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小學生作文

時間:2023-09-16 09:43:33 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生作文

小學生作文 篇1

  11月21日,我們學校舉辦了一年一度的學生作業(yè)展,因為老師在選參展作業(yè)的時候,我的.語文能力培養(yǎng)有幸列在其中,所以聽到這個活動時,我心里非常期待。

  我們在老師的統(tǒng)一安排下整齊有序地列隊來到了走廊,開始參觀優(yōu)秀作業(yè)本。同學們的作業(yè)本都寫得很不錯,書寫規(guī)范,作業(yè)本完好整潔,字跡工整,每一本作業(yè)都像是一幅賞心悅目的圖畫。遠遠看去,就像一個個印刷在白紙上的小黑方塊,非常工整。我每一本仔細的看著,無意中發(fā)現(xiàn)了我從前同學的一本作業(yè),我叫到:“這不就是我以前一個同學的作業(yè)本嗎?”我更加仔細地翻看了起來,驚奇地發(fā)現(xiàn),她這學期進步很大,字寫得比以前漂亮多了,看來還是下了不少功夫的!看著同學們這么優(yōu)秀的表現(xiàn),我想以后我也要寫得和他們一樣好!

  最后,由于時間關(guān)系我們只能結(jié)束了參觀,意猶未盡之余老師做了總結(jié),也提出了更高的期望。我也暗自為自己定下了目標,下次的作業(yè)展我要有更多好作業(yè)參展,接受老師和同學們的監(jiān)督。

小學生作文 篇2

  假如我在哪一天要去世界各地旅行,假如我的背包只剩下了一個空位,我一定會把這個位置留給攝像機。

  現(xiàn)在是高科技時代,身邊總得要有一個高科技的東西陪著。外出旅行,我認為沒有攝像機是不行的。

  攝像機是一個有用的`好東西,它可以套在手上,也可以放在口袋里,十分便捷。當你來到一個陌生的地方,你也聽不懂這個地區(qū)的語言,你可以先拍攝下來,回去后查閱一下資料,也可以看一下地圖,這樣,你會對這個世界有更深的了解;假如你來到的這個地區(qū)正在舉行一場婚禮或宴會,你也可以用攝像機來記錄這美好的一刻;假如你在野外,正看見一只動物在捕獵,你仍然可以用攝像機拍下這只動物捕獵、撕咬到進食的全過程;假如你坐著船,在一望無際的大海中漂泊,你還是能用攝像機拍下蔚藍色的大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛的小魚兒……

  總而言之,我認為攝像機是必不可少的。如果我要去旅行,我一定會帶上攝像機。

小學生作文 篇3

全世界的小偷:

  你們好!

  最近你們有做過偷雞摸狗的事?如果有,請看完這封信,我相信你一定能夠改邪歸正的!

  那是一個黑茫茫的夜晚,兩個竊賊正走在小巷里,準備去偷東西,突然,一只攔路虎──狗!擋住了他們的去路。狗“汪汪”不停的叫著,仿佛在說:“賊來啦!賊來啦!”小偷無論如何都沒把狗給趕走。擔心的是萬一把街坊四舍給吵醒了,那就麻煩了。無奈之下,一個竊賊從包里掏出了一把鋒利的小刀,直奔向那只對他們喊叫不停的.狗。只聽見幾聲慘叫,可想而知,狗已一命嗚呼,慘遭殺害。為了不留下任何印跡,竊賊偷盜完后,撒腿就跑。狗的主人是一個貧困的老農(nóng),老農(nóng)的妻子死后。老農(nóng)就和那只狗相依為命。后來得知“朋友”死了,便悲痛欲絕,黯然神傷。這是一個多么感人的故事啊。

  小偷們,你們?yōu)榱说玫嚼妫粨袷侄蔚厝テ茐,傷害別人,你們的心難道不是肉長得嗎?偷盜對你們有什么好處?最終不是都受到了法律的制裁。醒醒吧!不通過勞動是不會獲得報酬的,不屬于你的,你得到后,終究不是你的。

  我呼吁:全世界再沒有小偷。

小學生作文 篇4

  嗨,朋友,見過合同嗎?關(guān)鍵是你有沒有像一個大人一樣的簽署過一份合同?嘿嘿,沒有吧!那今天就讓你開開眼,看看由我簽署的第一份合同。

  合同

  甲方:鄧夢涵

  乙方:爸爸、媽媽

  按勞動法規(guī)定,付出勞動應給予相應報酬,所以從現(xiàn)在起,甲方幫爸爸媽媽做家務,也理應獲得一定的勞務費。價目表如下:洗碗一次0.5元;洗衣服一次1元;拖地一次2.5元;擦玻璃一次1.5元;整理房間一次2元……

  此合同屬雙方自愿,即日生效。

  甲方:鄧夢涵

  乙方:爸爸、媽媽

  20xx年3月8日

  你知道嗎?就是這份合同,短短一個月,已經(jīng)讓我賺得了兩百多元,羨慕吧!

  對于這份合同,我認為按勞取酬是理所應當?shù),所以我為自己的能干、獨立、靠雙手掙零花錢而好生得意了一陣,但后來一件事,卻改變了我的看法。

  那是一次周五的家長會后,我在校門偶然聽到幾個家長議論,一個阿姨說:“你那孩子可真懂事,剛才班主任老師都表揚她有禮貌,愛勞動,你怎么教的喲?”另外一個阿姨說:“唉!我那孩子!學校里有老師表揚,表現(xiàn)嘛還馬馬虎虎,在家里可就差點了。讓他做家務她要講條件,總問我做了這個你獎勵我什么。油瓶倒了讓她扶一下,她都非得等你答應了才行動,哎……”旁邊一個阿姨接過了話茬:“是啊!現(xiàn)在的孩子也不知怎么啦,讓他干點活就像是要他的命,你說孩子就算成績好,不愛勞動,不孝順父母,沒有好習慣那又有什么用呢?”

  聽著這些議論,我不由臉紅了,我不也是一個讓媽媽傷心的“小懶蟲”嗎?媽媽讓我洗碗,我說要做作業(yè);媽媽讓我擦一下桌子,我說要考試了,得抓緊時間復習;就連我自己住的房間也亂得像豬窩一樣,還要他們來給我收拾。所以,爸爸媽媽才想出了這個高招,跟我簽訂了合同,現(xiàn)在想想爸爸媽媽用這種刺激方法,不就是想讓我養(yǎng)成好習慣嗎?

  從生下我開始,父母為我洗了多少衣服,做了多少飯,操了多少心,他們要求過我什么,他們有問過我的'回報嗎?沒有!而我只為做了一丁點家務就大言不慚地向他們索要報酬。一想到這里,我頓時無地自容,臉上好象被打了一巴掌,火辣辣的。是啊,熱愛勞動本來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我竟然把這種美德丟了。

  我撕掉了我的第一份勞動合同,我想我們家,再也不需要這樣的勞動合同了。

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