小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
光陰似箭，緩緩流淌，在不經(jīng)意間帶走了六年的小學(xué)生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。
難忘那一次，我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動(dòng)，一直悶悶不樂(lè)。這時(shí)班主任張老師走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，和藹的問(wèn)：“你怎么了？”我低聲答道：“我腳扭傷了，現(xiàn)在很痛�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“既然腳疼，哪跟哪講個(gè)故事吧！”說(shuō)著，老師便講起了櫻桃小丸子的故事，老師一邊講一邊模仿正在賴床的櫻桃小丸子，逗得我噗嗤的笑出來(lái)聲。中午要吃午餐時(shí)，張老師又打了午飯叫我吃飽。
難忘那一次，那天天氣十分炎熱，整個(gè)校園都籠罩在一股暑期之中，可同學(xué)們并不是躲在教室里足不出戶，而是在操場(chǎng)中為了幾星期后的運(yùn)動(dòng)會(huì)做著訓(xùn)練。
盛夏的暑氣讓我無(wú)法再安心訓(xùn)練下去了，此時(shí)心中只想放棄�？晌肄D(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在同學(xué)們都在訓(xùn)練，有三、四年級(jí)的小弟弟，小妹妹都堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能呢？再說(shuō)了，體育運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體有益的，更要認(rèn)真對(duì)待，不是嗎？只要現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，那么運(yùn)動(dòng)會(huì)就可以為班級(jí)爭(zhēng)光，這也是一種快樂(lè)呀！于是，懷著這種信念，我和同學(xué)們一起堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在，同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)的.精神，歌唱是的腔調(diào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)……有一一浮現(xiàn)在我眼前。
難忘的小學(xué)生活，難忘的那片情，那片依依不舍之情，將永遠(yuǎn)流淌在我心中。
小學(xué)生的作文 篇2
小男孩跳上電車回家后，拿了膠卷，正要到高爾基家，突然，他的媽媽出來(lái)了，媽媽看見(jiàn)他滿頭大汗，心疼地說(shuō)：“孩子，看你氣喘噓噓的，那么累，還是別去了吧�！笨尚∧泻s不在乎，連忙說(shuō)：“不行，不行，高爾基叔叔那么疼愛(ài)少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們的墻報(bào)上，讓大家永遠(yuǎn)記得他�！�
媽媽見(jiàn)他說(shuō)得有理，只好答應(yīng)了。小男孩哼著歌兒來(lái)到高爾基家門前，敲了敲門，門開(kāi)了，是秘書(shū)：“請(qǐng)問(wèn)你找哪一位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相的小男孩，可惜沒(méi)帶膠卷。我這就來(lái)想給高爾基叔叔照相的`。”小男孩說(shuō)道。秘書(shū)高興地說(shuō)：“我記起來(lái)了，請(qǐng)等一下，我去通告先生。”不一會(huì)兒，秘書(shū)出來(lái)了，對(duì)小男孩說(shuō)：“你可以進(jìn)去了�！�
小男孩說(shuō)了聲“謝謝”就進(jìn)去了。高爾基見(jiàn)到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見(jiàn)面了，你真是急性子，話沒(méi)完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了�！毙∧泻⒉缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是的叔叔，我們又見(jiàn)面了，請(qǐng)您按上次的動(dòng)作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應(yīng)。小男孩擺弄相機(jī)，爽快一按，“咔嚓”一聲，高爾基的笑容留在膠卷里。相照好后，小男孩滿意地跟高爾基說(shuō)了聲“拜拜”，就走了。路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點(diǎn)頭，樹(shù)木向他招手，云兒向他笑，禾苗向他彎腰……
小學(xué)生的作文 篇3
今天我的作業(yè)早已寫(xiě)完了，我閑著無(wú)聊，便從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)，突然我看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，便想親自實(shí)驗(yàn)一下。
于是我拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：我首先在可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝入了3/4的水，然后將一根吸管插入了水中，又將一根彎曲的吸管插入了瓶中，接下來(lái)我用浸濕了的面巾紙塞住瓶口把可樂(lè)瓶密封起來(lái)，最后我按照書(shū)上的指示用力吹那根沒(méi)有接觸到水的吸管，結(jié)果你猜怎么著?水竟然真的像書(shū)中說(shuō)的那樣，從彎曲的吸管中噴了出來(lái)。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我非常的好奇“水怎么會(huì)從可樂(lè)瓶里噴出來(lái)了呢?”為了這件事，我特意上網(wǎng)查了一下，電腦立刻給了我答案“吹氣后，瓶?jī)?nèi)水中的氣壓就增高了，于是水就被擠出了另一根吸管，從而形成噴泉。
明白這個(gè)道理后，我又十分好奇，心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：結(jié)果瓶里的水都冒起了泡泡，我便又去查閱讀了電腦，這才知道吸氣后可樂(lè)瓶里的'氣壓變小了，瓶外的空氣會(huì)通過(guò)另一根吸管進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，瓶里的水就會(huì)冒泡泡了。
事后我把這件事情告訴姑姑，姑姑聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō)：“多做些小實(shí)驗(yàn)，對(duì)你是很有幫助的。”
小學(xué)生的作文 篇4
開(kāi)心的一刻
今天是大年三十，我非常的開(kāi)心。為什么呢？因?yàn)榻裉煳铱梢员M情地放鞭炮了！
好不容易等到了晚上，城里不時(shí)傳來(lái)了鞭炮聲，我的心里直癢癢的。在爸爸 “走”的一聲令下，我就拿著沉甸甸的鞭炮，費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬到樓下。我三步并作兩步跑到車庫(kù)前。只見(jiàn)花壇中各種鞭炮都有，連炮、火箭炮、飛機(jī)炮------霎時(shí)，響聲到處都是，“乒乒乓乓”、“嘭”------射出的煙花一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)漂亮。
接下來(lái)輪到我們了。我和爸爸合力把100發(fā)的鞭炮放在車庫(kù)前的空地上。老爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我們就急忙跑回車庫(kù)�！班亍钡囊宦曃覀兊谋夼谠诳罩姓ㄩ_(kāi)了，射得老高老高；一朵大紅花瞬間綻開(kāi)了！好美呀！第二響、第三響------天上的'煙花時(shí)而像瞬間飛過(guò)的流星；時(shí)而像一盞盞紅紅的小燈籠；時(shí)而像一只只可愛(ài)的小蝌蚪-------聽(tīng)著鞭炮聲，看著煙花，我們覺(jué)得頗有成就感的！
現(xiàn)在輪到展示我的鞭炮了。我把連炮放在車庫(kù)前排成了一條長(zhǎng)蛇。我小心翼翼地點(diǎn)燃了火芯，“啪啪，啪啪”的聲音在我耳邊響起。啊！這是多么清脆嘹亮的聲音，這是多么和諧喜慶的聲音！我愛(ài)這種聲音，我希望這種聲音能在我耳邊時(shí)時(shí)響起。
我又放了好幾個(gè)花樣鞭炮，有飛機(jī)式、火箭式、噴灑式、螺旋式，可好看了！這真是開(kāi)心的一刻！讓我依依不舍的一刻！
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