(優(yōu))小學(xué)生的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在生活中我們一定都參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，許多事已經(jīng)在腦海里模糊不清了。可有些回想起來(lái)還是蠻有意義的哦！
記得在三年級(jí)上冊(cè)的一天，有些人到我們的學(xué)校來(lái)表演，其中我最喜歡的的是兩位大哥哥為我們表演的.自行車(chē)雜技。上臺(tái)的時(shí)候，他們就用輪胎跳著上臺(tái)。接著又表演了神龍擺尾等雜技。讓我最激動(dòng)的是用自行車(chē)跳過(guò)人。先叫一位大哥哥躺在地上，另一個(gè)大哥哥騎著自行車(chē)先跳了幾下，就用那自行車(chē)的輪胎跳了過(guò)去。接著，又叫上來(lái)兩位同學(xué)來(lái)配合他們表演三個(gè)同學(xué)一起躺在了地上，只見(jiàn)那位大哥哥休息了一下，又輕松地跳了過(guò)去�？磥�(lái)三個(gè)人對(duì)這位大哥哥還是沒(méi)什么難度。最后，我們又叫上來(lái)兩位同學(xué)，猜想這下總跳不過(guò)去了吧？可激動(dòng)人心一刻又出現(xiàn)了。他用那高超的技術(shù)騰空一跳，越過(guò)了那長(zhǎng)約一米多的“人地毯”。頓時(shí)，全校同學(xué)驚呼起來(lái)，學(xué)校一片熱烈的掌聲。
多么精彩的自行車(chē)雜技，多么令人激動(dòng)的一幕啊!可是在他們成功的背后，不知要付出多少辛酸和汗水，甚至淚水。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)有所收獲。
小學(xué)生的作文 篇2
海豚這個(gè)名字我想大家聽(tīng)后肯定都很喜歡，這是因?yàn)楹ｋ嗦斆黛`敏，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了，所以我們要保護(hù)海豚喔!
海豚是哺乳動(dòng)物，它們常常群體生活，海豚常游出海面，以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食，
白海豚是迄今生存下來(lái)的最原始的海豚之一，是我國(guó)的珍稀動(dòng)物。海豚不僅聰明而且也很聽(tīng)群體的命令，假如一只海豚游到了岸上的話(huà)，其他的海豚就會(huì)游到淺水區(qū)挨沙灘近的'地方，到退潮時(shí)，海豚如果不能迅速返回大海，它們就可能死在海灘上。
海豚還能救人呢!不信的話(huà)，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!一天上午，一艘戰(zhàn)艦在行駛時(shí)，突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把船給打沉了，海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了，只有船長(zhǎng)暈了過(guò)去。這時(shí)一只海豚把船長(zhǎng)馱在它背上，一直游到了岸邊，用的力氣把船長(zhǎng)甩上了岸，然后返回了大海。船長(zhǎng)醒來(lái)后，看見(jiàn)海豚在那跳躍，知道是海豚救了他，他對(duì)著海豚行了個(gè)軍禮。
海豚長(zhǎng)了個(gè)長(zhǎng)嘴巴，身子是黑色的，最有趣的是海豚的頭頂上長(zhǎng)著鼻子。我喜歡海豚這個(gè)樣子。
記得有一次在香港，我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開(kāi)始了，訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來(lái)。訓(xùn)練員發(fā)出命令后，海豚就跳出水面，然后可愛(ài)的海豚把身子和頭探了出來(lái)，對(duì)著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺(jué)得自己的表現(xiàn)很好，想讓訓(xùn)練員喂它東西吃，果真不出所料，訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚(yú)喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個(gè)姐姐說(shuō)四加五等于幾，海豚從水里跳出來(lái)，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。然后叫喚，訓(xùn)練員給我們解釋?zhuān)f(shuō)海豚是問(wèn)那個(gè)姐姐我的答案對(duì)嗎?這真是一次有趣的表演。
我想讓海豚能走，能說(shuō)話(huà)，這可太好玩了。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)閩南，每年的冬至每家每戶(hù)都會(huì)自己搓湯圓，我們加也不列外。
明天就是冬至了，媽媽說(shuō)今天讓我過(guò)把搓湯圓的癮，我喜出望外地說(shuō)：“好呀！好呀！”媽媽把糯米粉加上水，又是揉又是搓的，松松干干的糯米粉被媽媽這么一搓一揉變成粘粘濕濕的一團(tuán)。我好奇極了，就伸手揪了一小塊，捏了捏，咦！米粉團(tuán)怎么像橡皮泥呀？
開(kāi)始搓啦，媽媽掰了一小塊放在手掌上輕柔地搓起來(lái)，我也學(xué)著她的樣掰了一點(diǎn)放在手掌上，雙掌合上使勁地搓呀搓。唉呀！怎么軟軟地米粉團(tuán)會(huì)碎成一塊一塊地呢？你瞧，媽媽搓的小湯圓又圓又光滑，別提有多可愛(ài)了，看得我直著急。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你用力要均勻，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐�！蔽覍W(xué)著媽媽輕柔地搓起來(lái)，嘿！這下成功啦！看來(lái)搓湯圓還有訣竅呢！我們一鼓作氣，繼續(xù)搓著。不一會(huì)兒就搓了兩盤(pán)。我看著那珍珠似的湯圓，饞得垂涎三尺。問(wèn)媽媽能不能煮一盤(pán)給我吃，媽媽說(shuō)：“好��！”媽媽把水燒開(kāi)，再把湯圓放進(jìn)鍋里，一個(gè)個(gè)小湯圓一齊貼在鍋低，不知它們?yōu)槭裁春湾伒走@么親熱。媽媽把鍋蓋蓋上，一會(huì)兒直冒熱氣，媽媽忙掀開(kāi)鍋蓋，呀！一顆顆小湯圓像一粒粒潔白晶瑩的`珍珠在水里上下翻滾追逐嬉戲。媽媽把湯圓裝進(jìn)碗里，泡上花生磨成的粉，軟滑細(xì)膩，可好吃啦。幾分鐘我們就把一盤(pán)湯圓給吃完了，就像秋風(fēng)掃落葉。
湯圓里面有各種餡，這是每個(gè)閩南人的最?lèi)?ài)。
小學(xué)生的作文 篇4
冬青，是一種一年四季都不枯萎的植物，而我就是一棵冬青，一棵萬(wàn)莊小學(xué)六一班們前的一棵冬青 。
在很多年前，我就被人種在了這個(gè)班門(mén)前的花壇里，可以說(shuō)，我是看著他們從一年級(jí)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，關(guān)于他們的習(xí)性，我是一清二楚，他們上學(xué)的時(shí)候，我還龍爪槐還有其他同伴們就看著他們玩耍，學(xué)習(xí)。節(jié)假日的時(shí)候呢，就和龍爪槐他們聊聊天，日子過(guò)得也很快活，可是好景不長(zhǎng)，這些孩子們也是太淘氣了，經(jīng)常摘掉我們的'葉子，折斷我們枝條，把我們弄的遍體鱗傷，全身沒(méi)有一塊好地方。冬青嘛，就是一年四季都是綠色的，可我們呢，葉子都要落得差不多了，和光棍樹(shù)沒(méi)什么區(qū)別。
有一天，我們實(shí)在是熬不下去了，于是，我們決定，派出一課冬青去和他們商量商量這件事，而我，就是被派出的人選，這節(jié)課下課，有一個(gè)小男孩要來(lái)折我的枝條，就在這時(shí)候，我大喊了一聲；‘住手’。那男孩被下了一跳，‘冬青說(shuō)話(huà)了�！l(shuí)允許就你們?nèi)祟?lèi)會(huì)說(shuō)話(huà)了，我這次是想給你們說(shuō)件事情’。‘哦，那你等著�！灰粫�(huì)，我的面前就來(lái)了一群人，‘孩子們，今天找你們來(lái)，是想找你們商量個(gè)事。我其實(shí)就是想讓你們好好的想想，你們總是摘我們的葉子，折我們的枝條，是不是對(duì)的，你們想啊，如果我們用刀子把你們的肉割下來(lái)，是不是很疼，還有啊’······沒(méi)等我說(shuō)完，他們就異口同聲道‘對(duì)不起，我們?cè)僖膊粫?huì)傷害你們了’。
從那以后，我們又恢復(fù)了以前快樂(lè)的生活。
我是一顆冬青，一棵幸�？鞓�(lè)的冬青。
小學(xué)生的作文 篇5
安全，是個(gè)神奇而又令人捉摸不透的生物。安全是生命的保障。其實(shí)我們的安全，就掌握在我們自己的手里。在生活里，只要我們處處留神，處處小心，安全，便無(wú)處不在；可只要我們一不留神，安全便在瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
那天，老師告訴我們下午進(jìn)行消防安全演練。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮又緊張地期待著下午的消防演練。
下午，隨著上課的鈴聲響起，廣播里傳出了校長(zhǎng)冷靜又沉著的聲音：“同學(xué)們，著火了！以最快的速度從教學(xué)樓撤離！”同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，迅速而井然有序地排好隊(duì)伍，一個(gè)班接著一個(gè)班快速地撤離了教學(xué)樓。當(dāng)最后—個(gè)班撤離教學(xué)樓時(shí)，校長(zhǎng)站到了升旗臺(tái)上說(shuō)：“安全警鐘要牢記。今天，我們的.消防演練十分成功，僅用了一分多鐘便全體撤出了教學(xué)樓。接下來(lái)請(qǐng)消防員為我們演示穿越火線(xiàn)�！�
話(huà)音剛落，只見(jiàn)兩個(gè)身穿制服的消防員叔叔走了過(guò)來(lái)，點(diǎn)燃了兩個(gè)油桶，“呼！"的一聲，油桶被點(diǎn)燃了，頓時(shí)黑煙彌漫。只見(jiàn)一個(gè)消防員叔叔拿著一塊毛巾捂住口鼻，弓著身子在火場(chǎng)中迅速地穿過(guò)，另一個(gè)消防員叔叔乘機(jī)解說(shuō)“在火場(chǎng)中，彌漫的煙霧不但有毒，而且會(huì)讓視野變的十分狹小，因此掌握一門(mén)簡(jiǎn)要的自救法十分重要，在火場(chǎng)中逃生時(shí)，需要用毛巾捂著口鼻，避免吸入過(guò)量濃煙而中毒，同時(shí)弓著下身子，盡量減少與濃煙的接觸。。。。。。
緊接著，一位消防員抬起一個(gè)滅火器向我們介紹滅火器的用法：用滅火器時(shí)，先拔出保險(xiǎn)杠，然后將噴口對(duì)準(zhǔn)這火的地方，按下手柄，撲滅火焰�！闭f(shuō)完，他向我們演示，只見(jiàn)他拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)油桶，按下手柄，噴頭猛地碰下火，出了白色的粉末，火焰馬上就撲滅了。
通過(guò)這次消防演練，我不僅懂得了火災(zāi)時(shí)如何逃生，還加強(qiáng)了安全意識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇6
在我的生活中，我得到的教訓(xùn)地底下的沙粒，天上的繁星還要多。但我總是左耳進(jìn)，右耳出，根本就當(dāng)是耳邊風(fēng)，無(wú)論如何都不去吸取教訓(xùn)。然而，那一次的教訓(xùn)讓我刻骨銘心。
那一個(gè)夏天，天氣很熱。媽媽買(mǎi)了好多的雪糕，還叮囑我不能吃太多，一天只可以吃一個(gè)。那天，太陽(yáng)都快把樹(shù)木燒焦了，人們都不敢上街，都躲在家里涼空調(diào)。當(dāng)然咯，我也不例外。我把空調(diào)也開(kāi)到最低度了，家里的.風(fēng)扇也馬力全開(kāi)，可我還是感覺(jué)好熱。當(dāng)時(shí)，媽媽正在房間里睡午覺(jué)。我計(jì)上心頭，躡手躡腳地走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，一陣涼風(fēng)迎面襲來(lái)，好舒服啊！冰箱里的雪糕多得不計(jì)其數(shù)，我不禁心里埋怨：“這么多雪糕，一天只許我吃一個(gè)，媽媽?zhuān)嫘�！”我拿出一個(gè)雪糕美滋滋的吃起來(lái)，吃了一個(gè)還想吃，于是我把媽媽的囑咐丟到后腦勺。又拿起一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……突然，我感覺(jué)肚子一陣疼痛，頭腦開(kāi)始慢慢發(fā)熱，不一會(huì)兒，就昏昏沉沉的睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是第二天的早上了。這時(shí)候的我，躺在了醫(yī)院。媽媽對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲页粤颂嗟难└�，夜里發(fā)燒了。幸虧吃的不是太多，如果再吃多幾個(gè)就不得不住院開(kāi)刀了。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我一下子撲到媽媽的懷里，哽咽地說(shuō)：“媽?zhuān)以谝膊煌党匝└饬�，再也不把您的�?huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了�！�
這得教訓(xùn)，使我懂得了東西不能暴飲暴食。學(xué)習(xí)不能一曝十寒，要慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地，這樣子才能成功。最重要的是，不能把別人的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，要聽(tīng)進(jìn)去并吸取教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
小學(xué)生的作文 篇7
我有一個(gè)凝視的好爸爸，大大的國(guó)字臉，一把扎人的胡子，一雙黑黑的大眼睛，還有一張總是向上彎著的大嘴巴。
有一次，我考試的分?jǐn)?shù)并不是很好，回到家，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我考的分?jǐn)?shù)并不高的時(shí)候，我心里非常害怕，怕爸爸打我。沒(méi)想到，爸爸卻溫柔的.說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)你以后一定要上課認(rèn)真哦，不然就會(huì)落后的，也不能粗心，學(xué)過(guò)的東西一定要弄扎實(shí)，好嗎？”“好的，絕不讓您失望”我懷著驚奇又高興的證據(jù)說(shuō)。
還有一次，我回家把作業(yè)擺好，卻沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，正在玩文具盒，媽媽見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“怎么還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢，書(shū)寫(xiě)，晚飯前必須把作業(yè)做完�！蔽衣�(tīng)了，不開(kāi)心的說(shuō)：“為什么，你管我的。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“作業(yè)應(yīng)該在晚飯前做完，要不然很晚才能完成，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”我聽(tīng)了，說(shuō)：“哦�！比缓缶妥鲎鳂I(yè)去了。
這就是我的爸爸，一個(gè)慈祥的爸爸。我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
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