng)。一次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道幾何題。太復(fù)雜,這是我對這道題的第一印象,所有人都進(jìn)入了思考?梢环昼娢吹,老師便說:“已經(jīng)有一位同學(xué)會(huì)做了!蔽也唤ь^望去,只見劉成洲胸有成竹的把手高高舉起,沒有沾沾自喜,沒有驕傲自大,唯有眼中水波不驚的平靜,就像不是自己在舉手一樣。我默默佩服,佩服他的聰明,他的認(rèn)真,他的平靜。
音樂“牛人”,陳選烽。他有著肥胖的身材,同時(shí)也擁有著天籟之音,在學(xué)校中的所有文藝活動(dòng)中都少不了他的身影。他唱歌可是一絕,雖說我對唱歌不是很感興趣,也不是很懂,可噪音和樂音我還是能分辨的開來的。他唱歌很有魅力,在他唱歌時(shí)你就好像要沉醉在他的歌聲中了,每一次旋律都吸引著我。記得一次元旦晚會(huì)上,他給我們帶來了一首《著魔》,優(yōu)美的伴奏響起,歌聲隨著節(jié)拍從他口中發(fā)出。你聽,這歌聲就像清晨的露珠,給人以清爽和甘甜的感受;這歌聲就像冬日的陽光,給人以溫暖和明亮的體會(huì);這歌聲就像沙漠的清泉,給人以滋潤和希望的動(dòng)力。這就是他的'歌聲!一首曲子結(jié)束后,我才從這種意境中緩緩回過神來,心中一片美好。他記歌詞簡直比我吃飯都快,也不知道為什么,他背語文課文和背英語單詞都不快,但在背歌詞方面我確實(shí)不如他,這也許就是天賦吧。他唱歌會(huì)帶給我們快樂,帶走我們的煩惱,在他的歌聲中我感受到了美好。希望他能一直唱下去,把這一片美好帶給更多人。
體育“牛人”,方自鑫。他爸媽的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞估計(jì)都遺傳到他身上了,跑起步來跟飛一樣。運(yùn)動(dòng)場上,他像一匹脫韁的野馬,我在后面只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見他的背影,也許過一會(huì)連背影都看不到了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他是我們班的支柱,是我們班的希望,他帶著我們的期望走到田徑場上,經(jīng)過一番努力后,在熱烈的歡呼聲中,他拿下二項(xiàng)第一:他以超乎平常的速度拿下短跑第一,又以堅(jiān)韌的意志拿下長跑NO·1,他揮灑汗水付出艱辛的努力后終于為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。他身體素質(zhì)很好,在體育鍛煉中有極大優(yōu)勢。我不得不說,在體育運(yùn)動(dòng)中,他可真“!。
曬曬我們班的牛人作文10
在這個(gè)信息時(shí)代中,幾乎所有人都喜歡展示一些新奇的人或事。我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的詞——“曬”空間,“曬”朋友圈。像這樣可以“曬”的人才在蕉中八年14班中可不少,今天就讓我挑幾位出來“曬”一下,讓大家知道什么才叫“!。
“大型英語交流會(huì)”
上個(gè)學(xué)期,在一個(gè)普通的周六下午,普通的我打開了普通的手機(jī),點(diǎn)開普通的QQ圖標(biāo),看到了一個(gè)并不“普通“的新群!薄笮陀⒄Z交流會(huì)‘是什么東西?“我進(jìn)了群看見了一堆“亂七八糟”的東西。為什么都是英文?我反復(fù)確認(rèn)自己仍在中國境內(nèi)而且加入的是同學(xué)發(fā)起的群聊,但仍是不可置信。顏靖軒和蘇裕航不斷用英語交流著,一條條形如天書的信息不斷“涌”上來。盡管我啥也看不懂但也不禁感慨道:他們倆還真是“!卑!然后乖乖地靠百度翻譯,想明白他們到底在說什么。
以后出國就要帶這樣的“人才”,那就根本不用愁溝通障礙了。
“你又知道了”
在我們班上有一個(gè)十分勤奮好學(xué)的人——孫詩洋。自從七上半期考的'失利后,他便更顯勤奮——每節(jié)課都認(rèn)真聽講,寫著筆記;買了一堆教輔時(shí)常刷題;下課后,凡是有疑問也必去找老師請教明白……數(shù)學(xué)課他更是專注了。
老陳講解一道數(shù)學(xué)難題,當(dāng)難住我們后他總是會(huì)告訴我們正確結(jié)果。每當(dāng)這時(shí),班上壓抑的氣氛便馬上緩和下來,然后孫詩洋一定會(huì)說:
“哦……我知道了!”
幾次以后,無論什么課,只要當(dāng)老師揭開我們的疑問,孫詩洋發(fā)出“哦”的感慨,大家就會(huì)十分配合地說:“你又知道了!庇谑沁@句“孫詩洋你又知道了”就成了我們心照不宣的打趣他的方式。
這樣的“人才”不牛嗎?
“坑”
黃子涵是咱班公認(rèn)的一個(gè)“學(xué)霸”。這個(gè)學(xué)霸有一大愛好,那就是巧妙的語言在話里設(shè)下一個(gè)又一個(gè)的“深坑”,深的讓人“爬“不出來。不信?往下瞧!
一節(jié)體育課,子涵把我叫到操場邊的草地上。她轉(zhuǎn)著眼睛,似乎又在想著什么整人的“高招“。果然,她的視線逐漸聚焦在一片落葉上,然后她笑了一下和我商量:“你站到那片葉子上好不好?”被坑多了,我本能地想拒絕,但她不由分說,甚至不在乎我的意愿“蠻橫”地拉過去站在葉子上!澳阒肋@叫什么嗎?“我搖頭,心里已經(jīng)感覺不大對勁了!笆恰i立葉‘哦!”然后壞笑著撒開腿就跑,只留我一個(gè)人站在原地。
果然有坑……
這些就是我班上的“牛人”們,你身邊有什么牛人嗎?曬出來讓大家認(rèn)識(shí)一下吧!
曬曬我們班的牛人作文11
博弈軒這個(gè)名字給人的第一印象,會(huì)讓人有一種棋社的錯(cuò)覺。但是可別誤會(huì),博弈軒這個(gè)名字,可是我們初一五班的班名。要說這個(gè)班名,那就不得不說說今天我要寫的這位“奇女子”,我們班的班長----南可睿。
要說起我們班的南班長有什么特點(diǎn),那可就要先從她的名字來說。她姓“南”,南方的南,這是我第一次知道這個(gè)世界上還有姓“南”的人。名字呢?叫可睿,意思應(yīng)該是希望她可以聰明一點(diǎn)吧。從她的名字就可以看出來,她是一位很有特色的女孩。她的外表也很有特色,一頭利落的短發(fā),高挺的鼻梁,一雙炯炯有神的大眼,眼中沒有一分多余的感情。她在語文這一科的才能也頗為突出,自己寫過許多首詩,也獲得了年級(jí)與全校的肯定,正可謂是“奇女子"也。
至于她為什么會(huì)當(dāng)上班長,那就不用多說了----肯定是有能耐唄!她平時(shí)在班里平易近人,與同學(xué)打成一片,可在關(guān)鍵時(shí)刻也不含糊。有一次打了上課鈴之后,老師沒來,同學(xué)們亂成一鍋粥,吵得不可開交。這時(shí),南班長已經(jīng)站上了講臺(tái),一句話也沒說,一個(gè)動(dòng)作也沒做,大家都已經(jīng)鴉雀無聲的安靜下來,可見她的威信在同學(xué)們中間有多高!能在短時(shí)間內(nèi)與同學(xué)們建立良好關(guān)系,并在班里有著堪比老師的威信,真可謂是“奇女子"也。
同時(shí),南班長也有著武則天一般的“心狠手辣”與“大義滅親”的決心。前不久,我們班的班規(guī)剛出臺(tái),就有幾個(gè)與她比較要好的女生觸犯了班規(guī),得知自己要被懲罰后,她們苦苦哀求,讓南班長憑著與自己關(guān)系好,饒過她們這一次?墒悄习嚅L卻冷冷的說:“班規(guī)一個(gè)人不遵守,就會(huì)有越來越多的人違反班規(guī),我絕不姑息任何一個(gè)違反班規(guī)的人!边@么果斷有原則的“鐵娘子”難道不是我們班的“奇女子”嗎?南班長給我印象最深的那一次,就是前不久合唱節(jié)編歌的那件事。幾個(gè)星期前,我們得知了合唱節(jié)的`事,南班長帶著她的一個(gè)得力助手去找譜、編譜。在這幾個(gè)星期里,我與同學(xué)在操場里玩耍時(shí),南班長在編譜;我在班里午休時(shí),南班長在編譜;我在聽老師講題改作業(yè)時(shí),南班長還在編譜。譜編完了,她又自己試唱一遍,把唱好的譜子發(fā)到班群里,供大家學(xué)習(xí)。好不容易找完了譜也編好了譜,可以休息一下了吧?南班長不休息,她又為我們班分好了高、中、低音聲部,又為我們不好好配合排練而操心,最后把嗓子都累壞了。但她并沒有抱怨什么,而是對我們更加用心,想讓我們盡快學(xué)會(huì)這首歌。她為我們班付出了這么多,而我在排練時(shí)不僅沒有抱著感謝的心態(tài),反而有時(shí)會(huì)埋怨不耐煩。我與她明明都是同齡人啊,為什么差別這么大?一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。
用一個(gè)四字詞語來描述南班長的話,用她自己的話說是“王者風(fēng)范”,用同學(xué)們的話說是“最好班長”。用我的話來說…,嗯,她真是一個(gè)“奇女子”也。
曬曬我們班的牛人作文12
一個(gè)宇宙,需要無數(shù)顆星星將其點(diǎn)綴;一個(gè)社會(huì),也需要無數(shù)個(gè)不同的集體拼接而成。而我們班,就是一個(gè)由40位不同人才結(jié)合在一起的優(yōu)秀集體。今天,就由我來介紹一下這些“牛人”吧。
“最強(qiáng)大腦”小梁
矮胖的身材,憨厚的臉蛋,讓大家把他看成了“吉祥物”。不被看好的他,以自身優(yōu)秀的頭腦基礎(chǔ)加上后天的勤學(xué)苦練,讓他在考場上“大打出手”,成為了班級(jí)里名列前茅的“智慧精英”?墒牵]有因此而驕傲自滿,反而用“憨憨”的形象去幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí),成為了許多人的“小老師”,這讓他在班里的人氣只高不下?荚嚒拔T诘┫Α,我竟被一道數(shù)學(xué)題止住了復(fù)習(xí)的腳步,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,小梁過來了,面帶微笑地問道:“連長,有什么不會(huì)的嗎?”我害羞地指了指這道曾經(jīng)他教過我的題目。我本以為他會(huì)對我冷眼相看?蓻]想到,他卻放下手中的事情,拿起了數(shù)學(xué)書,開始仔細(xì)地教我,并且還時(shí)不時(shí)問我是否聽懂了。經(jīng)過他的耐心指導(dǎo),我對這道難題有了一定的理解。雖然并沒有全部弄通,但還是十分感謝他。當(dāng)我問他為什么要幫我的時(shí)候,他只是微笑著說道:“同學(xué)之間就要相互幫助的'嘛……”哼,真是讓人嫉妒又喜歡的“最強(qiáng)大腦”呀!
“人體描邊”小禾
“你在干嘛?”“畫畫呀”“畫啥呢?”“人呀!”就在這短短幾句話的時(shí)間里,我們班的同學(xué)們似乎被復(fù)制進(jìn)了他的畫紙里。他畫的每一步都簡潔而又充滿細(xì)節(jié),他的畫筆好像有一種特殊的魔力,竟可以讓畫里的同學(xué)們栩栩如生。每位同學(xué)只要欣賞了他的作品,都會(huì)忍不住為他點(diǎn)贊。他憑借著超高顏值的藝術(shù)作品成為了我們班當(dāng)之無愧的藝術(shù)代表。每次,只要他揮動(dòng)魔筆,將我們“復(fù)制”在他的畫紙之中,我們都會(huì)玩笑似的說一句:“人體描邊這個(gè)技能也太厲害了吧!”
“騷氣型男”小舸
如果說我們班是一幅五彩繽紛的畫作,那么他絕對是這幅畫的“點(diǎn)睛之筆”。他既沒有小梁的成績突出,也不像小禾那樣藝術(shù)華麗,更沒有顏值,身材那些了。但據(jù)我所知,他有一個(gè)別人都做不到的一點(diǎn),那就是“騷”“很騷”非常騷”,他己經(jīng)騷到了一種境界,這種境界就算是女生都不一定能做到。但,就是他的這種與眾不同,才能為我們班添上不一樣的色彩。語文課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們的調(diào)皮,讓老師久違的生氣起來,但小舸卻全然不知,仍與同桌嬉戲打鬧,正巧被老師發(fā)現(xiàn),并生氣地將他叫起。只見他一臉茫然還帶些羞恥的臉上竟露出了猥瑣的神情。老師說道:“這道題,小舸,你來回答。”誰知他竟然一本正經(jīng)的裝無辜,沉默了一會(huì)兒后,撒嬌似的回答道:“人家不知道啦!边@一句話讓全班同學(xué)哄堂大笑,連剛剛生氣的老師也忍俊不禁。真是騷氣十足呀。
我們班是一個(gè)集體,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不能失去任何一位同學(xué)。只有你們才能讓班里多一些笑聲,你們都是好樣的!
曬曬我們班的牛人作文13
高手出武林,“牛人”在我班。說起我們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!風(fēng)一般的人物劉玉
劉玉,盡職盡責(zé),她可是我們班的班長。班長事務(wù)繁忙,每天爬上跑下,不是開會(huì)就是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽,劉玉開完會(huì)剛回來。只見她從我身旁飛回她的.座位,然后一陣涼爽的清風(fēng)從我耳邊拂過,每天都能享受這種清風(fēng),真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風(fēng)一般的人物,可一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
開心果丁文皓
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物,給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁,嘴里都囔著什么!霸诹氖裁?”我也湊了上去!安轮i語呢,你也來吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍!哈哈,我一定是對的。”我不假思索,直接了當(dāng)!癗o,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦,在好好想想!5大于0對,0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后,丁文皓終于公布答案了:“答案是,此處省略幾個(gè)字!薄鞍!你就別賣關(guān)子了,話可不能說一半,能急死人的!”經(jīng)過一番軟磨硬泡后,終于知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時(shí)候啊,“怎么早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在我們是同學(xué)的份上,就……”還沒等丁文皓說完,一場追逐戰(zhàn)就經(jīng)展開了,一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”,我們的學(xué)校的
生活才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人王曉慧
王曉慧,在“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次,王曉慧畫完畫走到我身邊,搶過我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,馬良附體!”說完,她在紙上揮毫潑墨,寫了一個(gè)大大的“龍”字。我看過之后對她贊不絕口,她也毫不謙虛,對我擺擺手說道:“小Ks啦!”當(dāng)然,王曉慧的繪畫也有一手,她的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù),其中最令她驕傲的是:他編的科普報(bào)榮獲市中比賽一等獎(jiǎng)呢!真是叫人佩服。怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“!辈弧芭!?
曬曬我們班的牛人作文14
我們班的每個(gè)人都有各自的閃光點(diǎn),都是牛人!現(xiàn)在讓我向你們隆重介紹兩位重量級(jí)別的牛人吧。
生物天才——丁偉豪
他沒有什么優(yōu)點(diǎn),也是我們班里的一個(gè)“小透明”,在其他課上都是懶懶散散地趴在桌子上,聽一會(huì)兒,瞇一會(huì)兒。但在生物課上的態(tài)度與其他課相比可就截然不同了。生物課上他興致勃勃,神采飛揚(yáng)。我懷疑,是不是一到生物課他就有學(xué)神附體了。
他對生物無比熱衷,就連下課時(shí)間也不肯放過。每次提到與生物有關(guān)的話題他都特別興奮,眉飛色舞,兩眼放光,說起來那叫一個(gè)洋洋灑灑如大河奔流啊。
生物老師有個(gè)習(xí)慣,就是喜歡在下節(jié)課提問上節(jié)課的內(nèi)容,背錯(cuò)的話就要罰抄20遍,而那天下午很不巧地第一節(jié)就是生物,而昨天講的課我卻一點(diǎn)都沒有背,沒有辦法只好趁著課間抓緊時(shí)間背了,我一邊背一邊祈禱老師千萬不要提問到我。上課鈴聲隨著老師的緩緩走進(jìn)而響起,教室內(nèi)嗡嗡的一片全是背書的聲音,生物老師笑著說道:“好了,同學(xué)停下來吧,我們現(xiàn)在開始提問了”。老師開始問得還算簡單,可是后來老師用溫潤的'聲音問我們:“體循環(huán)是什么?”全班頓時(shí)寂靜得掉根針的聲音都能聽見,這時(shí)一位同學(xué)倒霉的被老師“挑選”到,他苦哈哈地站起來不敢吭聲。老師似乎有些不滿意,她的目光在班級(jí)里環(huán)繞了一圈,最終定在丁偉豪那里滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,她把他叫起來讓他回答這個(gè)問題,我瞄了他一眼,他泰然自若地流暢地回答了老師的問題,沒有絲毫的緊張。想想我們的生物課老師基本不給學(xué)生時(shí)間背書,但他竟能夠如此流暢坩背下來。我不由的敬佩起他來。他在全班學(xué)生震驚的目光中驕傲地笑了。
他就是我們班的牛人,雖然有時(shí)他有些沉默寡言,但他在生物課上幾乎是有問必答。他牛人的稱號(hào)也是名副其實(shí)的。
繪畫大師——李云飛
他學(xué)習(xí)成績不太好,但繪畫技術(shù)卻特別高超。他平時(shí)在學(xué)校默默無聞,幾乎沒有人注意到他,只有幾位與他志趣相投或六年級(jí)時(shí)的老同學(xué)知道他是身懷絕技藏而不露的繪畫高人。
記的有一次,老師說:“同學(xué)們,把后面的黑板擦一下,今天我們班辦黑板報(bào)!蔽液闷娴南蚝罂戳艘幌,立刻看到他的眼中煥發(fā)著光彩,并期待地看著老師。他似乎真的很喜歡繪畫吧,只是不善于表現(xiàn)自己罷了!我想。因?yàn)槔蠋煵涣私馑那闆r,最終老師并沒有挑選他。驀地,他眼中的光彩熄滅了,自卑地低下了頭。我心中也替他惋惜:唉!你這個(gè)繪畫大師,為何不毛遂自薦?后來,有一次我到教室時(shí),看到一些同學(xué)圍在他的周圍議論著,我忍不住也靠過去湊一下熱鬧,但是我只瞄了一下就被深深地吸引住了:畫上花鳥相互輝映,小鳥在自在地飛翔,花兒在蓬蓬勃勃地怒放,它們都迎接著朝陽,飽含著希望,引人遐想……我深深地陶醉了。
他學(xué)習(xí)不好,默默無聞,與世無爭,但他繪得一手好畫,堪稱奇才。我想,他就是我們班的牛人!
曬曬我們班的牛人作文15
在一班這個(gè)溫馨的集體中,可謂人才輩出,“各行各業(yè)”競相顯神通,用自己的本事震驚我們這些無名小輩,猶如春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴。而我認(rèn)為最配得上“牛人獎(jiǎng)”第一名的便是學(xué)委羅詩雯了。
羅詩雯,字獅粉,別號(hào)羅剎女,是個(gè)俗世奇人。她兩眼中總能射出一種堅(jiān)毅的目光,有些人認(rèn)為那是面露兇光,可其實(shí)那反映著她的“無堅(jiān)不摧”。羅詩雯不僅百般武藝樣樣精通,也是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
上學(xué)期,臨近期末考,課間班上還是一片喧囂。各種聲音此起彼伏,它們的渾濁混合物似乎黏附在空氣中,隨著氣體的流動(dòng)一波波接踵而至。我環(huán)顧教室,忽然看到了一個(gè)坐在座位上的身影,我仔細(xì)向那個(gè)方向望去,原來是羅詩雯,她正伏在桌子上寫著什么。筆尖觸紙,發(fā)出莎莎的摩擦聲,她沉浸在自己的思緒中。清風(fēng)從窗外拂過,把她周圍的'嘈雜吹得灰飛煙滅,那吵鬧似乎隔得十分遙遠(yuǎn)。她是如此沉靜,靜心,盡力,不為周圍環(huán)境所擾。也是如此專注,一絲不茍地做著自己該做的事。這不就是學(xué)習(xí)該有的嗎?這畫面久久縈繞在我的腦海中。
羅詩雯不僅成績優(yōu)異,女子800米也堪稱一流,多次得過年級(jí)第一。一次測800米,我難得領(lǐng)先了十幾米,心中便有些許得意,打算挑戰(zhàn)羅詩雯的地位?梢蝗傔^,一陣腳步聲響起,一個(gè)黑影出現(xiàn)。我稍稍偏頭,看見羅詩雯漸漸逼近,幾秒鐘后追上了我,兩人并排跑。兩圈接近時(shí),她似乎還很輕松,而我已經(jīng)體力不支了,頭有點(diǎn)暈眩,腿似乎也邁不開了。她抓住這個(gè)機(jī)會(huì),重心前移,雙臂擺動(dòng),腳一蹬,沖了出去,在她沖出去的那一刻,我看到了她眼里的信心——她從沒有懷疑過自己的能力,我想也沒有理由去懷疑。感到喉嚨里的一絲血腥味,我苦笑,腦海里又浮現(xiàn)出她的神情,原來在我拼命時(shí),她僅在養(yǎng)精蓄銳罷了。我回過神,朝著她的方向再一次望去——蔚藍(lán)的天空,金燦的陽光,那堅(jiān)毅的身影輕捷地奔跑在赤紅的跑道上,我心中的贊嘆之情由然而生。
當(dāng)然,一個(gè)人只是學(xué)習(xí)好,運(yùn)動(dòng)好,也不足以稱作牛人。難得的是,羅詩雯還掌握一項(xiàng)非常重要的技能,那就是管理。她擔(dān)任湘楚八賢戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長時(shí),帶著我們隊(duì)完美地完成了一次又一次任務(wù),并且戰(zhàn)隊(duì)常規(guī)分遙遙領(lǐng)先。一次輪到我們戰(zhàn)隊(duì)做班會(huì),頭天晚上,就看見隊(duì)長的“媽媽”在群里布置任務(wù),并且與各個(gè)組員聯(lián)系,思路清晰,分工明確。我和媽媽看后不禁感慨:“羅詩雯媽媽太能干了!”后來我和羅詩雯聊天,提起這次班會(huì),才知道原來那些消息都是她自己發(fā)的。我詫異,羅詩雯的思維居然這么縝密,不愧是我們的隊(duì)長。從此我也倍受啟發(fā),爭取提前把任務(wù)想清楚,然后有條理地安排下去。
羅詩雯是一個(gè)真正的牛人。在學(xué)習(xí)上,她刻苦專注,用自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度書寫成功的曲譜;在體育方面她堅(jiān)毅而有天賦,女子800米獲得年級(jí)第一,對她而言只是小菜一碟;在管理方面,她認(rèn)真負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)湘楚八賢戰(zhàn)隊(duì)走向輝煌。她,具有牛人的能力,有牛人的性格,更是具有牛人的精神。由此看來,“牛人獎(jiǎng)”的第一名得主便是羅詩雯。
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