我的影子作文優(yōu)秀

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的影子作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的影子作文優(yōu)秀1

　　我也個小小的影子，進進出出地跟著我，我可不大知道它到底有什么用場。它啊，從頭到腳都非常像我;我跳上床去，倒看見它比我先蹦上床。它怎樣成長，喀，那才叫好玩--全不像真正的孩子那樣，慢慢長大;有時候它長得那么高，像皮球，一蹦竄上天，有時候它縮得這么小，我完全都看不到它。一天早上，非常早，太陽還沒有起身，可是我那懶惰的小影子，真貪睡，還不醒，它在我身后，在家里床上，呼呼地大睡。孩子應該怎樣游戲，可是都不知道，它呀，只知道捉弄我，跟我開玩笑。

　　真是個膽小鬼，真害臊!名師點評:小作者用風趣的語言描述了自己的影子。影子每天都跟著自己進進出出，神奇的`是一會長得很高，一會又縮得很小;影子還很調皮，總是捉弄我，跟我開玩笑;有時候也很膽小，總是躲在我的身后。小作者很形象地描述出了影子的特點，其實不過是很尋常的自然現(xiàn)象，但是經過小作者的潤筆之后，影子也變得有生命力了。文章的條理清晰，結構合理。小作者的語言生動又有趣，想必讓很多讀者在閱讀完這篇文章之后都喜歡上了自己的影子吧。

我的影子作文優(yōu)秀2

　　影子，顧名思義當然是人性不離的朋友．可是，在我看來影子是渴望而不可即的!

　　站在燈光下，你做什么動作，你的影子也會跟著做什么動作，可是同時我也在想，生活的影子是否也一樣!

　　過完這個暑假，初中的生活就將步入高潮部分，其實我所謂的高潮部分就是緊張的初三學習．對于有些成績優(yōu)秀的同學來說，初三的學習沒有什么緊張的，可是對我來說就不一樣了，因為家中的`一切重擔都壓在了我疲憊的肩上，媽媽總是說：爭取自己考上吧，因為這樣我們又可以節(jié)約幾萬元錢．接著爸爸又說：如果你靠上高中．那么我們一家就去海南玩玩!

　　但是我相信，我努力，那么高中的影子將不會離我很遠，就想生活中的影子一樣，永遠不會離開!

　　我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的天賦的，雖然我沒有這１％的天賦，但是我將會付出１００％的努力，因為只有這樣，我理想的高中才會向我招手!

　　生活中的影子和燈光下的影子，雖然是有的意義不一樣，但對于我來說，它們都有一個共同的目標，因為是影子改變了我的生活!

我的影子作文優(yōu)秀3

　　不知從哪里，冒出了一個影子復制機，他很厲害，說明：該機器可以復制你的人影，不過要你身上的一件東西，只要一放下去，輸入要幾個就可以了。

　　我懷著好奇的心情復制了一個影子，沒想到和我真實的人不一樣 我的優(yōu)點是它的缺點，我的缺點是它的優(yōu)點，沒想到搞出來了這種事，我的上帝，他搞亂，把整個家搞得烏煙瘴氣亂七八糟的，哎，真慘，這是一個教訓，不要盲目的使用任何東西 因為有可能會帶來滅亡的后果。

　　怎么辦我看了說明書，只要把他殺了扔進復制器里即可好了。我看了馬上拿起刀殺了他，哦，我殺人了，沒事他變成一個球了，我馬上仍進去，太好了，終于消滅了，可有一件衣服出來了，我一看，是我扔進的那個，天也幫我。這是我異想天開，要是能復制一模一樣的`我那該多好啊，這樣子我可以不做作業(yè)讓他做因為他和我一樣，考試讓他去考我在家看電視那多好啊，可惜是假的，唉，世界上想的東西卻遠遠不能完成，這唉不說了，我該去睡覺了，再見了，明天再玩吧！�。。�

我的影子作文優(yōu)秀4

　　不知從哪里，冒出了一個影子復制機，他很厲害，說明：該機器可以復制你的人影，不過要你身上的一件東西，只要一放下去，輸入要幾個就可以了。

　　我懷著好奇的心情復制了一個影子，沒想到和我真實的人不一樣。我的優(yōu)點是它的缺點，我的缺點是它的`優(yōu)點，沒想到搞出來了這種事，我的上帝，他搞亂，把整個家搞得烏煙瘴氣亂七八糟的，哎，真慘，這是一個教訓，不要盲目的使用任何東西因為有可能會帶來滅亡的后果。

　　怎么辦我看了說明書，只要把他殺了扔進復制器里即可好了。我看了馬上拿起刀殺了他，哦，我殺人了，沒事他變成一個球了，我馬上仍進去，太好了，終于消滅了，可有一件衣服出來了，我一看，是我扔進的那個，天也幫我。這是我異想天開，要是能復制一模一樣的我那該多好啊，這樣子我可以不做作業(yè)讓他做因為他和我一樣，考試讓他去考我在家看電視那多好啊，可惜是假的，唉，世界上想的東西卻遠遠不能完成，這唉不說了，我該去睡覺了，再見了，明天再玩吧！

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