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小學生的作文300字5篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
在過年的時候，我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢、吃餃子、聽年的故事。其中，我最喜歡聽年的故事。關于年的'故事有很多種，我最喜歡其中的兩種。
一種是說年是一群非常兇猛的動物，它們聚在一起，一出動，多則上千只，少則幾百只。每到寒冬，年就出來覓食，走到哪里，哪里的人和各種動物就要遭殃。據(jù)說，一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個人。
一到冬天，人們都得集中起來和年作斗爭。在和年的斗爭過程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)年雖兇惡殘暴，但它最怕火，一見火光就拼命逃跑。因此人們一旦發(fā)現(xiàn)年群來犯，就迅速點燃火把，手持武器吶喊助威，直到把年全部趕走。
另外一種傳說是，很久很久以前，有一只深居海底的怪獸叫年，它的頭上長著一對尖尖的角，非常兇猛。到了除夕這只叫年的怪獸就會爬上岸傷害人命，因此到了除夕，大家都逃到深山里。
這一年，從村外來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人告訴大家，年有三怕，第一它怕紅色，第二它怕響聲，第三它怕火光。因此當過年的時候，人們都要放爆竹、貼窗花、開燈過夜。
年的故事很吸引人，過年的習俗豐富多彩，我喜歡過年！
小學生的作文300字 篇2
我有一個藍色賽車，它是我過生日時爸爸送給我的。
它大約長20厘米，寬7厘米，是流線型的，4個輪胎，就像是一對四胞胎，都戴一層“防滑套”，就像是給它們穿了一件外套，后面寫著“急速”這兩個字，賽車車身上還畫著幾道白色旋風，可漂亮了！
這個賽車不僅外形好看，而且速度也很快。那是暑假的一天，我碰到了一個“賽車高手”——表弟。聽說表弟賽車的`技術已經(jīng)超過了他們?nèi)�，我倒想和他比比，練練手，領教領教。
我們倆選了一個場地。我們的賽車速度幾乎能和飛機比了，我們比著比著，來了一堵墻，我一個急剎車，沒碰到墻，而表弟的呢？卻一下子撞在了墻上，差一點就“犧牲”了。
因為這個車很好玩，所以我特別喜歡這個賽車。
小學生的作文300字 篇3
星期六，我很早就起床做好了去南山索面村冬游的準備，我和爸爸來到學校門口，坐上車就出發(fā)了。
一路上，導游姐姐組織我們玩游戲，表演節(jié)目，同學們都積極參加，有的同學還多次表演節(jié)目，我也得到了小禮品。
到目的地后，我們學了拉索面，做葡萄酒。有一位叔叔，教我們拉索面，先拉二下放一下，再拉二下又放一下，重復了很多次，索面就做好啦，做好以后，叔叔給我們一個袋子叫我們帶回家。導游姐姐教我們做葡萄酒，先叫我們洗手，然后把葡萄一個一個摘下來，再把葡萄皮剝掉，葡萄籽取出來，最后把葡萄捏碎放進竹筒里，把口封住。一個阿姨跟我們說三天后就成酒啦。
在捉雞的節(jié)目里，老師和我們一起玩，大家都很開心，老師們在一分鐘之內(nèi)捉到了九只雞，幫助同學們得到雞蛋的獎勵。下午同學們進行了拔河比賽，家長們參加了活動。后面又一起去挖地瓜，我挖到了一個很大的`地瓜。經(jīng)過一天的活動以后，就坐車回家了。
在這一天里，我看到了清清的小河，冬的景色。參加了勞動，收獲真大��！我真的很開心。
小學生的作文300字 篇4
每次出門看到別的小朋友，站在商店前，吵著跟媽媽說要買東西的時候，我就想起小時后的樣子，小時后總是喜歡大哭大鬧來要求爸、媽幫我買東西，讓媽媽傷心，也讓爸爸煩惱�，F(xiàn)在想想覺得真的很不應該，覺得現(xiàn)在的自己這么好，之前怎么可能吵鬧呢？
聽長輩說我小時后最會的就是“大哭大鬧”，小時后出去玩看到商店就想買東西，看到想買的東西就站在商店前不背離開，剛開始他們不知道我要做什么，就一直說 趕快走，久了他們知道我站在商店前就是要買東西，他們就把我抱走，我不背，就用我的絕招，大哭大鬧，這樣比較有機會買東西，不過有時還是會失靈啦！
現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級了，許多行為都改變了，也長高，變肥了，之前的.大哭大鬧絕招，已經(jīng)沒有了，也絕對不會再用了，現(xiàn)在我長大了，許多事媽都讓我自己決定，例如：決定自己要穿什么，決定自己吃飯要多少，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會再給媽媽壓力了。我，長大了。
小學生的作文300字 篇5
走進這個不算很大卻十分溫馨的校園，一眼望見的便是那橢圓形的操場。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁，饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓練跳”的歡樂時光。向左看去，一個用白柵欄圍成的小花壇中，似乎仍回味著科學宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動植物，一邊耐心地替同學們講解不懂的問題，那認真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去，又有一個小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是，這邊的花朵更加嬌艷，樹木也愈加繁茂。這就是我們美術課寫生之地。畫筆飛舞之間，一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂聲空靈般響起。誰又能料想，悠揚的樂曲，清脆的童聲，曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢中！教學樓中的記憶尤為清晰：一絲不茍的語文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動人的樂章，和藹可親的數(shù)學王老師將映在課本上枯燥無味的數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”，孜孜不倦的`英語劉老師把單調(diào)的課文轉(zhuǎn)化成夢幻的童話……
同學們銀鈴般的笑聲，老師們?nèi)f般囑咐的話語都深深地烙印在我的腦海里！我永遠不會忘記——敬愛的母校、親愛的老師！
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