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小學(xué)生作文300字

時間:2023-09-15 18:29:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  你有一個怎樣的媽媽?嚴(yán)肅的、溫柔的……我的媽媽是既嚴(yán)肅又溫柔的媽媽,她可愛我了。當(dāng)我調(diào)皮不聽話的時候,她就會嚴(yán)厲地教導(dǎo)我,可當(dāng)我不調(diào)皮很聽話的時候她會抱著我來摸摸我的頭,媽媽的愛充滿了溫暖令我心曠神怡!

  有一次,數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了!89分,我大驚失色,心想:這下回家肯定要挨罵了!終于挨到了放學(xué),我邁著沉重的`步伐,那每天走著的回家的路好象今天走也走不完似的;氐郊覌寢寙栁遥骸澳阍趺蠢?”“我……我數(shù)學(xué)考了89分!蔽彝掏掏峦碌卣f。媽媽摸著我的頭語重心長地說:“生命的旅程并非永遠(yuǎn)平坦順利,知道嗎?能奮力咬破硬繭的蛹,才能成為翩翩起舞的美麗蝴蝶,找出這次考不好的原因,下次爭取成功!耙虼耍乱淮螖(shù)學(xué)我如愿以償?shù)乜剂?00分。

  媽媽的愛是我前進(jìn)的動力,我的生命因?yàn)閶寢尩膼鄱省?/p>

小學(xué)生作文300字 篇2

  今年是20xx年,我們正上六年級,但是一想到就要與老師和同學(xué)們說“再見”了,眼角不時閃爍著淚花。

  我所在的學(xué)校是運(yùn)卜屯小學(xué)六(2)班。一想到下個月畢業(yè),一想到就要與記載著我成長、快樂、成績的母校分別了,心中真不是滋味。想想講課認(rèn)真的老師們,想想幫助過我與我同班的'同學(xué),我該怎樣面對,是哭嗎?不是!

  畢業(yè)前一個月,我只有努力學(xué)習(xí)才是對母校最好的回報。我對母校的話說不完,對老師的感激也說不完,現(xiàn)在我就只能用一篇作文來概括心中的情感與不舍。

  等我們畢業(yè)了,再來看看母校,再來看看老師,再來看看班級,滿滿的都是回憶。我會站在教學(xué)樓前大聲地喊:“母校,六年過去了,我們在這里茁壯成長,學(xué)到了不少知識和技能,是您讓我們懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是你給予我們的精神財富,我們怎能忘記?母校,我來看您了!

小學(xué)生作文300字 篇3

  “馬大哈”顧名思義就是丟三落四、做事情摸不著頭腦的人。我今天的這個“馬大哈”朋友何嘗不是如此嗎?

  說他“馬大哈”,自然是有原因的。

  他現(xiàn)在忙得一刻也停不下來,并不是說去做什么有意義的事情,只是為了極小的'煩心一件事,找他的那塊早上還在桌子上的橡皮。他一會兒抓抓頭皮,一會兒又撅起屁股低下頭在桌子下猛找一通?山Y(jié)果是什么呢?結(jié)果是,他還是眼巴巴地向同桌借橡皮。沒借到,他還惱火地踢桌,這一踢可神了,那塊橡皮咕嚕咕嚕地滾到了他的腳邊。全班同學(xué)都笑得前仰后合,只見他卻只顧對著那塊橡皮又是親又是吻的,倒像是撿到啥寶貝似的。

  然而第二天,他還是丟了那塊寶貝橡皮。

  “馬大哈”就是馬大哈,昨天他把同桌的作業(yè)本帶回了家。到了家,也不看看上面的字,就用他那亂糟糟的字為同桌完成了作業(yè)。同桌第二天問他,他還沒反應(yīng)。直到作業(yè)本發(fā)下來了,這事兒才算真相大白,你說他配不配“馬大哈”三個字?!

  就是這樣一個“馬大哈”,還挺有意思的!

小學(xué)生作文300字 篇4

  有一個星期天,我看完了《狀元360》后對其中的馴狗項(xiàng)目“崇拜”不已,決定自己也當(dāng)一回教練,把自家的那只小花狗訓(xùn)練成一只高智商的小狗。

  說干就干。我急沖沖地跑下樓,胸有成竹地喚來了正臥在地上打盹的小狗。狗懵懵懂懂地看著我,不知我想干什么。我把兩只手放在離地面一米二左右的高度環(huán)成一個環(huán),然后呼喚小狗跳過去。沒訓(xùn)練過的.小狗就是笨,看著我只知道向我搖尾巴。這下把我可氣壞了,剛想批評它,可仔細(xì)一想,這么個簡單的動作對它來講也許算是高難度的,我還是從基本的跳高開始教它吧。于是我拿來幾塊餅干,手放在一米二左右的高度。嘿,小家伙一下子明白了我的用意,馬上跳了起來把餅干叨住了。有戲!我精神大振,繼續(xù)調(diào)教它?墒菦]想到吃完一包旺旺餅干,它就趴在地上懶得動了。任憑我怎么呼喚它,就是不理我。我失望極了,猜想它也許是平時缺少鍛煉,所以跳了幾次高后累了。于是決定帶它出去跑跑步。

  我用鐵鏈套住狗脖子。狗“嗚嗚”地叫著,怎么也不肯走,終于肯跟著我走了,就跑得極快,仿佛后面有無數(shù)追兵,我怎么趕都趕不上它了。

  我坐在地上直喘氣,鄭重宣布馴狗計劃就此取消。

小學(xué)生作文300字 篇5

  每年春節(jié)每家每戶門前都要貼對聯(lián),門上都要貼福字,這象征著來年紅紅火火發(fā)大財,春節(jié)愉快。

  貼對聯(lián)還有非常多講究,有著幾千年的文明歷史。對聯(lián)、雅稱楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語。它是用生動的'語言描摹客觀事物,表達(dá)人們的思想情趣和愛憎等一種特殊的藝術(shù)形式。它是從詩詞演化而來的,比詩詞更精煉,更工整,因此更具有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。可是福字呢?貼在門上更有非常深刻的含義,而且福要倒寫,倒貼,家家戶戶都是討個好口氣,希望來年福到財旺,這就是“倒”福的含義,因此每年春節(jié)到來時,家家戶戶房門和大門上都要貼上一個福子呢?

  通過貼對聯(lián)和福字,更加證明了我們中國春節(jié)有著悠久的文化歷史,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),使祖國的歷史文化之花,永遠(yuǎn)開得美麗燦爛,也希望人們生活好像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,一天更比一天強(qiáng),早日實(shí)現(xiàn)小康水平,讓“倒福”不落空。

小學(xué)生作文300字 篇6

  一個清香裊裊的早晨,我在街道兩旁的道路上飛奔,一不小心撞到了一個垃圾桶,我就像老鼠遇見貓了一樣,趁街道旁人不注意,飛快地跑走了。

  一下子,我回到了家,媽媽見我滿頭大汗,就問我:你怎么看起來好像很緊張似的?我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽,媽媽聽到了說:你怎么能這樣呢?自己的犯下的錯誤,要自己承擔(dān),如果人人都像你這樣,這個世界還會是什么樣的'世界呢?我聽到了慚愧地低下了頭。

  我又跑回今天早上跑過的那條街,那些垃圾還在地上,但是路上的人都注視著這些掉下來的垃圾。我剛想走過去時,一位阿姨跟她的小孩說:像這種丟垃圾的人,以后沒人會和他做朋友。我愣住了:我怕走過去會被那些人罵的,但是不撿起來好像又有一些過不去

  當(dāng)我正在面臨道德抉擇時,一個小男孩迅速地跑了過去。他彎下腰,慢慢地?fù)炝似饋,我看見了,也跑過去幫他撿了起來。撿完后,我就回家了。

  回到家后,媽媽又問我:垃圾撿完了沒有?我說:我撿了一點(diǎn)點(diǎn),其他的都是別人撿的。媽媽說:每一次改進(jìn),都是進(jìn)步!但是,只知道錯,而不用行動來證明的話,那就是永遠(yuǎn)的錯誤。

  從那以后,我就慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān),再也不逃避責(zé)任了。

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