實用的描寫的小學生作文【大全6篇】
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學生作文 篇1
花園里有五顏六色的花,很逗人喜愛,花園里更有不起眼的小草,我們喜歡在草坪上打滾,玩耍,我特別喜歡小草。
小草雖然弱小,但生命力極強!皢鑶琛保箫L來了,大風可以把樹枝折斷,可以把鮮花吹落,人們都害怕地把窗戶關得緊緊的,螞蟻提前把家搬到了高處,可小草還是不怕。大風大雨過后,你可能認為小草已經(jīng)像嬌滴滴的鮮花那樣變成了一灘泥?墒牵r綠的小草還是像往常一樣,探出調(diào)皮的小腦袋,快樂地和你打招呼。更讓人敬佩的是,小草在任何惡劣的環(huán)境下都能生存下來:臭水溝、垃圾堆、沙漠······到處都能看見它們的身影。記得白居易有句詩:“野火燒不盡,春風吹又生!闭f得真好,小草的`生命力真的很頑強。
小草不像美麗的鮮花那樣嬌嫩醒目、惹人喜愛,小草不像高大的樹木那樣挺拔、偉岸,但是,小草能在電閃雷鳴、風雨交加的夜晚,為比它更弱小、更不起眼的花苗遮風擋雨。小草絕不會因為自己平凡或者渺小,就放棄擔當責任。
小草雖然不起眼,但為世界做出了很多貢獻。它給我們帶來了新鮮的空氣,它的根能緊緊地抓住泥土,它鮮艷的綠色更是為紛繁嘈雜的世界帶來了幾分清新的味道。人們可以在草坪上休息、打牌、玩游戲。靜靜地躺在草坪上,你會感覺到,草坪就像是“自然”叔叔給我們布置的一張柔軟、舒適的床。小草從不驕傲,總是默默地為人民服務。
我喜歡小草,我要學習小草的精神,做人們永遠喜歡的“小草”。
描寫的小學生作文 篇2
今早起來,腦子就陰沉沉的,記得昨日刮起大風,便料知今日下起大雨。
吃完早飯,就又要開始這一天的活了。筆在白紙上揮動,此時此刻想天黑一樣,屋里黑壓壓一片,慌忙之中,我打開客廳的大燈,看這情景,該來的還是要來的,果然不出所料,一會兒便下起了大雨,來的匆匆,一來便如此之大,之聽見窗臺外的鐵皮被雨點砸的“啪啪”作響,聲音如同晴天霹靂,而屋內(nèi)的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了,他用眼淚來告訴人們他的委屈,他累了,他的喘氣聲化為強風在天地間狂暴的`奔馳,消停了一會兒,他又開始了哭泣,這次比上次稍稍微弱了些,也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽,人們對此而感到快樂,夏天的炎熱全被拋之腦后,此時面對的是夏雨帶來的涼爽。大地媽媽為夏雨展開笑容;小草小花為夏雨換上了新裝;人們?yōu)橄挠陰淼臎鏊鴼g呼,這不是哭泣,是自然和諧,是天空開心的淚水,是天地的見證,他讓天空煥然一新,讓大地容光煥發(fā),天地間洋溢著一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……
雨,來的匆匆,去的匆匆。他走后迎來的是雨后的陽光,人們又進入了烈日的暴曬,但他們心中永遠期待夏雨的再次到來……
描寫的小學生作文 篇3
夏天的早晨,迎著朝陽,我到文化廣場散步,沒走多遠,就聞到一股淡淡的香味兒,我趕緊往荷花池邊跑去。啊,眼前的景色令人驚嘆不已。
滿池的荷花盛開了!荷葉象一個個綠色的大圓盤,在一個個綠色的“圓盤”上滾動著無數(shù)小露珠。在朝陽的照耀下,那露珠亮晶晶的,像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風吹來,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,有的像一位亭亭玉立的姑娘,有的像仙女下凡,婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!看,那不正是罕見的并蒂蓮嗎?它是在同一花柄上背對背地長出兩朵荷花,就象雙胞胎一樣。
太陽越升越高,來看荷花的`人也越來越多了。他們有的拿著望遠鏡觀看遠處的荷花,有的在拍并蒂蓮并上傳到微博,有的約上三五知己,在荷花池前合影留念……
荷葉上青蛙叫,荷葉下小魚游,荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風吹來,伴著青蛙的叫聲,荷花翩翩起舞。啊,眼前的景色如詩如畫,讓人流連忘返。我伸開雙手,深深地呼吸著清新的空氣,不由自主地喊道:“荷花池,你真美!”
描寫的小學生作文 篇4
我喜歡早晨,尤其是學校的早晨。
當我一清早走進可愛的學校時,學校是那樣寧靜,有時候大霧像一層薄紗籠罩著學校,除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外,其他什么也看不清。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉,清脆悅耳,晨風從人們的耳邊輕輕拂過,使人感到精神振奮,心情舒暢。
紅艷艷的太陽出現(xiàn)在地平線上,它徐徐上升。當陽光照在學校旗桿頂上的時候,霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。
透過玻璃窗,可以看到一間間教室里勤奮學習的同學們。他們正抓緊這寶貴的時間在學習。有的在高聲朗讀課文,有的在埋頭寫作,有的在窗前凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想,在探索宇宙的秘密。有的同學在教室里做清潔工作,發(fā)出整理桌椅的響聲。有時也會聽到鐵錘的叮當聲,原來同學們又在為班級做好事了-——修凳子。六年級(2)班的教室里曾經(jīng)發(fā)生過這樣的怪事:早晨每個人的桌子上都有了一張課程表,昨晚,上夜自修時還沒看見,不知是誰那么早就在做“好事”!
陽光剛照到操場的一角時,同學們顧不得草地上露水的潮濕,早在操場上認真地鍛煉身體了。有的在跳高,有的在跳遠。在跳高架前,張國平同學以她那優(yōu)美的姿勢躍過了橫竿,旁邊的同學都為她高興,為她喝彩……
在那美麗的校園里,清澈見底的小河映出早展那蔚藍的'天空和白皚皚的云朵。那云朵,一會兒像積雪如銀的山峰,一會兒像盛開著的白菊花,一會兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動著的波紋,跳出一條條活潑的小魚。低年級的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了,瞪著一雙雙小眼珠看得出神。有的對著河里的小魚笑著叫著,有的在河岸上蹦跳追逐,做著各種游戲。
鐺!鐺!鐺!同學們立刻走到操場上,整齊地排在一起。升旗了,大家肅立,瞻仰那五星紅旗徐徐升起。
這時陽光已普照大地,同學們在早晨暖和的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。
!學校的早晨是多么可愛,它是一幅最美麗的圖畫。
描寫的小學生作文 篇5
外婆家門前有許多株小喇叭花,那些小喇叭花爬在籬笆上,密密麻麻的。
夏天到了,五顏六色的小喇叭花爭先恐后地開了。既美麗又漂亮的小喇叭花引來了小蜜蜂還有小蝴蝶,小喇叭心里很高興,就吹起了他的'小喇叭,小蝴蝶和小蜜蜂在他的旁邊伴舞,他們又唱又跳玩的真開心啊。
描寫的小學生作文 篇6
在我的心中,她猶如一位天使,使我無法忘懷。她,那銀鈴般的笑聲,時常浮現(xiàn)在我的耳邊 。她那清澈明亮的大眼睛,總是呈現(xiàn)在我的眼前,她的眼里 總是閃的智慧而溫柔的光,就是在最生氣的時候,眼中也不失溫暖的光。她,就是我的語文老師-----陳老師。
在我五年級一天,剛剛上完了體育課,那天陽光很毒,我們在陽光下暴曬了40分鐘,終于回到了教室,這時,語文課的上課鈴打響了,我們回到了座位,開始上語文課。語文課上到一半,我突然覺得很難受,肚子里像打翻了五味瓶一樣七上八下,頭像喝了酒一樣迷迷糊糊,直覺得頭重腳輕,聽鳥兒的叫聲,如聽噪音一般次耳,看樹葉,如看垃圾一樣骯臟,我只好趴在桌子上休息,過了一會兒,我覺得有一些東西要從嘴里噴出來,終于憋不住了,我一下子吐了出來,那骯臟的嘔吐物撒了一地,在我周圍的同學都捏著鼻子,把椅子移走,臉上露出嫌棄的眼神,我只覺得天昏地暗,只想暈過去。突然,我感到一只溫暖的手正在撫摸我的頭。在我半睜半閉的眼睛里,我看見陳老師正在收拾著我的嘔吐物,同學們看見陳老師不嫌臟臭的幫我打掃,也都紛紛前來幫助陳老師,有的幫我打水 ,有的幫老師掃地,有的拿著拖把,在一旁靜靜的'等待。過了一會兒,大家打掃干凈了地板,把工具放回原處,這時,一句溫暖的話語在我耳邊響起: “沒事了,你還難受嗎?還有不舒服就告訴我。” 我點了點頭,接著,老師把手從我頭上抬起,轉(zhuǎn)過身,走上了講臺,繼續(xù)講課。雖然我還是很難受,但當我想起了陳老師溫暖的話語和善良的身影,不舒服的感覺就灰飛煙滅,我為有這樣一個好老師而自豪。
我是幸運的,有一個偉大而優(yōu)秀的老師,幫我在漫漫的人生長路上,點上了第一盞明燈,謝謝您,我的老師!我敬愛的陳老師!
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