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智慧生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的智慧生活作文,歡迎大家分享。
智慧生活作文 篇1
靜以修身,儉以養(yǎng)德。諸葛亮一語(yǔ)道破了靜的重要性。
幫助人看清事物本質(zhì)的,是靜。
在一天勞累的學(xué)習(xí)結(jié)束后,回到家,還要對(duì)付成堆的作業(yè),光是想就讓人頭疼。因?yàn)榕R近期末考試,所以,我整個(gè)人一天到晚渾渾噩噩的。這種狀態(tài)在遇上數(shù)學(xué)題目時(shí)便暴露無(wú)遺。
這天,我剛從學(xué)校回到家,拿出了作業(yè)便一頭埋在了里面。不過(guò)只是一會(huì)兒,手上飛速移動(dòng)的筆不自覺(jué)的慢了,最后停了下來(lái),我卡在了一道數(shù)學(xué)題上。我心中亂糟糟的,任我如何努力的.想,也想不出方法,心中一陣抓狂,手中的筆也抓狂似的在本子上一通亂畫(huà),最后氣憤的把筆一摔,本子一合,隨手一扔,拿起了其他作業(yè)……
臨睡前,我看了看那本數(shù)學(xué)作業(yè)心中一陣厭惡,好在最后理智勝利了。我拿起作業(yè),輕輕嘆了口氣,翻開(kāi),細(xì)看,想,突然鬧中靈光一現(xiàn),天助我也,我終于會(huì)了。
原來(lái)靜下心來(lái),拋開(kāi)心中的苦悶,便能看清,數(shù)學(xué)題如此,生活又何嘗不是如此?那些自認(rèn)為生活昏暗的人又何嘗不是因?yàn)樾闹谢煦纾?/p>
一花一草一樹(shù)木,世界出奇的大,唯有靜下心來(lái),方能看清。
幫助人找回本心的,也是靜。
我有許多的朋友,他們像我生命中的一盞盞燈,永遠(yuǎn)照亮著我的前路,但縱使是這樣,我們之間也難免因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖虑榘l(fā)生爭(zhēng)吵,以至于與對(duì)方絕交。
這幾天,我和一個(gè)朋友發(fā)生了矛盾,起因是一支筆,因?yàn)槲以臼强磁笥训囊恢ЧP很好看,便借去看看,誰(shuí)知一不小心弄壞了,我有些內(nèi)疚,心想,要不下午我去買(mǎi)個(gè)新的還給她好了?上笥寻l(fā)現(xiàn)了自己的筆壞了,于是與我大吵一架,我內(nèi)心氣憤,心想,我就不應(yīng)該幫她買(mǎi)。于是我到外面吹風(fēng),想讓自己靜下來(lái)。在外面,我想,也許朋友是特別喜歡那支筆吧,是我自己不對(duì),把筆弄壞了,理因還她一支,哪怕是為了讓自己不在內(nèi)疚,做不成朋友也沒(méi)關(guān)系。于是我去買(mǎi)了,拿著筆去給同學(xué),向她道歉。朋友似乎沒(méi)有料到,一愣……我們和好了。
靜,讓人找回本心,回到最初。在意氣用事前,一定要靜下心來(lái),或許可以找回意想不到的心。
在困境中,讓人鎮(zhèn)定自若的,還是靜。
…………
靜,是一種智慧,是一種生活的智慧。唯有靜能讓人找到一方獨(dú)屬于自己的空間,能讓人回到最簡(jiǎn)。
智慧生活作文 篇2
姥爺已經(jīng)七十多了,頭發(fā)早已花白,可是精神頭卻絲毫不遜當(dāng)年。不知是不是老人的共性,姥爺總喜歡收集。而且收集的不是什么藝術(shù)品,而是一些鐵絲、塑料泡沫之類(lèi)的廢品。然而,正是在這看似毫無(wú)價(jià)值的收集中,卻蘊(yùn)涵著姥爺?shù)纳钪腔邸?/p>
新房裝修完,剩下了許多下腳料和沒(méi)用完的建材。我爸媽正想著如何處理,姥爺卻說(shuō):“別扔,都有用,給我留著吧!”于是乎,半箱瓷磚、幾塊地板、一把鐵釘?shù)任锲,進(jìn)駐儲(chǔ)物間,占據(jù)了半壁江山。我總以為,這些沒(méi)用的東西將在黑暗中度過(guò)余生,但是一件接一件的事情,逐漸改變著我的想法。
夏天到了,雨水漸增。一場(chǎng)暴雨過(guò)后,我們家的花園總是碧波蕩漾,一片汪洋。如果想到花園中拿點(diǎn)東西,須涉水去污,很不方便。老爺在得知了“災(zāi)情”后,立即拿出那些珍藏的“寶貝”,用剩余的地板,作成了幾個(gè)墊腳石。放在花園中,天塹變通途。
我又以為這些東西的作用僅限于此,不會(huì)再有用武之地了,哪料這是管中窺豹,只見(jiàn)一斑。墻漆裂了,姥爺用剩油漆補(bǔ)上;紗窗破了,姥爺用鐵絲綁上:門(mén)把手尖角太銳,姥爺用砂紙磨圓。類(lèi)似的事實(shí)在太多,不勝枚舉。但凡我們家里只要有東西壞了,最先想到的就是姥爺和他那堆“寶貝”。即使如此,我對(duì)于姥爺收集的東西,還是有一些不屑的。東西壞了,找正規(guī)廠家修不也行么?免得用那些廢料修補(bǔ),一點(diǎn)也不美觀。直到有一天……
化學(xué)老師留了作業(yè),要做一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。不善動(dòng)手的我,就怕這種作業(yè),紗布、石英砂、卵石、活性炭還有蓬松棉,仿佛都是些遠(yuǎn)離我日常生活的東西,去哪找呢?這時(shí),我不由自主地想到了姥爺和那堆“寶貝”。于是,我抱著嘗試的態(tài)度把我需要的'材料告訴了姥爺。出乎我意料的是,姥爺競(jìng)一口答應(yīng)下來(lái),去翻他的“寶貝”去了。更令我驚奇的是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,姥爺就變戲法似的拿出了這些材料。紗布是取藥時(shí)領(lǐng)的;石英砂和卵石是買(mǎi)魚(yú)缸時(shí)余下的:蓬松棉是換魚(yú)缸凈水器時(shí)留下的。至于活性炭,姥爺把核桃殼一燒,碳化而成,著實(shí)令我大吃一驚。隨后,在姥爺?shù)膸椭,我很快就做完了凈水器?/p>
經(jīng)歷了這些事,我開(kāi)始動(dòng)搖了。姥爺收集的東西真的有用么?看來(lái)的確如此。但它們本身是沒(méi)有什么價(jià)值的,是姥爺?shù)闹腔圩屗鼈冇辛藘r(jià)值。再看那紗窗,那門(mén)把手,都不覺(jué)得難看了——它們是姥爺智慧的結(jié)晶呀。
我頓悟,生活中智慧無(wú)處不在。
智慧生活作文 篇3
有時(shí)覺(jué)得歲月是最高明的易容師。她將自己的節(jié)奏拉得無(wú)限緩慢,再屏息著呼吸從枝頭、從肩上、從你的面容旁擦過(guò),貌似不留痕跡。你一回首才驚覺(jué),早已“紅了櫻桃,綠了芭蕉”。當(dāng)你感慨著時(shí)光的流逝,而你卻又未曾發(fā)現(xiàn)時(shí)光給你留下的智慧。
智慧——一杯茶,苦澀過(guò)后才甘甜
靜靜閑坐,無(wú)一絲的紛亂;淡淡聆聽(tīng),無(wú)片刻悲憐。手棒一杯香茗,當(dāng)一絲絲茶香被聞到,不禁吮一口,當(dāng)入口的苦澀蔓延至口腔中每一個(gè)角落,浸潤(rùn)著每一個(gè)細(xì)胞,苦——無(wú)法言語(yǔ)的味道;澀——令人厭煩的感覺(jué)?酀慕豢椩诳谥芯`放,苦澀漸漸散去,留下那片片甘甜,嘴中彌漫著茶香,那一股淡雅的茶香。
品茶,令我感到挫折與失敗是成功背后最美麗的風(fēng)景。
智慧——一輪月,有圓缺才完美
澄輝靄靄,清水悠悠,月華宛如破開(kāi)一般,肆無(wú)忌憚鋪灑著蟾光。今又是月作“白玉盤(pán)”之時(shí)。望著剔透的月,那么皎潔,那么明亮,那么深邃。不禁思索,人們常說(shuō),月圓時(shí)節(jié)月最美?墒窃氯敝畷r(shí)月亮同樣美麗,似鐮、似弓、似舟、每每你見(jiàn)到缺月時(shí),你是否也會(huì)如此去遐思?世間萬(wàn)物,均無(wú)完美,都說(shuō)人無(wú)完人,當(dāng)你同樣有缺點(diǎn)不完美時(shí),你又是完美的,因?yàn)槟阌凶约旱膫(gè)性,有自己的特點(diǎn),你在世界是獨(dú)一無(wú)一二的。
所以說(shuō),一輪缺月又怎會(huì)比盈月差呢?盈月縱然完整,但缺月又何嘗沒(méi)有別樣美。
智慧——一顆繭袁蛻變后才閃耀
漫步歸途,無(wú)趣,只見(jiàn)一顆開(kāi)裂的繭掛于樹(shù)梢,湊前一看,裂縫外,一只只瘦弱的腳正拼命的將縫拉開(kāi)。它掙扎著,與這困獸之籠斗爭(zhēng)著。終于,他掙脫了牢籠,撲打了幾下雙翅飛走了。頃刻間,雨落,我不禁為那剛破的繭擔(dān)心,那未經(jīng)歷風(fēng)雨的翅膀,能否擋住這風(fēng)雨的考驗(yàn),檐下的我思索著。漸漸,雨停了,陽(yáng)光重新灑落大地,一碧如洗的天空,那天邊一道淡淡地“七色”……
是啊,溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)歷不起風(fēng)雨的摧殘,剛破繭的`蝶,不經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊怎去鍛煉它有力的雙翅。風(fēng)雨有時(shí)只是點(diǎn)綴,當(dāng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天,才能有美麗的虹;經(jīng)歷風(fēng)雨的我們,才會(huì)有那如花笑靨。
時(shí)光是一把刻刀,她不盡在你臉上刻上時(shí)間的記憶,也在你的心里刻上智慧。
智慧生活作文 篇4
說(shuō)到智慧生活,你想到了什么?是耍小聰明的生活,還是令人放松、享受的生活。我認(rèn)為的智慧生活莫過(guò)于自己的為人處世,社會(huì)交際方面的。我自己認(rèn)為是:生命性格情緒計(jì)劃。
生命
我個(gè)人認(rèn)為,享受生活的前提是生命。如果生命是“1”,你的財(cái)富就相當(dāng)于“1”后面的“0”,沒(méi)有生命,什么都是白搭。所以我們首先要珍愛(ài)自己的生命,杜絕一切對(duì)我們有嚴(yán)重傷害的東西。然后,生命只有一次,我們要用有限的時(shí)間,來(lái)釋放生命的光彩,詮釋生命的意義和價(jià)值。我們可以樂(lè)于助人,俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。我們也可以勤奮讀書(shū),吸取知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。每一個(gè)人對(duì)青春、生命的理解不同,但我們可以自己選擇豐富生命的光彩。
性格
性格可以決定一個(gè)人命運(yùn)的走向,擁有一個(gè)好的性格很重要。性格來(lái)自于習(xí)慣,你的習(xí)慣良好,那么你的性格也會(huì)比較好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是好的習(xí)慣,它會(huì)讓我們受益一生。如果你養(yǎng)成了多看課外書(shū)的好習(xí)慣,那么你的性格就不會(huì)暴躁,相反你會(huì)安靜下來(lái)。讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,從而擁有一個(gè)好的性格和成功地人生吧!
情緒
人的.情緒,和生活中的許多東西一樣,有好也有壞。你書(shū)桌下的廢紙簍;家里廚房裝爛菜葉的垃圾筒;連電腦都有一個(gè)回收站……它們都能把你不用或壞的東西清理掉。而我們也需要調(diào)控情緒,將負(fù)面情緒釋放出去。當(dāng)你覺(jué)得難受、不開(kāi)心時(shí),你應(yīng)該放松一下,調(diào)節(jié)一下你的心情,清理一下思路再繼續(xù)工作。不要讓壞心情影響到自己。我們要讓開(kāi)心的情緒經(jīng)常環(huán)繞在我們身邊,讓我們每天都充滿陽(yáng)光、積極向上。
計(jì)劃
對(duì)于新開(kāi)始的一天,我們要有一個(gè)計(jì)劃、一個(gè)目標(biāo)。你可以在早晨吃飯或早讀前幾分鐘時(shí),計(jì)劃早上要做的事,中午回去睡覺(jué)時(shí)總結(jié)一下,順便計(jì)劃下午的事情。制訂計(jì)劃也不是一個(gè)容易的事,例如在學(xué)校里的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你要協(xié)調(diào)好七門(mén)主科的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),在突發(fā)情況時(shí)要迅速應(yīng)變,調(diào)整計(jì)劃中沖突的部分,又不能影響整體計(jì)劃。這需要很強(qiáng)的應(yīng)變能力,這就是我們初中要學(xué)習(xí)和提高的能力。
智慧的生活,需要我們的生命、性格、情緒、計(jì)劃的豐富。我們自己可以使我們的生活積極向上,使我們的生活煥發(fā)光彩!
智慧生活作文 篇5
簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),這就是生活。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),這就是生活。
生活,不是王子與公主的童話,只有美好,沒(méi)有失意;生活,不是虛幻與華麗的小說(shuō),只有成功,沒(méi)有失。簧,不是炫目與華美的舞臺(tái),只有光彩,沒(méi)有付出。生活,是曲折的大道,我是奔跑的良駒。生活,給我智慧。
生活,我愛(ài)它。因?yàn),我生活在這個(gè)世界,所有的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)烈日,所有的林立高樓、山間茅舍,都是上天給予的最好的'禮物,讓我飽嘗美好。可是,我又恨它,恨它讓我做了奴隸,為了生活而生活。讓我活得很累,三點(diǎn)一線,做獨(dú)木橋上千軍萬(wàn)馬中的一個(gè);讓我跌倒碰壁,讓我成了十字路口迷茫的人?墒,我說(shuō),我恨它就是我愛(ài)它。生活給我智慧,讓我愛(ài)上我恨的挫折、失意,讓我愛(ài)上我恨的迷茫、失敗。生活,原來(lái)是美好與失意、成功與失敗共同的結(jié)合體。生活給我智慧,因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)了很多人都未發(fā)現(xiàn)的真理。
生活,是簡(jiǎn)單的舞臺(tái)。那些華麗而不真實(shí)的夢(mèng)原來(lái)是不適合在這里上演的。我一度以為那些光彩亮麗、奢華美好的生活才應(yīng)是真正的追求,活得那樣轟轟烈烈、瀟瀟灑灑才不枉來(lái)人世走一遭。于是,我想念那種可以光鮮亮麗、華美精彩的日子,我棄厭那種死氣沉沉、平平凡凡的生活。然而,生活又給了我當(dāng)頭一棒,它讓我看清,那些用金錢(qián)、權(quán)力堆積的背后原來(lái)是勾心斗角、爾虞我詐,那些光彩、美好的背后原來(lái)是無(wú)休止的爭(zhēng)吵、無(wú)休止的傷害。原來(lái),平凡的生活才是真。原來(lái),平淡與開(kāi)心、簡(jiǎn)單與幸福才叫生活。生活給我智慧,因?yàn)樗屛殷w會(huì)了很多人都未體會(huì)的幸福。
生活,原來(lái)是用來(lái)熱愛(ài)的,不是用來(lái)虛度的;原來(lái)是用來(lái)積極的,不是用來(lái)消極的;原來(lái)是用來(lái)幸福的,不是用來(lái)悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、頹廢、放棄,我,或者說(shuō),我們,壓抑自己,放縱自己,以為生活是灰暗的,是陽(yáng)光照不進(jìn)的角落?墒,那些人,海倫·凱勒、史鐵生,或許和我們同齡的黃舸,他們,都是生活派來(lái)的教誨者。生活,用這種方式代表自己,讓我們醒悟,讓我們奮進(jìn)。生活給我智慧,因?yàn)樗屛依斫饬藙e人都未理解的真諦,把臉向著陽(yáng)光,就不會(huì)黑暗。
生活,簡(jiǎn)單一點(diǎn),現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。
生活給我智慧,我生活得成功一點(diǎn)、幸福一點(diǎn)。
智慧生活作文 篇6
我種下了一粒甜瓜的種子。
當(dāng)溫潤(rùn)如酥的春雨飄落時(shí),他似乎還在沉睡。我不禁有些惆悵,或許它今年不會(huì)發(fā)芽了吧。
目光從庭院中收回,看著書(shū)桌上的數(shù)學(xué)題,我嘆了一口氣,又拿起了筆。可是遇到的數(shù)學(xué)題,好似在跟我作對(duì),一個(gè)比一個(gè)難。我郁悶地扔掉手中的筆,心想:我的數(shù)學(xué),也就這個(gè)水平了吧!
又一場(chǎng)春雨來(lái)了,比上一場(chǎng)大一些。我驚訝的發(fā)現(xiàn),那粒種子已經(jīng)發(fā)芽了!嫩嫩的,細(xì)細(xì)的,卻倔強(qiáng)地綠著。真好,太可愛(ài)了,我在心里想。眼前又浮現(xiàn)出分發(fā)試卷時(shí),老師滿意的神情,“不錯(cuò),這次有進(jìn)步!”我心里美滋滋的。
人們常說(shuō),春脖子短,夏天果真轉(zhuǎn)瞬而至。
悶熱的空氣,似乎是大雨來(lái)臨的前兆。我想打開(kāi)窗子透透氣,屋里屋外卻是一樣的熱。我煩躁地關(guān)上窗,想把大腦放空,卻又不受控制地想到了數(shù)學(xué)成績(jī)。這是有史以來(lái)的第一次——我的數(shù)學(xué),竟然不及格!
窗外開(kāi)始下雨了。漸淅瀝瀝的小雨,忽而象轉(zhuǎn)成了大雨,還伴隨著電閃雷鳴。這是夏天獨(dú)有的,雷陣雨。雨水打在窗上,卻好似敲在我的心上。眼眶逐漸潤(rùn)濕,我忍不住放聲痛哭。暴雨聲混合著我的哭聲,成了凄涼的樂(lè)章。
雨,還在下。淚,還在流。突然想起院子里的甜瓜苗,我有些擔(dān)憂。那幼小的芽能否禁得住狂風(fēng)暴雨的摧殘嗎?我打開(kāi)窗戶,冰冷的雨水,打在臉頰上,夾雜著淚水流下。一個(gè)滾燙,一個(gè)卻冰涼。
在模糊的淚光中,我看到了那顆幼苗。不,那是他的莖。幾天的時(shí)間,它的芽已經(jīng)長(zhǎng)成了葉片。那耀眼的`綠,鋪滿了墻角,成了一道靚麗的風(fēng)景線。在雨水的沖洗下,越發(fā)顯得青翠欲滴。我想,它此刻一定在拼命地扎根吧!或許,他在努力吸收充沛的雨水?我不能確定,但我可以充分地肯定,她不拒絕任何大自然的恩賜。它接受陽(yáng)光,也接受細(xì)雨,更接受電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨。他毫不畏懼,倔強(qiáng)地挺立,敢于直面各種挑戰(zhàn)。因?yàn)樗溃?jīng)過(guò)磨難,他將在某個(gè)夏日,結(jié)出自己的果實(shí)。
我恍然大悟:失敗與挫折,根本算不了什么!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘。必先苦其心志,勞其筋骨……”我想,我應(yīng)該向這株甜瓜苗學(xué)習(xí)。無(wú)所畏懼,奮力拼搏。不灰心,不放棄。調(diào)整情緒,收拾好行囊。不忘初心,維續(xù)前行,才是我該有的姿態(tài)。
感謝那株甜瓜苗,給了我力量;感謝生活,給了我智慧一—一切的發(fā)生,都是在為成為最好的自己做準(zhǔn)備。
智慧生活作文 篇7
蕓蕓眾生都曾冥思苦想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:人活著那么累,到底是為了什么呢?哈!我同樣也想過(guò),不過(guò),我有了自己的答案,那就是人為了生活而活著,生活中有許多智慧,所以活著不累!
18年的風(fēng)風(fēng)雨雨,18年的四季輪回,如白駒過(guò)隙;18年的生活,18年的經(jīng)歷,生活,這位親密無(wú)間的朋友給了我無(wú)窮的智慧,亦使我明白,生活中,許多人,許多事,其實(shí)都是這樣,我們不可深究,因?yàn),到最后?huì)流淚。
其實(shí),每個(gè)信誓旦旦的'諾言許過(guò)之后,都可能是毀約,特別是酒桌上的諾言,像一陣風(fēng)刮過(guò)竹林,嘩嘩一陣過(guò)后就歸于平靜。
其實(shí),每個(gè)精彩的故事都有編造的成分,都有人為的水分,就像食物里有添加劑一樣,精彩故事一遍遍地傳播,感動(dòng)別人的同時(shí),自己也信了。
其實(shí),每張精心化妝而光彩照人的面孔都不可以近看,近看就會(huì)瑕疵顯現(xiàn)。有時(shí),我們看不到瑕疵,那是因?yàn)槲覀冸x得還不夠近,還因?yàn)樯厦嬗袑雍窈竦姆鄣住?/p>
其實(shí),每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影里面,都可能包裹著一顆柔弱的心靈,白天迎著風(fēng)雨爽朗地笑,晚上卻一個(gè)人低低地啜泣。
其實(shí),每次順心如意的前后,必須有諸多的不如意,不如意事常八九,當(dāng)如意轉(zhuǎn)化為不如意時(shí),那是上帝專(zhuān)門(mén)給你心靈放的假。
其實(shí),每個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)之前都有一串的錯(cuò)誤,經(jīng)驗(yàn)常常是錯(cuò)誤的疊加,人只要做事就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤,而錯(cuò)誤更能讓人深刻地思考,把思考?xì)w納提高,就成了經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí),每個(gè)最親密的朋友都有變成危險(xiǎn)敵人的可能,朋友或敵人,多半是為了利益,而敵人變成朋友,多半是為了生存,即生活。當(dāng)一個(gè)人想成為你的朋友,多半是你有利于他的生存。
其實(shí)……還有好多好多,這些都是生活中的。生活中,許多人,許多事,都是這樣,我們不必事事究其實(shí),朦朧一點(diǎn),反而能收獲更多的美好,像欣賞美女不必揭去面紗一樣。
想來(lái),生活就是一片捉摸不透的水,水中的太多太多我們看不清。生活中,有些人,有些事就是這樣,真的能一層一層地剝皮,像剝洋蔥一樣,到最后會(huì)流淚。
生活給了我智慧,讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待生活中的有些人,有些事,所以知道,人為了生活而活著——不累;為了生活而活著——快樂(lè);生活中處處皆智慧,你不覺(jué)得生活是一件很美好的事嗎?
智慧生活作文 篇8
然而我們生活中怎樣才能體驗(yàn)到這種美呢?
生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情,用努力獲得希望,用真誠(chéng)打動(dòng)心靈。智慧是一切美好情感的代名詞,不要低調(diào)但應(yīng)內(nèi)斂,不要悲觀但應(yīng)冷靜,不要自滿但應(yīng)自信,不要自卑但應(yīng)自知,這樣才用智慧去主宰生命,自由生活,享受美感。
智慧的生活吧。朋友,用愛(ài)點(diǎn)亮未來(lái),用情打動(dòng)世界,這樣才能體會(huì)到生活過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美感的瞬間。享受美,更要享受 生活!相信美源自智慧的生活。
生活需要什么
生活需要什么呢?有人說(shuō):“需要金錢(qián),沒(méi)有金錢(qián)什么東西都買(mǎi)不到,連食物也買(mǎi)不到,沒(méi)有食物,人就會(huì)活生生的餓死!蔽矣X(jué)得生活雖然需要金錢(qián),但是生活更需要勇氣、知識(shí)和智慧。
以前,我是一個(gè)膽小,沒(méi)有勇氣的人。比如說(shuō)那一次吧,一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我在電腦房玩電腦,媽媽在睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,我舔了舔嘴,自言自語(yǔ)的說(shuō):“呀,嘴巴干了,得喝點(diǎn)水。”說(shuō)完,我穿好拖鞋打開(kāi)房門(mén)去餐廳倒水。剛打開(kāi)房門(mén),忽聽(tīng)到“嘭嘭”幾聲,“咦!哪來(lái)的聲音啊?有鬼!有鬼!”我用手抱住頭,轉(zhuǎn)身跑回了房間。過(guò)了一會(huì)兒,再仔細(xì)一想,那種聲音并不是鬼,原來(lái)只是外面的風(fēng)刮著窗戶響的聲音啊!該死的怪風(fēng),害得我快要尿褲子了!經(jīng)歷了這一次,我再也不膽小了,遇到困難我也有勇氣戰(zhàn)勝了。以前學(xué)英語(yǔ)時(shí),我不敢讀出聲來(lái),更沒(méi)勇氣回答老師的提問(wèn),怕讀錯(cuò)了別人笑話,把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成了包袱,F(xiàn)在可不同了,我不但可以大膽的讀,而且能當(dāng)日學(xué)當(dāng)日背,總是得到老師的表?yè)P(yáng)呢!
我的作文雖然寫(xiě)得好,但是我看到一些難題目不敢寫(xiě),覺(jué)得沒(méi)有把握,怕寫(xiě)不好,這也是我沒(méi)有勇氣的`表現(xiàn)。平日,如果天色晚了,我一個(gè)人不敢上樓梯回家,這也說(shuō)明我膽小沒(méi)有勇氣,F(xiàn)在,我覺(jué)得一個(gè)人要有勇氣,如果沒(méi)有勇氣,什么困難都不能克服,什么事都很難辦好。
再說(shuō),生活還需要知識(shí)和智慧。沒(méi)有知識(shí)的人是愚蠢的人,沒(méi)有智慧的人,頭腦是呆笨的人,成不了大器,辦不好事情。這種人只能碌碌無(wú)為的工作,過(guò)著貧窮落后的生活,終究是要被社會(huì)所淘汰的。
當(dāng)然,生活上的需要還有很多呢!除了勇氣、知識(shí)、智慧……此外,還需要愛(ài)心、勤勞、誠(chéng)信……同學(xué)們,你們說(shuō)是嗎?
智慧生活作文 篇9
無(wú)情的歲月風(fēng)蝕了我所有繽紛的夢(mèng)想,殘酷的季風(fēng)吹散了我僅存的希望,踏著歲月的年輪,我走出了昨日的迷茫。注視著輪回飛轉(zhuǎn)的四季,我才驚覺(jué)生活給了我好多好多……
是生活讓我知道了人生應(yīng)如茶。茶在杯中,或游離或下沉,無(wú)論水多么滾熱,茶依舊是茶,水依舊是水,并不因外界條件而改變自己。你我皆生于大千俗世,名利之中我們難免會(huì)迷失了自己。而保持茶樣人生則會(huì)讓我們擁有一顆淡若輕風(fēng)、香若幽蘭的心,會(huì)讓我們保持如水般純凈、如茶般質(zhì)樸的性格,這樣才能超然于繁華紛蕪的塵世之外,保留一份悠然,留有一份灑脫。
是生活讓我懂得了應(yīng)笑對(duì)傷痛。匆忙雜亂的生活中傷痛在所難免,我們會(huì)黯然,我們會(huì)傷心,我們會(huì)落淚。既然傷痛無(wú)可避免,那就讓我們微笑著去面對(duì)它,把微笑帶給生活,就好像陽(yáng)光照耀大地的燦爛;把微笑帶給生活,就好像清風(fēng)吹拂樹(shù)林的輕柔;把微笑帶給生活,就好像夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱。微笑是美麗、無(wú)聲的語(yǔ)言……
是生活讓我明白了缺憾也可以美麗。完美或許是許多人甘愿付出一生時(shí)間去追尋的東西,卻不是所有的人都能企及的.。金無(wú)赤金,人無(wú)完人,與其苦苦追尋完美卻不得,不如放低視線,慨然釋?xiě)选寫(xiě)押竽憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)——缺憾也可以美麗。維納斯擁有完美的容顏,曼妙的身姿,卻惟獨(dú)少了雙臂,這缺撼非但沒(méi)有讓人覺(jué)得她不再美麗,反而更為她增添了神秘氣息被人們推崇鐘愛(ài)。我們或許不能成為一個(gè)令人驚嘆的人,但只要堅(jiān)守夢(mèng)想,在這份缺撼中努力前進(jìn),終有一天會(huì)成就美麗人生!
是生活教會(huì)了我要永懷感恩之心。不是所有的路我們都能獨(dú)自走完。在一路匆忙中,我們常常遺忘了那些呵護(hù)過(guò)自己的親人,幫助過(guò)我們的朋友,關(guān)心過(guò)我們的陌生人,并逐漸將他們湮沒(méi)在歲月風(fēng)塵深處,我們還未曾向他們說(shuō)一句:謝謝。隨著我們不停地行進(jìn),回首天馬行空的生涯,才明白曾經(jīng)從不同人那里得到的愛(ài)是那么的溫暖,留下的是對(duì)他們不盡的感恩與銘記。
生活賜予了我太多太多,它像一位無(wú)私盡責(zé)的老師,用自己的一言一行向我詮釋著它的真諦,我會(huì)慢慢地品味生活給予我的智慧,直到流年的塵煙散去,直到我走在時(shí)間之外……
智慧生活作文 篇10
初一下學(xué)期,一件小事,打亂了我的生活節(jié)奏。
這事啊,還得由一次月考說(shuō)起。那次月考,身為數(shù)學(xué)課代表的我卻唯獨(dú)數(shù)學(xué)沒(méi)考好。班主任握著我的卷子又是生氣又是無(wú)奈,看著卷子上刺眼的80分,嘆了口氣說(shuō):“你記住了,每天下午大課間整理一道錯(cuò)題,要大的簡(jiǎn)答題,拿到辦公室我單獨(dú)給你講!蔽易焐蠎(yīng)著,心里想:有必要嗎?分?jǐn)?shù)差不多就行了,要求那么高干什么。不過(guò),不情愿歸不情愿,班主任的命令我可不敢違抗。
于是,我每天下午悠閑的大課間就從拉著好朋友買(mǎi)奶茶,吃零食變成了獨(dú)自一人在空曠的教室整理,拿著錯(cuò)題本跑辦公室,中途也想偷懶用自己以前整理的糊弄過(guò)去,對(duì)上自己的成績(jī)又打消了念頭。
就這樣過(guò)了三個(gè)周,班主任忽然說(shuō):“你最近還不錯(cuò),明天就不用來(lái)了!蔽倚念^一震狂喜,忽然又悲哀地想:可數(shù)學(xué)成績(jī)不還是平平嗎,算了算了,我天生不是這塊料。
“喂,出去玩啊!焙门笥雅闹。
“不了,我還要整理錯(cuò)題。”我習(xí)慣性攤開(kāi)作業(yè)本說(shuō)。
“你不是被”無(wú)罪釋放“了嗎?走走走,出去陪我溜溜彎!
就這樣,我被拉了出去?墒俏姨岵黄鹋d頭,感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么。我下節(jié)課間怎么也沒(méi)忍住,整理了一道題。整理完,那種悶悶不樂(lè)的心情忽然消失了。
“你可真努力!迸笥崖詭蛑o地說(shuō)。
“哈哈,走個(gè)過(guò)場(chǎng)亡羊補(bǔ)牢罷了!蔽乙哺α诵。
過(guò)了幾周,晚自習(xí)數(shù)學(xué)忽然級(jí)部統(tǒng)考。我安慰自己:無(wú)所謂,上100分就行了,要求不用太高。卷發(fā)到我這里,我忽然怔住,為什么我一眼瞟過(guò)去,看到的全是曾經(jīng)整理過(guò)的一種類(lèi)型的題。我深呼吸了幾口,努力平復(fù)心情,故作鎮(zhèn)定地答題,可嘴角浮現(xiàn)的.一抹笑卻出賣(mài)了我。筆落,深呼一口,心滿意足。
“117,第八。”同學(xué)笑著把卷遞給我。我這個(gè)從來(lái)沒(méi)上過(guò)110分的人考了117?瞬間,眼前浮現(xiàn)出那個(gè)獨(dú)自在教室整理錯(cuò)題的女孩,從最開(kāi)始的應(yīng)付,到后來(lái)的自覺(jué),和如今的高分。
原來(lái),只要堅(jiān)持,曾經(jīng)覺(jué)得永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的事也會(huì)變成驚喜,忽然跳到你面前。我最慶幸的是,還好,當(dāng)時(shí)沒(méi)有被誘惑,堅(jiān)持了下來(lái)。
智慧生活作文 篇11
這個(gè)世界上,僅僅只有人類(lèi)有智慧嗎?不,我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得,生活中處處都有智慧。一片落葉,一朵小花,它們都有屬于自己的智慧。智慧,絕不止是人類(lèi)才能擁有的。
南美洲生長(zhǎng)著一種既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。又稱(chēng)“九死還魂草”,很像武俠小說(shuō)里絕世高人拿出的那種起死回生的藥草,而它還真像小說(shuō)里的那樣,什么跌打損傷呀,什么蛇咬蝎螫呀,只要有它,都能夠醫(yī)治。
而且,它還會(huì)“離家出走”哦!每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺水的時(shí)候,它自己會(huì)把根從土壤里撥出來(lái),搖身一變,把整個(gè)身體卷縮成一個(gè)圓球狀,像羅漢果一樣,變得又輕又圓。只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng),它就能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的.地方,圓球就迅速地打開(kāi),恢復(fù)它的“廬山真面目”。根須重新再鉆到土壤里,暫時(shí)安居下來(lái)。然而,只要它在新家待的不滿意,卷柏就會(huì)再次背井離鄉(xiāng),外出流浪。不說(shuō)別的,就說(shuō)這能預(yù)判土地濕度,以及在新的土地扎根這一點(diǎn),它的聰明程度就已經(jīng)超出別的植物一大截了。
不僅僅植物界有這種精英的存在,動(dòng)物界也有這樣一位精英——鯨魚(yú)。
你別看它外表龐大就覺(jué)得它好欺負(fù)。人家可聰明著呢!曾經(jīng)有一位科學(xué)家通過(guò)磁共振成像技術(shù)對(duì)鯨魚(yú)進(jìn)行了調(diào)查,他稱(chēng)鯨魚(yú)的智力潛力是巨大的。它們有著驚人的感知能力和分析能力,特別是對(duì)周?chē)娜S圖形和立體空間,它們有著遠(yuǎn)超其他動(dòng)物的感知能力。
駝背鯨的捕食方式更加以奇特而著稱(chēng)。成群的駝背鯨會(huì)圍成一個(gè)圈,然后一起吹泡泡。是的,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。就是吹——泡——泡,而且還不是一般的大。當(dāng)這透明,龐大的泡泡籠成“網(wǎng)”之后,周?chē)聂~(yú)會(huì)被這一景象嚇得驚慌失措,暈頭轉(zhuǎn)向。而駝背鯨們則趁機(jī)把這些魚(yú)驅(qū)趕進(jìn)泡泡中,然后自己也進(jìn)入其中。剩下的,就是一場(chǎng)甕中捉鱉的好戲了。
智慧是一粒種子,如果仔細(xì)追尋,就能建立糧倉(cāng);智慧是一絲清風(fēng),如果仔細(xì)跟隨,就能乘風(fēng)破浪;智慧是一捧清泉,如果仔細(xì)觀察,就能擁抱海洋。“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!逼鋵(shí),智慧就在我們的身邊,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛。
智慧生活作文 篇12
很奇怪不是,現(xiàn)代人一提及生活智慧,往往是指那些歸隱自然的居士。
那些飽覽濁世鄙陋的文人雅士,看破紅塵,收束雜念而遁入山林。東籬把酒,荷鋤而歸,荒徑的草木掩映下,一位衣帶飄飄的自得之人
構(gòu)成了田園之樂(lè)的景象,仿佛成了生活智慧的代名詞。至于城市,好像只剩下充滿銅臭味的貪婪與疲憊,智慧之景象無(wú)處可覓。
人們常誤認(rèn)為那種享受天然的生活智慧只能在野外尋得,將其與遁入林泉直接等同。于是,有人放棄高薪隱入南山
有人將書(shū)店開(kāi)到偏僻鄉(xiāng)村并名曰碧山計(jì)劃,無(wú)一不想借青山綠水的景象將自己的生活智慧示眾。城市的車(chē)水馬龍中,真的沒(méi)有其所求嗎?與其說(shuō)城市忙,不如說(shuō)人心空。
一個(gè)人看了一夜雨,誰(shuí)也沒(méi)告訴,是孤獨(dú);只告訴了一個(gè)人,是愛(ài);發(fā)了個(gè)微博你若安好,便是晴天,是矯情
也是我們的時(shí)代我們耽溺于一呼百應(yīng)的互動(dòng),享受他人的關(guān)注和點(diǎn)贊,實(shí)際是為了掩飾內(nèi)心空虛,掩飾梁文道所說(shuō)的'巨大而荒涼的孤獨(dú)感。此乃假借微博求取呼應(yīng)與共鳴。
若問(wèn)為何往郊野跑?一種是借助外力,用山的厚重、水的澄澈?jiǎn)酒鹦牡椎谋菊,覓取?duì)生命的最初體悟;另一種則是找個(gè)沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)的地方,強(qiáng)行節(jié)欲。
想想,窗外淅瀝下著雨,朦朧了霓紅燈的色彩,一個(gè)人,在窗邊聽(tīng)雨。多么詩(shī)意美好的景象啊!可那人心里卻想著:把這個(gè)人拍下來(lái)
發(fā)到朋友圈里可獲多少個(gè)贊?嗚呼,在城市里找不到生活的本色,迸不出智慧的火星,怪誰(shuí)?
至此,不由然想起龍應(yīng)臺(tái),她在臺(tái)北的紫藤?gòu)]與友人品茗談心,看身邊紫藤花閑閑地開(kāi)。臺(tái)北有58家星巴克,可龍應(yīng)臺(tái)*青睞這間茶館,與其說(shuō)是她明白紫藤?gòu)]清楚這個(gè)城市的身世,不如說(shuō)她明白如何在城市中尋覓激發(fā)生活智慧的景象。一人一茶,清香繚繞,此情此景,惟有真正悟得生活的人才能享受。
不是所有的景象都能激發(fā)人們的生活智慧,如林清玄所言:心境好時(shí),處處開(kāi)蓮花。究其根源,乃是善于假物,隨心吐納,以填補(bǔ)內(nèi)心之空缺。那么,讀書(shū)吧!和古人交流,與學(xué)者辯駁,同春花冬雪同呼吸,偕夏蟬秋月共忘機(jī)。內(nèi)心充實(shí)的人,無(wú)需過(guò)度的信息來(lái)彌補(bǔ)孤獨(dú),積淀的智慧擦亮了他的雙眸。
如此而來(lái),弘一法師所講的華枝滿天,天心月圓之境,就不僅能在城市中覓得,更能與蕓蕓眾生的生活愿景相融合。
下次再將自己的生活不如意歸咎于城市時(shí),請(qǐng)反觀一下自己吧。
因?yàn),?duì)于真正領(lǐng)悟生活智慧的人,人流如潮、高樓林立的城市景象,也可以帶來(lái)春江潮水、明月清風(fēng)。
智慧生活作文 篇13
每個(gè)人的愛(ài)好都可以給自己帶來(lái)智慧:有人用美妙的音樂(lè)升華了自己的靈魂:有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生:有人用優(yōu)美的動(dòng)作展現(xiàn)自己的氣質(zhì)。而我則是用美麗的圖案為生活增加智慧的精彩?粗⌒°y針在繡布間往來(lái)竄梭,一點(diǎn)一滴的智慧也流露其中我的生活因智慧而精彩每個(gè)人的愛(ài)好都可以給自己帶來(lái)智慧:有人用美妙的音樂(lè)升華了自己的靈魂:有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生:有人用優(yōu)美的動(dòng)作展現(xiàn)自己的'氣質(zhì)。而我則是用美麗的圖案為生活增加智慧的精彩?粗⌒°y針在繡布間往來(lái)竄梭,一點(diǎn)一滴的智慧也流露其中。我的生活因智慧而精彩。
四年級(jí)的暑假,在小店里與十字繡邂逅后,我被它深深地吸引住了。十字繡的圖案多種多樣:有姿態(tài)各異的人物;有栩栩如生的動(dòng)植物;還有美麗宜人的風(fēng)景。我精心挑選了一套小十字繡的材料準(zhǔn)備一展身手。
于是我按照說(shuō)明書(shū)上小心翼翼地穿了進(jìn)去,可不知道為什么,線又不聽(tīng)話從小孔里鉆了出去。這又是怎么回事呢?原來(lái)是結(jié)兒太小了。我一點(diǎn)兒也不敢馬虎又重新系上了一個(gè)大一點(diǎn)的結(jié)兒,把針串進(jìn)了第一個(gè)小孔。
接下來(lái)這一步就是“引線”了,我一邊對(duì)照說(shuō)明書(shū)上的圖案,一邊在方格子布上一針一線地繡著。過(guò)了一會(huì)兒,我的手指感覺(jué)很痛,一看便發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的手指被針扎破了。我腦袋都蒙了,怎么止血呢?于是我趕緊用水把傷口清洗了一下,裹上創(chuàng)可貼,把受傷的手指微微翹起一點(diǎn),繼續(xù)繡。
第一行繡完了,好像不大對(duì)勁,于是我拿出圖樣對(duì)照了一下,一時(shí)哭笑不得,原來(lái)我把它繡高了一行。如果照這樣下去,小黃花就要上天了!我只好把線拆了下來(lái),又重新繡了起來(lái)。第一行繡好了,我心里很高興,但當(dāng)我又繡了幾行后,看了看繡布的背面,又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了,怎么會(huì)有一堆一堆的線團(tuán)兒呢?怎么造成的?仔細(xì)觀察后便豁然開(kāi)朗了,唉!原來(lái)光顧表面了,線收的不緊,后面露出了小尾巴。有什么更好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?想了半天之后,我想出了辦法。我用針把線團(tuán)兒挑開(kāi),再用手把線拽緊。再做時(shí),我便右手一邊繡,左手還要時(shí)時(shí)摸著背面是否有線團(tuán)產(chǎn)生。
繡呀繡呀,一幅美麗的花草圖漸漸在我手下誕生了,美麗宜人的花朵;青翠欲滴的小草;五顏六色的彩蝶;湛藍(lán)的天空……我終于成功了!
智慧生活作文 篇14
生活,需要播灑智慧的陽(yáng)光,而美正是源自智慧地生活,這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過(guò)程給我們帶來(lái)的心靈的蕩滌和精神的愉悅!}記
山重水復(fù),轉(zhuǎn)彎處又見(jiàn)柳暗花明。豁然開(kāi)朗需要智慧來(lái)引領(lǐng)生活,絕處逢生要用智慧來(lái)生死較量。
智慧的生活即是面對(duì)挑戰(zhàn)可以多一些戰(zhàn)勝它的勇氣,少一些膽怯的情調(diào);智慧的生活就是面對(duì)機(jī)遇可以多一些自信十足的魅力,少一些放棄的念頭;智慧的生活就是面對(duì)過(guò)程可以多一些體驗(yàn)它的激情,少一些望而卻步的感慨……而正是智慧的生活,我們才能在智慧中享受那美和快樂(lè)。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷,體驗(yàn)“天生我材必有用”的'豪放,分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊饩场4藭r(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少,更重要的是我們?cè)?jīng)轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
美,源自智慧的生活。
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來(lái)的是家園的毀滅,親人的離散,心靈的創(chuàng)傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡,是智慧的生活的壯歌。104小時(shí),109小時(shí),140小時(shí)……或許他們?cè)缫褯](méi)有生活的物質(zhì)支撐,然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘,他們用智慧之源在生死邊緣掙扎,沒(méi)有放棄,絕不拋棄——生命的敬重太高尚了。而據(jù)此他們也體會(huì)到生命的價(jià)值在于體驗(yàn),體驗(yàn)?zāi)巧垒^量的艱辛與苦楚,更體驗(yàn)到了生命是多么寶貴和時(shí)間是多么重要。或許得失已不再重要,生死也早已不再令人恐慌。他們奮斗的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼;蛟S他們中早有人快樂(lè)的邁入天堂,于己則問(wèn)心無(wú)愧,沒(méi)有枉度此生,即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏斗,這是一種怎樣的幸福者和奮斗者!
美,源自智慧的生活。
然而我們生活中怎樣才能體驗(yàn)到這種美呢?
生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情,用努力獲得希望,用真誠(chéng)打動(dòng)心靈。智慧是一切美好情感的代名詞,不要低調(diào)但應(yīng)內(nèi)斂,不要悲觀但應(yīng)冷靜,不要自滿但應(yīng)自信,不要自卑但應(yīng)自知,這樣才用智慧去主宰生命,自由生活,享受美感。
智慧的生活吧。朋友,用愛(ài)點(diǎn)亮未來(lái),用情打動(dòng)世界,這樣才能體會(huì)到生活過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美感的瞬間。享受美,更要享受生活!相信美源自智慧的生活。
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