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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-15 10:05:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  星期六的一天,媽媽上班去了,不在家里。 起床向陽(yáng)臺(tái)的盆上一看,有幾件衣服沒(méi)有洗, 我想:“媽媽天天上班多累呀”。這幾件衣服就由我來(lái)洗吧!

  這是我第一次洗衣服我非常緊張,我先把一盆水裝滿,接著倒一點(diǎn)洗衣粉,把衣服放進(jìn)去搓,我行先來(lái)搓一搓袖口因?yàn)槟抢锸亲钆K的,我再來(lái)洗衣領(lǐng),搓著搓著一個(gè)個(gè)的'小泡泡從我手中冒了出來(lái),漸漸地飛到了天空中,像五顏六色的彩球。洗完了以后,我想媽媽在洗衣服的時(shí)候,都會(huì)再用清水把衣服清三次,想著我就學(xué)著媽媽的樣子,把衣服放到水里清了三次,然后我把衣服用力擰干,掛在了晾衣架上。衣服終于洗完了。

  雖然有一點(diǎn)累,但是我心里美滋滋的,仿佛聽見(jiàn)了爸爸、媽媽正在夸我呢!

小學(xué)生作文 篇2

  我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了,回首過(guò)往,是多么的令人難忘啊!一想到即將告別敬愛(ài)的老師,離開美麗的校園,我就心潮起伏,不能平靜。

  我還清楚的記著六年前,爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景,我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué),我要媽媽,我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手,從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路,想想那時(shí)的我真是調(diào)皮。

  在這個(gè)校園中,我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節(jié),參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試,參加過(guò)數(shù)不清的`體育活動(dòng)與各種比賽,教室里,操場(chǎng)上,宿舍中,每個(gè)地方都留下了我的足跡,學(xué)校的每個(gè)角落,每一草每一物都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我灑過(guò)汗水,也流過(guò)淚水,但我從不后悔。

  再看看這寬敞明亮的教室吧,在這里,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起進(jìn)步與成長(zhǎng),這里凝結(jié)著我們真摯的情意,這里留下了老師諄諄的教誨,這里我學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前,我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆,同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆犞v,這些都是我人生中最珍貴的記憶。

  還有那綠茵如蓋的操場(chǎng),整潔干凈的餐廳,簡(jiǎn)單衛(wèi)生的宿舍,平易近人的校長(zhǎng),和藹可親的生活老師,勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺,六年來(lái)他們給予了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)與幫助,他們給我提供了寶貴的精神食糧,叫我怎能忘懷?

  “送君千里,終需一別”,雖然今日我要離開,但你們?cè)缫言谖倚睦锊ハ铝讼M幕鸱N,讓我們?nèi)テ床,去奮斗,去為母校爭(zhēng)光。

小學(xué)生作文 篇3

  今年夏天,我參加了xx市科技夏令營(yíng)。在營(yíng)里,讓我記憶最深刻的是無(wú)線電測(cè)向。

  無(wú)線電測(cè)向像玩捉迷藏似的,我們需要不斷地傾聽、奔跑,搜索一個(gè)個(gè)隱蔽電臺(tái)。電臺(tái)的位置十分神秘,在尋找過(guò)程中,我們需要獨(dú)立思考和尋找,不能接受任何形式的幫助和提示,只有測(cè)相機(jī)是我們的忠實(shí)伙伴,指示那一個(gè)個(gè)神秘電臺(tái)的藏身之處。通常,我們把這些電臺(tái)的信號(hào)源比喻成狡猾的狐貍,所以這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又叫做無(wú)線電“獵狐”。

  比賽開始了,我拿起側(cè)向機(jī),先圍著營(yíng)區(qū)跑了一圈,知道電臺(tái)大概的位置,然后開始慢慢地找,我巧妙地運(yùn)用老師教的啞點(diǎn)線交叉定點(diǎn)的'方法,很快就找到了多個(gè)電臺(tái)。

  最后還剩下4號(hào)電臺(tái)。天氣越來(lái)越熱,我找了好久,滿頭大汗,感覺(jué)越來(lái)越累,好像快要倒下了。最后10分鐘時(shí),我已經(jīng)眼冒金星,幾乎絕望了。突然,我隱約聽到了4號(hào)電臺(tái)的信號(hào)聲。我精神一振,認(rèn)真細(xì)聽,循著信號(hào)的方向跑去。我測(cè)了兩次啞點(diǎn)線后,交叉確定了信號(hào)的來(lái)源,然后向目標(biāo)地點(diǎn)飛奔。信號(hào)聲越來(lái)越響,很接近了。我在草叢中動(dòng)找西找看,哇!找到了,我終于找到了4號(hào)電臺(tái)!

  無(wú)線電測(cè)向既是科技性的實(shí)驗(yàn),又是考驗(yàn)體能的奔跑,充分體現(xiàn)了手腦的結(jié)合,還磨練了我的意志。這次的夏令營(yíng)令我受益匪淺。

小學(xué)生作文 篇4

  親愛(ài)的小主人您好:

  我是您的牙齒,您小時(shí)候都叫您母親買糖果給您吃,可是您吃完糖果,都不刷牙,讓我被蛀蟲咬傷,好痛喔!

  到了大班,您還是老樣子,吃完糖果都不刷牙,讓我對(duì)您好失望呢!有一天,您母親帶您去看牙醫(yī),當(dāng)時(shí)我好害怕,不知道人類要對(duì)我做什么,我只能靜靜的站在小主人的嘴巴里!后來(lái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)醫(yī)生要把我的敵人- -“蛀蟲”拿掉,當(dāng)我正暗自高興時(shí),卻聽見(jiàn)小主人的'哭聲,我很想問(wèn)小主人說(shuō):“您為什么要哭呢?”這時(shí),我才想到:小主人是聽不到我的聲音的!我就開始想:醫(yī)生把我的蛀蟲拿掉是一件快樂(lè)的事。槭裁匆弈?我突然想到應(yīng)該是會(huì)痛吧!

  到了三年級(jí),您說(shuō):“我一定不會(huì)忘記拔牙的痛苦的!”又接著說(shuō):“我一定要好好的愛(ài)惜我的牙齒!蔽衣牭搅耍浅8袆(dòng),小主人竟然說(shuō)出這些話。

  一直到現(xiàn)在,小主人真的養(yǎng)成了良好的刷牙習(xí)慣,有好好愛(ài)惜我,我忍不住想對(duì)您說(shuō):“小主人啊!謝謝您!請(qǐng)您繼續(xù)保持喔!”

  祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)

  您忠實(shí)的牙齒 敬上

  八月六日

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