優(yōu)秀日記[優(yōu)選7篇]

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀日記 篇1

　　我學(xué)會(huì)了滑板

　　7月8日晴

　　今天，我來(lái)到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著墻壁慢慢地滑，呀!一松手滑出了二十多米遠(yuǎn)。

　　我開心極了，繼續(xù)滑，我喊到：“我一定要滑得更遠(yuǎn)。”哥哥告訴我，身體要保持平衡，雙腳扭動(dòng)。我照著哥哥說(shuō)的反復(fù)練習(xí)。有時(shí)我身體左右搖晃，有時(shí)我摔個(gè)四腳朝天，真難學(xué)呀!但是在哥哥不厭其煩地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)滑板了，真開心呀!

　　小魚的生命

　　7月15日晴

　　前幾天，媽媽買了兩條小金魚。一條可愛(ài)又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，那只可愛(ài)又靈活的小金魚肚子向上翻，就像泄了氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽，著急地說(shuō)：“小金魚暈過(guò)去了�！眿寢尲泵�急忙給它換水。那條小金魚又活蹦亂跳了。沒(méi)想到，下午另一條魚也暈了，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲了，那條小魚再也救不活了。

　　我想這條小金魚可能太懶了，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚住在一個(gè)魚缸太擠了，氧氣不足讓這可愛(ài)的小魚活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好幸存的小魚，讓它的生命長(zhǎng)長(zhǎng)久久!

　　海邊拾趣

　　7月18日晴

　　今天，媽媽的同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ズ＿呌斡尽Ｒ宦飞�，大家有說(shuō)有笑地，我自己欣賞著車窗外的景色。發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片晚霞，橙紅橙紅的，天空也分成了好幾層顏色，一層白色，一層是藍(lán)色的，海天相接在一起真美呀，就象是一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　到達(dá)海灘，我套上救生圈，心里還很害怕。因?yàn)槲覔?dān)心海浪會(huì)打到我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我壯著膽子下了水。她推著我的救生圈，往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著，我們游出好遠(yuǎn)，腳還可以夠著沙地。我伸開雙手，象小青蛙一樣往前游。一個(gè)海浪拍打過(guò)來(lái)，我連忙抬起救生圈向上跳起。哈，居然閃過(guò)了浪花。于是我和海浪嬉戲，樂(lè)此不彼。

　　天色漸暗，我躺在救生圈上抬頭仰望天空，哇!天上有數(shù)不清的星星，彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護(hù)在小星星身旁。我看得入迷了，啪的一下，一個(gè)浪花打來(lái)，我喝了一口海水，“呸”好咸呀!逗的.大伙哈哈大笑…….我們游累了，坐在沙灘上挖坑，造沙堡。大家造了一個(gè)又一個(gè)的城堡，可不一會(huì)兒總會(huì)被調(diào)皮的海水沖垮，大海就像一個(gè)調(diào)皮的小伙伴一樣陪伴著我們。今天可真開心呀!

　　夏天的雷陣雨

　　7月23晴轉(zhuǎn)雨

　　今天的天氣本來(lái)還是很晴朗的，沒(méi)想到下午，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲嚇著了樹上的小鳥們，它們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　不一會(huì)兒，雨嘩嘩地下著，落到樹枝上，落到屋檐上，雨水彈起，飛濺開，就像在跳歡樂(lè)的舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽(yáng)臺(tái)，一股清新的空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來(lái)。我們歡呼著，雀躍著。

優(yōu)秀日記 篇2

　　今天咱們?cè)谧魑陌嗟恼n室里大掃除，同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，認(rèn)真地打掃起來(lái)。

　　勞動(dòng)開始了，有的同學(xué)拿起掃把每個(gè)角落打掃得干干凈凈，有的`同學(xué)不放過(guò)每一個(gè)角落地把地拖得發(fā)亮，有的同學(xué)手腳靈活，一下子就把桌椅擦得一塵不染，還有的同學(xué)踮起腳尖，認(rèn)認(rèn)真真地用抹布把玻璃擦起來(lái)，把課室擦得窗明幾凈。

　　你別看小樂(lè)個(gè)子小，力氣可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干凈呀！我是負(fù)責(zé)拖地的，我提起兩個(gè)小桶，迅速地跑到廁所裝了滿滿的一桶水，然后手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把，彎下腰，像一只小雞彎下腰捕蟲一樣。我盯著地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈�！芭椋　痹蹅儽粐樍艘惶�，立刻驚訝地朝那兒看去，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)笨手笨腳把桶弄翻了，水就像獲得解放一樣，立刻“跑”了出來(lái)。幾個(gè)同學(xué)看到了，馬上用地拖把地拖干。那個(gè)同學(xué)看著剛才打翻的水桶，不好意思地笑了。

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力的勞動(dòng)，教室煥然一新，我和同學(xué)們都欣慰地笑了。

優(yōu)秀日記 篇3

　　我從五歲就開始學(xué)圍棋，所以，圍棋自然而然地成為了我最喜歡的棋類運(yùn)動(dòng)之一。

　　在學(xué)圍棋的過(guò)程中，我懂得了深刻的道理。記得我第一次考一段的時(shí)候，還是一個(gè)超級(jí)新手。當(dāng)我面對(duì)對(duì)手時(shí)，不自覺(jué)得就緊張萬(wàn)分、手足無(wú)措。雖然我想：我絕對(duì)不能認(rèn)輸，不能在氣勢(shì)上被對(duì)手嚇倒。但是隨著比賽進(jìn)行，我感覺(jué)時(shí)鐘仿佛在耳邊滴答作響，仿佛在不停催促我：“快下！快下！”我越來(lái)越緊張，額頭上冒出了汗水。我神情恍惚地跟對(duì)手下著，情緒焦躁無(wú)比，想到哪步走哪步，很快就兵敗如山倒，連敗三局，未能晉級(jí)一段。對(duì)于這次的失敗，我很不甘心。在接下來(lái)的時(shí)間里，我把所有的心思都花在圍棋上。

　　在學(xué)棋的過(guò)程中，我經(jīng)常和老師對(duì)下，一下就下到晚上七點(diǎn)多。每下一步棋，我都要仔細(xì)思考，老師每下一步，我都要問(wèn)個(gè)清楚，下到這里對(duì)自己的棋局有何好處，對(duì)對(duì)方有什么威脅。每下完一局，我都和老9幣探討自己失誤的地方。經(jīng)過(guò)我辛勤的努力和老師的幫助，我的棋藝有了很大提高，也逐步改掉了急躁的缺點(diǎn)。

　　當(dāng)我再次在一段晉級(jí)比賽中面對(duì)對(duì)手時(shí)，發(fā)現(xiàn)坐在我對(duì)面的是一個(gè)和原來(lái)的'我一樣的新手。他迫不及待地想讓比賽趕快開始，迫不及待地下每一手棋，迫不及待地想讓比賽趕快結(jié)束。我不慌不忙地按照我的思路，每下一步棋，都想到后面的幾步應(yīng)該怎樣走，絕不隨心所欲。我在中途也曾想過(guò)速戰(zhàn)速?zèng)Q，但還是強(qiáng)迫自己冷靜。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，順利地?fù)魯×藢?duì)手。在裁判宣布我順利晉級(jí)時(shí)，我不再按耐自己興奮的心情，飛一般地奔出棋室，把我的好成績(jī)和興奮的心情告訴了老師和父母。

　　圍棋，是一門講究定力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是它培養(yǎng)了我做人要冷靜，做事要鎮(zhèn)定的性格，告訴了我做任何事情都要多方面思考，欲速則不達(dá)。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者寫了自己學(xué)習(xí)圍棋、參加一段考試并晉級(jí)的過(guò)程。在學(xué)圍棋的過(guò)程中，作者懂得了深刻的道理：任何事情都要多方面思考，欲速則不達(dá)。本文語(yǔ)言通順，行文流暢。

優(yōu)秀日記 篇4

　　xxx-xx-xx 星期x 晴

　　爬華佗山

　　今天下午，我和媽媽準(zhǔn)備爬華佗山。因?yàn)轵T了自行車，雙腳十分累，所以我和媽媽休息了一下，才開始爬華佗山。

　　爬著爬著，看到了華佗的雕像。華佗手中拿著一個(gè)葫蘆，腳下的石板寫著華佗的簡(jiǎn)史，我看了一下，華佗原來(lái)是大夫�。≡瓉�(lái)有“華佗再世”之說(shuō)。我和媽媽又接著爬，華佗山公園里有好多的花草，樹木，彎彎的小路旁邊還有很多假樹木做成的欄桿，看起來(lái)像真的樹桿一樣。媽媽給我拍了幾張照片，可光線太強(qiáng)，看不清楚。

　　我們爬著爬著，我和媽媽都累了，休息了一會(huì)。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著大地，爬得我和媽媽筋疲力盡，汗流頰背，當(dāng)目的'地離我們?cè)絹?lái)越近，我不禁歡呼著，我終于爬到山頂了。當(dāng)我爬到塔頂時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不得不驚訝，城市的風(fēng)景全部都在我的眼前，可別錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，我拿出手機(jī)，把這美景照下來(lái)。

　　照完了以后，我們就慢慢走回去了。爬山雖然很辛苦，但是可以呼吸新鮮空氣，還可以鍛煉身體喲！

優(yōu)秀日記 篇5

　　時(shí)光不停的跑著，炎熱的夏天已經(jīng)走了，剩下了涼爽的秋天。風(fēng)，吹散了蟬鳴，換來(lái)了草叢中蟋蟀的鳴叫聲。同時(shí)，秋天帶著一身金黃，悄無(wú)聲息的來(lái)了，來(lái)到我們的身邊，來(lái)到了我們的心里，來(lái)到了美麗的大自然中。

　　看！那山那水那美麗的小林子，幾乎處處都是那么美，看到了火紅火紅的楓葉飄下仿佛是一團(tuán)團(tuán)小火苗，在空中燃燒。瞧！那天！天藍(lán)得猶如海水一般，幾朵白云在天上慢悠悠的飄著，隨意地點(diǎn)綴在藍(lán)天之上，繪成了一幅美麗的`圖畫。

　　一陣陣秋風(fēng)徐來(lái)，帶來(lái)了一絲絲寒意。秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉增加紅色、綠色、黃色……各種各樣的色彩，不小心又構(gòu)成了一幅山水畫。

　　秋天帶來(lái)了清脆的鳥鳴，那叫聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。

　　美麗的秋！我喜歡你，我贊美你，我希望再能夠聽見你的聲音！

優(yōu)秀日記 篇6

　　XX年xx月xx日 星期一

　　今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，在領(lǐng)過(guò)儀器，檢查過(guò)儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我們開始了一周的測(cè)量工作。 在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后，我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)： 1. 相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距; 2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方; 3. 視野開闊，便于施測(cè)碎步;

　　接下來(lái)開始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，滿足上、下半測(cè)回

　　角值之差不得大于±40′的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±n06，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測(cè)量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。

　　在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。

　　XX年xx月xx日 星期二

　　第二天的實(shí)習(xí)開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來(lái)跑去。 按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。

　　緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測(cè)量，再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。

　　測(cè)量工作的基本原則是：1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復(fù)測(cè)復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作。

　　XX年xx月xx日 星期三

　　先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖，由小組成員測(cè)量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。

　　很明顯，我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的.總體工作。

　　有必要說(shuō)明一下方法：經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測(cè)5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。

　　每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯(cuò)，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。

　　XX年xx月xx日 星期四

　　今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了

　　由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

　　通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè)，再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測(cè)量工作。

　　我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課，通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。

　　XX年xx月xx日 星期五

　　今天是周五，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。

　　接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。

　　通過(guò)層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善

優(yōu)秀日記 篇7

　　星期天早上，我在床上慢悠悠地穿衣服，聽媽媽說(shuō)道：“寶貝，快起床，媽媽今天有事要出去一下，你在家里好好做作業(yè)！”我嘴里答應(yīng)著，心里卻樂(lè)開了花。等媽媽一走，我便躍下了床，今天可是媽媽的生日，而她卻忘了，我要給她一個(gè)驚喜！

　　對(duì)了，我先打掃房間，剩下的時(shí)間再做作業(yè)。說(shuō)干就干，掃地、拖地、收拾桌子……正當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的，以前從未曾見過(guò)的筆記本，雖然我知道未經(jīng)他人允許，翻看別人的.日記是不好的，但強(qiáng)烈的好奇心促使我翻開它，看了起來(lái)。

　　“1997年*月*日，小寶貝出生了，聽到她清脆的第一聲哭喊，我感到幸福極了，醫(yī)生告訴我她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小臉?lè)坂洁降�，眉毛淡淡的、�?xì)細(xì)的，眼睛睜得大大的。我們給她起名叫佳怡，是快樂(lè)的意思。”

　　“1998年*月*日，今天我們叫了親朋好友來(lái)給寶貝預(yù)測(cè)一下將來(lái)的愛(ài)好，在一張大桌子上，放了預(yù)先準(zhǔn)備好的各種物品，有化妝品、玩具、衣服、書等，這小家伙睜著圓溜溜的小眼睛在眾多的物品中，一把抓起一本書，手舞足蹈起來(lái)。大家都笑了，說(shuō)這個(gè)孩子將來(lái)肯定是個(gè)小書蟲�！�

　　看著看著，我不由自主地傻笑起來(lái)了，原來(lái)這是一本記載愛(ài)的日記本啊！我的心里甜滋滋的。

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