小學生的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
每個人都有自己的夢想,我也不利外,我的夢想是做一名醫(yī)生,當我看見醫(yī)生治病的時候,我覺得醫(yī)生很偉大,因為他把這位病人治好了。
有一天,我生病了,媽媽帶我去看醫(yī)生。當我看見醫(yī)生給我治病時我就覺得醫(yī)生們很偉大,因為病人會把病毒傳染給醫(yī)生,我長大以后,我要向勇敢的醫(yī)生學習,因為他的勇敢使我終身難忘,我為什么要做醫(yī)生呢?因為爸爸媽媽有病我可以給他們治病讓他們白頭到老,活到一百歲,如果在地區(qū)住的小朋友生病了,我會到這地區(qū)里,給他們治病,也讓他們好好的'生活下去,如果我是醫(yī)生我不會做一個沒擇任心醫(yī)生,而是一個有擇任心的醫(yī)生。因為我可以救到有病的人,可以給他們帶來快樂。
我會好好的做我這有擇任心的醫(yī)生。
小學生的作文 篇2
今天,我的學校舉行運動會。這一天我很激動也很開心。這一天我比平時起得更早,我要為運動會早早做好準備。
我參加了跳繩比賽和接力跑。跳繩比賽的時候我跳得很快,我的心里很緊張,想起一年級參加跳繩比賽的時候,我沒有發(fā)揮好,我今年一定要更努力,把最好的自己展現(xiàn)出來,為班級爭光。最后我的成績是一百三十多個,我很滿意,明年我還會努力的。
接力跑的時候,老師一直給我們鼓勵,我跑得飛快,真希望自己有火箭的速度,一秒就達到。跑完的'時候全身是汗,因為我已經(jīng)用了洪荒之力。我們跑了第二名,我們還有希望爭取第一名,要想得到第一名就要靠我們平時多練習,增強能量。
放學的時候,我去操場上看大哥哥、大姐姐,他們跑得可快了?磥砦疫要努力啊!
后來叔叔把我送回家了,我高興地上樓了。
望著藍藍的天空,紅紅的太陽,我更開心了,我忘不了今年的運動會!
小學生的作文 篇3
每個人都有自己閃光點,有的同學愛集體;有的同學助人為樂;有的同學作文寫得好等等。
我最好的`朋友是賀婷,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學習也十分優(yōu)秀,愛勞動,愛幫助別人等。
今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時,突然狂風驟起,烏云翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子里的同學打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時賀婷跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。
我打著賀婷借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。
! 賀婷,我要向你學習。
小學生的作文 篇4
從小學到現(xiàn)在,陸陸續(xù)續(xù)也接觸了不少的老師了
發(fā)現(xiàn)老師們都有著一個相似的'地方,就是慣用語都雷同
數(shù)學老師最喜歡說:這道題都不會,三歲小孩都能算出來。
語文老師最喜歡說:這道題的答題技巧,我就總結(jié)在這個位置,你們就健忘。
英語老師最喜歡說:看我干什么?認真聽聽力,耳朵是豬耳朵啊?
地理老師最喜歡說:你家在地球還是火星都分不清了是吧?
歷史老師最喜歡說:學歷史就是讓你吸取教訓(xùn),你們一個個比古人還古人。
政治老師最喜歡說:不參加政治,你也得關(guān)心政治,別落伍了。
班主任最喜歡說:你們是我?guī)н^的有史以來最差勁的,帶完你們我再也不當班主任了。
思來想去,估計耳朵聽這些都聽得起繭了,可惜,這些慣用語,老師還在繼續(xù)
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