小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
小朋友，你們不認(rèn)識我吧，我是未來的汽車。我的功能可多了，可以在水、陸、空行走。我在水里行走的'時候，輪胎會自動收起來。車后的排氣管也會自動收起來，車后面會放四個螺旋槳，左邊兩個右邊兩個。
小朋友你們還不知道我的形狀呢，我是香蕉形的，我的伙伴還有西瓜形、菠蘿形……我在路上跑的時候，像飛機(jī)一般快，我也有排氣管，排氣管會吸收廢氣，排出干凈氣體。這樣就不會污染環(huán)境了。我還不用加油呢，它會自動充電。
塞車時，大輪胎會自動收起來，底盤會放出三個小輪胎，后面兩個前面一個，頭頂上會自動升起一個大螺旋漿，車身會變小，然后飛起來，螺旋漿可不像現(xiàn)代直升機(jī)那么吵，可是很安靜的，小朋友：看我多先進(jìn)呀，你們快來發(fā)明我吧！
小學(xué)生的作文 篇2
從前，我和我的爸爸媽媽還有弟弟妹妹，住在一條清澈的小河里，這里的魚居民們自由自在，過著無憂無慮的生活。
一天，我和小伙伴們在院子里玩耍，正玩得開心的時候，不幸的事情發(fā)生了。有人把一塊大大的西瓜皮扔到水面，西瓜皮正好砸到歡歡的頭上，歡歡當(dāng)場就昏了過去。我和小伙伴們都被嚇到了，手忙腳亂地把歡歡送進(jìn)了魚兒醫(yī)院。
我和妹妹想去水面看個究竟，可剛到水面，一個帶酒味的瓶子就擊中了妹妹的小腦袋，我馬上讓妹妹帶回家，讓媽媽看看。
后來不幸接連發(fā)生――有的魚兒被鞋子砸斷了尾巴，有的魚兒被廢鐵砸破了肚皮，有的魚兒被香蕉也蒙上了眼睛，在大道上亂跑，把其它魚兒都撞傷了。平時都沒有幾條魚的魚兒醫(yī)院，現(xiàn)在卻排起了長龍似的隊伍。
我們出行都得帶傘，帶著口罩，很不方便。小魚們可愛的.笑容在一夜之間消失了。更別說去看電影了，在影院里，魚兒們在頭頂西瓜皮，腳踩廢紙看著電影，真是難受極了，許多魚兒不由自主地離開了。
人類啊，你們能否用自己的自覺來兌換一條又清澈又美麗的小河呢？能用行動兌換一片美好的風(fēng)光呢？又是否可以保護(hù)全部生命和生靈呢？人類啊，覺醒吧！讓我們一起動手去保護(hù)那一片綠色，那一片藍(lán)天，那一份碧水吧！
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡我們校園的秋天，它雖然沒有春天的溫暖，也沒有夏天茂密的樹林，更沒有冬天美麗的雪花，但它給我們帶來的卻是清爽的秋風(fēng)和豐收的喜悅。 秋天的清晨，格外清爽，鮮花發(fā)出一陣陣迷人的芬芳，讓秋風(fēng)四出傳送，引來了很多蝴蝶，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪，它們和鮮花、小草還有秋姑娘一起跳舞，由于清晨霧蒙蒙的，所以從遠(yuǎn)處看，就好像一塊綠色的地毯上帶了一點點太陽的'金光，隱隱約約，有時深有時淺。 時淺。 早上只聽見教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書聲，秋姑娘把這迷人的聲音送進(jìn)街道，送到公園，送進(jìn)了每家每戶，每個人都細(xì)聽著這秋的旋律，每個人的臉上都神情…… 上體育課的時候，同學(xué)們在操場，做著各種運動，享受著秋陽的融融暖意，陽光透過金黃的樹葉，吹開了菊花迷人的笑臉，好像在說：“小朋友們秋天到了，去盡情的享受秋天的果實吧！”
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