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初一作文

時(shí)間:2023-09-15 08:23:17 七年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)初一作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初一作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)初一作文6篇

初一作文 篇1

  我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,今年已經(jīng)四年級(jí)了。

  我的個(gè)子很矮,有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),一雙水靈靈的`大眼睛,還有一個(gè)小小的嘴巴。我的愛好有很多,比如:唱歌、畫畫、看書······我最喜歡畫畫了,我畫過書中的灰姑娘,畫過我敬愛的老師,還畫過仙人掌 。我平時(shí)和朋友們的關(guān)系很好,經(jīng)常把好吃的好玩的與朋友們分享,朋友們也很喜歡和我玩,雖然我在學(xué)習(xí)方面我不是很好,但是,如果同學(xué)有需要,我會(huì)盡量幫助他們。

  在家里我是一個(gè)開心果,常常給家人帶來(lái)很多的樂趣,我會(huì)做很多的家務(wù)活,如:洗碗、洗衣服、拖地、掃地······等等,只要是我力所能及的是,我都會(huì)去做。

  這就是我,一個(gè)人人都喜歡的女孩。

初一作文 篇2

  風(fēng),掀起一陣陣金色的麥浪。田野里,辛勤的人們樂此不疲地收獲著豐收的果實(shí)。人們的臉上都洋溢著開心的笑容。

  在這么一個(gè)美妙的季節(jié)里,一切都是那么美。

  清晨,晶瑩的露珠,趴在黃黃綠綠的草叢里,在剛升起的陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光。屋外沒有了夏日的悶熱,卻有一絲寒意。

  中午,太陽(yáng)并不那么曬了,也沒有了夏日的炎熱,只有微微的秋風(fēng)給我們帶來(lái)清涼。

  秋天,也是我們這個(gè)學(xué)校最美的季節(jié),在我們校園里,銀杏樹是這里的.特色,我至今還記得去年秋天的情景:兩排高挺的銀杏樹,換下了翠綠的夏裝。變得金黃金黃的。風(fēng)一吹,蠻熟的金葉便如大雪一樣,嘩嘩地落在那兩條柏油路上,那兩條黑色的柏油路也變成了兩根金條。

  秋天,收獲的季節(jié),多么美妙的季節(jié)。秋天也是我最喜歡的季節(jié)。它既沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷。但他有自己的特點(diǎn),所以,我愛秋天。

初一作文 篇3

  我是一個(gè)活潑外向、大大咧咧的女孩,我喜歡和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍,所以我不喜歡一個(gè)人獨(dú)處,但那幾次,改變了我。

  記得有一次,老師布置我們每個(gè)人都要畫一個(gè)植物。于是我和同學(xué)一起約好去郊外畫畫,來(lái)到一個(gè)小樹林里,映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹木,和鳥兒的清脆的叫聲,那是我第一次親近大自然。我被眼前的這一切征服了,我們紛紛坐下,商量著該畫些什么,于是我們一人一組分開了,我獨(dú)自一人坐在一棵白楊樹下,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開的背影,心里突然充滿了恐懼,一下不知所措了,這里除了能聽到幾聲鳥叫,太靜了,靜得仿佛能聽到自己的心跳聲。我仰望著天空,突然發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍(lán),樹葉是那樣的綠,鳥兒的聲音是那么的輕脆,閉上眼,深呼吸,就連空氣也是如此的新鮮,頓覺心曠神怡,周圍的靜讓緊張的心也平靜了下來(lái),我一筆一筆地畫出想畫的植物,此時(shí)的我,似乎忘記了一切,沉浸在一片寧?kù)o里。

  可能我的性格影響了我,只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,心都很難靜下來(lái),我不喜歡寫作,每次老師布置的作文都是令我最頭疼的.事,老師讓我們寫一篇對(duì)于我來(lái)說比較難寫的一篇作文。我百感交集,如果不寫會(huì)被批評(píng),可是又不知從何寫起,我很不耐煩,這時(shí)一旁的父母看出了我的心思過來(lái)安慰我說:“孩子,心一定要靜下來(lái),不要被周圍的事物所感染,好好的思考,相信你一定會(huì)寫的!甭牭礁改傅倪@些話,我努力讓自己的心靜下來(lái),可是怎么都靜不了,聽到公園里別的小孩都在玩,我的心也跟著飛了出去,根本沒心思寫什么作文,眼看天漸漸黑了,可是我卻一個(gè)字都沒寫,我坐在書桌前發(fā)呆,漸漸地沒了一點(diǎn)聲音,只聽到桌上鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,仿佛在提醒我該快點(diǎn)寫了,我深思了一會(huì),發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么簡(jiǎn)單,一篇完整的作文完成了,我高心地笑了。

  現(xiàn)在的我突然喜歡上了寧?kù)o的感覺了,因?yàn)樵谶@種環(huán)境里我們才能發(fā)揮自己的潛能,才會(huì)認(rèn)真地去想,去思考,才會(huì)冷靜下來(lái)。

初一作文 篇4

  夏日的鄉(xiāng)下是美麗的。站在山頂上,俯視大地,一望無(wú)際的稻田出現(xiàn)在我的眼簾里,一只只燕子輕快地穿梭于其中,美麗的蝴蝶在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),農(nóng)民們勞作在其間,勾畫出一幅和諧的畫卷;走在林間小徑上,聞著花香,聽著鳥叫、蟲鳴,心中無(wú)比舒暢,閉上眼,我深深地陶醉于其中,體驗(yàn)著大自然特殊的魅力。

  突然,一聲“哥哥”將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界,睜開眼,看到弟弟在不遠(yuǎn)處向我招手,我一路小跑,來(lái)到他身邊,用詢問的.眼光看著他。隨后,他一邊說:“哥哥,我們?nèi)プ胶脝?”一邊拉著我要向前跑,我答?yīng)了,跟著他來(lái)到一處田野之中。

  只見幾只蝴蝶正在其中翩翩起舞,弟弟一見此狀,連忙沖了上去,左蹦、右跳,抓了半天,一只蝴蝶也沒抓到。蝴蝶反而在他上下擺動(dòng)的手縫之中穿梭自由,仿佛在戲弄他一樣。我搖了搖頭,笑了笑,大步走過去,一巴掌向其中一只蝴蝶打去。眨眼間,蝴蝶已經(jīng)倒在一旁的花叢中,我彎下腰,將蝴蝶撿了起來(lái),拿在手里。這時(shí),爸爸來(lái)了,看到我們抓蝴蝶,便批評(píng)我們,告訴我們美麗的蝴蝶只能活15天。一聽到這個(gè)知識(shí),我大腦“嗡”地一下,震蕩了一下,看著在手中弱小的蝴蝶,半邊翅膀折斷了,掙扎著要飛起來(lái)。心中像打翻了五味瓶,真不是個(gè)滋味,昂起頭,仰天長(zhǎng)嘆,接著,緩緩抬起手,輕輕一拋,蝴蝶慢慢地向白云密布的藍(lán)天飛去,越飛越遠(yuǎn),越飛越高……

  生命是脆弱的,每一秒、每一分都會(huì)有無(wú)數(shù)生命在地球上消逝。而最大的兇手就是人類。人類并沒有權(quán)利去殺害這些脆弱、短暫的生命。迷失的人類。】炜煨盐,別讓手上再沾上血腥!

初一作文 篇5

  人生的岔路口上,人們都不免停留、駐足思索:究竟哪一條路才應(yīng)是正確的選擇?決定的一瞬間,便產(chǎn)生了過錯(cuò)與錯(cuò)過。

  人們通常會(huì)為錯(cuò)過而懊惱不已,而懊惱中卻又錯(cuò)過;人們也常常會(huì)為過錯(cuò)煩躁不已,而煩躁中卻又過錯(cuò)。所以,猛然回首的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn):過錯(cuò)與錯(cuò)過本是交錯(cuò)相連的,互相包含的,而他們本身,卻又是不存在的。

  例如一條丁字路口吧,不妨假設(shè)我們從“1”的方向來(lái),就將該前往“2”,抑或是“3”?選擇其一便注定要錯(cuò)過另一邊的風(fēng)景,人生的道路從不允許我們后退。但以一處的風(fēng)景去換另一處的風(fēng)景,誰(shuí)人能說這是一種過錯(cuò)?

  或許你會(huì)問:若選擇的路途上恰沒有風(fēng)景又如何呢?我的回答是:不可能。

  人生的旅途上,任你怎樣行走,總有些風(fēng)景。繁盛,抑或是荒涼;芳草,抑或是鮮花;情景總沒有好壞之分,不同的人自有不同的看法。再說錯(cuò)過,又是否太過無(wú)知?

  人生就是這樣,正如古人所告訴我們的,有得便有失,這是不可變更的事實(shí)。但我覺得,得與失相交換,也就抵了去,有得亦無(wú)失,這都是一直存在的。

  所以,綜上所述,過錯(cuò)與錯(cuò)過可否有這樣一個(gè)算式?過錯(cuò)+錯(cuò)過>0。即使說,得失相抵后,或變虛無(wú),或有得無(wú)失。就像作家寫故事一般,完美的結(jié)局只能是千篇一律,令人印象淺淡;而起伏的過程,和略帶辛酸的笑容才能吸引讀者一讀再讀。

  既如此,在人生的道路上便不要再去追尋錯(cuò)過的岔路,不要在駐足沉思那些所謂的過錯(cuò)。我所相信的,是認(rèn)定的事,便努力去做好,不管是否選擇了艱辛,目標(biāo)都應(yīng)被追趕并最終被實(shí)現(xiàn)。剩下了那些本無(wú)謂的思考,掠過了回頭尋找風(fēng)景的時(shí)間,抬頭時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn),人生的大路,是如此寬闊和漫長(zhǎng)。

  有那么那么多的岔路上還標(biāo)明“未知”,卻為何總在“求證”?

  邁開你修長(zhǎng)的雙腿,它會(huì)帶領(lǐng)你前行、前行……

  時(shí)間不會(huì)允許你停留,機(jī)遇正催促你前進(jìn)。一路上如此多風(fēng)雨景色,不必只沉溺于眼前吧?在向前走一些吧!會(huì)有一天,在某一條岔路上,你會(huì)如此感嘆:

  原來(lái)未知的世界,比我們猶豫中的錯(cuò)過與過錯(cuò),要精彩得太多。

  5錯(cuò)過

  在我們的一生中,總有那么幾個(gè)人,在與我們不停的相遇又不停的錯(cuò)過。每一次邂逅,我們的心里總有著充盈的`情感,無(wú)論是友情,還是愛情。

  也許在偶然的一次邂逅,或許是因?yàn)楫愋韵辔,大家覺得那個(gè)人就是自己要尋找的真愛,不顧一切的付出,對(duì)未來(lái)充滿的期望,覺得這樣會(huì)長(zhǎng)久下去,甚至覺得,對(duì)方就是自己的一切,沒有他《她》自己就會(huì)活不下去。后來(lái),分手了,痛哭不止,有些人尋死覓活,而有些人幡然醒悟,發(fā)現(xiàn)自己的愛并不是他《她》,那曾經(jīng)轟轟烈烈的愛情走向了邊緣,最后走向結(jié)局。

  愛過,痛過,才知道自己以后該怎樣去做,才知道,自己原來(lái)是那么的幼稚。

  愛情錯(cuò)過了就是一輩子,而友情,錯(cuò)過了,換來(lái)的又是什么呢

  有一個(gè)女孩,她叫小東,她是我的朋友,唯一的朋友,她跟我性格相反,她很開朗,很喜歡跟男生鬧,但是我不喜歡,我只是開朗,并不活潑。但是很多人都喜歡跟我玩,不喜歡她,她跟一個(gè)男孩關(guān)系不好,而我跟他關(guān)系是不錯(cuò)的,她叫我遠(yuǎn)離他,我笑著答應(yīng)。但是每一次她都喜歡去鬧他,后來(lái),我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)女孩,是我的同桌,也成為了我的朋友,她叫小琳,我們關(guān)系慢慢變好,而小東,卻跟我疏遠(yuǎn)了,她跟另一個(gè)女孩關(guān)系變好了,那個(gè)女孩叫小妮。我們的友情也慢慢的淡了。

  后來(lái)不知道為什么,我成為了大家敵對(duì)的對(duì)象,這改變令我驚奇,我完全反應(yīng)不過來(lái),小東更是針對(duì)我,不過她是暗著來(lái),我開始心寒,本來(lái)我打算我們?nèi)齻(gè)人結(jié)拜的,但是,想想還有那個(gè)必要。她傷害了我,卻來(lái)抱怨我說我冷落了她,我只能苦笑,對(duì)于這種人,我慶幸自己早日看清了她的真面目。再后來(lái),班上的人都說我在女生在中稱大,說我很壞,大家都怕我,呵呵,面對(duì)這些,我除了苦笑,還能怎樣。

  又過了一段時(shí)間,又有人說我是狐貍精,哈哈,面對(duì)這些,我能干些什么我真的不知道,看著發(fā)生的一切,我很無(wú)奈,不過有好戲看我也就忍下了,雖然豬腳是我,但是,過程卻不是我造成的。雖然這一切我都忍下來(lái)了,但是,我們?cè)僮雠笥咽遣豢赡艿氖虑榱,我給過她機(jī)會(huì),但是,她不要,我也沒辦法。

  錯(cuò)過愛情是一輩子,錯(cuò)過了友情也是一樣的,有些事情嘴里不說,心里卻還是放不下,說多少句對(duì)不起都無(wú)法抹平這一切。

  6錯(cuò)過

  窗外的玉蘭開得很美好,嫻靜淡雅。

  我睜開眼睛時(shí),天空已經(jīng)很亮了,一陣一陣的清風(fēng)翻著書桌上的書本,一頁(yè)一頁(yè),津津有味。我拉開窗簾,窗外是行人一批一批大步流星的走過,腳步聲,電話鈴聲,汽車?guó)Q笛聲,交織錯(cuò)亂,就像是我昨晚未織完的線團(tuán)變成死結(jié)。

  十八歲的青春是一條不間斷流著歲月的河,我也踏入了這條河,我看著她流過我的手掌心,撫摸我還稚嫩的思想,沖刷,洗滌。十八歲的青春,有太多選擇,大多迷惘,太多的錯(cuò)過,太多的遺憾,我們選擇,選擇時(shí)迷惘,迷惘后錯(cuò)過,錯(cuò)過了就要遺憾,這種感覺,就像等公交車時(shí),一邊要去買早餐,一邊還想著公交車的到來(lái),等到公交車來(lái)了,而你的早餐已經(jīng)在準(zhǔn)備了,你心急如焚,欲罷不能,最終屈服于早餐,錯(cuò)過一趟公交車。此刻你就算買到早餐但還是心里不痛快。在這段灰白片的歷史中,你也會(huì)有好多測(cè)驗(yàn),從表面看,每個(gè)人都很曾很認(rèn)真的準(zhǔn)備著,每個(gè)人都蓄勢(shì)待發(fā),每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想,結(jié)果會(huì)有好有壞,于是每個(gè)人都在感慨,在遺憾,又不斷不斷的錯(cuò)過。為什么會(huì)錯(cuò)過?明明已經(jīng)好努力,明明已經(jīng)很有信心,明明已經(jīng)竭盡全力,是命運(yùn),有人說。這樣以后就會(huì)由兩種截然不同的的后果,一種人繼續(xù)錯(cuò)過,一種人做錯(cuò)過的主宰。

  萬(wàn)家燈火,點(diǎn)點(diǎn)星光。人總是不斷地在錯(cuò)過中生活,錯(cuò)過一頓團(tuán)圓飯,錯(cuò)過親人,錯(cuò)過一整段開心的時(shí)光。家,縱使是隔著千山萬(wàn)水,濃情不減。周國(guó)平說:“人生中一切美好的時(shí)刻,我們都無(wú)法留住。人人都生活在流變中,人人的生活都是流變。”奔跑吧,盡情地奔跑吧!泰戈?duì)栒f:“別為錯(cuò)過嘆息當(dāng)你為錯(cuò)過太陽(yáng)而懊惱時(shí),你也將錯(cuò)過群星!睋荛_著千山萬(wàn)水的阻礙,打破社會(huì)的煎熬,揭開塵封已久的心靈,如果遇到,別只剩淡淡一笑,如果遇到,別只為了邂逅。如果遇到,抓住機(jī)會(huì),促成質(zhì)變吧,別錯(cuò)過吧,趁萬(wàn)家燈火還亮著。

  我閉上眼睛,想著一天一天的生活,饒有余味,城市的燈火一閃一閃光輝燦爛,天空都像抹了一沓一沓-粉,路燈在一些偏僻的小巷里才顯得出自己的價(jià)值所在,交織錯(cuò)亂的線團(tuán)我努力解開,只為下次可以別在錯(cuò)過。

  窗外的玉蘭開得很美好,嫻靜淡雅。別錯(cuò)過她。

初一作文 篇6

  于和言長(zhǎng)大了,大家都那么說。我看到鏡子中陌生而熟悉的我們。被歲月修飾過后,我們長(zhǎng)高了,臉變尖了,黑眼圈重了,頭發(fā)短了,衣服的顏色變了,眼里的色彩變了。我和于一樣,嘴角的右邊有兩個(gè)淺淺的梨窩,一笑就會(huì)淺淺地凹進(jìn)去,甜甜的感覺。

  同學(xué)都把于比喻成天使。因?yàn)樗钠つw白白的,笑容暖暖的,身材小小的,就像折了翅膀的天使,溫暖而美好。 我總在想,并不漂亮的于魅力在哪里。以前的班級(jí)有好幾個(gè)男生喜歡她,他們寫紙條偷偷地告訴我,請(qǐng)求我的幫忙。我笑著問他們想怎樣,卻換來(lái)一張張通紅的臉,于是,我?guī)退麄冝D(zhuǎn)送這個(gè),轉(zhuǎn)告那個(gè),因?yàn)槲抑浪麄儧]有錯(cuò),滄桑點(diǎn)說,這是成長(zhǎng)必經(jīng)的。但其實(shí)到現(xiàn)在,我都不知道于的心里究竟裝著誰(shuí),或許,她還只是個(gè)小孩子。 在小學(xué)畢業(yè)后,我進(jìn)了這所縣里最好的中學(xué),用恐怖這個(gè)詞來(lái)形容其實(shí)一點(diǎn)也不過分,嚴(yán)格的教師,嚴(yán)格的教學(xué),嚴(yán)格地作息安排,就像周邊的冷空氣不停地從心底襲擊著我們。在我做的那個(gè)位置,可以看到窗外學(xué)校的小亭子,那里有一棵楊柳樹,有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的枝條,花枝招展,但卻找不到一點(diǎn)嫵媚的感覺,反而在上面寫滿了滄桑,連搖曳的姿勢(shì)都是那么地牽強(qiáng)。讓人總有一種明明老了卻想極力掩飾的感覺。 很像這所學(xué)校的學(xué)生。

  于的笑容依舊暖暖的,曾經(jīng)喜歡粉色的她卻愛上了穿白色的衣服。在她身邊換了一群她們,當(dāng)我和靜再去找她時(shí),我清楚地看到了她旁邊的朋友們那不情愿的眼神。我看了她們一眼,我想我的眼神滿是威脅。 秋的來(lái)臨使太陽(yáng)化為一團(tuán)無(wú)光的白紙,暈開了鉛石般的死寂。 我不知道現(xiàn)在的于是不是還像以前那樣,是不是已經(jīng)開始因煩惱而常常窒息,會(huì)不會(huì)還像以前那樣到處討生日禮物,會(huì)不會(huì)在寂寞的時(shí)候想想我們。我知道,天使也有疲倦的時(shí)候,那天使一定會(huì)很難過,因?yàn)樘焓瓜騺?lái)只會(huì)幫助別人。那么,上哪找人來(lái)安慰受了點(diǎn)傷的天使呢? 很多時(shí)候,我覺得我們很像凝固在鐵軌旁的兩尊透明的塑雕像,和沿途的那些寫滿滄桑的'風(fēng)景,一起望著他們,那一個(gè)個(gè)在時(shí)光鐵軌上流浪著的人,來(lái)了又離去。我知道,孤寂的人總會(huì)記住在生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人,所以,記憶里的身影總是不停地在刷新,又重疊性地合在了一起,回憶變成一汪停滯的死水。 我想我不曾怪過她,就算她的脖子上戴上了和別人一樣的姐妹信物,我不怪她。

  遇見誰(shuí),渴望有誰(shuí)依偎;錯(cuò)過誰(shuí),過來(lái)就無(wú)法挽回那個(gè)誰(shuí),帶走了我的誰(shuí)。 我一直在思考一個(gè)問題,我是她的誰(shuí),她是我的誰(shuí),而我們又是誰(shuí)的誰(shuí)。這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。其實(shí)我一直都明白,我們都不是誰(shuí)的誰(shuí),所以沒有理由捆住彼此留在彼此身邊。在校園的路上,我還能看見她纖細(xì)的背影或是她依舊暖暖的笑容,看到別人站在我曾經(jīng)站的位置上,陪她笑陪她哭。 親愛的,你快樂么?我不難過。

  看到于身邊那群女生敢怒不敢言的表情,我竟然有一種釋然的感覺。 她一定會(huì)快樂的;蛟S會(huì)飛得有點(diǎn)累, 一個(gè)人旅途有點(diǎn)遠(yuǎn),擦干眼淚飛向窗外那片藍(lán)的天,不用抱歉,我們都會(huì)勇敢的去飛,明天的路還有許多美麗等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),她們會(huì)代替以前的我和靜和珊,來(lái)守護(hù)這個(gè)天使,讓她繼續(xù)把快樂肆意揮霍。

  親愛的,你一定要比我幸福。

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