小學(xué)生的作文優(yōu)秀[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)，外婆身體不好，媽媽一早起來(lái)就說(shuō)要去鄉(xiāng)下看望外婆，爸爸開(kāi)著車(chē)我們一家人一起出發(fā)，媽媽早就準(zhǔn)備了一些可以吃的東西送給外婆，一路上，只見(jiàn)樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，好像在和蝴蝶比美，發(fā)出沙沙的響聲，好像音樂(lè)家在演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我們到了外婆家，我覺(jué)得口好渴，外公馬上拿來(lái)一個(gè)西瓜，我剛咬了一口，一股清涼涼、甜滋滋的汁水流入我的.喉嚨，頓時(shí)感覺(jué)全身涼爽多了。
我就問(wèn)外婆現(xiàn)在感覺(jué)自己的身體怎么樣？外婆說(shuō)還是老樣子，還是不會(huì)走路，我說(shuō)：“別著急慢慢的還是會(huì)好的，您只要每天堅(jiān)持鍛煉，今天走一步，明天走二步，腳慢慢的就會(huì)好起來(lái)�！�
希望外婆能安心養(yǎng)病，早日康復(fù)。
小學(xué)生的作文 篇2
東湖，梅花開(kāi)了。
走進(jìn)梅園，一股清香迎面撲來(lái)，白梅和紅梅競(jìng)相開(kāi)放，真是美不勝收。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那密密麻麻的紅梅，好像春姑娘美麗的連衣裙。走近看，好像一位害羞的小姑娘，低著頭，漲紅了臉，可愛(ài)極了。紅梅有的才微微綻開(kāi)，像一位嬌羞欲滴的小姑娘；有的已經(jīng)張開(kāi)了粉色的臉頰，像一位犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生；有的還是花骨兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的`。
白梅也不甘示弱，張著純潔無(wú)瑕的臉頰，向游客炫耀自己的美麗和喜悅。在五片雪白的花瓣中，一簇簇金黃色的花蕾為花瓣點(diǎn)綴著，猶如銀盤(pán)托著金碗。潔白如雪的白梅多像一位穿著白色紗裙，跳著舞的亭亭玉立的少女��！
看著看著，我陶醉在梅花的海洋中了，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵艷麗的紅梅。一陣風(fēng)吹過(guò)，我就抬起頭，翩翩起舞，美麗的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我低著頭，成了一痊害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花在春寒料峭之時(shí)悄然開(kāi)放，為這平淡的灰白點(diǎn)綴了一些淡雅的銀白和樸素的粉紅。
3梅花
小學(xué)生的作文 篇3
小鳥(niǎo)在天空飛翔，
花朵在園中成長(zhǎng)。
在明媚的春光里，
也有我們閃爍的星光。
蝴蝶在花間飛舞，
蜜蜂在花房采蜜忙。
在甘甜的雨露中，
有我們的.點(diǎn)滴，
也有我們奉獻(xiàn)的絲絲光芒。
陽(yáng)光中，
風(fēng)雨里，
我們牽手共同走過(guò)。
汶川地震中的花朵��！
你們自立，你們堅(jiān)強(qiáng)。
你們宣誓永不放棄，
你們宣誓堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
相信吧，
只要有愛(ài)，
生命就會(huì)透過(guò)孔隙而生長(zhǎng)。
相信吧，
只要有愛(ài)，
無(wú)論有沒(méi)有陽(yáng)光，
無(wú)論有沒(méi)有泥土，
花朵依然會(huì)美麗綻放。
相信吧，
讓我們一起茁壯成長(zhǎng)，
相信吧，
只要我們堅(jiān)強(qiáng)，
就會(huì)擁有光芒。
在今天的時(shí)間里，
做好準(zhǔn)備。
讓祖國(guó)明天的地平線(xiàn)上，
升起一輪新的太陽(yáng)！
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽和我從爺爺家回來(lái)的路上去了書(shū)店。我讓媽媽給我買(mǎi)了本日�？谡Z(yǔ)英語(yǔ)書(shū)。那本書(shū)里有好多我不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)。它的單詞后面有音標(biāo)，還有怎么讀的漢字。那本書(shū)很好，我特別喜歡。
媽媽一看它很貴，本來(lái)說(shuō)不買(mǎi)了，但是一看它很有意思。比如說(shuō)西瓜，它彽下說(shuō)有漢字的`讀音“臥特賣(mài)倫”，我一看就會(huì)讀了。學(xué)起來(lái)很方便，所以就買(mǎi)了。我拿著書(shū)高高興興的回家了。
小學(xué)生的作文 篇5
語(yǔ)文老師讓我們讀課文時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。剛開(kāi)始我以為是外面?zhèn)鱽?lái)的，可是沒(méi)一會(huì)兒就聞到了臭味，這時(shí)我才知道有人放屁！于是，我下定決心，一定要把這個(gè)“黃鼠狼”給找出來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，這次我聽(tīng)得十分仔細(xì)，可以肯定放屁的人就在我邊上！我一本正經(jīng)地對(duì)邊上的同學(xué)說(shuō)：“肯定是你�！彼f(shuō)：“我怎么了？”我說(shuō)：“肯定是你放的屁，那么臭！”他說(shuō)：“我沒(méi)有！不是我放的，不過(guò)，我還真聞到了一股氣味！很臭！”我說(shuō)：“你就別裝了，不是你還會(huì)是誰(shuí)？”他剛想反駁我，老師大叫：“你們兩個(gè)說(shuō)什么悄悄話(huà)？”老師剛說(shuō)完，我又聽(tīng)到“砰”的一聲，當(dāng)老師回過(guò)頭時(shí)，我悄悄地對(duì)他說(shuō)：“我懷疑是老師放的屁！”他說(shuō)他也有同感！
就在下課時(shí)又聽(tīng)到了“砰”的.一聲，這個(gè)屁周?chē)耐瑢W(xué)幾乎都聽(tīng)到了，這個(gè)又響又臭又長(zhǎng)的屁是誰(shuí)放的呢？我心里一邊想一邊在尋找。感覺(jué)是老師又懷疑是旁邊的同學(xué)，又想該不會(huì)是自己吧？真是搞得我頭都暈了！
小學(xué)生的作文 篇6
前幾次，按照和傅樂(lè)瑋、黃兆欣、邱天同學(xué)的約定，我們來(lái)到了傅樂(lè)瑋家里。
說(shuō)起我們的“四人小組”，它是放假的前一天成立起來(lái)的。賈老師為我們小組布置了做班級(jí)版報(bào)的工作任務(wù)，利用這個(gè)暑假，我們的.“四人小組”開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
首先，來(lái)到傅樂(lè)瑋家以后，大家開(kāi)始素材準(zhǔn)備活動(dòng)，最有意義的是大家都對(duì)一副“海底世界”拼圖感起了興趣。大家圍坐在桌邊，傅樂(lè)瑋拼出了一個(gè)大螃蟹，它有著八只爪子，兩個(gè)大眼睛，樣子可愛(ài)極 了！黃兆欣畫(huà)出了海豚非常漂亮，邱天拼出了一條兇猛的大鯊魚(yú)，而我拼出了一個(gè)個(gè)“小丑魚(yú)”，其實(shí)它是一只非常漂亮的、新奇的小熱帶魚(yú)。
大家互相欣賞著這些作品，一邊開(kāi)始熱烈討論起海洋生物的種種神奇。最后，傅樂(lè)瑋決定我們就以這次活動(dòng)為主題辦好這次版報(bào)。
小學(xué)生的作文 篇7
踢毽子，對(duì)于女生而言，可以說(shuō)是太簡(jiǎn)單了，可是對(duì)以我一個(gè)男生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了。比賽前夕，我和幾個(gè)男同學(xué)很是努力練習(xí)，可總超不過(guò)女生。我聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)，在比賽踢毽子的 時(shí)候，踢了800多個(gè)，我壓力山大啊。
到了踢毽子比賽的時(shí)候，我的心不由提到了嗓子眼，我開(kāi)始祈禱了。到我們班了，我更加緊張了，心臟差點(diǎn)要蹦出來(lái)。沒(méi)辦法，聽(tīng)天由命吧！入場(chǎng)了，我提前放松了一下，壓力應(yīng)該不會(huì)那么大。隨 著老師一聲令下，比賽開(kāi)始，我是左踢一下右踢一下，實(shí)在是太費(fèi)勁了，沒(méi)辦法了，我加快了步伐，踢了起來(lái)，沒(méi)想到，一著急，把毽子踢飛了，我一個(gè)箭步，拿到了，就在原地踢。沒(méi)想到，老師在這 時(shí)吹哨了，把我嚇了一大跳，毽子落地了。按規(guī)則，一分鐘后，毽子沒(méi)落地，就可以繼續(xù)踢，我好慘啊。
比賽后聽(tīng)說(shuō)，6·2班的`一個(gè)男生和一個(gè)女生，分別踢了264個(gè)和400多個(gè)，還是沒(méi)破800個(gè)的記錄啊，而我們班最多踢了181個(gè)，我才踢了58個(gè)，太不幸了！
小學(xué)生的作文 篇8
我望著爺爺那一根根如銀絲般的白發(fā)，在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)，那微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，靜靜地訴說(shuō)著歲月的滄桑；那粗糙得像老樹(shù)皮一樣的手背，無(wú)情地被歲月烙上一道道口子。眼角布滿(mǎn)了密密麻麻的魚(yú)尾紋，額頭上也留下了歲月的痕跡。一根根白發(fā)，一道道口子，一道道歲月的痕跡，陪伴著爺爺恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；也述說(shuō)著爺爺那些年湖州的故事……
我：爺爺，過(guò)去的湖州是什么樣子的？
爺爺：那會(huì)兒的湖州呀，印象最深還 是駱駝橋的岔路口。雖然時(shí)代變遷，周?chē)?建筑都變了，但是，駱駝橋還 是當(dāng)年的駱駝橋，依然堅(jiān)守著它的使命。
我：是呀，現(xiàn)在一座座高樓大廈，拔地而起。一扇扇干凈明亮的窗戶(hù)里，有許多人在不辭辛勞的工作，高樓大廈下面，是一條條寬闊的柏油路，馬路上人來(lái)人往，川流不息。馬路兩旁是一排排茂盛的大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在向過(guò)往的車(chē)輛和人群招手呢！
爺爺： 這變化確實(shí)大哩，以前爺爺那會(huì)兒可沒(méi)有汽車(chē)，交通也不是很便利。記得湖州城北潘公橋西，與潘家廊隔河相對(duì)。在那會(huì)兒米行街上的米行規(guī)模很大，爺爺當(dāng)時(shí)還 從偏僻的農(nóng)村背著大米進(jìn)城去買(mǎi)哩，足足走了6個(gè)多小時(shí)才到呀！
我：要走那么遠(yuǎn)的路啊，爺爺可真辛苦呀！
爺爺：記得背著大米走去城里時(shí)候，還 經(jīng)過(guò)你學(xué)校。那會(huì)兒可是你曾經(jīng)爸爸上學(xué)的地方�，F(xiàn)在變化可真大呀！過(guò)去現(xiàn)在一走進(jìn)織里實(shí)小的校園，就可以看見(jiàn)一棟棟整齊的教學(xué)樓，一片片綠油油的大草地，一個(gè)個(gè)鮮花盛開(kāi)的花壇，一排排整齊的桌椅，一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的儀器……
我：能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我感到好幸福啊！
爺爺： 每當(dāng)夜幕降臨，燈光閃爍。一到傍晚時(shí)分湖州大街小巷的燈光開(kāi)始亮起來(lái)，衣裳街變成燈的海洋，光的世界。項(xiàng)王公園旁閃爍的燈光，就像五顏六色的煙火。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，匯成光的海洋，如同銀河從天而降，甚是美麗。太湖邊的月亮酒店燈光彩奪目，熱情活躍地閃爍著，山上的仁皇閣同時(shí)也點(diǎn)亮了整個(gè)城市。如此美景，正是印證了湖州這些年的變化是如何的巨大。
我陷入了沉思，家鄉(xiāng)日新月異的變化，是三十年來(lái)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大成果。我們要好好珍惜，更要好好學(xué)習(xí)，努力建設(shè)更美好湖州的明天。我相信，湖州這顆太湖南岸璀璨的明珠一定會(huì)建設(shè)的越來(lái)越好，越來(lái)越輝煌！
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