我的成長作文優(yōu)秀[14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的成長作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的成長作文 篇1

　　我家門前有一棵香椿樹，那是我出生那一年，奶奶種下去的。奶奶常常樂呵呵地比劃著我和小樹苗，說：“乖孫呀，快快長，和這顆樹一起長�！�

　　奶奶離開以后，就沒有人再照料它。城市只給過它噪音、廢氣、塵土，但它卻默默忍耐著，只靠著來自自然的陽光、雨水也長得郁郁蔥蔥。幼年時我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”�，F(xiàn)在它已經(jīng)長到三米多高了，當(dāng)然我也長高了，不過高度上和香椿樹沒得比。奶奶曾經(jīng)說人要學(xué)會像樹一樣忍耐和堅持。

　　盛夏，香椿樹頂著烈日苦熬，就算來了一場臺風(fēng)，將它肆意欺凌，它最終也照樣拔節(jié)長高；寒冬，冷風(fēng)似刀，剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”，季節(jié)已經(jīng)把它綠色的生命摧殘得面目全非，而它卻始終忍耐著、堅持著，有時我會想，是什么樣的巨大力量，使它們能夠以挺拔的生命，抗拒著似火驕陽，抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒，為明天保持著不死的'信念？而我呢？承載了兩代人的希冀長高長大的我有沒有學(xué)會像香椿樹那樣忍耐和堅持？

　　和爸爸一起釣魚時，我漸漸能坐得住了，不再是每隔一分鐘就把魚鉤扯上來看一下，我終于也能釣到魚了。在題�？鄳�(zhàn)時，我再也不會咒罵解不出的計算題了，更不會煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。

　　我在成長，不僅僅體現(xiàn)在體格上，在反映在思想上。我也學(xué)會了忍耐和堅持。

　　生命需要忍耐和堅持。在我們的人生的旅途中，忍耐和堅持，就是我們的智慧背囊，攜帶它們上路，我們才可以登上光輝的頂點。

　　我的成長作文 篇2

　　我一直都知道，在我的身后，有著你的凝望。你是我最最愛的人——我的外公。

　　我依然記得，那個初夏的黃昏，那個立在夕陽下的身影。畢業(yè)晚會彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無一人的教學(xué)樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學(xué)時間延遲的消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說：“沒關(guān)系。”接著你便把雙手搭在我肩上，推著我走回體藝館里。

　　你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺上歌舞升平，舞臺下人來人往。每次輪到我報幕的時候，你總會微笑著鼓掌；哪怕臺下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實是因為你在看著我，對嗎？記憶中一個又一個幾乎相同的畫面重合，從幼兒園時到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光里，我永遠(yuǎn)會是最棒的。你看著我越來越優(yōu)秀，失誤越來越少，看著我漫漫地成長。

　　那天放學(xué)之后，我背上書包，走到校門口。一抬頭，就能看見你的背影。夕陽的尾巴拖得長長的，給你和遠(yuǎn)方都鍍上一層金邊。

　　在你的注視里，我變得越來越好。

　　在你的凝望中，我慢慢的成長。

　　我還記得我那條朋友圈下你的評論。朋友圈的內(nèi)容只有一張照片：舞臺上我的'身影和舞臺下你的背影。而你的評論我永遠(yuǎn)也不會忘記：“你做著，我看著。”

　　我走在成長的路上，身后一直有著你的凝望。也正因為有了你的凝望，我才能夠抬起頭，走在成長的路上。

　　我的成長作文 篇3

　　幫助過我的人很多，有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨，但對我?guī)椭�最大的�?dāng)然要數(shù)我的媽媽。

　　我一生下來體重很輕，還不愛吃飯，營養(yǎng)不良，所以會經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜，我夢見一只怪獸正在咬我的腿，疼得我哭了起來。媽媽聽見了，就急忙來到我的床邊把我叫醒，原來我的腿又疼了！于是，媽媽坐在床邊，把我的腿放在她的腿上，用那雙溫暖的手輕輕地揉著。媽媽的每一個動作都是那么輕柔，充滿了憐愛，讓我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不知過了多久，我朦朦朧朧睜開眼睛，看見媽媽仍然抱著我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下，媽媽的黑眼圈好像更明顯了，看著媽媽這么疲憊，我忍住困倦對媽媽說：“媽媽，你還沒睡呀？”媽媽笑著對我說：“寶貝，你怎么醒了？接著睡吧，媽媽不困�！边呎f邊給我蓋被子。在媽媽的愛撫下，我又進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。

　　就這樣媽媽的愛始終伴隨著我的成長，媽媽的愛是偉大的，這種愛也教會了我很多東西，讓我懂得生活中要有一顆愛的心，要有一顆感恩的`心，要學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。在學(xué)校里，當(dāng)我看見有的同學(xué)遇到困難時，我會主動去關(guān)心，提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時，我會主動地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿愛的世界。在這，我要向媽媽說一聲：“我愛您！”

　　我的成長作文 篇4

　　每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

　　七歲的窗口

　　打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯(lián)，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自己亦然純真，不懂那人間的險惡，只知道開心的時候應(yīng)該哈哈大笑，傷心時就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個以前只會把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

　　十歲的日記

　　關(guān)閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以為然，現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

　　十三歲的自己

　　合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的'那份純真�；蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲，一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實的世界里。成長，將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的和傷悲。

　　成長，是一個殘酷的事實，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好；成長，是一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的，讓人很容易就放棄了曾經(jīng)，放棄了曾經(jīng)的一切，也包括回憶。

　　成長的，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

　　我的成長作文 篇5

　　在我成長的道路上，很多人都對我有很大的影響，比如：老師、同學(xué)、父母，但對我影響最大的還是我最親愛的媽媽。

　　媽媽從我出生以來，她每一分、每一秒都在想著我、護(hù)著我，不讓我受到半點傷害，同時也為我今后的生活打下了堅實的`基礎(chǔ)：她讓我學(xué)習(xí)鋼琴、英語和乒乓球，說有一門手藝在手上，往后會得到很多好處。

　　那天，媽媽和爸爸都有應(yīng)酬，于是，他們就讓我自己在家做作業(yè)、吃方便面。一開始，我還胸有成竹地對媽媽說：“沒問題，我一定回好好的！”可是，他們一走，這么大的房子就只剩下了我一個人，顯得好空洞。到了晚上，四周靜悄悄的，我的腦子里開始浮現(xiàn)出電視劇里的小偷，童話里的妖魔鬼怪。于是，我開始害怕了。等到爸爸媽媽回到家時，我才感覺到。待在親人身邊是最安全、最溫暖的。那一天，我學(xué)會了自立。

　　還有一次，媽媽帶我上街去買書包，我們快要過馬路時對面的人行紅燈亮了，可是很多人還是不顧交通協(xié)管員阿姨好心的勸阻沖到了馬路上，但媽媽卻仍牽著我的小手站在人行橫道上，我那時侯還不太懂事，所以就問媽媽：“為什么別人都走了，我們卻不走，我們卻不走？”媽媽微笑著告訴我：“那些人很不文明，明明知道這樣做是違法的，卻還要這樣做。我們不能跟他們學(xué)。”那天，媽媽用行動告訴了我，不要盲目地跟別人做不好的事。

　　媽媽，是這個世界上最疼愛我的、最喜歡我的人。如果沒有她，我就不可能來到這個世界上，如果沒有她，我不可能這么健康快樂地成長。媽媽。我衷心地感謝您！

　　我的成長作文 篇6

　　早晨，太陽探出了頭，它向天邊射放出無數(shù)耀眼的光束，猶如黃金號角在天邊奏鳴，光撒到了花上，那濃艷地像天邊燃燒的霞，如綾如綢。

　　我駕著春風(fēng)，來到了闊別已久的校園，又見到了他，那個盛裝蒞臨我成長的人——王薪皓，——短小的身軀，刷子似的頭發(fā)，靈活的四肢，像一朵花，靜靜地裝點了我多姿多彩的生活。

　　又想起來！——那也是個春風(fēng)拂面的季節(jié)，迎春花靜靜地縈繞我們心中，大汗淋淋的我們在乒乓球臺上不知疲倦的打，球在上面激動的飛來飛云，就像我們的心，狂跳不已，我們的笑聲，也如金屬相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)。

　　我們相倚在臺階上，大口大口喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，望著藍(lán)天——那么湛藍(lán)！廣闊無邊，我們友誼，與藍(lán)天一般，永無盡頭……

　　看見了他，還是老樣子，一點沒變，不同的'是，幾簇茸茸的胡須已悄然爬上嘴角，眼神里再也難覓出一絲孩童的氣息……

　　我和他打趣：“好久不見��！‘王老吉’，你也是‘黑森林！’”我們都哈哈大笑，笑聲回蕩于整個教室。我們都凝望天空，萬里無云，到處彌漫春的氣息，天還是那么湛藍(lán)，可到底不同了，我們的肩上，早已背起了“任務(wù)”……

　　我們相互一笑，是學(xué)習(xí)的競爭嗎？

　　謝謝你，盛裝蒞臨我的成長——你的出現(xiàn)，就像一片藍(lán)天，成為我生命中最美的點綴……

　　我的成長作文 篇7

　　挫折，是大霧中的指南針，幫助我找到方向；挫折，是黑暗中的燈塔，讓我有了目標(biāo)；挫折，是大雨天的一把傘，讓我不被淋濕。每個人都會遇到各種各樣的挫折，我們需要學(xué)會面對挫折，堅強(qiáng)地走下去。

　　一次挫折后，有些人得到了教訓(xùn)；一次挫折后，有些人獲得了成長；而我，在一次挫折后則收獲了成功的喜悅。因為有過挫折，我才能在那次運動會中獲得好成績。

　　那是一個炎熱的夏天，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。學(xué)校正在熱火朝天地舉辦運動會，入場儀式結(jié)束后，我們正準(zhǔn)備坐下來休息，第一項運動項目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來不及喘口氣，我站上了跑道。我的位置排在第一個，一聽到口令，我立馬沖出。邊上的老師和同學(xué)們都在給我加油，聽到他們的呼喊聲，我也開足馬力向前跑，然后我把接力棒子給了下一位同學(xué)，他拿到接力棒也用力跑起來。

　　可是不知怎么了，雖然我們每個人都拼盡全力，但還是得了最后一名，我覺得天都要塌了，世界變得一片灰暗。

　　之后我們班的同學(xué)都投入了緊張的體育鍛煉中，每天刻苦練習(xí)，希望能一雪前恥。

　　剛開始訓(xùn)練，我們骨頭都好像散架了，根本連站都站不起來，但不管多苦多累，我們都會堅持去訓(xùn)練。慢慢的我們的'成績越來越好，剛開始是零點幾秒，最后一秒、兩秒……最終，我們在下一次的比賽中取得了優(yōu)異的成績。

　　通過這次失敗，我懂了一個道理失敗乃成功之母，第一次失敗了，沒有沒關(guān)系，只要肯努力，凡事都能成功！

　　我的成長作文 篇8

　　成長之路，每個人，實為不平整的這條路上的主人公。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，若說要感謝的人，首先，我的爸爸媽媽，他們是我不可或缺的成長印記。爸爸，嚴(yán)格，有時還訓(xùn)斥責(zé)罵我，他是在我成長舞臺上唱紅臉的那一個。實話說，我很多時候覺得他不理解我，總是為我的數(shù)學(xué)成績擔(dān)憂煩惱，但拍打自心，他視我為珍寶，他總是在第一時間出現(xiàn)在我面前，當(dāng)我受傷時。記得很小時，我比弟弟大三歲，我還是一個四歲小女孩，他總是怕我被這個一歲大的小屁孩欺負(fù)。而相比之下，媽媽對我的愛，更為細(xì)膩。

　　可以說，媽媽培養(yǎng)了我的人生觀與價值觀。她總是在心靈深處安撫我，我也一直認(rèn)為，這個世上媽媽是最懂我的人。她對我的愛，不是“怕碰怕打”，而是“潤物無聲”。心靈上的'洗滌與深層次的教化。

　　他們各有不同，但無論何時何事，我都想從心底里告訴他們：遇見你們，是我這輩子最大的幸福與福報。

　　“學(xué)海無涯，回頭是岸”。老師總是充當(dāng)這樣一個給我們指點迷津的指路人的形象。班主任老師，您很忙，很累，每天面對著瑣事，還不忘給我們制定一個個周密的學(xué)習(xí)計劃。您的指導(dǎo)下，六班有了很大變化。的確承認(rèn)這一點，您的規(guī)定很多，實話講，很“麻煩”，但是這些都是可以給我們擺正行為舉止的，哪有幾個老師可以做到這一點？可以說，我們很幸運。在班級出事的那幾天，明顯感覺到了您的疲倦。這些事情在我班發(fā)生，帶了很多負(fù)面影響。我想代表所有同學(xué)們說一聲，對不起。這真的是一個極大地錯誤。

　　感謝你們，盛裝蒞臨我的成長。有你們的陪伴，成長之路，不會疲乏。

　　我的成長作文 篇9

　　在我三歲那年，媽媽把我送進(jìn)幼兒園，在第一節(jié)課上，一個年輕美貌的女老師走進(jìn)教室，親切地對我們說：“同學(xué)們，你們開心嗎？”我們齊聲說：“開心！”老師又對我們說：“我姓馬，你們以后就叫我馬老師吧！”“好！我們現(xiàn)在開始上課�！闭f完，老師就開始講課了，我看著老師在講臺上給我們開心的講課，我忽然想要是我長大當(dāng)一名老師多好呀！

　　在我六歲那年，在一次美術(shù)課上，老師讓我們把上次畫的畫拿出來，我一聽，很快把畫拿了出來，老師一看，對我說：“你畫的太棒了！”我對老師說：“沒有那么好看�！崩蠋熣f：“不，不，你畫的很好！”我問老師是真的嗎？老師說是真的。我一聽心想：“我一定要當(dāng)一位畫家。”放學(xué)回家后，我讓媽媽帶我去買了一些顏料、紙……每天放學(xué)后，只要把作業(yè)做完，我就畫畫。星期六和星期日也不出去玩，就在家里畫畫。

　　九歲那年，我的作文寫得不好，媽媽給我報了作文班。在一次課堂上，我的作文寫得好，老師給同學(xué)們讀了一下，同學(xué)們都鼓掌了，我想：“我一定要當(dāng)一名作家。”于是我讓爸爸帶我去買了一些書，我每個星期日和星期六沒事干的時候就看書。

　　我想，我以后一定會有更多的夢想，不管以后怎樣，我都要努力學(xué)習(xí)。

　　亢 潔老師點評：每個孩子都是懷揣著夢想長大的`，可愛的你也不例外。文中你用嫻熟的文筆，一一細(xì)數(shù)了你兒時的每一個夢想，可愛而精彩。全文層次分明，語言優(yōu)美，寫的很棒！你一直在飛速進(jìn)步，天天向上，堅持下去，你一定是個小美女作家。

　　我的成長作文 篇10

　　我是一個心寬體胖，成績良好，大大咧咧的女孩子，也是一個不堅強(qiáng)的女孩。

　　記得有一次，我們在學(xué)校的操場上準(zhǔn)備上體育課，等我們的體育老師———羅老師。就在這時，一個同學(xué)不小心推了我一下，我也沒站穩(wěn)，就重重地跌倒在了地上，當(dāng)時摔的很疼，趴在地上起不來，再加上倒下的動作很滑稽，被同學(xué)們看見了，她們就在一旁哈哈大笑起來。此時，我情不自禁的流出了委屈的淚水，趴在地上一時起不來，就在這時，準(zhǔn)時上課的羅老師跑過來，看見我淚流滿面，便將我扶起來，摸著我的頭說：“能堅持上體育課嗎？”我卻哭著搖搖頭，其實羅老師了解我是一個不堅強(qiáng)的學(xué)生，但那時還是用很鼓勵的.眼神看著我說：“我們不能因為一點小困難就退縮、害怕，應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢的去面對、挑戰(zhàn)！這樣不能成就大事！”聽完這些話語，我卻還是沒有勇氣上體育課，一整節(jié)課我都在一旁坐著看同學(xué)們開心的上課，沒能參加體育訓(xùn)練。

　　由于我的不堅強(qiáng)，爸爸很是擔(dān)心，特別是知道那次體育課的事件，就更加煩心起來，于是他經(jīng)常鼓勵我，遇事不要亂，遇到困難不能逃避，每個人的成長都會有酸甜苦辣，但我們要學(xué)會忍耐痛苦，珍惜甘甜，體會先苦后甜的滋味。成長中每個人都流過淚，我們要學(xué)會堅強(qiáng)，要迎刃而解，不能說流了淚而退縮。

　　體育課的事件至今回想起來我都很慚愧，回憶起羅老師意味深長的話語，再加上爸爸平時的耐心教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個逐步走向堅強(qiáng)的女孩了，不論我遇到任何困難，我都會笑著、勇敢面對，也不會輕易流出不爭氣的眼淚，在今后的成長中，我都會堅強(qiáng)下去，挑戰(zhàn)困難。

　　我的成長作文 篇11

　　光陰一去難再返，水流東海不回頭。雖然時間一去不復(fù)返，但是在這段時間里的記憶卻可以永久的保留下來，在我成長道路上的點點滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。

　　在我成長的道路上，忘不了我那漂亮可敬的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時，她就像沙漠里的一盞駝燈，指引我前進(jìn)，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長；當(dāng)我不小心犯錯時，她并沒有一味的責(zé)罵我，反而安慰我說：“沒關(guān)系，錯誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前。”

　　在我成長的道路上，忘不了那慈祥的父親。是他是因我融入這個廣大的社會，認(rèn)識了許許多多的人，增長了我的見識。

　　在我成長的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是他引導(dǎo)我到知識的海洋里遨游，把我從懵懂帶入成熟，使我從無知漸漸學(xué)有所長，也使我的人生開始有夢想……

　　在我成長的道路上，忘不了那群活潑可愛的同學(xué)。是他們在我的童年畫上可重重的一筆；是他們陪我度過了一個有一個快樂的時光，讓我盡情享受著友誼帶來的喜悅。

　　在我成長的道路上，忘不了那美麗整潔的`校園。是他用那甜美的乳汁哺育我成長；是他給我提供了那么美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們一步步接近自己的理想。

　　在我成長的道路上，正是因為有了他們的陪伴，才讓我的人生變得五彩繽紛，再讓我體會到人生的各種味道。

　　我的成長作文 篇12

　　你以為友誼是一句簡單的話語就能形成的嗎？那你就大錯特錯了！沒有多年的感情摩擦、沒有對朋友的真誠、沒有對朋友的一絲情感，就永遠(yuǎn)不能構(gòu)成友誼。

　　我在學(xué)校里有個特別好的朋友，叫陳哲宇，我對他的感情很好，他對我的感情也很好，但是……

　　有一次，他生病了，人很不舒服，而且他已經(jīng)跟金老師說過了。值周班長偏偏在他最痛苦最難受的時候，讓我推他去辦公室，還威脅我說：“不推他去的話，就得扣獎勵！”于是，我就按照她說的去做了，沒想到僅僅過了半分鐘的時間，金老師就來到了教室，我看到此時的情景非常尷尬不已，下午，他便回了家。

　　傍晚，我問值周班長，為什么要這么對我？我得知原因后非常地惱羞成怒，原來，她僅僅是想破壞我們的友誼，而且，她已經(jīng)知道金老師來了，他是故意想破壞的。

　　第二天，太陽火辣辣地照在頭頂，但似乎沒有一絲熱的感覺，鳥兒的'叫聲也顯得如此凄慘、悲痛，校園里靜悄悄的，我感覺到了如此的凄涼！

　　走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來到了學(xué)校，他對我說：“友誼是一根鏈條，把我們的心緊緊地連在了一起！”說完，我激動萬分。原來，平常不愛說話、默默無聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情！

　　僅僅此事，我覺得，我跟他的友誼又增加了萬分！

　　我的成長作文 篇13

　　白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……

　　童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。

　　無可否認(rèn)，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的'酸苦

　　記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的成績，以后可怎么上好學(xué)校……”

　　不管經(jīng)歷了什么，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦�？蛇@其中的滋味全由自己調(diào)配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨享，如此，成長中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？

　　對那些認(rèn)為成長充滿了煩惱的同學(xué)，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬不要氣餒，因為這樣地過程才有價值，之后的回首才會快樂……

　　我會珍惜這寶貴的成長歷程，因為我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。

　　我的成長作文 篇14

　　不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是為了檢測我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵自己的一句話，這本成長記錄本，將會成為唯一一個用筆記錄我生活的東西。

　　首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個每天困擾著我的大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的'謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈�。∫驗槲覍嵲谑窍氩怀鰜砹�！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因為比較耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。

　　然后再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會流露�！边@就是激勵自己的一句話。

　　最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。

　　我的成長記錄就是我的成長。

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