小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我有一個愛養(yǎng)花的外公，他已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)很白，就像被白色染料染過似的。他的手很粗，摸上去就像一塊鋼板，厚厚的，方方的.。外公的手全是為了他的寶貝——花，幫他們澆水、施肥才變成那樣的哦！
外公十分喜愛花朵，他常說“花是他的第二生命”！外公養(yǎng)的花可多了，有：玫瑰、迎春、白蘭花、菊花……五顏六色，數(shù)也數(shù)不過來。外公每天早早起床就是為了幫花朵澆水、施肥。
一天，陽光照射在大地上，是像給外公傳達信息。這時外公正好趕來給花朵們澆水，外公不停地幫花兒們澆水，可累壞了。太陽公公知道外公很累，想幫幫他，一下子鉆進了烏云里，晴朗的天空立刻變成下雨天，這可更給外公添麻煩了，因為外公要幫花朵豎起雨傘，也就是用布把花場的花全部蓋住，避免被大風大雨破壞。外公就為了花朵都已經(jīng)很累了，還要在雨中照顧他們，外公可要生病啦！于是，我和爸爸趕緊幫忙，不大一會兒就弄好了。剛弄好，外公打了個噴嚏，唉！外公生病啦！
你看!我外公為了花朵，連生病也不怕。我外公真了不起！為了花朵，不顧一切！難道是鳥為食亡，他為……
小學生作文 篇2
星期二，學校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風箏”這兩項集體活動。
放風箏比賽開始前，我們要先準備一下，因為我已經(jīng)很久沒放過風箏了，需要先適應(yīng)一下，于是就請教張學之這個“老手”。
剛開始，我都是在幫隊友拉風箏，一個隊友手拿風箏線，我拉著風箏跟隊友同時跑動，跑著跑著，我把風箏一放，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風箏了，我一邊拉著風箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學之喊道：“哇，蔣如陽，你放的風箏飛得好高啊�！�
就在這時，誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的.風箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學之淡定地說：“沒事，打個結(jié)就行了�！蔽覀冇只謴土诵判摹Ｗ詈笪覀兣沙隽藦埣芽扇①�。比賽開始了，同學們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
小學生作文 篇3
傳說“千年蛇妖，萬年龜”這句話是不是代表烏龜能活幾萬年？我感到很新奇。所以，我就叫媽媽去花鳥市場給我買了一只可愛的小金錢龜。
回到家，我靜靜地看著呆在盒子里的烏龜。我發(fā)現(xiàn)：它有一雙小小的眼睛，一個長長的脖子，四只小腳，身子上還背著一個沉重的龜殼，屁股后面還長著一條細細的尾巴。它每天都背著龜殼爬行不知道累不累？還有它要是在睡覺或是有人去碰它時，它就把頭和四只小腳都縮進龜殼里，就像一塊小石頭一樣，一動不動的`。
我每天放學回家都會去看看它，喂它吃東西。有一次，喂了它之后，沒有把盒子的 蓋 子蓋緊，烏龜就逃跑出去了。我和媽媽心急如焚，東翻翻，西找找�？蛇�是不見它的蹤影。最后，我和媽媽只好放棄尋找烏龜了。
這就是我那只調(diào)皮又可愛的小烏龜。
小學生作文 篇4
未來的學校，處處充滿科技感。
語文課，從書本中跑出來幾個模擬小人，上演著一出出書本中的.故事，讓同學們的心情上下起伏：歡樂—吸引—深思—感悟—感悟。并一個個談?wù)撟约旱母惺�，將語文學得靈活，仿佛如魚得水。
數(shù)學是較抽象的東西，但別怕，未來的學校幫你解脫煩惱。未來的學校會研制出一個模擬世界，帶你去真正搞透大難題，并出練習題讓你做。
未來的科學課不在教室，而在實驗室。實驗室防火、防潮、方爆破。在實驗室，實驗道具應(yīng)有盡有，什么酒精燈、鋼條、水缸、試管、顯微鏡……都已經(jīng)司空見慣了，讓科學課更加生動有趣。
未來還有實踐日，每星期一次，輪流帶十個學生去大山里實踐，采集標本，提高野外防范知識。
未來的學校多姿多彩，讓大人都想再返回童年，回到學校。
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