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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，媽媽還在夜市里經(jīng)營(yíng)面攤的生意。我想到媽媽大病初愈，不能淋雨，于是決定送傘給她。她一定會(huì)很高興。
當(dāng)我去媽媽的面攤時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備收拾攤子，見到我的到來，她有一些驚喜，可是她還是忍不住責(zé)備我，說我應(yīng)該留在家里溫習(xí)功課，而且一個(gè)小孩夜晚獨(dú)行是件很危險(xiǎn)的事。由于下雨的關(guān)系，四周顯得特別寒冷，我們共同撐著一把大傘，走在濕漉漉的路上，媽媽緊緊地?fù)е摇?/p>
突然，我感覺背后有人們推了我一把。我聽見媽媽的尖叫聲，然后我看見一個(gè)黑影強(qiáng)拉媽媽的背包。第一個(gè)上過我腦海的念頭，就是要保護(hù)媽媽。我來不及思索，就舉起手上的.雨傘，又不知哪里來的力氣，瘋狂地朝黑影亂打。在混亂中，我感覺后腦被人重重的一擊，眼前一黑，便倒了下去。昏迷前，我仍聽到媽媽的嘶啞的聲音，不停地叫著我的名字，不停地喊救命。
我在醫(yī)院昏迷一天一夜才蘇醒過來。醫(yī)生說我受驚過度，而且淋了雨，身體著涼而發(fā)高燒，不過沒什么大礙，休息兩天就可以出院了。媽媽高興地握著我的手，淚水就像缺堤的河水，不停地涌了出來。
經(jīng)過了這件事，我終于明白，血濃于水親情比任何東西都珍貴。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在生活中，大家都會(huì)得到關(guān)心，在生病中父母關(guān)心我，在學(xué)習(xí)中遇到了不會(huì)做的題目同學(xué)會(huì)幫助我，在遇到傷心事的時(shí)候朋友會(huì)關(guān)心我…….使我高興起來，開朗起來。
有一次，我到學(xué)校上課，剛剛開始我感到身體沒什么變化，后來課上到一半時(shí)，我頭痛眼花，很想休息，我的發(fā)言次數(shù)也慢慢變少起來。我的同桌看看我，感覺有些不對(duì)勁，就一邊用眼神安慰我，一邊舉手告訴老師我的情況，老師讓我先休息自后再去量體溫。下課終于來了，我和三四個(gè)同學(xué)一起去護(hù)士那里，一路上同學(xué)們有的不停地問我哪里不舒服，有的則給我講笑話，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，后來量出來是38。5度，護(hù)士叫我回家休息。我告訴了汪老師，老師立刻打電話告訴我的媽媽。
一回到家，媽媽早就在門口等著了，媽媽看見了我馬上把我抱著，放在床上還貼上冰冰貼，關(guān)心的`問我：“寶貝，那不舒服？”我顫抖地說：“頭和肚子痛�！眿寢屄挠米约旱念^來量量我的頭的溫度，時(shí)不時(shí)的皺著眉頭，大手一直握著小手。一天過去了，兩天過去了。我的病終于好了，來到學(xué)校，同學(xué)們還問我身體情況。
我忘不了那一天，大家對(duì)我的關(guān)心。
小學(xué)生的作文300字 篇3
春回大地，萬物復(fù)蘇，我們背上書包重返學(xué)校，春姑娘也悄悄的跟著我們一起走進(jìn)了校園。給校園構(gòu)成了一副生機(jī)勃勃的春景圖。
校園里，操場(chǎng)一旁的草坪上，小草從土地里探出頭來，呼吸著新鮮空氣。滿朝氣地對(duì)我們招手微笑，好像在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”花壇里，一叢叢，一朵朵的花兒爭(zhēng)奇斗艷有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，隨著春風(fēng)的吹拂，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，令人陶醉，給校園增添了許多色彩。
操場(chǎng)兩邊的數(shù)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺立在哪里，一動(dòng)不動(dòng)，像一門站崗的哨兵。走進(jìn)一看，樹木抽出新的枝條，細(xì)細(xì)的枝條上不知從什么地方送來的'嫩黃色，定眼一看又有些綠色，春風(fēng)拂過，搖搖晃晃，像是在做廣播體操，我不禁詩興大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》。
春天的校園，真是一幅美麗的畫卷！
小學(xué)生的作文300字 篇4
1、想題目：
如果是自己習(xí)作，要想從生活中選出一個(gè)什么題目來寫（這個(gè)問題以后我們另講，今天不練習(xí)）；如果是別人出題，就要想如何扣題，如何不跑題。它解決的是“帽子”的問題，一定不要張冠李戴。
2、想內(nèi)容：
就是想“寫什么”？主要是什么立意？用什么材料？它是想作文的主要步驟，解決的是“靈魂”的問題。
3、想結(jié)構(gòu)：
先寫什么、再寫什么、后寫什么，這一步驟可以寫成提綱，它解決的是“骨架”的問題。
4、想技巧：
用什么表達(dá)方式？怎樣開頭？怎樣結(jié)尾？等等。它解決的是“化妝”的`問題，怎樣錦上添花，讓文章更美。
5、想語言：
用什么語言來實(shí)現(xiàn)上面所想的各點(diǎn)，它解決的是“肌肉”的問題。在各個(gè)步驟中，它是唯一允許邊寫邊想的步驟。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。
我們辯論的題目是《開卷是否有益》。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩部分，一部分當(dāng)正方，認(rèn)為“開卷有益”；一部分當(dāng)反方，認(rèn)為“開卷未必有益”。一局結(jié)束后，再互換角色。
開始，我在正方的陣營(yíng)里。我心里想：“這還用辯論嗎？開卷當(dāng)然是有益的。每次看書，我都能從中學(xué)到知識(shí)，得到樂趣�？磿趺磿�(huì)有害處呢？”可是反方卻提出：“有的'人不注意姿式，眼睛會(huì)變近視�！痹趺崔k？我的大腦像馬達(dá)一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，大聲回答：“眼睛近視是姿式的問題，與書本的內(nèi)容無關(guān)，你就不能用正確姿式看書嗎？”
接著，我們又成為反方。怎樣才能說明卷未必有益呢？我皺起眉頭，苦惱地想。啊，有了，那些內(nèi)容宣揚(yáng)黃色暴力的書，一定有害！我的論點(diǎn)一提出，正方就啞口無言，我方大獲全勝！
這可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽��！
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天真糟糕，明天就是要交小報(bào)的日子，而現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了，我的小報(bào)還沒有塑封。
我忐忑不安的去找爸爸，卻換來一頓訓(xùn)斥：“怎么現(xiàn)在才來找我呢，這么晚還有哪家塑封店開著門呢……”看著窗外風(fēng)雨交加的'黑夜，我懊悔不已�；氐綍课依^續(xù)復(fù)習(xí)功課，心里還惴惴不安地想，明天肯定要被老師批評(píng)一頓，心情低落到了極點(diǎn)。
睡覺前，門突然“嘎吱”一聲打開了，一個(gè)人帶著推著自行車，一身寒氣，渾身濕漉漉地走了進(jìn)來，原來是爸爸！只見他滿臉是水，眼鏡片上霧蒙蒙一片，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，褲腿也被雨水打濕了半截，水珠順著褲腳滴在了鞋上。爸爸一邊脫下雨披，一邊從懷里拿出那張塑封好的小報(bào)，說：“周圍的塑封店都關(guān)門了，我跑了好幾個(gè)地方才把小報(bào)塑封了，以后做事要趕早�！� 我從爸爸手里接過小報(bào)時(shí)，碰到了他冰涼的手。他摸摸我的頭說：“別熬夜了，趕緊睡吧。”
屋外依然寒風(fēng)刺骨，但那一刻，我的世界已經(jīng)春暖花開！
小學(xué)生的作文300字 篇7
時(shí)間，看不見又摸不著，它總是在你不知不覺的時(shí)候溜走了 。
和時(shí)間賽跑，就是珍惜時(shí)間。如果我珍惜了時(shí)間：我要用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，讀很多十分有名的書，做很多有意義事......長(zhǎng)大以后我要做一位上知天文，下曉地理，受人敬重的大博士，我要發(fā)明對(duì)祖國(guó)人民有很大的幫助的高科技產(chǎn)品，來為祖國(guó)效力。
如果我珍惜了時(shí)間，我要快速的.寫完作業(yè)，然后多閱讀幾本好書，增長(zhǎng)知識(shí)。幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，讓媽媽多出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，到處走走增長(zhǎng)見識(shí)，多交些知心的好朋友，在一起談天說地把自己的知識(shí)與朋友交流一下……
時(shí)間就是一位會(huì)隱身的魔法師，永遠(yuǎn)看不見，但是我們可以珍惜它，因?yàn)樗鋵?shí)就在我們身邊，它那么殘忍，是要告訴人們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)每一分，每一秒。
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