快樂成長作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　快樂成長作文 篇1

　　今天的家長座談會(huì)，我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺，作為學(xué)生代表，我吐露了自己的心聲。

　　我是三年級(jí)下學(xué)期來到這所學(xué)校的，很榮幸能來到這個(gè)溫馨而又團(tuán)結(jié)的班集體。剛來時(shí)，我對(duì)這里的一切都很陌生，也不適應(yīng)這里的環(huán)境。一下課，同學(xué)們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同時(shí)，我也感受到了友情，被同學(xué)們的親切話語所打動(dòng)，于是深深地愛上了這個(gè)班集體。那段時(shí)間，我在同學(xué)們和老師的.關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。我常常在學(xué)習(xí)上遇到困難，但總會(huì)有人幫我解決，耐心地給我講解。有時(shí)候我很自卑，但老師和同學(xué)們總是鼓勵(lì)我，漸漸地我的成績提高了，人也變得開朗大方了，成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學(xué)，有一個(gè)溫暖的家，我們?cè)谶@里一天天長大。在大家的支持與贊同下，我成為班長，是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時(shí)常增強(qiáng)我的自信心，是自信給了我力量。由于大家的努力，我們多次被評(píng)為“優(yōu)勝班”和“紅旗班”，各項(xiàng)比賽我們都名列前茅。我好強(qiáng)、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了“沒有最好，只有更好”這句話。

　　我學(xué)習(xí)的訣竅是“全新的一天，全新的自我，全新的成績�！蔽铱偸翘嵝盐易约�，不要忘記自己的諾言，只能前進(jìn)，不能后退。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我要盡到自己的職責(zé)，不要抱有僥幸心理，而要學(xué)會(huì)自覺、自立。今后，我會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)，為父母爭光，為班級(jí)爭光，實(shí)現(xiàn)我的承諾。

　　快樂成長作文 篇2

　　我們?nèi)巳硕加锌鞓返哪且豢�，人人都有快樂的事兒。而我也有許許多多快樂的事兒，說也說不盡，聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧！記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我突然對(duì)楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷，所以我特別想要完整的一套。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》，媽媽，您能給我買嗎？”媽媽說:“你都那么多書了，就不要買了吧！”

　　“就是嗎，都快考試了！”爸爸和媽媽一唱一和。唉，買《淘氣包馬小跳》看來沒希望嘍！不行，我不能放棄。我一想：直說了不行，那我就來軟的.。我馬上跑過去，說了一番甜言蜜語，說得嘴皮子都快破了，才有一點(diǎn)起色。爸爸說：“買是可以買，不過有要求。”“什么要求？”我迷惑不解地問。“你期中考試考得不好，只要期末考試考進(jìn)前三名，我就給你買�！睘榱速I我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》，我馬上答應(yīng)這超高的要求。

　　我每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，盼望著期末考試的到來！期末考試終于來了，考試的題目并不是很難，我感覺考得很好。在等待中，考試成績終于發(fā)了下來，結(jié)果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以償?shù)牡玫搅宋倚膼鄣摹短詺獍�馬小跳》。那時(shí)我真快樂！我希望快樂像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。

　　快樂成長作文 篇3

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)是給我?guī)�來知識(shí)的家;一個(gè)是給我?guī)�來溫馨的家。在這兩個(gè)家里我快樂的成長著。它們?cè)谧兓�，我也在成長。

　　以前的學(xué)校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門窗湊成的。而現(xiàn)在學(xué)校的教室以防盜門、完好無缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門窗，還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室里，聽著老師傳授知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這學(xué)校里，老師教我們知識(shí)、教我們做文明人、做體操、學(xué)畫畫、使用電腦等等。使我們由無知的.小孩變成了德、知、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

　　不但在學(xué)校我的成長無比快樂，在家里我也很開心很溫馨。在家里只要我一生病，以往嚴(yán)肅的媽媽就會(huì)關(guān)切的問我“好些了嗎?”“想吃些什么?”每當(dāng)聽到這關(guān)切的聲音我心里總是暖烘烘的。而且，爸爸給我買了許多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書，只要一有空，我就到書架上拿下我沒有看完的書，津津有味的看起來。以前家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好，沒有電腦，使我的學(xué)習(xí)不太方便。而現(xiàn)在，家里經(jīng)濟(jì)寬松了，買了三臺(tái)電腦和一臺(tái)打印機(jī)。這樣一來我要投稿的文章直接打印出來就可以寄出去了。

　　在兩個(gè)家中我的變化很大。以前我什么都不知道，現(xiàn)在知道了怎樣使用電腦，我的書看得越來越多，知識(shí)也越來越豐富。昔日那個(gè)瘋瘋癲癲的我，現(xiàn)在變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩。

　　很感激兩個(gè)家給予我的知識(shí)與溫馨，也感激兩個(gè)家與我共同成長

　　快樂成長作文 篇4

　　你的校園生活快樂嗎？

　　我很快樂！因?yàn)�，我們的校園像個(gè)快樂的大家庭，快樂無時(shí)不在！

　　清晨，伴著朝陽，我輕快地步入校園，一進(jìn)入走廊，我就能聽到瑯瑯的讀書聲，看到窗明幾凈的教室，同學(xué)們看起來都那么乖巧，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使，看到這些，我的心一下就充滿快樂。

　　課堂上我們認(rèn)真聽講。下課鈴響了，同學(xué)們潮水一樣涌向操場，開始享受快樂的課間。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的做游戲，更多的人玩鬧著，好像有無盡的快樂，天空的小鳥也被我們的快樂感染，興奮地叫著。我最喜歡冬天的校園，因?yàn)榭梢酝嫖易類鄣?打雪仗，或者只是到一樓的天井中，用手接住空中慢慢飄落的雪花，看著它們慢慢融化，甚至于好奇地用舌頭舔雪花，嘗嘗這些冬天的小精靈的味道。這些都是好快樂的事��！

　　下午放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口擠滿了接孩子的家長，一天的校園生活要結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍，互相道別，然后就像是一只只蒲公英的小傘，把快樂的種子帶回?zé)o數(shù)的家。

　　快樂成長作文 篇5

　　我是一個(gè)一年“小豆包”，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，我能讀很多的注音版的書了！

　　我可以自己預(yù)習(xí)課文，練習(xí)生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：

　　我讀三字經(jīng)：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時(shí)，我把大的給姐姐。

　　我讀論語：我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達(dá)。

　　我讀十萬個(gè)為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。

　　我讀兒童知識(shí)百問百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。

　　我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的.道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識(shí)，使我樹立遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。

　　我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，努力實(shí)踐，做個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人。

　　快樂成長作文 篇6

　　在成長中每個(gè)人都有快樂，我的成長中也發(fā)生過了不少的快樂事情。其中而令我最深刻的是：和爸爸一起去清遠(yuǎn)泡溫泉。

　　我們坐了一個(gè)半小時(shí)的車，終于到了美麗的清遠(yuǎn)。我們下了車，只看見一排排綠油油的高大的樹，旁邊有一條發(fā)出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪，上面有一座小橋，小橋上面有人來來往往的.穿梭。小橋彎彎的，猶如一條香蕉，上面有六條龍，它有的在頂球，有的在空中飛來飛去，有的在張開嘴巴，兇猛地凝神著人們。

　　我們到達(dá)了目的地，開始了泡溫泉。我來到其中一個(gè)溫泉里。然后，我又在這里游泳。接著，我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開心，笑聲常常在我的耳朵里回蕩。

　　晚上，我們就乘車回去了。一路上，我回憶著今天游玩的情景。疲憊了，我沉浸在美夢(mèng)之中。

　　如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再去多一次清遠(yuǎn)！這就是幸福！這就是快樂！我愛清遠(yuǎn)！

　　快樂成長作文 篇7

　　周六上午，老師帶我們來到河濱公園。老師說我們要上一節(jié)別開生面的英語戶外課。

　　一進(jìn)公園，就讓人感到滿園的春天氣息，滿目都是碧綠的小草、翠綠的樹林。最引人注目的還是那鮮艷的桃樹，每一棵上都是花枝招展。桃花有的已經(jīng)怒放，有的`還是花骨朵。粉紅的桃花和蔥綠的松柏，再加上小鳥的歌唱，這一切都告訴人們，春天真的來了。于是，我看到在鳥兒的歌聲里，每一棵小草都在成長，每一簇花朵、每一棵樹木都在成長。

　　我們蹦蹦跳跳，像小鳥一樣穿過一片小樹林，來到一片青青的草地，這里環(huán)境十分清幽。老師讓我們圍坐在草地上，同學(xué)們都陶醉在春天的美景里了。我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的英語游戲。老師說：“希望同學(xué)們多學(xué)知識(shí)，像春天的樹木一樣快樂成長�！�

　　離開公園的時(shí)候，我被濃濃的清香吸引了，哦，原來是迎春花，黃色的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，是在唱著我們的成長之歌嗎？

　　快樂成長作文 篇8

　　童年就像一個(gè)木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂……每當(dāng)我回想起六歲

　　時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì)露出會(huì)心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的'一顆了。

　　放煙花嘍！

　　“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時(shí)“過大年了！”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁�！”“不，不。我不�?huì)呀！”“那，我來教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說著我就被爸爸拉走了。

　　放煙花時(shí)，爸爸拿著打火機(jī)“沖！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過來”我開心的說：“什么事？”“過來”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么啊？”“有人在打槍，哇！殺人了”“什么呀，煙花。”“什么？我看看，煙花呀！”“你放的”

　　“我？……”我一聽，一蹦三尺高，開心極了。

　　這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂！

　　快樂成長作文 篇9

　　不知不覺中我已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了，回顧自己成長的過程一定有老師的'教誨，同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵(lì)。

　　我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的學(xué)生了，從一年級(jí)到五年級(jí)，從不聽話到懂事，從依賴別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長做一些力所能及的事。

　　在這一過程中我哭過笑過，還有摔倒到了可以再站起來，如果不努力你將永遠(yuǎn)倒在那里，永遠(yuǎn)起不來。

　　有一次我去學(xué)自行車，我不會(huì)騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說自己練練一會(huì)兒就會(huì)了。一開始我總是騎不好，一上車，車就倒了。爸爸說：“這孩子，肯定練不會(huì)的�！笨晌倚睦锵耄哼@是不可能的，我一定要練會(huì)，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來繼續(xù)練。終于會(huì)騎車了。我讓我爸爸看一下，我練會(huì)了！這下爸爸心服口服了。

　　成長的過程中一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助，一定會(huì)經(jīng)歷過成功的喜悅。一定會(huì)感受過失敗的痛苦。在一路走來的酸甜苦辣中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長大了。

　　快樂成長作文 篇10

　　在我成長的過程中，曾經(jīng)遇到一個(gè)難題：作文。

　　在我剛接觸作文時(shí)，有時(shí)無話可說，有時(shí)有很多話不知怎樣說。我對(duì)媽媽說出了我的煩惱，媽媽說：“因?yàn)槟阌^察事物不細(xì)心，所以就寫不出來。”聽了媽媽的'話，我認(rèn)真觀察事物，細(xì)心研究小花生長，花有幾片花瓣，花瓣是什么樣子的，仔細(xì)觀察樹葉子的形狀，如柳樹葉是長的，楊樹葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。

　　慢慢的，我喜愛上了寫作文，有時(shí)我的腦海里會(huì)冒出幾句精彩的句子，我就趕緊記下來，以后寫作文時(shí)再用上。喜愛上了寫作文不僅使我的觀察能力逐步提高，還喜歡上了看書。只要有時(shí)間，媽媽就帶我到書店去看書，見到好詞好句我就會(huì)摘抄下來，漸漸的，我的作文能力提高了許多。

　　我的快樂成長離不開快樂作文，因?yàn)樽魑囊呀?jīng)成了我的朋友。

　　快樂成長作文 篇11

　　我從兩歲就有了第一輛車輛，那輛車特別漂亮，有音樂，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著，小孩腳蹬著。三歲的時(shí)候，爸爸又給我買了一輛滑板車，我一上去就會(huì)了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買了一輛四個(gè)輪子的小號(hào)自行車，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過了很久，我長大了，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣，穩(wěn)穩(wěn)妥妥�？晌覄偵先ィ�就摔了下來，但很奇怪我沒有哭，而是在心里默默地鼓勵(lì)自己。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了小號(hào)自行車。

　　八歲那年，爺爺送我一件特別的'禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車。哇塞！是個(gè)粉紅色的，真好看。我學(xué)會(huì)了那輛粉紅色的自行車。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　快樂成長作文 篇12

　　我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲，從三歲起就開始學(xué)讀拼音，到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識(shí)字量越來越多，還沒上一年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)讀不帶拼音的書籍了。

　　我家有好多的書籍，有著名的《安徒生童話》，有趣的《米小圈上學(xué)記》、《寓言故事》，中國的四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》更是不在話下。知識(shí)可以改變命運(yùn)；一份耕耘一份收獲；做人要做一個(gè)正直的人、守信的.人……這些都是我在讀書中明白的道理。

　　書是知識(shí)的海洋，每當(dāng)讀書的時(shí)候我就好像在知識(shí)的海洋中暢游。我愛讀書，一讀起書來我就忘了一切，讀書給我?guī)�來了無窮的快樂。我愛讀書，我要一直快樂地讀下去。

　　快樂成長作文 篇13

　　什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書！什么讓自己不再孤單？噢，也是書！是書，是書伴我快樂成長。

　　漸漸地，我結(jié)識(shí)了書，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國名著而情不自禁地落淚:《簡.愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……

　　我遨游書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過長城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識(shí)祖國的`秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香.

　　書將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書,我的童年生活會(huì)更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!

　　快樂成長作文 篇14

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們的生活也進(jìn)步了。破舊的泥房子不見了，替代而之的是高大嶄新的樓房

　　一走進(jìn)學(xué)校，四周都是綠色，草叢中立著一棵棵大樹，樹根下是一叢叢碧綠的小草。一到開花的季節(jié)，草叢中便開起鮮艷的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了！走進(jìn)籃球場，一副副籃球架巍然挺立，純藍(lán)色的柱子，透明如玻璃的球板，多漂亮！這使得喜歡籃球的同學(xué)更加喜歡了。再看看田徑場，潔白的'足球架，碧綠的人造草坪，整整齊齊。環(huán)繞草坪的是火紅的跑道，它被白線整齊地劃為八份。它們似乎在說：愛運(yùn)動(dòng)吧，運(yùn)動(dòng)讓你更強(qiáng)壯！

　　走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲不絕于耳。老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講，學(xué)生在下面專注地聽。走進(jìn)辦公室，老師忙碌的身影成為教學(xué)樓里一道亮麗的風(fēng)景。

　　學(xué)校里有各種專用教室：美術(shù)室，信息室，舞蹈室等。每個(gè)教室里都刷了彩色油漆。每個(gè)教室里都有多媒體，老師輕輕一按，即可開始上課。

　　現(xiàn)在，人們的生活越來越好，很幸福，很快樂。

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