成長的作文經(jīng)典14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
成長中，人人都曾有過哭，有過笑，而成長中最不能少的是記憶，而在我心中占據(jù)一定的位置是成長的記憶。天，很陰，云，很密，而我坐在屋子里，望著窗外，似乎是在發(fā)呆，但也許不是。
漸漸地，腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫面，仔細一想，似乎想到了小學(xué)時的事，想起了父親的背影，想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學(xué)，那時還小，就記得那是一個烏云密布的下午，我放學(xué)了，站在教學(xué)樓的下面等父親，看著身邊小伙伴一個接著一個走掉，心中不禁涌起了酸楚，漸漸地，下起了雨，身邊的同學(xué)越來越少，最后沒有了，雨卻越下越大，看著大雨，似乎雨也在嘲笑我，站在雨中，眼淚和雨水混合在一起，心中想著：爸爸什么時候來啊。眼里全是雨水和眼淚，慢慢地，在雨中看見一個身影，是父親！我就像魚兒見到了水，我朝父親鋪了過去，這是，我突然不再傷心了，父親開著電動車，我坐在后，抱著父親，父親那寬大的臂膀，我至今還懷念嗎。路上，父親問我什么話，我都沒有回答他，只有緊緊地抱著他，雨還在不停地下著。
回到家，父親用毛巾擦身體，然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎，我想了很多很多，但我一洗完，似乎把它們?nèi)珤伒侥X后，出來之后，看著父親，在廚房里忙碌著，而我在那不爭氣的'肚子叫了起來，走到父親的后面，問：“爸爸，你做好了沒？我餓了�！薄昂昧�，就快好了�！备赣H說道。我坐在椅子上，等著父親。“好了�！备赣H從廚房中走了出來，我看著父親煮的面條，便大口大口地吃了起來，“慢點吃，小心燙。”父親望著我那狼吞虎咽的樣子說著。吃了幾口，我抬頭看了看父親，說：“爸，你怎么不吃呢？”“我不餓�！蹦蔷湓挼浆F(xiàn)在我還沒忘記，在那昏黃的燈光中，看見父親的白發(fā)又多了幾根，我哭了，父親問：“干嘛了�！薄皼]，太燙了，流眼淚了。”
我坐在窗邊，那一幅幅畫面在我眼前飛速而過，想起了父親，那悠深的記憶，那偉大的父愛，我又怎么能忘記呢？那些年的記憶深深的刻在我心中，我呆呆地望著窗外，外面，雨又開始下了……
成長的作文 篇2
幾乎每年媽媽都會給我買一些書，幾年下來，我房間里的書櫥慢慢地裝滿了。我的藏書包羅萬象，有《格林童話》、《安徒生童話》，《水滸傳》、《三國演義》，還有《神探柯南》、《小虎隊探險》，甚至還有竹簡版的《論語》，這些書有媽媽帶我到書店買的，有爸爸到外地出差買的，還有我和媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘來的。
每天我都會拿起書讀上一會，高興時，我喜歡讀書，不開心時，我也喜歡讀書，無聊的時候，我更喜歡讀書。讀書能讓我心情平靜下來，讀書更能讓我學(xué)會思考。記得前幾天我讀過這樣一篇文章《我和女媧在一起》。乍看到這個題目時我想：這個世界上根本就沒有女媧，他怎么會看到女媧呢？我很好奇，讀完之后，我才知道原來這是一篇科幻文章。女媧是作者想象出來的，是一個年輕漂亮的女子。而且作者還寫“女媧”對“我”說了一句廣東話：“濕濕水（小意思）啦”！逗得我哈哈大笑。當(dāng)然書中除了這讓我開心的細節(jié)，還有“女媧”對我們?nèi)祟惖木妫弘m然，女媧有超越人類的神通，但她在用泥土將人類造出時，并沒有造出先進的.現(xiàn)代化設(shè)備讓自己更好地生活，就希望人類能樸素、自然地生活下去，從實地出發(fā)，用雙手和智慧來創(chuàng)造美好生活。可是現(xiàn)在人類卻違背了女媧的初衷，破壞環(huán)境，亂伐樹木，讓自然環(huán)境，遭到極大破壞。
讀完之后，我心情很沉重，在和媽媽交流時我說：“我們現(xiàn)在雖然有了以前沒有的東西，生活更加幸福了，但是祖先的警告也正在淡忘，我們身邊的環(huán)境越來越差，異常天氣也越來越多，我們應(yīng)該從自己家做起，保護環(huán)境，節(jié)約用水，用電�！眿寢屄牶罂湮覍W(xué)會思考了，我則說：“這都是書教會我的�！�
是啊，讀書可以讓我明理，明事，書是我打開知識寶庫的一把金鑰匙，也是指引我走向成功的引路燈，在書香中我正慢慢成長……
成長的作文 篇3
成長路上，有許多傷心與開心的事。有些事回憶起來越發(fā)越有趣，有些事回憶起來感慨萬分，成長的足印上，你踏遍萬千故事，回憶故事，傾心述說。
最令我難忘的是我已逝去的外公，我跟他雖然不長接觸，但他為我所做的一切我都記憶猶新。
外公是一個憨厚老實的人，他不為一點小事斤斤計較，記得在我小的時候，外公經(jīng)常騎著一輛老式自行車接我上下學(xué)，我抓住著他的衣服，在他背唱著學(xué)過的歌謠，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快？？？？？？”，唱著唱著，幾乎每次都會靠著外公的背慢慢入睡。就這樣陪我度過六年。后來我因為要買一雙涼鞋而跟媽媽哭鬧，而媽媽卻不給買，外公見此情景，馬上哄我開心，然后領(lǐng)我到商店把涼鞋買了下來，后來我還是跟媽媽道歉，因為外公告訴我要尊重父母。
還記得有一次，外婆因為搬重東西而從樓梯上摔下來摔折了腿。外公得知后，雖然口里是責(zé)怪外婆的，但是其實心里是非常心疼外婆的'，這所謂“刀子嘴，豆腐心”啊！外婆堅持不去醫(yī)院，可爸爸媽媽要求外婆去醫(yī)院，外婆說去醫(yī)院浪費錢，外公生氣地大吼：“老婆子，你馬上去醫(yī)院，不管花多少錢我都要治好你的腳！”，最后，外婆還是去了醫(yī)院。
外婆雖然把腳傷不當(dāng)回事。但是外公可是百般地照顧外婆。
外公每天早上從醫(yī)院回家拿早餐，再坐車來醫(yī)院，在我的記憶里早餐到醫(yī)院的時候還是熱乎乎的。等到外婆醒了，外公再幫她洗臉，漱口，然后看著外婆吃早餐。由于媽媽忙所以外公要負責(zé)做飯，他把飯做的雖然不怎么好吃，但看得出外公花了很多心思呢。我有時也會去看外婆，外公和外婆都會在床聊天，那樣的場景真讓我溫暖！看得出外公和外婆是一對恩愛的老夫妻，外公還是一位溫柔善良的人。
現(xiàn)在，外公去世了，我不愿悲傷，因為外公給我留下了許多美好的記憶，他是一位值得我尊敬的人，那美好的記憶在我的成長中已根深蒂固！外公永遠活在我心中。
成長的作文 篇4
從小，爸爸媽媽就經(jīng)常對我說馬克思的一句名言：“只有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會走路。”我一直懵懵懂懂，直到最近學(xué)校舉辦首屆“繩彩飛揚”八字繞繩跑跳大繩比賽時，我才懂得了它的真正含義，也正是這種精神，讓我學(xué)會了“成長”。
為了比賽創(chuàng)佳績，同學(xué)們都要進行跳大繩訓(xùn)練�；叵氲谝淮蔚挠�(xùn)練場景，我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經(jīng)歷，我仍清晰地記得大繩被快速地搖著，“啪、啪”地抽打著地面，一股股灰塵撲面而來，讓人莫名地緊張。我前面的同學(xué)們一個個精神抖擻地跑到繩中央，像輕巧的小燕子一樣，騰空一躍，便跳了過去�？吹角懊娴耐瑢W(xué)們都輕松地跳到了對面，我的內(nèi)心不由地越來越忐忑。“要是被繩子抽到了怎么辦？”“要是摔倒了多丟臉��！”……我的大腦被一些莫名其妙的想法填滿。等輪到我時，由于高度緊張，我就像一個呆頭憨腦的狗熊一樣，似乎腿里灌滿了鉛，不聽使喚，沒等跑到繩中央就被落下的繩子絆倒在地，重重地摔到了地上�；艁y中，我看到同學(xué)們的一雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話說：“眼睛是心靈的窗口�！彼麄兯坪踉诼裨刮�，又似乎在鼓勵我。在眾目睽睽之下，我羞愧難當(dāng)，臉像熟透了的大蘋果，瞬間漲紅了起來。我快速地爬起來，在心里暗下決心：一定要克服恐懼，刻苦練習(xí)，取得成功！
接下來，我趁大家休息之際，在幾個好朋友的幫助下反復(fù)練習(xí)。我照葫蘆畫瓢，渴望成功的到來，可前幾次都以失敗告終。功夫不負有心人，到第六次時，我靈活地跑到繩中央，縱身一躍，我在空中形成了一個完美的`拋物線，成功地落到了繩子的另一邊。那動作干凈利索，行如流水，我終于成功了。
在我的努力下，我的跳繩水平取得了突飛猛進的進步！我與同學(xué)們配合得越來越默契，最終為班級贏得了榮譽！
那次跳繩訓(xùn)練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗，才激發(fā)了我成功的夢想；正是那次失敗，才讓我走向成功；也正是那次失敗，才讓我懂得了成長、學(xué)會了成長——成長就是美麗的痛！
成長的作文 篇5
成長是一種過程，由剛出生的種芽，漸漸成為一顆小苗再成為一顆大樹。
成長像是毛蟲成蝶的延長，經(jīng)過一次的蛻皮，痛苦的掙扎著從舊有的軀殼中撕破一絲空隙，再將竭盡全力的沖出來，那原有的狹小空間，蛻皮后的你，從此擁有完美的軀體，煥然一新的再陽光中閃爍，優(yōu)雅地漫步在綠茵，沐浴新一輪的皎月之光。蛻皮后的你，是佼佼者，成長的過程雖緩慢并令人痛苦，但在那之后，你定會愛上新的.自己。毛蟲所做的一切都為了成蝶，你終將作繭自縛，請不要悲傷，不要迷茫，成長的過程雖是緩慢，但你也最后破繭而出，成為那晶藍天空下舞動的精靈，在花團錦簇的陪襯下優(yōu)雅的勾勒出你的人生。
人生是一次次的低谷組成，你總是會不經(jīng)意的跌落，一次次的跌落，換來一次次竭力的上爬，你，筋疲力盡，但就在你回歸路途的剎那，你晶瑩的汗珠卻散發(fā)出最閃耀的光輝。于是，你繼續(xù)優(yōu)雅地前行。
成長，在你不知不覺中悄然發(fā)生，你總感到虛無縹緲，卻在懷疑中看到它朦朧的輪廓。成長，緩慢，就像那缸中的小龜爬行的速度，成長，優(yōu)雅，向你展現(xiàn)了你更美的一刻。
會議，當(dāng)初在教室里呀呀學(xué)語，跟著老師在田字格里寫下一筆一劃，組成了像蝌蚪一樣的字畫。思念，當(dāng)時因為沒有得到老師的紅花而傷心自泣，一次次的抹干淚花，加油打氣……
逐漸，你成了現(xiàn)在這般，以前從未想象過的這般。
或好也罷，或不盡人意也罷。現(xiàn)在的你一定擁有比以前更可貴的品性。它們并不是單一的指某特定方面，你得到德性，你是選擇向往的。
成長，緩慢而優(yōu)雅。
踏著腳下的落葉，緩緩提起腳步，邁向那無盡伸長的路途，冥冥中受到那不小點光斑的牽引，回頭，望不見起點的來路。手中還附著兒時的玩偶，兩旁行樹瑟瑟作響，又吹下了那無人撿拾的紅葉。
你在回眸中嫣然一笑，口中喃喃的念著，感謝你以前那么努力，我也會繼續(xù)前行。
成功，是一個緩慢的過程，我們優(yōu)雅地邁出碎步，走進那個對自己的夢想，我們一次次褪去已故的皮囊，等待著成蝶，我們一次次從低谷中掙扎著回到路途，更加優(yōu)雅地前行。
成長的作文 篇6
當(dāng)人們看見一顆顆晶瑩剔透的珍珠時，無不為它的色澤、沒有一點瑕疵而贊嘆不絕。然而，誰會想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨？如果當(dāng)初蚌因為害怕疼痛而放棄了這個機會，那么，在他的成長記憶里又會留下什么呢？
一群河蚌在一只老蚌的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂。就像小學(xué)的我們，背著書包，唱著歌謠，歡快地走在上學(xué)的道路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮。
忽然，在一道河灣里，老蚌停了下來，她回過頭語重心長地對小蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們該去撿一粒沙子了�！蹦歉鄙袂榫拖癞�(dāng)年為我們留作業(yè)的女老師，她的臉上既有希望，也有憂慮。
小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進了體內(nèi)，虔誠地等待它發(fā)芽，開花，結(jié)果。就像老師也正給我們講課：語文，數(shù)學(xué)，英語？？？？？？我們把知識撿起來存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子�？墒�，有一只貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當(dāng)一回事，還是因為害怕疼痛而放棄了這個機會，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，蒙混過關(guān)了，就像年少的我們，不好好學(xué)習(xí)，不按時完成作業(yè)。
歲月就像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。小河蚌們長大了，他們紛紛打開自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠，他們閃爍著光芒，把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的`沙子，經(jīng)過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，流著眼淚去慶賀自己的成果。
是��！當(dāng)我們一生的醞釀，終于變成醇厚香濃的美酒時，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那只曾經(jīng)因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了。沒有沙子，它的殼中就沒有那粒珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔�？墒恰吧倌瓴恢貋怼�，想要重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r光，為時已晚。
走在沙灘上，用手捧起細沙，當(dāng)一粒粒細沙從指縫間流過時，歲月也悄然而過。讓我們把握機會在成長的記憶里留下璀璨的珍珠吧！
成長的作文 篇7
或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的油黃。油黃的`麥田開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我掙開眼睛的時候竟找不到半點痕跡。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長；童稚天真，少年爛漫，這是天地滋潤成長的必備養(yǎng)料。我長大了。我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底，飄舞，飛翔。12歲了，我忘不了，永久的傷痛和快樂。成長，不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得，成長的路。
兩邊的樹木，郁郁蔥蔥，陽光像細碎的玻璃碎片從縫隙中落下來，在地上留下斑斑駁駁的光影，很真實，卻又顯的撲殊迷離。
我不知道以后的路到底是什么樣子的，我更不知道，我以后將要面臨著什么，將要遇到什么樣的挫折�！懊悦！薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。
往日如歌，唱出了那美麗的篇幅；往日如水，澆灌了那酸楚的記憶；往日如光，刺破了陰霾的天空；回想往日，不禁暮然回首，茫茫，從今又添一段新愁。
陰沉的天空，凜冽的寒風(fēng)，長大了的我奔走與人來人往的街道上，匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸，我瞧見了墻角凌寒獨開的白梅，視線一下子再也無法移開。我，遠遠地凝望著它，它的高潔，堅強，典雅，在那幽幽的暗香中流動，讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過，我瑟縮著，抬頭，卻見那麥田在風(fēng)中美得愈加驚心動魄。
驀然回首，幼時的我、稍大一點的我和如今的我，在成長中感悟著，感悟著長大。
成長的作文 篇8
我的成長就像一條充滿迷霧，筆直的路。看不清前方只能向前走去，在路途上有著許多物品，一無所有的我只能去獲得，最初的快樂漸漸變?yōu)榱藟毫�，�?zé)任。
我總是不發(fā)表自己的意見，而是去認同，同意老師的話語，父母的話語。可能心中有自己的想法，認為別人是錯的，但我卻不去發(fā)表，狠下心來說出時，機會卻已經(jīng)離我而去。這都是因為以前的我和父母交流，說出自己看法時總會被反駁，一次次的反駁，一次次被強行改變看法。我變得沉默。后來發(fā)現(xiàn)父母是對的，我便會去強制自己去理解去認同。
隨著成長，知道的多了，我的膽量也變小了。從開始的舉手發(fā)言到后來的等待，自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待，等待第一個人的嘗試，只有這樣我才會去發(fā)言。用別人的做法去修改自己，不愿去做那第一個吃螃蟹的人，不去自己探索，嘗試。
我不喜歡現(xiàn)在的我，想去改變但到事情發(fā)生時我還是會猶豫不決。想起以前的自己是多么單純，樂觀，每天快樂無比。只有現(xiàn)在才能看出以前的好，簡單的生活縱然簡單快樂卻無法獲得更多。復(fù)雜時，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時卻丟掉了快樂�，F(xiàn)在，我便是如此，可能我不想變得復(fù)雜，但周圍的環(huán)境卻讓我變復(fù)雜�？赡茉谀骋惶�，腦海中想得更多了，但同時快樂也悄悄溜走。那第一次吃糖時的快樂，第一次騎木馬的`快樂都一去不復(fù)返，永遠找不回來了。
我知道只有改變自己，改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切，我才算是真正成長了。到那時無論簡單還是復(fù)雜，我都能用同樣的態(tài)度去面對，不再讓環(huán)境影響自己。
現(xiàn)在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來，看到的是一個個別人的世界，不能讓自己去看世界，沒有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨有的世界。
成長的作文 篇9
經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí)，我自問，我進步了嗎？我成長了嗎？我們已經(jīng)邁入初二階段，我不想再渾渾噩噩地過日子，我不想再浪費時間，我不想再不寫作業(yè)，我也不想再閑話連篇，我更不想給同學(xué)老師留下不好的印象。雖然我以前在大家的眼中是渺小的，但是我努力后，發(fā)現(xiàn)，一個人的進步與成長是如此的美好，如夢初醒一般，我要努力，我要進步，一切才剛剛開始，我要為自己綻放一次。
身體棒學(xué)習(xí)棒：
我以前是個野小子并且還被稱為＂野蠻人＂，因為我以前經(jīng)常吃麻辣、方便面，不吃飯，因此肚子餓，沒心聽講，那時的我骨瘦如柴，只有68斤，如今的我早已不吃垃圾食品了，我認認真真吃飯，能吃一碗或二碗，肚子不餓，上課也認真了，學(xué)習(xí)進步了不少，我要成為一棵高聳挺立的大樹，無論刮風(fēng)下雨都阻擋不了我對生命與成長的渴望。
閱讀書籍，擴大視野：
我以前不愛讀書，每次老師問到一些關(guān)于名著的內(nèi)容，我只能用迷茫的眼神望著她，但如今的我已不是從前的我，我已蛻變，我開始閱讀，每天睡覺前讀半個小時課外書籍，日積月累�，F(xiàn)在老師說的'一些關(guān)于課外書的內(nèi)容，我大概知道一二，并且作文水平也提高了不少。我要做一只蜜蜂，一只勤勞的蜜蜂，昆蟲都知道努力，何況我是智慧的人呢？
努力著收獲著：
我以前特別喜歡說閑話，并且還被光榮地封為＂閑話3大王＂，所以成績總是落后，英語成績常停留在六七十幾分，但如今的我早已努力，該背的背，該記得記，在最近考試中考了97分，進步了二三十幾分；我的數(shù)學(xué)也有大飛躍，我在本周的考試中考了全班第三，我是如此的喜悅、歡呼！我努力著，也收獲著。
我要像竹子一樣堅定，正所謂＂咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還艱進，任爾東西南北風(fēng)。＂。
我的老繭化為塵埃，我在人群中昂首闊步，不會有人認出我來，因為我不在是過去的自己，我已擁有新的生活。
成長的作文 篇10
成長的路上我們可能會不完美，但我們還需要努力，變成完美的小孩，滿足所有人的期待。
——題記
一個人，靜靜地，走在陰冷的小路上。似乎有點清冷的月亮高高地懸在天上，襯得夜空十分空闊，雪白的月光播撒下來，霧氣氤氳在周圍。一切顯得都很寂靜和神秘。老師批評的話語還在腦中回蕩，看著前方好像有些不知所措。一陣寒風(fēng)吹過，有些冷……
剎那間，眼前突然浮現(xiàn)出一句話，若隱若現(xiàn)，我拼命的想要去看看隱約這樣一句話：“人生中最精彩的不是取得成功時獲得的榮譽，而是背后辛勤付出的汗水�！�
回過神來，轉(zhuǎn)回到辦公室的對話�！吧险n看課外書，是不是覺得自己學(xué)的很好了，像你這個樣子是考不上好學(xué)校的'�！彪m然表面答應(yīng)著，心里卻很不服氣：“看課外書怎么了，我又沒說話，也沒妨礙到你上課啊”我不禁皺了皺眉頭。
“聽說你上課在看課外書？”
“嗯”
打開門傳出來，這句話沒有絲毫溫度，又似乎有些冰冷。“外面這么冷她竟然不問我是不是很冷？”果然在學(xué)習(xí)和我，她還是更關(guān)心前者。“你認為你這個樣子可以嗎？”“孩子，你可以不是很優(yōu)秀，但你要努力啊，在自己成長的路上樹立一個目標(biāo)，朝他前進。”我點了點頭，拖著沉重的書包回房間。坐在書桌前，托著腮，想著媽媽的話想的有些出神，風(fēng)從窗戶留的一絲縫隙里傳出。一杯熱乎乎的牛奶，出現(xiàn)在桌面上，腦后傳出一句話“喝點牛奶，暖和暖和，快些寫，寫完早點睡覺！”
過后我堅持更用功學(xué)習(xí)，晚上我溫習(xí)白天所學(xué)習(xí)的功課，使記憶更加深刻，牢牢刻在腦中。果然，“功夫不負有心人”，在此在不久后的一次小測驗里，我取得了不錯的成績。學(xué)習(xí)需要有持之以恒的毅力，然后去慢慢探索它的美好，其實每個人都不是很完美。但是我們需要一步步踏實的走下去，才可以站在成功的山頂上眺望。
不一樣的世界，不同的人，不一樣的成長經(jīng)歷，我們都可能戴著荊棘的花冠去跟隨成長的腳步，探索未知的路，也可能在成功的半山腰眺望，我們在努力變完美，努力踏踏實實的往前走。我們在成長的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢！
成長的作文 篇11
三八婦女節(jié)前夕，學(xué)校組織每個同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊課的時候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡，孩子們拿到彩色卡紙以后，就開始埋著頭，認認真真地寫著、畫著，教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末，很多家長把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級群里和大家分享。群里滿眼都是五顏六色的賀卡，卡片上寫著孩子們對媽媽說的心里話：“媽媽，謝謝你陪我練琴，你辛苦了，媽媽！” “媽媽，就算你打我罵我，我也永遠愛你�！� “你是我心目中最好的媽媽。我愛你媽媽！”
看到孩子們親手做的卡片，上面寫的漢字或拼音，稚嫩的語言，有的甚至還有錯別字，表達了孩子們對媽媽的.感謝和愛。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來學(xué)校報名的樣子，早上排的隊列，下午就不記得自己站哪里了；每一節(jié)課下課，都有孩子拽著你的衣角問下節(jié)課上什么課；課間請同學(xué)發(fā)作業(yè)本，他們會怯生生地說：“老師，我不認識字！”……
記不清從哪一天開始，這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生，孩子們會自己看課表，按時做值日，搶著幫老師發(fā)作業(yè)本，自己照顧小植物……不知不覺間，他們已經(jīng)悄然長大了。他們的成長固然離不開老師、家長、學(xué)校的幫助，但是這些成長的腳印都是他們自己一步一步走出來。一百多天的時間，從初秋走過嚴(yán)冬，又迎來暖春，他們學(xué)會了自己看拼音讀書，學(xué)會了加減法，學(xué)會了唱歌做操畫畫，學(xué)會了太多太多東西……
平時，老師和家長總是覺得孩子們做得還不夠好，學(xué)得還不夠快，總覺得恨鐵不成鋼。其實，只要停下來認真地看一看，就會發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長大，他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋，一刻不停地學(xué)習(xí)、成長！我想，每一個能夠參與并見證這個成長的過程的人，內(nèi)心里都充滿著不可言說的喜悅與幸福吧！
成長的作文 篇12
蘋果樹那青如硬玉的酸果實，是我青澀的回憶；紅彤彤的熟蘋果則是我成熟的經(jīng)歷。我的蘋果——它是那由青變紅的進步。
7歲時，每當(dāng)途徑廣場，看到那些孩童們穿著溜冰鞋，大步向前邁步�；虻够�，或旋轉(zhuǎn)，或八字步……快活得像只小燕子。我的心里癢癢極了，像無數(shù)只小蟲子在抓，那時，我巴不得也有一雙溜冰鞋，快步地滑著。
此念一出，便揮之不去，時時刻刻都在想著它�？赊D(zhuǎn)念一想，爸爸要是不同怎么辦？他一定會說：“應(yīng)該多看書學(xué)習(xí)，別花錢買那些無用的東西。”唉！又得在家溫書復(fù)習(xí)了，想到這兒，心中如被盆涼水沖刷而過。可是，我再次看到他們的歡聲笑語時，我再也忍不住了，向爸爸跑去，支支吾吾地說：“爸、爸爸，我也想要……要一雙溜冰鞋。”我焦急地等待答復(fù)，“好啊，可是溜冰也不能忘了學(xué)習(xí)�！蔽姨痤^來，只覺得眼前一亮。
我迫不及待的穿上溜冰鞋，但剛站起來就馬上摔了個跟頭，再朝前走兩步，又摔了個跟頭。哎呀！氣死我了，這天下午，我摔了九個跟頭。它像個娃娃，我往東，它往西；我往西，它往東。次日，我又來滑冰，看到別人滑的好，自己還讓媽媽攙著。生氣極了，一把推開媽媽的`手：“我自己來!”可話音未落。我就毫不客氣地摔了個跟頭。這下，可摔得不輕，那聲音仿佛骨頭都碎了。幾天后，我都沒再碰過溜冰鞋，可一次爸爸語重心長的說：“別人學(xué)會溜冰，都是有過程的。哪像你，不會就半途而廢。以后做事哪會一帆風(fēng)順？等著天下掉餡餅嗎？”爸爸的話讓我心悅誠服，我拿起溜冰鞋，又去廣場滑了起來。雖然心中有點忐忑，但是想起一次次的經(jīng)驗，這次，我居然滑了起來，我開心極了！
我的“果樹”，雖然有青的時候，但是果實也總有紅的時候，待它成熟時，我會摞起滿滿一筐，滿載而歸!
成長的作文 篇13
生活中有許多事情像浮云一樣隨風(fēng)逝去，也有的像樹根一樣牢牢的扎在我們的心里。
成長如一張潔白的紙，而我們就如粉墨鉛彩，在成長旅途中勾勒出優(yōu)美的畫卷。
靜聽回聲，風(fēng)輕輕從耳畔拂過，又仿佛回到了童年老老樹旁靜靜傾聽風(fēng)的聲音。一切都這么的優(yōu)雅、寧靜。只是我們都已成長，遺留的都只�；貞�......
不會忘，后院那棵老樹的春、夏、秋、冬。猶如生命的興衰終始。
老樹并不算老，只能追溯到我爸小時候而已，只是我們都這么叫。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！斌河耆缃z般從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿玉液便直瀉人間吧。雨確實不大，好不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界被封鎖在雨絲中，老樹只余下一個模糊的輪廓。常在春雨抵達時和老樹在一起沐著這如絲的雨浴，靠著老樹，享受著雨絲的寧靜。心，仿佛都放空了似的。老樹也抽出了新芽，煥發(fā)著新生。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘�！毕s鳴的夏季，老樹那綠如海的'葉琳，被風(fēng)拂過，簌簌的響著。這綠色，如生命旺盛，伴隨著我的思念向上生長蔓延著�？傇陂e暇時，靜靜躺在老樹下，感受這夏季的寂靜。不知不覺進入了夢的海洋航行著，嘴角，總會微微上翹。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”秋字加上“心”字就成了愁，秋天總是最讓人懷舊的。老樹的枝頭開始泛黃，秋的氣息逐漸的變濃。微涼，秋風(fēng)略過。讓人打心里舒爽�？傇邳S昏獨坐在老樹旁，看著泛黃的落葉凋零，像極了生命的枯落。心中無限感傷，似讓秋的“悲”給感染了。
“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑�！睙o情的北風(fēng)呼嘯著，老樹的枝葉也所剩無幾。亦如生命的終結(jié)。情景的蕭瑟是四季中的之最，寂寥的氛圍沉重的讓人難以呼吸。但我依舊會坐在老樹旁，感悟著自己才懂得的憂傷。。。。�！，F(xiàn)在，我還是獨自靠著老樹，靜靜聽著風(fēng)的聲音、默默感悟著生命的興衰、輕輕吸著濕潤的空氣......
斑駁的歲月已在墻角漸剝落，無邪的笑語已是歲月流金中散發(fā)淡淡清香的郁金香。
成長的作文 篇14
“最近比較煩，比較煩，比較煩�！保咧@曲歌，我又想起了我的煩心事——動作慢。歌聲既表達了中心，又自然引起下文唉，不知道為什么，我自打出生以來，做什么事就都是“老牛拉破車——慢”。原來是“慢”惹的禍就比方說吃飯時吧，每回都是我第一個動筷子，最后一個離開飯桌。媽媽總會在飯桌上嘮叨我?guī)拙洌骸霸趺催@么慢呀，你嘴巴下有個洞嗎？飯吃進去又掉出來，總吃不完！”時間久了，只要媽媽在飯桌上一說話，我就知道話的內(nèi)容了。用具體事例說明“慢”帶來的煩惱動作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。
自然過渡，引出下面的`事例每次一放學(xué)回家，我就會立馬沖進房間寫作業(yè)，不然，我又要挑燈熬夜班了。無論作業(yè)多少，我最快也就是在9點鐘之前收工。媽媽又總會批評我：“這么點作業(yè)，你還要寫這么久，都沒時間復(fù)習(xí)了，你是不是寫作業(yè)時又偷著玩了，我都說過了，寫作業(yè)要認真。”唉呀，我的母親大人啊，我又不是故意要寫慢的，你就放過我吧�！奥弊屛绎柺軏寢尩膰Z叨和“冤屈”動作慢對我的學(xué)習(xí)也有著不小的影響。又是清晰的過渡記得有一次數(shù)學(xué)考試，里面的題目也十分簡單，做起來也可以算得上得心應(yīng)手。我一路過五關(guān)斬六將，闖到了最后一道應(yīng)用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時間檢查試卷了。
殊不知留考試結(jié)束還不到兩分鐘時間。正當(dāng)我列完算式準(zhǔn)備計算時，鈴聲突然響了起來，望著老師將試卷收上講臺，我頓時傻了眼。試卷改出來了，我就是因為那道題沒寫完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話，操勞了好些時候�；氐郊�，媽媽又板著一張冷若冰霜的臉，訓(xùn)斥我：“都跟你說多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業(yè)考怎么辦，因為這5分，你知道要讓父母花費多少錢嗎？”我親愛的老師、媽媽呀，不是因為我的馬虎，而是因為慢動作惹的禍呀！還是“慢”的問題哦唉！動作慢這個壞毛病，我什么時候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。
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