實(shí)用的初一作文優(yōu)秀(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，不再在家人的呵護(hù)與下，我漸漸懂得了一些道理，我才14歲，卻讓自己安上了“成熟”的字眼，也許，我真的長(zhǎng)大了。
一次次的挫折，懂了人生沒(méi)有一帆風(fēng)順。
一次次的成功，懂了成功的背后都有心酸的過(guò)程。
一次次的嫉妒，懂了每個(gè)人都會(huì)有嫉妒之心
一次次的吵嘴，懂了小孩子不懂事，應(yīng)該寬容。
一次次的心酸，懂了自己的`長(zhǎng)大，體諒到他們的苦心。
一次次的拌嘴，懂了她們的辛苦，與孤單需要人呵護(hù)陪伴。
一次次的學(xué)壞，懂了自己不是小學(xué)生，喝酒抽煙打架是幼稚。
一次次的教訓(xùn)，懂了閨蜜是那種在你犯錯(cuò)的時(shí)候狠狠地教訓(xùn)你的那個(gè)人。
一次次的被損，懂了困難面前就是這些人就這樣讓你挺過(guò)去的。
一次次的任性，懂了這種性格會(huì)毀滅你的人生。
一次次的努力，懂了這種堅(jiān)持不是你想的那么簡(jiǎn)單。
一次次的難過(guò)，懂了只有堅(jiān)強(qiáng)才能生存。
一次次的冤枉，懂了能培養(yǎng)一種良好的心態(tài)。
一次次的恨意，懂了世界沒(méi)什么給你恨的。
一次次的好強(qiáng)，懂了得到結(jié)果后卻是莫名的辛苦。
一次次的長(zhǎng)大，懂了長(zhǎng)大會(huì)帶來(lái)的各種煩惱與人生考驗(yàn)。
我所懂得這些，是因?yàn)槲易约赫娴亩铝�，真的學(xué)會(huì)了去體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)。
初一作文 篇2
有人陶醉于美酒佳肴；有人陶醉于電腦游戲；有人陶醉于清風(fēng)明月，田園美景；而我陶醉于浩瀚的古詩(shī)詞海洋。在這古詩(shī)詞的海洋中遨游，我結(jié)識(shí)了一位位心靈高尚、超凡脫俗的雅士。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彼拘闹袩o(wú)他事，只抱著“寒窗度數(shù)十年苦，只為一朝天下名。”的信念，一心夢(mèng)想著走入宮廷，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。但他不知道那紙醉金迷的大門之后隱藏的是黑暗，是污穢，他迷失了方向。雖有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，都不能使他快樂(lè)，因?yàn)樗杏X(jué)到了迷失了自我。終于，他喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！碧隽四腔璋档墓賵�(chǎng)。再次過(guò)上了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！钡挠蝹b的自由生活。
“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，而得之為聲，目遇之而成色�！倍嗝磿邕_(dá)，多么豪邁，他就是蘇軾。其實(shí)，他也有過(guò)迷茫，仕途的不順，官場(chǎng)的被貶，愛妻的亡去，給他一次又一次的打擊，他也迷失了人生的方向，但蘇軾在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大，山的曠達(dá)，他撥開了迷霧，再次找到了人生的方向，離開了紛擾。
“采菊東籬下，悠然見南山�！彼罢`落塵網(wǎng)中，一去三十年�！碧諠�，才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，本想憑著自己的'才華，在黑暗中閃現(xiàn)一絲光芒。但是，官場(chǎng)里有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，他逐漸迷失了向往，他覺(jué)得眼前一片迷霧。終于有一天，他在“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！敝�，他回到了山上，與菊對(duì)飲，同菊共眠，他又找回了自己的方向，眼前的道路再次清晰。
……
負(fù)手庭院，落日余暉。品味著香醇的咖啡，聆聽著悅耳的鳥鳴，詠誦著一首首唯美的詩(shī)篇，與李白放歌，與東坡攜手，與陶潛賞菊。我不禁深深地陶醉了，陶醉成李白，陶醉成蘇軾，陶潛……
初一作文 篇3
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，爺爺猶如一片黃葉在秋風(fēng)中飄零一般，靜靜地離開了人世。他的臉上帶著仍未褪盡的微笑，在那美麗而芳香的鮮花簇?fù)硐峦瓿闪巳松闹x幕。他，如同朦朧晨曦中露珠悄然滴下草葉時(shí)那晶瑩的身影，雖是告別，卻完美無(wú)缺。
爺爺，黝黑的皮膚上鑲嵌著一對(duì)布滿血絲的眼睛，無(wú)論是額頭還是眼角，都爬上了歲月的痕跡。滿口的陜西方言是那么的地道、純樸。厚大的手掌上不知何時(shí)已十分粗糙，但它卻是我小時(shí)最溫暖的港灣、最安全的依靠。
爺爺，這個(gè)詞對(duì)別人來(lái)講非常溫暖，而對(duì)于我來(lái)講既熟悉又陌生，仿佛宇宙邊際一般，十分遙遠(yuǎn)。
那是我上學(xué)前班時(shí)，爺爺天天來(lái)接送我，風(fēng)雨無(wú)阻。那天，雨很大，暴風(fēng)驟雨像一只只怒吼的獅子一樣在我耳畔響起。我躲在教室的角落里，看著外面的一切，幽靈般的閃電仿佛觸手可及，年幼無(wú)知的我嚎啕大哭起來(lái)。忽然，一個(gè)黑色的身影騎著車子在瓢潑大雨中奮力前行。我像看到了大救星一樣，不哭不鬧，兩眼發(fā)光�？赡侨俗呱锨皝�(lái)，我才看清那原來(lái)是同學(xué)的父親。我頓時(shí)陷入一片絕望之中，時(shí)間仿佛凍結(jié)了一樣。一道光從雨中蜿蜒而來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我期盼已久的爺爺，他雖打著傘，但卻像個(gè)“雨人”一樣，心急如焚喊著我的'名字，我應(yīng)了他一聲，他興奮得像個(gè)小孩一樣，我躲在傘下，爺爺騎著車“破浪前行”，殊不知我已哭成淚人。
爺爺這一生，無(wú)不在為兒女奉獻(xiàn)。年輕時(shí)，爺爺賣過(guò)板凳、賣過(guò)竹籃，苦苦的為了兒女上學(xué)而籌錢�，F(xiàn)在孫女長(zhǎng)大了，他又開始忙著種地。有一次，我偷聽到媽媽與爺爺?shù)恼勗挕?/p>
“爸，您年紀(jì)大了，還種地做什么?”
“哎，為了給孫女?dāng)�錢呀!”
聽到這里，我全身一輕，倒在了墻上，眼角濕濕的，漸漸模糊了，苦苦地掙錢也不過(guò)是為了兒女生活的幸福，我再也忍不住了，淚水肆無(wú)忌憚地流了下來(lái)……
從爺爺?shù)奈⑿�，我讀出了親情，讀出了大愛。人，終有那么一天，只要奉獻(xiàn)了，那么死亡只是一次美麗的告別。輪回轉(zhuǎn)生，都是生命的延續(xù)，更是愛的永生!
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，爺爺悄無(wú)聲息的走了，我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜苍谀且豢滩ハ铝艘涣７N子。從早春的第一縷風(fēng)，到晚冬的最后一片雪，從未停息。
也許，爺爺就像那一抹斜陽(yáng)，他只是短暫的告別，明天，他依然升起!
初一作文 篇4
翻過(guò)了那座山，你將會(huì)看到更廣闊的天地，你也將會(huì)收獲更寬廣的胸襟。
近來(lái)我與我的朋友鬧了不少矛盾，明明從前我與朋友相處都挺好的，可就是沒(méi)有想到最近以來(lái)我與朋友的沖突越來(lái)越多。這不禁讓我一度反省自己，我在反思是不是自己哪兒做錯(cuò)了？亦或是太過(guò)小氣了？
我與朋友的矛盾最初來(lái)源一件事，一開始這件事到也簡(jiǎn)單，就是朋友想借我本子用一用，而我直接回絕了�，F(xiàn)在我想起來(lái)，有可能是我當(dāng)時(shí)候的態(tài)度不好，所以朋友心里會(huì)有些不舒服，但是我卻完全沒(méi)有察覺(jué)。
后來(lái)，我與朋友之間的小矛盾越來(lái)越多，而我與朋友也并沒(méi)有過(guò)一次談話。這也就導(dǎo)致我與朋友之間的關(guān)系越發(fā)的奇怪與緊張起來(lái)。后來(lái)所有的小矛盾爆發(fā)，是在一次我對(duì)朋友愛答不理的情形下。原本朋友想與我和好，可我始終態(tài)度不好。
我知道我心里還在為之前朋友對(duì)我的態(tài)度而賭氣呢，可是我卻完全沒(méi)有意識(shí)到是自己最先對(duì)待朋友的態(tài)度很不好。在后來(lái)我的`反省之中，我知道了自己的心胸不夠?qū)拸V。朋友能夠一兩次的向我低頭，而我卻始終沒(méi)有找到自己的錯(cuò)誤，并且還耿耿于懷。這實(shí)在是我的不該。
這段時(shí)間以來(lái)，我與朋友之間的友誼就好像遇到了一種阻礙，阻礙在我面前的是一座山。我明明知道這座山就擋在我的眼前，可我選擇了熟視無(wú)睹。最后，若不是我身邊有伙伴提醒我，阻隔在我與朋友之間的這座友誼之山將會(huì)越來(lái)越高，直到最后，我與朋友分道揚(yáng)鑣。
等到我找出這段時(shí)間來(lái)各種矛盾的最初點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)我與朋友相較起來(lái)，有多么的心胸狹窄。好在在旁人的提醒下，也在自我的反省下，我翻過(guò)了那座山，我與朋友之間的友誼更加的牢固了。
初一作文 篇5
期末測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，回想這段時(shí)間的緊張復(fù)習(xí)，讓人倍受折磨。這一個(gè)多月我們都做了什么呢？無(wú)非也就做試卷。
做那么多試卷有用嗎？那一摞摞的試卷，使我們失去了許多玩的時(shí)間，埋頭在題海之中。做得孩子們無(wú)精打采，頭昏腦脹，渾身乏力。臨近考試哪一個(gè)班不是十個(gè)八個(gè)地病著，高燒、咳嗽，空著的座位無(wú)不讓人揪心。除此之外就是學(xué)生的逃避，試卷做得多了，就有學(xué)生說(shuō)忘了做交白卷，或者漏題不做說(shuō)是不會(huì)，再或者做了也是瞎蒙，不動(dòng)腦筋亂寫一氣。字跡是越寫越潦草，題是卻做越不會(huì)，每當(dāng)臨近考試，我們都有越做成績(jī)?cè)讲畹母杏X(jué)。
一張?jiān)嚲硐聛?lái)，天啊，我們背過(guò)的內(nèi)容只有五分！一個(gè)多月的加強(qiáng)訓(xùn)練，沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)背誦，腰酸背痛地做了至少三套試卷，最終的測(cè)試卷上竟然只有十分的題。我們失去了那么多玩耍的時(shí)間，做了這么多的題，最后就是這樣的一個(gè)結(jié)果！我們又怎能不失落？我們又怎能不反思：多做試卷有用嗎？
其實(shí)，這幾年的測(cè)試卷已經(jīng)明顯地反映出，語(yǔ)文書中的課文只是相當(dāng)于數(shù)學(xué)書中的例題。在做好例題的同時(shí)，我們要讓學(xué)生多讀課外書，多接觸課外知識(shí)，不能把書教死了。這次試卷閱讀文章中說(shuō)的小貓玩耍，那是在玩耍中學(xué)習(xí)，我們也可以在玩耍中學(xué)習(xí)的。只是我們不能擺脫自己給自己設(shè)計(jì)的套子，自己想不開，自己說(shuō)服不了自己，就讓自己生活在苦悶、枯燥之中，也讓我們的學(xué)生終日品嘗著苦澀與厭倦。
多做試卷加重了老師和學(xué)生的.負(fù)擔(dān)，使師生的身心都飽受傷害。最后測(cè)試還沒(méi)多少我們復(fù)習(xí)時(shí)做過(guò)的習(xí)題，學(xué)生會(huì)了就行，我們?yōu)槭裁催�要重復(fù)那些沒(méi)有價(jià)值的勞動(dòng)呢？這不是我們想要的，我們想要的是快樂(lè)，我們想要的是幸福。
多做試卷浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力，其弊大于利，我們大可不為之。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋，做一個(gè)會(huì)玩的老師，智慧的老師。其實(shí)這是一張可愛的試卷，它在引導(dǎo)我們做個(gè)可愛的老師，我們?yōu)槭裁床荒茏屛覀兊暮⒆涌蓯燮饋?lái)，讓學(xué)習(xí)可愛起來(lái)呢？不要再自以為是了，不要再作繭自縛了。讓那些試卷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我們，適當(dāng)?shù)牧?xí)題是必要，過(guò)多的重復(fù)則是累贅，不要讓我們和身心再疲憊不堪。多做試卷有害無(wú)益！停下忙碌的雙手，解放束縛的雙腳，破繭成蝶吧！讓我們展開翅膀，進(jìn)入玩耍的天地，進(jìn)入快樂(lè)的世界吧！
語(yǔ)文從生活中來(lái)，到生活中去，生活應(yīng)該是快樂(lè)的，語(yǔ)文也應(yīng)該是快樂(lè)的，在快樂(lè)中玩耍，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，一定會(huì)令我們的生活更快樂(lè)也會(huì)更有味道！
初一作文 篇6
月球又稱“月亮”。在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前，古人只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的月亮�？吹皆铝帘砻嬗忻饔邪担螤钇嫣�，于是人們就編出嫦娥奔月、吳剛伐桂，等美麗神話。
月球上還有豐富的、可供人類利用的資源，例如：月巖中含有地殼里的全部化學(xué)元素和約60種礦藏，還富含地球上沒(méi)有的能源氦3，是核聚變反應(yīng)最理想的燃料。月球沒(méi)有大氣，對(duì)太陽(yáng)輻射沒(méi)有削弱，因此利用太陽(yáng)能的條件較好。月球上高真空、強(qiáng)輻射、失重等條件，可用于進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)，甚至建太空工廠。
時(shí)光追隨到3010年，人們利用了月球上的資源，果然不同凡響：天空上早已看不到飛機(jī)的`影子，它已經(jīng)被飛碟取代，飛碟排污量少，因此，湛藍(lán)的天空恢復(fù)了它的原貌；海上早已不是輪船的“樂(lè)園”，而是被海上列車替代，海上列車不會(huì)污染到水質(zhì)，環(huán)保節(jié)能；街上的公交車已經(jīng)迎來(lái)了自己的新面貌——磁懸浮類車，速度快，節(jié)省了人們大量的時(shí)間
走到廣場(chǎng)，我看見了一張去月球一日游的宣傳單，這可是難得的機(jī)會(huì)，我立即報(bào)了名。
到了月球，一個(gè)身披五彩霞衣，挽著白絲帶，懷抱玉兔的人駕云過(guò)來(lái)，我心想：那一定是嫦娥吧！“Holl！歡迎來(lái)月球旅行”他把我們帶到了“廣寒宮飯店”，我點(diǎn)了幾個(gè)菜，不一會(huì)兒，幾碟巧奪天工的佳肴送了上來(lái)。我下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)吳剛還在月桂樹下掄起大斧砍樹呢！
吃完了飯，我們來(lái)到了一個(gè)偉大的科技坐落的地方。原來(lái)，人們?cè)谠虑蛏辖⒘艘粋�(gè)輸送物質(zhì)機(jī)構(gòu)，可以把月球上的資源輸送到地球上，這樣，人類的許多麻煩事都可以解決了。
在廣寒宮玩夠了，嫦娥和玉兔把我送出門，并邀請(qǐng)我下次再來(lái)。這就是我想象中的月球，上面住著熱情好客的嫦娥和月兔，有機(jī)會(huì)我一定要再到上面去好好玩一番。
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