三年級的日記（實用）
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的三年級的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的日記 篇1
今天，我和我的小伙伴一起去放風箏。我的小伙伴的風箏在天空上飛舞。
我開始放我的風箏了。再放風箏的時候，不小心摔了一跤，所以我的風箏飛到了小公園的門上，我傷心的拿著風箏回家了，我叫來媽媽和我一起來放風箏。我拿起風箏，媽媽拿著我的手叫我放，我終于放上去了，我拿著線在小公園跑來跑去，我的風箏就像是天上飛舞的白鴿一樣，時間過的真快，很快就到下午了，起風了，我的.風箏在天空中飄來飄去，我覺的我的風箏快要被風給吹走了，所以我緊緊的拿著我手中的線，心里想風箏你千萬不要飛走，你飛走了的話，我會傷心的。我的風箏在天空上抖抖，給我的感覺就像風箏現(xiàn)在就要飛走了一樣，果然，我的風箏在天空上抖了抖就飛走了，我傷心的把風箏線帶回了家，我便走了。
在小公園里，我找了好久都沒有找到，我想應該是被逢春到了外面，我先到草叢里面找，沒有找到，我到馬路上找，還是沒有找到，最后我還是傷心的回家了。
最后，我在我家的小路上發(fā)現(xiàn)我的風箏，我跑回家，叫媽媽把我的風箏修好。風箏修好了，我在小公園快樂的放風箏。
三年級的日記 篇2
難忘的掌聲掌聲能給人鼓勵和信心，我就親身經歷過，那次實在讓我難以忘懷。
記得一天早晨，我?guī)еo張的心情去雙鴨山打乒乓球。一個小時過去了，來到了雙鴨山五環(huán)體育館，我一進到體育館心里就更加緊張了。
比賽剛開始，我就是第一個上場，我看見我的對手是一個比我高的女孩子，一開始我就連輸了六個球，我很淚喪，已經沒有信心在打下去了。正在這時旁邊傳來了一陣掌聲，我回頭一看，原來是兩個隊員給我的掌聲，我的心情慢慢的'鎮(zhèn)定下來，我鼓足了勇氣，一定要堅持到底，終于到了最后關頭，我一步步底追了上來，最終我勝利了。隊員們又一次掌聲響起，而且是那樣持久。
我激動地流出淚水。這次的掌聲，我永遠不會忘記的，是它讓我走出了困境，給予了我信心和動力。
三年級的日記 篇3
人人都有童年，人人幼小的童年的是美好！
我們的童年多姿多彩：有人在童年里學到許多知識；有人在童年里交到許多伙伴；還有人在童年里認識友情的意義……當然還有許許多多的人在童年里做了許多有意義的.事。你知道童年為什么多姿多彩嗎？那是因為童年的美好！
有許多人都有一個開心、美好的童年。當然，我也有一個美好的童年：
現(xiàn)在，我還生活在童年中，因此我的生活非常美好！
我的童年里有“趣味的爸爸”“親愛的媽媽”！就因我們的家庭中有“調皮的我”“趣味的爸爸”“親愛的媽媽”所以我們的家庭是幸福的！
有可能你會想“不是要講童年嗎？怎么……”是的，這些的確不合題目，這些是“材料”，作文所需要的就事材料！
記得在我的童年里……
三年級的日記 篇4
我回憶，我３年級的時候，有一個教我語文的老師，她姓朱，所以我么叫他朱老師。
他戴著一副眼鏡，手捧著一兩本書，顯得很有文化；上課時，他的'兩只眼睛炯炯有神，上課只要有人做小動作或在說話，她都要盯著他，好像在說：“你上課給我注意點！”，如果有人端端正正的坐在那里，她就要盯著他，好像在說：“嗯～～不錯，繼續(xù)保持，再接再厲哦～”；他穿得很干凈，也很整齊。
她每天都要布置很多作業(yè)，開始我不知道老師對我好，最后我才知道她是對我們好。
我很喜歡他，我么班的人也是喜歡他。
三年級的日記 篇5
早上六點半，我就去“三姐妹”化妝，化好妝就到劇院等待演出。終于等到我們的節(jié)目，我非常高興，終于可以展示漂亮的大鞋子了！
剛開始，舞臺燈光全暗下來，我們飛快跑出來，站好自己的位置，躲在美麗的大鞋子后面，并從鞋洞里伸出一雙閃閃發(fā)光的小手，在不停地做各種各樣的動作，“叮叮咚，噠兒，噠兒”“叮叮咚，噠兒，噠兒”音樂輕輕地響起，舞臺燈光也慢慢亮起來，擋在我們前面的大鞋子隨著音樂動起來了。不一會兒，我們“小不點”就退到后臺去換鞋子和衣服了。又過一會兒，又跑到舞臺上，亮出自己的`公主裙和拉丁鞋，感到非常自豪，并跳出各式各樣的舞姿。當時空中冒出很多泡泡，有的還粘住了我的下巴呢，真好玩！最后我們擺出了漂亮而時尚的造型，晶晶被大姐姐們舉向空中，上空慢慢地降下一雙帶翅膀而又亮晶晶的超大花鞋子！
我們表演的節(jié)目“美麗和鞋”就結束了。
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