實(shí)用的小學(xué)生的作文通用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
去年秋天，我買了一個(gè)薰衣草種子在家里種。我先找來一個(gè)花盆，然后放了一些松土在里面，再把種子種在土里。而且，我每天都會(huì)去給它澆水、看看它有什么變化……總之是對(duì)它非常愛護(hù)有加了。
后來，它露出一點(diǎn)小苗了，我非常高興，以為就離成功不遠(yuǎn)了。便在電腦上一搜：“薰衣草雖然稱為草，實(shí)際是一種紫藍(lán)色的小花，株高３０－４０厘米或者４５－９０厘米。橢圓形披尖葉，葉緣反卷。穗壯花序頂生，長(zhǎng)１５－２５厘米�；ㄩL(zhǎng)１．２厘米，有藍(lán)、深紫、粉紅、白，常見的為紫藍(lán)色”。一株竟然可以長(zhǎng)的那么高！
從那以后，我就很少給它澆水了。過了很久，我都忘記有熏衣草這會(huì)事了。結(jié)果，一去看，它還活著！真不敢相信。而且，它還非常美麗，每個(gè)花瓣都像一個(gè)個(gè)小蝴蝶，紫藍(lán)色的，我還量了一量，以經(jīng)有２７厘米，喜陽光、耐熱、耐寒、耐旱。難怪這么久都沒有死。
后來我就基本上不再澆水了，原以為它還會(huì)像以前一樣開得那樣茂盛，結(jié)果，它枯萎了。（心情：晴天霹靂）這也難怪，誰叫我沒有給它澆水啊，哎，還枉費(fèi)了我前半年的細(xì)心栽培。
不過，經(jīng)過這次種薰衣草，我了解了半途而廢是沒有好結(jié)果的'！
小學(xué)生的作文 篇2
哈哈哈，哈哈哈。是誰笑得那么大聲，哦原來是伙伴們那。你們想知道們，那我就告訴你們吧!
我們這里下了立場(chǎng)大雪，樹上地上還有田野里到處是白茫茫的.一片，像冬姑娘給大地穿上了厚厚的棉襖冬姑娘看著那些可愛的孩子們，冬姑娘開心的笑了!
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)文具盒，那是去年過年時(shí)媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛的學(xué)習(xí)用品。
我的文具盒是淡藍(lán)色的，形狀像一輛小的`公共汽車。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個(gè)個(gè)都顯得很神氣，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，看到這些活潑可愛的卡通明星，就特別有精神。
打開文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動(dòng)筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對(duì)我說：“你會(huì)背了嗎？”
自從擁有了這個(gè)文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進(jìn)書包，生怕它受到一點(diǎn)傷害；一下課，我就把它收進(jìn)桌肚里，擔(dān)心同學(xué)玩時(shí)不小心把它撞掉在地上……
正因?yàn)槲疫@么愛護(hù)文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，把文具盒打開，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽從我指揮，使我順利的完成作業(yè)；當(dāng)我要用直尺時(shí)，直尺馬上做好準(zhǔn)備，幫我把線段畫直；當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯(cuò)誤。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。
小學(xué)生的作文 篇4
老師就像花園里的園丁，辛勤的哺育著我這年幼的花朵；媽媽就像一艘輪船，帶我駛向驚濤駭浪；老師就像漆黑的月夜，陪我度過黑夜；我想讓星星一直陪伴我，可惜，它們終究是要回家的我有個(gè)很疼我的老師。
她有一個(gè)蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的鼻梁和水汪汪的大眼睛。一張厚厚的嘴唇，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識(shí)和道理的葉老師。
葉老師很多很多語言呢！葉老師常常教育我們從小要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，還說：“世上什么藥都有賣，就是后悔藥沒人賣。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“花有重開日，人無再少年�！薄~老師還有一種無聲的語言，每當(dāng)我們答對(duì)問題的時(shí)候，舒老師臉上就會(huì)掛滿笑容，好像在說：“答對(duì)了，你真棒！”誰上課一做小動(dòng)作，那可就慘了。葉老師那嚴(yán)厲的眼睛就會(huì)一直盯著你，能把你盯到想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。我們都害怕葉老師這種無聲的語言。所以，我總是雙手放在課桌上，專心聽講。
葉老師的語言雖然算不上是多偉大，可我們都喜歡老師的語言。老師的愛就像一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，它能打開我緊閉的'心靈；老師的愛就像一雙溫柔的手，他仿佛能抹去孩子苦澀的淚花。老是用那無微不至的愛，給我的人生帶來光彩，如果沒有老師，我的未來將會(huì)一片黑暗。
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