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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-15 07:06:19 話(huà)題作文 我要投稿

【精品】我的成長(zhǎng)作文14篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】我的成長(zhǎng)作文14篇

  我的成長(zhǎng)作文 篇1

  十年以來(lái),我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,家是愛(ài)的港灣,家是我成長(zhǎng)的地方。

  每周星期五放學(xué)回家,首先迎來(lái)爸爸一個(gè)熱情的擁抱,聽(tīng)到媽媽的歡呼聲,這時(shí)候,我感覺(jué)愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了世界,身上感覺(jué)到非常溫暖。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)愛(ài)不只是在家中,原來(lái)它無(wú)處不在。星期日下午,我依依不舍的告別爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到生氣勃勃的校園,我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)跉g快的玩著游戲,我說(shuō):“我也來(lái)玩,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”我們邊開(kāi)心的玩起來(lái)了,我玩著玩著,不小心摔倒了。嗚嗚的哭了起來(lái),這時(shí)一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?”我沒(méi)有回答,她低頭一看,看見(jiàn)我的腳出血了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),把我背到老師那兒,老師又把我背到醫(yī)療室,給我上了藥,上好了藥之后老師帶我出來(lái)了,那個(gè)大姐姐親切的問(wèn)我:“小妹妹,你還疼嗎?”我說(shuō):大姐姐,我不疼了!彼f(shuō):“你真堅(jiān)強(qiáng)!”我說(shuō):“不,是你給了我一種最好的.藥,藥的名字叫‘愛(ài)的太陽(yáng)’”!

  有一次我到奶奶家去玩,不知怎么的忽然發(fā)起了高燒,奶奶打電話(huà)給爸爸,爸爸連忙叫出租車(chē)把我送到醫(yī)院里去,一路上我不停的嘔吐,是奶奶不怕臟,幫我清理掉臟物的。到了醫(yī)院,爸爸跑東跑西的幫我辦理住院手續(xù),奶奶就在照顧我,奶奶恨不得把自己的外套脫下來(lái)給我披上,我說(shuō):“老人家把衣服脫了,很容易感冒的!痹谖易≡浩陂g,奶奶一點(diǎn)都沒(méi)睡好的,幫我叫醫(yī)生換藥,扶我上廁所,幫我削蘋(píng)果吃,我說(shuō):“奶奶,你別這么累!”奶奶卻說(shuō):“孫女啊,你的身體重要!”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡的一句話(huà),卻使我靜靜的流下淚來(lái)。老師,同學(xué),爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我,所以—我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng),所有愛(ài)我的人就是愛(ài)的太陽(yáng)!

  我的成長(zhǎng)作文 篇2

  隨著歲月的增長(zhǎng),我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成一個(gè)明辨是非的女孩。可是,歲月的穿梭,不僅僅代替小孩的幼稚,還讓人在不知不覺(jué)間成長(zhǎng)著。小時(shí)候,我很淘氣?傁矚g跟我的“鐵哥們”,對(duì)此我還被他們稱(chēng)為“鐵娘”。有一次,我們因無(wú)聊而偷偷地跑到樹(shù)下玩,當(dāng)時(shí),不知誰(shuí)一時(shí)興起提出爬樹(shù)的提議,誰(shuí)爬得最高誰(shuí)就算贏。不一會(huì)兒,他們都爬到樹(shù)上,就只剩我一個(gè)人。突然,“膽小鬼,膽小鬼”一陣陣聲音從我耳邊,對(duì)于從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)的我一時(shí)沖動(dòng)爬上了樹(shù),以至于我從樹(shù)上“高空”掉下來(lái),后來(lái)我才知道我中了激將法。還好樹(shù)不高,不然我會(huì)粉身碎骨。不過(guò),每天都聽(tīng)媽媽嘮嘮叨叨,哥哥在旁邊看笑話(huà),弟弟戲弄我。唉,悲哀啊!七八歲時(shí),我成了“小疑點(diǎn)”。整天纏著人給我解答,“為什么天空是藍(lán)色的.,為什么人不能長(zhǎng)命百歲,為什么……”在我還沒(méi)有了解知識(shí)之前,那時(shí)我竟無(wú)知到,我們?nèi)祟?lèi)都是中國(guó)人,世界上只有我們一個(gè)中國(guó)……但是,無(wú)知也許是最好的逃避辦法。上初中,或許是因?yàn)槟挲g大了,也懂得許多是是非非,也厭倦了,而我也變了許多?颇恳苍龆嗔,不過(guò),有趣的科目也使我的生活增添了一些點(diǎn)綴。例如,歷史能使我認(rèn)識(shí)到名人們的豐功偉績(jī),也使我真正了解到文天祥爺爺 。生物能使我認(rèn)識(shí)到世界萬(wàn)物的神秘奧秘……我長(zhǎng)大了,雖然這個(gè)歷程是我剛剛踏出地一小步,但是我要為我的生命奠定基礎(chǔ),我要為我的生命而喝彩。

  我的成長(zhǎng)作文 篇3

  那是一次,我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷,那次經(jīng)歷讓我得到了成長(zhǎng)。

  暖暖的春日里,去爬山也是一件很不錯(cuò)的事。所以當(dāng)有一天爸爸與我說(shuō)去爬山的時(shí)候,我自然很欣然的答應(yīng)了。

  我們要爬的這座山有些陡峭,也因?yàn)樯儆腥穗H,所以山上處處都是叢生的雜草。不過(guò),爬這樣的山也更具有挑戰(zhàn)性,我的爸爸可是一個(gè)野外探險(xiǎn)的.愛(ài)好者。只是,當(dāng)我隨著爸爸來(lái)到這座山的山腳下之時(shí),還沒(méi)有開(kāi)始爬山,我的內(nèi)心就打起了退堂鼓?粗@一番景象,我下意識(shí)的就認(rèn)為這座山很難爬,也確實(shí)很難爬。

  可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著山上爬了去,我也因?yàn)榇饝?yīng)了爸爸來(lái)爬山,所以也不好食言。于是硬著頭皮就跟在爸爸的身后,然后朝著山頂爬了去。

  “呼呼~(yú)”我喘著氣,然后找了一個(gè)地方坐了下來(lái),“不行,我爬不動(dòng)了。”我雙手為自己扇著風(fēng),朝著前頭的爸爸直言。聽(tīng)到了我這句話(huà)的爸爸回過(guò)了頭看向我,“先休息一會(huì),待會(huì)再爬。”我不知道爸爸有沒(méi)有理解我話(huà)語(yǔ)里的另一層含義,其實(shí)我是想打道回府的,不想往山頂爬去了。

  但是爸爸接下來(lái)的話(huà)讓我明白,爸爸聽(tīng)出了我話(huà)里另一層含義。因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō):“做一件事就堅(jiān)持做到底,中途而廢,你永遠(yuǎn)都不會(huì)有多大的收獲。”

  爸爸的這句話(huà)仿佛含著無(wú)限的力量,也讓我為自己頻頻冒出來(lái)的放棄的念頭而感到羞愧。最終,我與爸爸在休息了一陣后,又繼續(xù)朝著山頂而去。

  等到我們爬上了山頂,看到了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光,感受著在我們的堅(jiān)持下獲得的景色。就在這一刻,我的內(nèi)心似乎得到了成長(zhǎng)。這一次的經(jīng)歷讓我明白,做任何事,只有堅(jiān)持才會(huì)讓我們收獲更多。

  我的成長(zhǎng)作文 篇4

  我的成長(zhǎng),就像那綠地里的一根草,從幼小的幼苗,長(zhǎng)到嫩綠的小草。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,同時(shí)也淋浴過(guò)陽(yáng)光雨露。我的成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。

  酸,就是在我十歲那年。我和弟弟在家門(mén)口吹著涼風(fēng)走棋子的故事。那時(shí)我弟弟才八歲我已經(jīng)十歲了。我們下的'是五子棋。下了沒(méi)多久,周?chē)途蹃?lái)了幾個(gè)人。我當(dāng)時(shí)想:這次弟弟一定會(huì)輸,在這么多人下,一定會(huì)很丟臉?墒聦(shí)并不如我想的那樣,我竟然輸了,當(dāng)時(shí)我紅起了臉。作為姐姐竟然敗給了弟弟,周?chē)娜硕紘K嘖稱(chēng)贊我弟弟。我的心別提有多酸了。

  甜,有很多,最甜的那次,也就是和我爸爸媽媽去旅游的事。那時(shí),我們?nèi)サ氖呛贾菸骱。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,忘記了一切煩惱,沉浸在溫暖的氣氛中。比吃了蜜還甜。我真想多待一會(huì)兒,可時(shí)間不等人呢!一眨眼,又要回去了。可是,看看那拍下來(lái)的照片中燦爛的笑容,心里也是甜滋滋的。

  苦,是在學(xué)習(xí)上。每天得準(zhǔn)時(shí)起床,不能懶一會(huì)兒。上課,做作業(yè)。最苦的還是在期末,每天都要加緊學(xué)習(xí),考試?墒牵挥锌,才能讀好書(shū),只有下苦功的人,才有豐厚的回報(bào)。所以,我不再害怕苦。其實(shí),苦也是一種甜。

  辣,我經(jīng)歷的不多,最深刻的一次,是和我朋友。那時(shí),我們?nèi)ゲ藞?chǎng)玩,她看見(jiàn)兩個(gè)人在吵架,還抄起家伙。我害怕得直想跑回家,而她卻大膽地叫來(lái)市場(chǎng)管理人員調(diào)解,經(jīng)過(guò)管理人員的調(diào)解,這件事才得已平緩。當(dāng)時(shí),我的臉上火辣火辣的。因?yàn)樗挠赂液臀业呐橙跸嗷?duì)稱(chēng)。

  爸爸媽媽為了養(yǎng)活我,拼命地賺錢(qián),我剛出生時(shí),他們是那樣年輕,而現(xiàn)在,臉上爬出了皺紋,頭發(fā)也有一點(diǎn)白了。老師為了教育我們,日夜備課。我們應(yīng)該好好珍惜眼前的生活,好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我的成長(zhǎng)作文 篇5

  十年以來(lái),我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,家是愛(ài)的港灣,家是我成長(zhǎng)的地方。每周星期五放學(xué)回家,首先迎來(lái)爸爸一個(gè)熱情的擁抱,聽(tīng)到媽媽的歡呼聲,這時(shí)候,我感覺(jué)愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了世界,身上感覺(jué)到非常溫暖。

  后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)愛(ài)不只是在家中,原來(lái)它無(wú)處不在。星期日下午,我依依不舍的告別爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到生氣勃勃的校園,我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)跉g快的玩著游戲,我說(shuō):“我也來(lái)玩,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”我們邊開(kāi)心的玩起來(lái)了,我玩著玩著,不小心摔倒了。嗚嗚的哭了起來(lái),這時(shí)一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?”我沒(méi)有回答,她低頭一看,看見(jiàn)我的腳出血了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),把我背到老師那兒,老師又把我背到醫(yī)療室,給我上了藥,上好了藥之后老師帶我出來(lái)了,那個(gè)大姐姐親切的問(wèn)我:“小妹妹,你還疼嗎?”我說(shuō):大姐姐,我不疼了!彼f(shuō):“你真堅(jiān)強(qiáng)!”我說(shuō):“不,是你給了我一種最好的藥,藥的名字叫‘愛(ài)的太陽(yáng)’”!

  有一次我到奶奶家去玩,不知怎么的忽然發(fā)起了高燒,奶奶打電話(huà)給爸爸,爸爸連忙叫出租車(chē)把我送到醫(yī)院里去,一路上我不停的嘔吐,是奶奶不怕臟,幫我清理掉臟物的。到了醫(yī)院,爸爸跑東跑西的幫我辦理住院手續(xù),奶奶就在照顧我,奶奶恨不得把自己的外套脫下來(lái)給我披上,我說(shuō):“老人家把衣服脫了,很容易感冒的。”在我住院期間,奶奶一點(diǎn)都沒(méi)睡好的',幫我叫醫(yī)生換藥,扶我上廁所,幫我削蘋(píng)果吃,我說(shuō):“奶奶,你別這么累!”奶奶卻說(shuō):“孫女啊,你的身體重要!”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡的一句話(huà),卻使我靜靜的流下淚來(lái)。

  老師,同學(xué),爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我,所以—我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng),所有愛(ài)我的人就是愛(ài)的太陽(yáng)!

  我的成長(zhǎng)作文 篇6

  童年的生活五彩斑斕,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過(guò)不懈努力,飽嘗艱辛的快樂(lè);有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!鄙衔迥昙(jí),我的`功課壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息,如果我能掌控好時(shí)間,我就不會(huì)讓自己很勞累,因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的觀念,我不浪費(fèi)每一秒鐘,我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo),才能往上攀爬,才會(huì)事半功倍,希望我可以一切順心。

  五年級(jí)是關(guān)鍵的一年,它關(guān)系到小升初,而我新學(xué)期最主要的目標(biāo),就是考試要高分,媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上,但是這非常的困難,所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū),讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神,多花腦筋去思考,多用點(diǎn)心,才能提高我的成績(jī)。

  還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立,幫家人做些家務(wù),例如要學(xué)會(huì)做飯,洗衣服等等,才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受,幫助他人,學(xué)習(xí)如何做好事,而且不求回報(bào)。

  新學(xué)期的新計(jì)劃,需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)。“天下無(wú)難事,只怕有心人!毕嘈盼矣行判模袥Q心把我的計(jì)劃完成。

  在我的童年里,有許多快樂(lè),這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我,使我不畏任何困難。在我眼里,成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出,而不在于別人的幫助。

  我的成長(zhǎng)作文 篇7

  在不斷的成長(zhǎng)中,我張大了,對(duì)于成長(zhǎng)不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng),還要明白更多的道理,懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn).至于我,對(duì)“成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不具體,但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長(zhǎng).到現(xiàn)在,那件事我仍拂不去……

  那是一個(gè)深秋的傍晚,我走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫.這時(shí),一輛摩托車(chē)疾駛而過(guò),撞倒了一位年過(guò)花甲的老奶奶,但是,肇事者卻沒(méi)有下車(chē)攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來(lái),有些人還以為是我騎車(chē)把她撞倒的,有的人還振振有辭地教育起我來(lái),還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒(méi)有回答,頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細(xì)一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,不上來(lái)幫忙的才是那些“閑人“呢.這“樣一想,我的心放寬了,沒(méi)必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶,幫她拍去身上的.灰塵,那些“閑人“看沒(méi)事了就慢慢地散開(kāi)了.這時(shí)大街上,疾風(fēng)中只有我和老奶奶,她手流著血,是剛才被車(chē)撞的,我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著我的手.我搖了搖頭依然默不做聲,我將她送回家后自己才走回家.

  回到家里,望著窗外,我覺(jué)得自己張大了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理,而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧,只要堅(jiān)持真理,就是對(duì)的……

  我的成長(zhǎng)作文 篇8

  當(dāng)我第二次讀完郭敬明那本《夢(mèng)里花落知多少》的時(shí)候,我就特傷感,覺(jué)得似乎看到了自己曾經(jīng)歷的許多,有些憂(yōu)郁,我就在想,如果人能永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大該有多好啊,瞧,這一多天真的想法,純潔啊~!看這本書(shū)時(shí),我沒(méi)少流過(guò)眼淚,另外就有一沖動(dòng),你說(shuō)那小白臉咋寫(xiě)書(shū)就跟唆面條似的,用個(gè)賊文化的詞兒,就是那什么文思泉涌。于是我也就琢磨著哪天干脆也把咱那些刻骨銘心的事兒給寫(xiě)成本書(shū),說(shuō)不定還能一舉成名,想想那銀子啊!口水就沒(méi)法堵,名利雙收,多好的活啊。

  記得第一次看這本書(shū)的`時(shí)候,除了覺(jué)得文字幽默搞笑,內(nèi)容深刻,其他的也就沒(méi)多想,其實(shí)也想不了,你說(shuō)就一小屁孩,能想些什么,有時(shí),我挺想自己就林嵐,在那些不公的遭遇中成長(zhǎng)并慢慢堅(jiān)強(qiáng),但我知道,真正遇到那樣的事兒,還指不定我朝哪躲呢,因?yàn)閺男∥揖瓦@德行,栽哪我就往一邊躲,直到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)自己的脆弱與膽怯,用林嵐的話(huà),我就他媽一孫子!

  還記得書(shū)里,林嵐特爺們的說(shuō),我的眼淚揮灑在九千多米的高空,特豪邁。說(shuō)真的,我還就真想那么豪邁次,卻沒(méi)機(jī)會(huì),生活從可以把你整縮水來(lái),甚至找不著北,我就被上帝這爺們整得喘不過(guò)氣來(lái),得,哪涼快我哪待著去吧,跟著瞎感嘆啥啊,于是我就特自我安慰的睡了個(gè)飽的。有時(shí)生活還真就怕沒(méi)事,真要是沒(méi)事折騰你啊,你還就憋犋得荒,所以,我也就沒(méi)怎么惦記著這上帝只怎么整我來(lái)著,心里平衡得還很快。屁顛屁顛的也就成了這熱愛(ài)生活的小青年中的一份子。

  從郁悶到歡暢,有時(shí),也不是什么難事,于是,《夢(mèng)》變成了牽引我成長(zhǎng)的重要一員。

  夢(mèng)里花落知多少……

  我的成長(zhǎng)作文 篇9

  親愛(ài)的同學(xué),其實(shí)呀!在平時(shí)的生活中!只要你仔細(xì)的發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多!這不,我就經(jīng)歷了這事!每天晚上我都會(huì)打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)單詞。

  這周星期三,我書(shū)包放在桌子上,照常打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)單詞,錄音機(jī)發(fā)出的不是清脆悅耳的聲音,而是沙啞難聽(tīng)的聲音!于是我讓爸爸查找錄音機(jī)是否有問(wèn)題,奇怪的.是錄音并沒(méi)有毛病,磁帶也沒(méi)有問(wèn)題呀!難不成是我耳朵有問(wèn)題?不,不會(huì)的。那一定是錄音機(jī) 的問(wèn)題!但為什么錄音機(jī)會(huì)有雜音?以前不是好好的嗎?為什么偏偏是這一天錄音機(jī)出現(xiàn)雜音呢?爸爸說(shuō):“你是不是在錄音機(jī)旁放了磁鐵?”我才恍然大悟,因?yàn)闀?shū)包上分明有吸鐵石呀。 為什么 磁鐵放在錄音 機(jī)旁就會(huì)產(chǎn)生雜音 ?

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我查找了許多資料,我發(fā)現(xiàn):錄音機(jī)的磁帶上涂有特殊磁粉,而錄音機(jī)在錄制磁帶的時(shí)候,就將強(qiáng)弱不同的聲波轉(zhuǎn)化成磁訊號(hào)。在我們聽(tīng)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,這種磁訊號(hào)又被還原成了聲波。這樣,我們就能聽(tīng)見(jiàn)錄制在磁帶上的聲音了。磁帶如果接近磁體,這時(shí)磁場(chǎng)的訊號(hào)就會(huì)附著在磁帶上,磁帶上的磁訊號(hào)就發(fā)生了改變,不同于原來(lái)的磁訊號(hào)了,這樣就形成雜音。 果真是這樣嗎?資料上的東西還不能全信,我們還得親手實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的工具有:一塊較大的磁鐵,一臺(tái)錄音機(jī),一塊完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機(jī)里聽(tīng)?zhēng)追昼,然后把磁鐵放在錄音機(jī)旁再聽(tīng)?zhēng)追昼,你?huì)發(fā)現(xiàn)磁鐵放到錄音機(jī)旁的確有雜音,距離越近,雜音越大,靠近時(shí)錄音機(jī)里的聲音變成了怪腔怪調(diào),太逗了!當(dāng)你把磁鐵拿走,錄音機(jī)的聲音又恢復(fù)正常了。

  原來(lái)呢,只要你認(rèn)真仔細(xì)的發(fā)現(xiàn),那么就能發(fā)現(xiàn)很多很多!現(xiàn)在我想對(duì)著天空吶喊:“我在科技的陽(yáng)光下成長(zhǎng)!”

  我的成長(zhǎng)作文 篇10

  有些人,他從一出生就注定了將來(lái);有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員,也不是什么公司的老板,所以我必須依靠自己的努力。

  小時(shí)候,當(dāng)我剛懂得一些道理的時(shí)候,父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話(huà)的內(nèi)涵,失敗,它將告訴我們自身的不足,方便我們從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,就像綜藝節(jié)目“我愛(ài)發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功,從而戰(zhàn)勝人工隊(duì)。

  那一年中考的失利使我進(jìn)入了職高,在剛得知分?jǐn)?shù)的那天下午,我哭了,我不明白自己的.分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么低,明明自己已經(jīng)很努力的去學(xué)習(xí):每天晚上熬夜學(xué)習(xí)到很晚,第二天早上早早地去教室學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)還是那么低,父母一直安慰我,可是,他們?cè)桨参,我就越想哭,因(yàn)榭偢杏X(jué)對(duì)不起他們。休息了一晚之后,我整理好情緒,想了很多,想自己的之前,想自己的以后,決定制定一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,不在籠統(tǒng)的去學(xué)。當(dāng)進(jìn)入了職高以后,我特別努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照自己之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行,想取得一點(diǎn)成績(jī),哪怕是只有一絲絲地進(jìn)步我都滿(mǎn)足了,在一次月考試時(shí),我考了全班第四,看似很簡(jiǎn)單,可我卻因?yàn)樗种厥傲诵判,生命是閃耀的此刻,不是過(guò)程,就算芳香不需要道路一樣。

  成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  記住,要仰望星空,不要低頭看腳下,無(wú)論生活如何困難,請(qǐng)保持一顆好奇的心,你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功。

  我的成長(zhǎng)作文 篇11

  我家門(mén)前有一棵香椿樹(shù),那是我出生那一年,奶奶種下去的。奶奶常常樂(lè)呵呵地比劃著我和小樹(shù)苗,說(shuō):“乖孫呀,快快長(zhǎng),和這顆樹(shù)一起長(zhǎng)!

  奶奶離開(kāi)以后,就沒(méi)有人再照料它。城市只給過(guò)它噪音、廢氣、塵土,但它卻默默忍耐著,只靠著來(lái)自自然的陽(yáng)光、雨水也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。幼年時(shí)我每次出門(mén)前都要到樓下與那棵“一比高低”。現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到三米多高了,當(dāng)然我也長(zhǎng)高了,不過(guò)高度上和香椿樹(shù)沒(méi)得比。奶奶曾經(jīng)說(shuō)人要學(xué)會(huì)像樹(shù)一樣忍耐和堅(jiān)持。

  盛夏,香椿樹(shù)頂著烈日苦熬,就算來(lái)了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng),將它肆意欺凌,它最終也照樣拔節(jié)長(zhǎng)高;寒冬,冷風(fēng)似刀,剝奪了香椿樹(shù)美麗的“衣衫”,季節(jié)已經(jīng)把它綠色的'生命摧殘得面目全非,而它卻始終忍耐著、堅(jiān)持著,有時(shí)我會(huì)想,是什么樣的巨大力量,使它們能夠以挺拔的生命,抗拒著似火驕陽(yáng),抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒,為明天保持著不死的信念?而我呢?承載了兩代人的希冀長(zhǎng)高長(zhǎng)大的我有沒(méi)有學(xué)會(huì)像香椿樹(shù)那樣忍耐和堅(jiān)持?

  和爸爸一起釣魚(yú)時(shí),我漸漸能坐得住了,不再是每隔一分鐘就把魚(yú)鉤扯上來(lái)看一下,我終于也能釣到魚(yú)了。在題?鄳(zhàn)時(shí),我再也不會(huì)咒罵解不出的計(jì)算題了,更不會(huì)煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。

  我在成長(zhǎng),不僅僅體現(xiàn)在體格上,在反映在思想上。我也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。

  生命需要忍耐和堅(jiān)持。在我們的人生的旅途中,忍耐和堅(jiān)持,就是我們的智慧背囊,攜帶它們上路,我們才可以登上光輝的頂點(diǎn)。

  我的成長(zhǎng)作文 篇12

  又回憶起我的小學(xué)老師,想念,感謝

  她是一位大家閨秀,言談舉止都與古代淑女相媲美。小學(xué)入班不久,老師到外地學(xué)習(xí)。因?yàn)榇n老師年輕,所以調(diào)皮的我們把到班里攪得一團(tuán)糟。老師回來(lái)后,大家都被她高雅的氣質(zhì),強(qiáng)大的氣場(chǎng)“鎮(zhèn)壓”住了。從此,我們班開(kāi)始愈漸優(yōu)秀。

  老師說(shuō):“學(xué)習(xí)經(jīng)典能陶冶人的情操。”于是老師開(kāi)始與我們一并學(xué)習(xí)經(jīng)典。從啟蒙的“弟子規(guī)、圣人訓(xùn),“過(guò)渡于“大學(xué)之道,在明明德”,到《中庸》、《考經(jīng)》、《古文觀止》,到最深?yuàn)W的《道德經(jīng)》,我們都深深地體悟到生命的道理。每當(dāng)清晨路過(guò)我們班門(mén)前,總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀經(jīng)聲。

  老師留著一頭短發(fā),更加具有民國(guó)的氣質(zhì)。那年,學(xué)校朗誦經(jīng)典節(jié)目,她扮演江姐。穿著長(zhǎng)藍(lán)袍,圍著紅圍巾,清脆的聲音,倒真的很相似。

  她是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。下課時(shí),我們都愛(ài)圍在老師周?chē)。?wèn)課本上的知識(shí),討論書(shū)籍中的道理,訴說(shuō)生活中的煩惱。每當(dāng)誰(shuí)與朋友鬧了矛盾,老師總會(huì)說(shuō):“你要放寬心呀!如果撒一把鹽到一杯水里,那么水就變得很咸。但把同樣的一把鹽撒到一個(gè)大湖泊里,那么水是不是不會(huì)有變化呢。人也一樣。把心放寬了,事就小了。把心縮小了,事就大了!

  畢業(yè)后,我也同老師進(jìn)行過(guò)多次電話(huà)交談,收益頗多。尤其在這學(xué)期上學(xué)兩周后,我打電話(huà)給老師向她“報(bào)告”我轉(zhuǎn)學(xué)的事。老師聽(tīng)了,第一句話(huà)就說(shuō)“那很好的呀!那里的老師都很優(yōu)秀,你一定會(huì)進(jìn)步得更快!比缓罄蠋焼(wèn)我是否適應(yīng),我回答還適應(yīng),老師為我高興。她說(shuō)她相信我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的'。我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo),為了不辜負(fù)她的期望。

  她是給予我“慧命”的人!爸x謝您,蒞臨我的成長(zhǎng)”

  我的成長(zhǎng)作文 篇13

  生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著雨水的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀;有著親人的關(guān)心,他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出親情

  現(xiàn)在出門(mén)總是一個(gè)人走,開(kāi)始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時(shí)侯,每天讀書(shū)都需要父親的接送,那時(shí)并不懂得珍惜,把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn),每天擠車(chē)那是一種煎熬,不用擔(dān)心遲到,那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩,感謝父母無(wú)私的愛(ài),讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

  都說(shuō)血濃于水,親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位,我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認(rèn)同。我總覺(jué)得,在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出,父母的愛(ài)是無(wú)私,是偉大,而不是應(yīng)該。這樣想,就會(huì)覺(jué)得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無(wú)以為報(bào),只有不斷進(jìn)取,才能讓父母的心聊以慰藉了。

  師恩

  從小學(xué)到高中,已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的'學(xué)習(xí)之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心。

  因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng),是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng),很艱辛的歷程,困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲,不斷打擊我們的信心。這時(shí),老師給予了我們很多幫助,當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí),總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時(shí),是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心。沒(méi)有老師,我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧

  我的成長(zhǎng)作文 篇14

  他們,是我這一生中最?lèi)?ài)的人;他們,在這16年里對(duì)我不離不棄,關(guān)懷備至;他們,與我的成長(zhǎng)息息相關(guān)。

  爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹,就是他們,就是他們帶領(lǐng)著我成長(zhǎng),告訴著我道理。

  人們常常說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得,他們也恰似四本風(fēng)格各異,卻促進(jìn)我成長(zhǎng)的書(shū)。

  爸爸,是一本關(guān)于為人處事的書(shū)。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸:遇到困難千萬(wàn)不要退縮,前面是絕望,希望在拐角。在爸爸的嘮叨中,把這些哲理都:“傳授”了我,使我對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)希望。

  媽媽?zhuān)且槐敬瓜讶叩牟俗V。媽媽為了照顧好我們,放棄了工作,每天都在家里煮飯,做菜。正因?yàn)槿绱,媽媽的廚藝十分好,每天我都能吃到許多可口的飯菜。把我的成長(zhǎng)塞滿(mǎn)了美味與營(yíng)養(yǎng)。

  哥哥,是一本游戲大全書(shū)。基于男孩子的天性,所以哥哥對(duì)所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌,或想課外休息娛樂(lè)時(shí),找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的游戲給我,而且那些游戲十分益智,又不會(huì)使人沉迷,讓無(wú)聊的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

  妹妹,是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小,她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服,唱什么歌。每逢上街,她總能把我這個(gè)書(shū)呆子姐姐打扮得漂漂亮亮,充滿(mǎn)活力。點(diǎn)綴了我呆板的`成長(zhǎng)。

  他們,讓我的成長(zhǎng)五顏六色;他們,教給我許多課本上學(xué)不到的東西;他們,是最可愛(ài)的人,是我的成長(zhǎng)中最重要的人。

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