成長(zhǎng)作文[精]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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成長(zhǎng)作文 篇1
最近我看了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書，非常的好看，非常的精彩。
《成長(zhǎng)不煩惱》講述了馬一左是哥哥，可是有時(shí)候，他覺(jué)得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時(shí)候，他覺(jué)得自己像哥哥。
他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生。
看完《成長(zhǎng)不煩惱》，我覺(jué)得要是有一個(gè)長(zhǎng)相差不多的`兄弟的話，一定會(huì)很好玩的。
成長(zhǎng)作文 篇2
看世間濤走云飛，等閑了花開花落。大千世界，世事滄桑，我終于提起稚嫩的筆，抒 發(fā)內(nèi)心成長(zhǎng)的`感覺(jué)。 因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)，才有了歡喜； 因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)，才有了傷心； 因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)，才有了我們奪目的青春。 ——題記 小時(shí)候，我是小院里的孩子王。走到哪里，哪里就有一大群跟著我叫“大哥哥”的小弟弟小妹妹。
傍晚，我好不容易擺脫掉那群小弟弟小妹妹后，總喜歡捧著一只特大號(hào)的棒棒糖坐在窗邊，甜甜的感覺(jué)一直傳到心里。那感覺(jué)，真棒！ 不知什么時(shí)候開始，我迷上了踢足球。每天下午都跟著一群大我五六歲的“大哥哥”跑來(lái)跑去。每一次他們闖了禍
成長(zhǎng)作文 篇3
在人生的路途中，夢(mèng)想是最好的伙伴。如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
何為夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不主，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹木，一切都顯得生機(jī)勃勃；我問(wèn)小鳥，小鳥不語(yǔ)，留給我的只有自由飛翔的身影�？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想……
而作為實(shí)如生的我們更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的`汗水，播種收獲的喜悅。
我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。而我現(xiàn)在最短期的夢(mèng)想是上一個(gè)好的大學(xué)。現(xiàn)在我也知道只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽懂每一題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更近一步，離我的大學(xué)更近一步。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！
成長(zhǎng)作文 篇4
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有個(gè)企業(yè)家的同班同學(xué)，家庭環(huán)境不錯(cuò)，上大學(xué)的時(shí)候，他每個(gè)禮拜都會(huì)帶6個(gè)蘋果到學(xué)校吃。同宿舍的人原以為他會(huì)每人分一個(gè)蘋果，可沒(méi)想到他竟是自己每天吃一個(gè)�？烧�?yàn)檫@件極其微小甚至微不足道的小事，那個(gè)同學(xué)給同窗學(xué)友留下一個(gè)自私的印象。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上，而那個(gè)獨(dú)自吃蘋果的'人卻一事無(wú)成，就想到自己的同學(xué)----這個(gè)企業(yè)家的公司找份工作做，但這個(gè)企業(yè)家卻沒(méi)有接受。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟莻�(gè)‘自私的蘋果’，所有的人都拒絕他加盟。
這個(gè)同學(xué)的自私直接引出最后的結(jié)果。他的同學(xué)除了記住了他的自私，在心里什么都沒(méi)有留下。
分個(gè)蘋果給別人，這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個(gè)人一生。
懂得分享，就獲得了一條愛(ài)的彩虹；懂得分享，就獲得了一聲聲愛(ài)的歌頌；懂得分享，就獲得了一條愛(ài)的道路。
成長(zhǎng)作文 篇5
讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書，我知道了古代奧運(yùn)會(huì)和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的區(qū)別。
我還知道了2008年奧運(yùn)有哪些項(xiàng)目，比如：長(zhǎng)跑、短跑、籃球、擊劍、網(wǎng)球、射擊、馬拉松等。更重要的是讓我知道了什么是“奧運(yùn)精神”：要有追求更快、更高、更強(qiáng)的拼搏精神，做最好的自己。追求重在參與，而不是取勝，注重過(guò)程的'人生境界。
我要向鄧亞萍阿姨學(xué)習(xí)，永不服輸、頑強(qiáng)拼搏，勇敢地向?qū)W習(xí)和生活中遇到的種種困難挑戰(zhàn)，做最好的自己。
我也要向德里克?雷德蒙德——一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，他是比賽的最后一名，卻贏得了全場(chǎng)的尊敬。原來(lái)，他右大腿肌肉撕裂了，還強(qiáng)忍著疼痛，一跳一跳地向終點(diǎn)靠近，他要把這段比賽賽完。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我還知道2008北京奧運(yùn)會(huì)的理念與口號(hào)分別是：綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。我多么希望自己也能為奧運(yùn)會(huì)出一份力呀。
成長(zhǎng)作文 篇6
“千里之行，始于足下”。
一個(gè)人一生的命運(yùn)是由小時(shí)候的行為習(xí)慣所決定的。而今天，當(dāng)我學(xué)完了《成長(zhǎng)》這一篇課文后，使我感悟深深。這篇文章講得是，一名叫約翰的意大利男孩總是用兩元錢買一根香腸喝一聽可樂(lè)，來(lái)充饑。后來(lái)，在作者偶然的觀察中明白了約翰的家中并不是沒(méi)有錢，也不是他的父母不愛(ài)他，而是他的父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力。
讀完這篇課文后，我想到了自己，在家中我就是一個(gè)小王子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，總是向父母一味的索取。與文中自力更生的小約翰相比，我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。同時(shí)，這篇文章呼吁我：在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多的'挫折，我要勇于面對(duì)，不去依賴父母，父母的職責(zé)只是給予我生命，而其它的事情是要依靠自己來(lái)解決，我要學(xué)會(huì)勇敢、獨(dú)立，自己的事情自己做。因?yàn)樽粤⒏茏屛殷w會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛和快樂(lè)，也會(huì)為我日后的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)作文 篇7
我喜歡《格林童話》不僅因?yàn)樗o予我快樂(lè)，而且是因?yàn)樗o我?guī)?lái)豐富的知識(shí)，更加是因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。
《格林童話》中《灰姑娘》的故事，更讓我學(xué)會(huì)了很多做人的'道理�；夜媚锸且粋�(gè)美麗又歡快的女孩，自從她的母親死去后，她不再象以前那樣的歡快、快樂(lè)，她的繼母非常不喜歡她，還有兩個(gè)姐姐嘲笑她、諷刺她，她們的心都很黑，都特別的壞，可是灰姑娘并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而改變了她的善良，而是在那么艱苦的環(huán)境下生活，最終獲得了幸福。
我恨灰姑娘的繼母和兩個(gè)姐姐，我也愛(ài)灰姑娘的善良與純樸。比起灰姑娘來(lái)，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。
可是我們卻生在福中不知福今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。
成長(zhǎng)作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路中，有的平坦而無(wú)緣。有的路卻崎嶇不平，一條條小路，一段段成長(zhǎng)的故事，牽動(dòng)著我的心。
記得我五歲生日那天，爸媽帶我去了營(yíng)口人民公園看到了猴子，駱駝我那時(shí)小。爸爸的脖子上，爸爸給我聊的動(dòng)物園有意思的事情。那是我第一次看到真實(shí)的動(dòng)物。他們都好可愛(ài)喲。
七歲那年的9月1日。是我上學(xué)的日子我非常高興。我是一個(gè)小學(xué)生了。我的爸媽送我去了學(xué)校我被分到了三班。班主任對(duì)我很好。于是，我就走上了學(xué)習(xí)的生涯。
就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日我長(zhǎng)大啦。
到了十三歲的'六月份。小學(xué)時(shí)代結(jié)束了。懷著難忘的心，唱出了感恩的心有與友誼地久天長(zhǎng)這兩首人間最美妙的歌曲。畢業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間上初中了。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等各大門派成了心中的壓力。不是扣分就是挨批等等。總之，初中的路就這么難走。
我從不向人生低頭。寧與微笑搭肩，不與煩惱同行，將來(lái)的路更難走我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
成長(zhǎng)作文 篇9
今天中午我又去看望我的小苗苗，呀！一共長(zhǎng)出了十二顆！我感到很驚喜。
我發(fā)現(xiàn)有些長(zhǎng)的象兩個(gè)小手撐開著，有些低頭彎腰正在往外拱。我問(wèn)媽媽：“為什么一下子長(zhǎng)了這么多出來(lái)？”，媽媽說(shuō)：“你想想，昨天下雨了嗎？”，我點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，下了�！眿寢屨f(shuō)：“你想想《春夜喜雨》是怎么說(shuō)的.？”。我就背了一遍：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！眿寢屨f(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，講的就是這個(gè)意思嘛。你看你這就是‘苗重小花盆’了。”
我終于明白這個(gè)意思了！
成長(zhǎng)作文 篇10
當(dāng)你買得起巧克力的時(shí)候，你已經(jīng)不再天天想吃了；當(dāng)你可以隨便玩電腦而沒(méi)人管的時(shí)候，你已經(jīng)懶得打開電腦了；當(dāng)你優(yōu)秀得足夠讓他不會(huì)離你而去時(shí)，你已經(jīng)不再非他莫屬了。這，就是成長(zhǎng)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷一段黑暗且無(wú)助的時(shí)期。那段時(shí)光里開始遠(yuǎn)離父母，開始一個(gè)人面對(duì)生活的窘迫，一個(gè)人去扛著工作的所有壓力，身邊不再有那邊多的朋友，你變得輕易的憤怒，輕易的悲傷，有夢(mèng)想?yún)s不知道如何實(shí)現(xiàn)。你必須要挺過(guò)這段幼稚單純沒(méi)有人懂你的.時(shí)光，才能真正的成長(zhǎng)。
當(dāng)今天的我們覺(jué)得昨天所做的事很幼稚時(shí)，我們還在成長(zhǎng)；當(dāng)今天的我們覺(jué)得跟昨天沒(méi)兩樣時(shí)，我們已經(jīng)停止成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一段必須付出代價(jià)的旅程，行路過(guò)程中總會(huì)不斷地?fù)斓胶蛠G掉一些東西。
時(shí)間在變環(huán)境在變?nèi)嗽谧�，歲月總是以安靜的姿態(tài)目睹你我的幼稚、迷茫，無(wú)助、彷徨，快樂(lè)、悲傷，痛苦和成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇11
“人心就像一片素白未然的雪地，唯有在上面重重地劃過(guò)、碾過(guò)，才會(huì)留下最初最深的印痕。”這是我在一本書中無(wú)意中看到的一段話，也正是因?yàn)檫@段話讓我腦海中浮現(xiàn)出了最初努力的模樣。
對(duì)于每個(gè)人而言，成長(zhǎng)的道路都不是一帆風(fēng)順的，我也不例外，只是我很好的將那些苦惱拒之腦后，我的記憶多數(shù)停留在了美好之中。
在面對(duì)責(zé)備的時(shí)候，我把那份令自己感到羞愧的指責(zé)當(dāng)做了前行的動(dòng)力。也正因此，當(dāng)我戰(zhàn)勝它的時(shí)候，我的心底里已經(jīng)不再逃避，留下來(lái)的反而是對(duì)那份指責(zé)的`感激。這是成長(zhǎng)的必經(jīng)路，我十分的珍惜心存的每份不美好之處，我也十分感激那些個(gè)不美好讓我能夠更加執(zhí)著于對(duì)美好事物的追求。
我曾記得某個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生由于應(yīng)聘面試碰了壁就做出了輕生的舉動(dòng)。后來(lái)的公司老板非但沒(méi)有同情，反而感到慶幸公司沒(méi)有錄用這樣的人。畢竟一點(diǎn)小小挫折都扛不下來(lái)的人，在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上又怎能一往無(wú)前呢？
成長(zhǎng)作文 篇12
昨天又下了場(chǎng)雨，往事如決堤的洪水般浮現(xiàn)在眼前，許多年前我所擁有的快樂(lè)，朋友無(wú)情的背叛以及早已被風(fēng)干的.眼角上那淡淡的淚痕。
我們一直生活在夢(mèng)中，在夢(mèng)中撕心裂肺的痛過(guò)后，傷痕累累的醒來(lái)，不斷溫習(xí)著在夢(mèng)中那短暫的幸福，忽略了太多擦肩而過(guò)的快樂(lè)，只有懂得遺忘善于適當(dāng)回憶的人才會(huì)幸福。
風(fēng)吹散了憂愁，雨洗刷了傷口，但我為什么還會(huì)悲傷還會(huì)心痛，我們?cè)诓粩嗟睦门c被利用中成長(zhǎng)，在痛苦與幸福中不斷蛻變，日漸“成熟”。
成長(zhǎng)作文 篇13
青奧簡(jiǎn)稱為青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)、青年運(yùn)動(dòng)會(huì)，青奧會(huì)，是一個(gè)專為年輕人設(shè)立的賽式。
20xx年2月11日國(guó)際奧委會(huì)決定20xx年第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)授予我們南京，當(dāng)我從電視上看到這一消息時(shí)，我為南京而振臂高呼，一時(shí)我的心里洋溢出許多想法，我要與青奧共成長(zhǎng)。
作為一名南京市小學(xué)生，首先要從自身做起：遵守交通秩序、公共秩序；愛(ài)護(hù)我們的城市環(huán)境，節(jié)約資源；作為一名小學(xué)生，在學(xué)校我們同學(xué)之間要互相幫助、尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。當(dāng)20xx年的南京青奧會(huì)開幕時(shí)，我已是一名初中生了，那時(shí)我更要做一名志愿者，加入志愿者的行列，為來(lái)我們270多個(gè)國(guó)家和外國(guó)友人，因此我現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的'知識(shí)并努力學(xué)好英語(yǔ)，為更多的人介紹我們這有著悠久歷史的南京、中國(guó)。
從我做起，從現(xiàn)在做起，我要為南京增添一份活力，只要我們共同努力，共同堅(jiān)持，我相信我能青奧快樂(lè)的成長(zhǎng)。
青奧，我們共成長(zhǎng)。
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