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描寫的小學生作文

時間:2023-09-15 10:43:46 小學生作文 我要投稿

[經(jīng)典]實用的描寫的小學生作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]實用的描寫的小學生作文

描寫的小學生作文 篇1

  當你漫步踏進果園時,一定會打開眼界,瞧,那滑溜溜的葡萄,就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星;那紅彤彤的蘋果,仿佛是一個個滾燙的`太陽;那黃澄澄的橘子,好象一個個小燈籠;那掛滿枝頭的龍眼,宛如一顆顆晶瑩的珍珠;那張著大嘴巴的石榴,就像一個咿呀學語的小孩......真是美不勝收。∵@就是秋天!

  心事重重的秋風來了,金光閃閃的水稻,就像一位位婀娜多姿的少女,又好象一位位服務員,向人們招手示意!麥田此起彼伏,發(fā)出“沙沙”的響聲,好象海浪在翻滾不息,又像樂隊在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子,就像蝴蝶一樣翩翩起舞,時而飛上天空,時而落到地上,真調(diào)皮!農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢,雖然他們汗流浹背,但臉上還不時掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳,高興地換上了黃衣服,得意揚揚地在秋風中炫耀......這就是秋天!

  可愛的小螞蟻們,松鼠們都貪婪地收藏著食物,準備好過冬呢,想得挺周到的!青蛙、蛇他們更聰明呢,吃飽了后,好好地睡場大覺......這也是秋天!

  多么迷人的秋天呀,它象征著繁榮和富庶 ,意味著成熟和收獲。

描寫的小學生作文 篇2

  我小時候曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小白兔,它全身雪白雪白的,一摸感覺又光滑又柔軟,遠遠望去像一團棉花。它的耳朵長長的',粉嫩粉嫩的,可以聽見遠處的動靜。它有著一雙紅紅的眼睛,就像里面嵌著兩顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。

  最有趣的就是嘴巴了,是三瓣嘴,還露出兩顆潔白如玉的大門牙。他的尾巴短短的,像個小絨球。小白兔最愛吃菜葉子,我常拿青菜葉子喂它,它吃得津津有味,還不時地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。雖然現(xiàn)在小白兔沒有了,但是我好想念它呀!

描寫的小學生作文 篇3

  在我的寫字臺上,放著一個泥塑的“七品芝麻官”。

  “芝麻官”胖乎乎的,一對倒掛的眉毛下,那雙小小的眼睛瞇成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑,大大的嘴巴上長著一撮往上翹的小胡子,頭上戴著一頂小小的烏紗帽,帽上有一對圓圓的紗翅。“芝麻官”身披一件大紅袍,他那胖胖的右手拿著一把小花扇,左手提著銀白色的玉帶,腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿,他可真神氣!

  “芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子,他就會笑嘻嘻地搖來擺去,烏紗帽上的一對紗翅跟著一搖二晃的,同時還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的.笑聲,讓我笑得肚子疼!

  我昨天去問楊老師“芝麻官”是好官還是壞官,楊老師告訴我:“‘芝麻官’是正直、為民的好官,他曾經(jīng)說過這樣一句話:‘做官不為民作主,不如回家賣紅薯。

  我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣,更喜歡他那正直、為民的品格!

描寫的小學生作文 篇4

  一夜初雪完畢,冬爺爺最終還是來了。昨天夜里,似乎是嗅到了冬天的味道,清晨打開窗放眼望去,我不禁目瞪口呆,初雪來了!

  白雪精靈如同天使一般降臨凡間,原本還是黃橙橙的土地,金黃的地面,經(jīng)過一個晚上的醞釀,皆被白雪掩埋。我明白那是冬爺爺來臨的信息,他披星戴月地趕到了這里。冬爺爺踏及之地,所有的一切都變了個模樣。本覆蓋著金黃落葉的土地一夜之間被純潔的白雪籠罩,冰天雪地,白雪皚皚。一層層一片片雪花是那般‘下車何輕盈,飄然似落梅’,唯恐驚擾了誰。靜悄悄的,靜靜的,祥和的,純潔的.,幸福的白雪,遍布大地。

  白死的雪花揚揚灑灑,于空中翩翩起舞。雪花純潔無暇,盈盈地向地面的方向飄去,雪花興致高昂,片片雀躍歡呼,雪花靜謐祥和,緩緩飄向蕓蕓眾生。純白色的雪花飄落于屋頂,為屋頂戴上一頂純白色的棉帽,綠色的樹木收到了冬爺爺贈予他們的禮品,一件又一件的白雪大衣。為地面鋪上好看的地毯。

  純潔無暇的雪花飄落于人心,凈化了人的心靈,輝映心靈的美好。俏麗的雪花飄落于樹,將樹上的蛀蟲給凍死了,待到來年,樹木一定會長得更加稠密,為人們提供遮陽納涼的地方,純白雪花悄無聲息飄落于河流里同河水一起蕩起漣漪,同魚兒歡快嬉戲。忽然,緩緩飄落的純白雪花變成了大雪飄飄。雪花飄落的地面,從輕薄的毛氈變成了厚重的棉被。大雪落在小小的池塘,池水開始凍結(jié)。

  冬天的環(huán)境是如此地祥和,唯有雪花飄飄,經(jīng)冬不衰的松、竹、梅、歲寒三友如同三名衛(wèi)士一般傲立在寒冷的風雪之中,飄散著冷冽清香。這一寧靜被歡快的笑聲打破了,遠遠望去,原來是一群小伙伴們在玩雪,有的打雪仗,弄得渾身都是雪花,但是他們依然玩得不亦樂乎,有的堆雪人,談笑風生,喜笑顏開。

  雪是美麗動人的,雪是純白無暇的,雪是輕飄飄的,雪是沉甸甸的,雪是美麗多姿的,雪是璀璨綺麗的。雪是爛漫的,雪是開心的,這美麗而動人的冬天,我是喜歡的,而我更為喜歡的是今年冬天的第一場雪。

描寫的小學生作文 篇5

  漫漫是誰?大家一定非常想知道。別急,瞧,它來了!它周身的毛油光透亮,潔白之中夾雜著些淺黃色的花紋,顯得雅致玲瓏。一雙圓圓的大眼睛里閃動著一股靈氣,小巧的嘴巴邊上,長著幾根像針一樣的白胡子。給它增添了幾分威武。它的頭上豎著一對毛茸茸的三角耳朵;腳下那藏在肉墊里的尖利的爪子,更顯示出了它的“職業(yè)特點”——捉老鼠。

  介紹到這兒,大家肯定明白過來了。原來漫漫是一只柞?蓯鄣男∝堁!我非常喜歡漫漫,有一次,我把它介紹給了老師。老師一下子就喜歡上了這位天真爛漫的“貓朋友”,還給它起了這個好聽的名字。

  有一次,我正在屋里寫作業(yè),不知什么時候,漫漫悄悄地跳到我的腿上。我一點兒也沒感覺到。等我把兩篇周記寫好之后,才猛然發(fā)現(xiàn)了它。漫漫在我的腿上一動也不動,睡得好香好甜。啊,多么乖的漫漫!我輕輕地把它抱起來,放進暖和的彼窩里去。這時,漫漫被驚醒了。它睜開大眼睛,蹦到了桌上,眼睛盯著我剛寫完的日記本,然后又朝我看了看。噢,我明白過來了!原來漫漫是讓我檢查一下作業(yè)呢!這聰明的小貓!我趕緊打開作業(yè)本,認真地看起來。漫漫靜靜地坐在旁邊,一點聲音也沒有。從那以后,漫漫天天都陪著我溫習功課。做作業(yè);我呢,也養(yǎng)成了認真學習,一絲不茍的'好習慣。我想。這還得歸功于漫漫!

  漫漫平時像個小姑娘一樣,又文靜又溫柔,但如果你以為它孱弱無力,那你可就錯了。不信,我來說一件事給你聽聽。我家住在樓下,厘里有許多老鼠,咬衣服,啃箱子,攪得人心神不寧。老鼠藥、老鼠央……想了好多辦法,心思費盡,可就是沒用。我們恨得咬牙切齒,但卻無可奈何。自從漫漫來到我家后,情況可就大為改觀了。記得有一次,我在看電視,忽然一只大灰老鼠從墻邊鉆出來,探頭探腦地窺視。我嚇得大叫一聲,差點沒哭出來。老鼠受了驚嚇,就向這邊逃過來。我更害怕了,哇哇亂叫。突然,漫漫在門口出現(xiàn)了。只見它振作精神,兩耳豎起,眼睛緊緊盯著前方。它的身子向后弓起,前爪按地,像繃緊一了的弦,“喵”的大叫一聲,縱身一躍,猛撲過去。老鼠聽到貓叫聲,逃得更快了。漫漫像,只猛虎,在后面緊迫不放。距離拉得越來越近了,漫漫像一道自色的閃電,猛地又來了一個飛躍,一下子抓住了老鼠動作準確而果斷,沒有絲毫的拖泥帶水。漫漫那勇猛而敏捷的動作,把我都看呆了。好半天,我才醒悟過來,豎起大拇指,直夸漫漫機靈能干。漫漫呢,得意地晃著腦袋,像個打了勝仗的將軍。經(jīng)過漫漫一段時間的“搜捕”,我家的老鼠終于銷聲匿跡了。后來我們?nèi)乙恢峦ㄟ^一項“決議”:鑒于漫漫在“捕鼠大戰(zhàn)”中的杰出貢獻,決定給予漫漫以特別獎勵——每天加餐一條魚!

  但不幸的是,前些天漫漫被媽媽送給一位鄉(xiāng)下親戚了。漫漫被帶走的那天,我看見它被繩子捆著,叫聲凄厲悲哀,飽含著委屈和傷感。我情不自禁地流下了眼淚,漫漫,我親愛的朋友,再見了!愿你在新的環(huán)境里愉快,自由,永遠保持你天真爛漫、勇猛頑強的本性!

  我常;叵肫鹇谖壹业慕(jīng)歷,是它,給我?guī)砹丝鞓;是它,給我?guī)砹藴剀。漫漫,你如今一切都好嗎?你可知道,你的朋友好想好想你…?/p>

描寫的小學生作文 篇6

  我喜歡風,因為它一年四季,幾乎無時不在,無處不有,它有時輕柔,有時涼爽,有時凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。

  春天的風,像個好脾氣的小姑娘,她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過,像是給你一個輕柔的撫摸,讓你感覺十分的舒服,她似乎對大家施展了一種神奇的魔法,讓你沉醉在春的氣息當中,久久不愿醒來。

  夏天的風,像一位熱情的大哥哥,你已經(jīng)受不了,他還一個勁地對你表示“熱情”,你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大,一直要持續(xù)好幾個月才會慢慢退去。

  秋天的.風,像一個善解人意的大姐姐,她帶來了涼爽,她帶來了豐收的氣息,還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。

  冬天的風,像位嚴厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的,還一個勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動變得艱難。我想,他一定想告訴我們,生活里有很多的考驗,要我們學會勇敢地面對它!

  風給我們這個世界帶來了神秘和魅力,我喜歡它!

描寫的小學生作文 篇7

  朋友們,你們好!你們可能不認識我吧,等你們看完這封信的時候,就會了解我了的。

  現(xiàn)在的我是一名生活在城市里的小學五年級學生,我的名字叫王正昱,是一個非常調(diào)皮的.男生,我的業(yè)余愛好很廣泛,如:騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風景讓你留戀忘返。

  我有一個非常溫馨的家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽,有一個對我很嚴厲的爸爸,還有一個不怎么管我的哥哥

  在我們的長壽橋小學,有著非常好,非常大的多功能廳,有電腦房,有寬敞的操場,還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學的話,那么一定要來我們學校,如果來我們學校就一定要來我們五(二)班這是一個大家庭,這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。

描寫的小學生作文 篇8

  她,一位人民教師,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),嘴角始終都微微向上翹著,給人感覺她一直都在微笑著,高高的鼻梁上駕著一副沉重的眼鏡,讓人覺得她知識淵博。

  她的微笑,總能讓那些犯了錯誤的同學改過自新。有一次,陳旺打傷了一個同學,她見了,忙把陳旺叫到她的辦公室。她微笑著問陳旺:“你知道我為什么讓你到辦公室來嗎?”“知道。”陳旺不以為然的說,“是他先說我壞話,我才打傷他的!彼姞睿匀晃⑿χ鴮﹃愅f:“不管是他先說你壞話,還是碰了你一下,你都不要還手。如果你是那個被打傷的同學,你現(xiàn)在有何感想?”她的這一番話,讓陳旺不由得低下了頭,小聲地說:”對不起,老師,我錯了,我下次不再這樣了。”“沒關(guān)系,改過自新了就行。”這時,她的微笑更明顯了。

  還有一次,我們班“刮”起了“折紙風”,用過的廢紙隨處可見。下課了,我們紛紛拿出折紙,放在桌子上專心致志地折了起來。突然,幾個在教室門口幫我們“望風”的幾個人叫道:”不好了!老師來了!還沒等我們緩過神來,她早已站在了教室門口。她看到我們滿桌滿地的.廢紙,眉頭皺了皺,卻仍然微笑著。只聽她語重心長的說;“同學們,你們喜歡折紙是好事,但是用完了的廢紙可以留著做草稿紙使用。要知道,浪費一張紙,就等于浪費了多少木材啊!”聽到這里,我們都低下了頭。

  她的微笑,是那么溫柔,如冬日里的陽光一般溫暖,似夏日里的涼風一般涼爽。這個一直有著微笑的她,就是我曾經(jīng)的英語老師——王英老師。

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