成長的作文13篇[精選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
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成長的作文 篇1
成長路程上的第一縷陽光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，化為水痕；寒風(fēng)吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨麗！
也經(jīng)常說一個人在不斷的成長，到底什么才是成長？是你學(xué)會了唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學(xué)習(xí)到了一門外語？還是學(xué)會了愛因斯坦的相對論，所以你才說你成長了？
顯然這些都不是實實在在的成長，真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的.命運就會發(fā)生質(zhì)的變化，而價值觀是由很多信念構(gòu)成的，你有夢想，有夢想，你會有很多很多信念，而這些信念就是你的價值觀，你渴望成為科學(xué)家，但在成為科學(xué)家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。
對于人生來說，成長是最重要的，我其實沒有資格去評論人生，我只是經(jīng)過了這短短的十幾年的時間，對于過去，更標(biāo)準(zhǔn)的說，是對于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊�？墒菍τ谖磥砦矣羞@十分多的遐想，十分多的憧憬，甚至?xí)幸恍┖ε�，人生的路上是不是都會有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點，比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學(xué)習(xí)生涯······可是一切事情的最終，又會有多少期望，我只期望我能夠好好把握此刻，而將來，它一向都是一個未知數(shù)。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長，你有多久沒有看到夕陽升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草�。≡谑^縫里，仍然能夠茁壯成長，你有沒有研究過，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話，它會說些什么？
而這些你都沒有想過。
成長的作文 篇2
終于，我不再害怕黑夜；終于，我能很好地照顧自己；終于，我不再輕易哭泣；終于，我長大了。
我從小跟著玉蘭長大，當(dāng)我受欺負(fù)時，玉蘭說：“長大了就不怕了�！碑�(dāng)我夠不著樹上結(jié)的果子時，玉蘭說：“長大了就夠得著了�！碑�(dāng)我羨慕地看見哥哥姐姐們騎著自行車從我面前帥氣地飛過時，玉蘭說：“長大了就能騎了”……
長大似乎是件很美好的事倩。所以，我天天拿著尺子量來量去，但似乎命運在跟我作對。每天都是這么高。這是怎么回事？玉蘭說：“成長是馬拉松比賽，需要很多很多的時間�！啊芭丁�，我似懂非懂，這一年，我五歲。
玉蘭喜歡我給她梳頭，她的頭發(fā)是白色的，玉蘭說：“這是老了的結(jié)果，剪下來可以當(dāng)粉絲煮了吃咯�！蔽倚�。過了一年，玉蘭不知道怎么了，在我走累了的`時候背不動我了。再也沒有很多精力給我講很多很多的故事。后來，玉蘭摔了一跤，再后來，玉蘭就死了。當(dāng)時我沒有哭，我并不知道死是什么概念，只是后來我就再也找不到玉蘭----我的奶奶了。因為沒有人照顧我，所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對我很好，但我就是想玉蘭。而我終于學(xué)會了騎自行車，終于不再受欺負(fù)，終于知道夠不著樹上的果子可以爬樹。只可惜，玉蘭不知道。那一年，我十歲。
初中時，學(xué)習(xí)很緊張。我沒有很多時間可以玩，更沒有很多時間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸每天外出打工維持生計。這樣的家應(yīng)該很溫馨，可我總覺得少了一點兒什么。很快中考來了，畢業(yè)就意味著離別。這句話一點兒也沒有錯。從來沒離開過親人的我面對即將到來我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說：“你長大了，就應(yīng)該像雛鷹一樣，就該勇敢地闖出自己的一片天，就該堅強的面對即將到來的一切�！遍L大？我禁不住笑了，“好，我會努力的！”我堅定地說。這一年，我十六歲。
哦，原來長大來得這么容易；哦，原來長大來得這么快；玉蘭，我告訴你一個秘密，我長大了。我真的長大了。
成長的作文 篇3
長大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時它是平靜的，有時它會遇到?jīng)坝康牟ɡ�。但是我的成長之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來說，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。
現(xiàn)在，因為我正在成長，所以我即將成年，所以在父母的`眼中，我不再是孩子。我變得自覺、勇敢和知識淵博。有時，他們說：你長大了！有時，他們說：你不再是孩子！我聽了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么�，F(xiàn)在，無論我做什么，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細心。如果做錯什么，我將遭受懲罰。
當(dāng)我想到我的童年時，生活多么輕松，無憂無慮，自由自在，沒有什么可擔(dān)憂的。但是隨著歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現(xiàn)在我又成為了一名中學(xué)生，過去的我不見了。我個子很高，我上學(xué)的時間隨著增長，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的科目。我的肩膀上有個比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個孩子，無論我做錯了什么，都不會有人怪我，而且我的父母會成為我的向?qū)�。但是現(xiàn)在，我正在成長，我必須學(xué)會懂事，我必須適應(yīng)獨立，做事時我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠離童年的悠閑時光。
當(dāng)我還是一個孩子的時候，雖然我的生活會很舒適，但是我受到了我的長輩和其他人的束縛。我走路時，父母會怕我摔倒。當(dāng)我跌倒時，我的到了父母的扶持。但是我知道，長大后我會成年，不同于童年。就像現(xiàn)在一樣，我正在逐漸成長。我對任何事情都有自己的見解。
太陽總是在暴風(fēng)雨過后，不經(jīng)過暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長船雖然不穩(wěn)定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過我的成長歷程，我真的意識到成長中會遇到一些麻煩，但幸福會更多。
成長的作文 篇4
不知不覺，我們已跨入中學(xué)大門，幼稚將不再屬于我們。面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，突然間覺得自己長大了許多，開始思考為什么而學(xué)習(xí)？生命的意義是什么？
年少的我們在心理上會有哪些舉動？這一個個都是耐人尋思的疑問，或許剛邁進中學(xué)校門的我們都不是很清楚，不過我想當(dāng)我們走完這三年的旅程的時候會從中領(lǐng)悟些吧！畢竟我們正在從無知邁向成熟。
今年我15歲了，漸漸地我不再牽著媽媽的衣角要她給我棒棒糖。不再把指甲油涂在腳趾上大聲的怪叫。我學(xué)會了靜靜地思考，染上了古怪的脾氣，沾上了莫名的煩惱，因為我已15歲了，要流下一塊屬于自己的天空。
也不知怎的，我開始覺得自己好像變了一個人，猜測他們的內(nèi)心活動。有時在學(xué)校還有說有笑，，心情愉快，但一回到家，便不知不覺地心煩起來。因此時而與父母頂上幾句，可以望見他們關(guān)切的眼神里透出的一縷縷擔(dān)憂與不解，我又漸漸自責(zé)、內(nèi)疚起來。我慢慢地，不能容忍別人對我的鄙視，或者當(dāng)別人的面夸我怎么乖。我知道：“我已經(jīng)長大了，不再是個無知的小孩�！�
每個中學(xué)生都在從年少無知邁向懂事的終點站，當(dāng)然他們有著自己向往的天堂，有著自己的生活方式及自己夢寐以求的理想。
或許每一天的`到來都會令年少的我們感到慶幸，因為過完了今天我們又長大了點，所以我們總是希望自己快點長大，因為大人們的世界總回引動年少的我們的心，如：大人們在出門前總喜歡對著鏡子化裝，想著怎樣才能使自己又年輕一歲；年輕的姑娘們總是喜歡趕時髦，想穿什么就穿什么；年輕的小伙子總是喜歡擺Pose、裝酷，遇見心動的女孩就窮追不舍。
大人們的世界小孩總是無法闖入�，F(xiàn)在的我們只能讓年少成為回憶，讓長大成為理想，待我們長大后再去解答那一切耐人尋思的疑問吧！
成長的作文 篇5
人的一生，有許多記憶，有喜，有樂，有哀，有怒，可只有回憶起來才能體會得到那種清涼與甘甜。
在我的記憶中，有許多讓我感動、難忘的事情，唯獨有一件事使我印象最深刻。
我上了初中，發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好，和小學(xué)相比，用個詞來形容，那就是天壤之別。
我所在的班級是十三班，這個班的老師是那么和藹，這個班的學(xué)生是那么優(yōu)秀，這個班的所有人是那么團結(jié)。我來到這個重點班，正在我為自己成為優(yōu)秀班的學(xué)生而自豪的時候，一次歷史考試讓我感悟到了……
那一次，考歷史時，我自以為開卷考很容易，便潦草的寫起的試卷�？蓻]想到試卷發(fā)下來卻讓我不覺呀然驚恐。一個紅紅的分?jǐn)?shù)，一張打滿了“十字路口”的試卷，深深的印在我的腦海中，在我的人生記憶上打了一個火紅的烙�。�
72分一個不滿意的分?jǐn)?shù)，一個讓我后悔的分?jǐn)?shù)，一個因驕傲自大而得來的“高分”。它就像一只小鳥，在我的記憶筑起了巢；它就像一張相片，存在了我的相冊中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責(zé)罵，也不敢想象同學(xué)們那種藐視的眼神。我不敢再往下想，只好拿著那張惡夢般的試卷放入了我的書包。
在回家的`公交車上，我想著怎樣給父母看，直到回到家中，我還是沒有想出辦法來。我猶豫著要不要給父母看？可老師要家長簽名，不給也得給！所以我為了對得起身上這中學(xué)生的校服，我壯起膽子，深呼吸，從書包里揪出了“惡夢”般的試卷遞給了爸媽，便站在一旁看著他們，我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰，便小聲地說了一句：“你們放心，我會越考越好的！”
只見他們對我說：“沒關(guān)系，畢竟是第一次嘛！”我很奇怪，老爸是教師，可為什么他不罵我呢？正在我疑惑時，我聽到他又說了：“第一次要熟悉過程，吸取經(jīng)驗，下一次努力考好就行了�！蔽矣惭实貞�(yīng)了一聲：“嗯！”我淚流滿面地進了臥室。
那一次，我明白了：父母對我的期望，我雖然考不好，但是我決定，要努力，為爸媽爭一口氣！我還知道了學(xué)習(xí)的重要性不是為了他人，而是為了自己，所以為了自己，我一定要努力，考高分，不能驕傲，讓父母開心！
那一次成長的記憶讓我明白了許多、許多……
成長的作文 篇6
在我的成長的記憶中，在湖南老家是最讓我難忘的，春夏秋冬，我都能找到好玩的東西，那些日子十分讓人難忘。
我的湖南老家和很多親人，比如說：程程弟弟，我的“幺牙”“湖南話”，幺娘，爺爺，奶奶，姑姑，姑牙“湖南話親人牙的意思就是某個親人的丈夫”，劉鴻哥哥“姑姑，姑牙的親兒子”，辛子姐姐“姑姑，姑牙的親女兒”嫂子“姑姑，姑牙的兒媳婦”，我的小侄子“姑姑，姑牙的孫子”：劉沛軒“軒軒”，舅爺，舅娘，表叔……當(dāng)然，陪我玩的當(dāng)然就是我的弟弟了，程程弟弟。
我記得春季的時候，我和程程弟弟跑到菜園里，看到那些綠色和紫色相間的菜，我們倆馬上就留下了口水，我問程程弟弟想吃嗎？他點了點頭，于是我拔下菜花的頭，連根拔起，當(dāng)我拔起時，我以為程程弟弟會露出笑臉，沒想到他沒在看我，而在東望西望，我大概猜出他的心思的了。我們把我們拔的那些菜交給奶奶，于是奶奶煮成了一頓豐盛的晚餐，我們倆都吃的肚子鼓鼓的，十分得意。過了一天，我們?nèi)ス霉眉彝�，我們倆走了20多分鐘的路，坐了我也不知道在湖南叫什么名字的車，到了離姑姑家最近的'那個車站，就看到姑牙在車站那里接我們，我們到了姑姑家，第一件事就是我和程程弟弟搶電腦，當(dāng)然是我搶到了，我不是那么小氣的人，我們每人玩一個小時。
晚飯時間到了，我來姑姑家的目的其一也是想吃到姑姑炒的飯，姑姑看我喜歡吃什么，第二天就給我買什么，而且買的很多。每次玩電腦的時候，只要姑牙喊叫吃飯，我和程程都立刻“報到”，因為不那么快吃完飯就沒電腦玩了，而且吃飯要吃很多，不吃多就算你吃飯來的再及時，也是功虧一簣了。我們吃飯的要求是：兩碗飯，兩碗湯�！肮醚酪�(guī)定的”，吃完還要讓姑牙摸摸肚皮，不鼓的要鼓到一定的程度才能去玩電腦，當(dāng)然，誰先吃完誰就先去玩。我們最多玩到21點，玩到21點就要給劉鴻哥哥玩，他玩到22點就睡覺了。第二天誰起的早誰玩的早。
成長的作文 篇7
春風(fēng)吹來了，融化了冰雪，吹綠了柳樹，喚醒了成長中的記憶，它被我用執(zhí)著定格在藍天上，只有記憶的鑰匙才能破譯成長的密碼。
成長中——我活力四射
多彩的校園生活中，多處呈現(xiàn)出我的活潑、好動的影子，運動場上，張揚個性的我，能為班級爭得榮光；在熱鬧的唱歌比賽中，同學(xué)們熱情參與，同學(xué)們都唱著自己偶像的歌曲，感情很投入；在有趣的書畫比賽中，我們緊握手中的筆，展示自己的才華，我們永遠充滿著活力與朝氣，蓬勃、向上。
成長中——我遐想萬千
閑暇時，讀著杜甫、李白的詩歌：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)反�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”有時，也幻想自己成了一位流芳百世的詩人，也能寫出讓人念念不忘的詩歌�？臻e時，聽一聽周杰倫的.歌曲，夢想著，有一天，我也可以像周杰倫一樣家喻戶曉，也能唱出一首旋律優(yōu)美，歌詞陽光的歌曲。成長中的我總是在幻想，幻想自己美好的將來，幻想一下美好社會造就了一個時勢的英雄。
成長中——我沖滿希望。
”人生不如意，十有八九�！边@充滿活力的歲月中，我擁有美好，快樂的時光，也少不了坎坷與挫折。面對初三這一年，幾多喜歡幾多愁。一次次考試成績不理想，一道道難題不會解，我也會有失意，也會有傷心，但失望過后，仍是燦爛的微笑。記得泰戈爾說過：“翅膀下掛著沉甸甸的金子，是飛不高遠的。”面對坎坷也是如此，放不下它，跨不過它，你會發(fā)現(xiàn)生活仍然很美好。我抱著這種態(tài)度依然在初三的道路上前行，心中總記著：“眼淚比汗水更容易刻骨銘心，流血比流汗更令人難忘�！蔽胰匀晃⑿χ鎸ι�，對生活充滿了希望。
成長，一段充滿記憶的過程，在這段歲月中，我學(xué)著成長。學(xué)著無奈，學(xué)著微笑面對生活。
風(fēng)停了，雨住了，和煦春風(fēng)中攀巖，在電閃雷鳴中成長。最動人心弦的時刻，也是最難忘的。
成長的作文 篇8
每個少年兒童都在經(jīng)歷著不同的成長過程，體驗著成長帶給我們的酸甜和苦辣。我也不例外，時時刻刻都在品嘗著成長的滋味。
書案上疊著一堆平攤的書，書架上緊巴巴的塞滿了書，沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志，床頭搭滿課外書，被子上還躺著幾本昨夜苦讀的書，爸爸推開門搖搖頭：“亂”媽媽接著到：“該整理了！”這時的我懶洋洋地從床頭爬了起來，書架上那塞滿的書讓我有一種不祥的預(yù)感——酸。我急急忙忙從衣柜抽出衣服，把這些書包裹起來，一會兒擦?xí)�，一會整理衣服，東跑西跑忙東忙西，成長生活——酸。
知道我為什么認(rèn)為成長是甜的嗎?因為我有一個好媽媽、一個好爸爸。從出生到現(xiàn)在，他們一直在為我奉獻著，一直伴我快樂地成長。他們鼓勵我不畏困難，勇往直前。雖然偶爾也難免會遭到批評，但“罵是愛”，我為遇到這樣的好父母而高興。我的成長像蜜一樣——甜
“快點做作業(yè)，做不好不準(zhǔn)看電視！”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。！”“這次又考咂了，以后要多做練習(xí)題！”……媽媽的`嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來一大疊一大疊的練習(xí)，笑咪咪地說：“多做點總是好的，精神食糧嘛！”周圍很多同學(xué)都戴上了眼鏡，我想過不了多久，我也會戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力�。�！——苦
復(fù)習(xí)課上，老師正津津有味的講他那永遠講不完的習(xí)題，好象要把所有的知識都教會給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學(xué)都答不上來，我是肯定不會正確的。但還是把我的答案報了出來。老師，先是一楞，馬上對我的回答給予肯定，當(dāng)場“狠狠地表揚了我一番”。這突如其來的結(jié)果，著實讓我臉上火辣辣的，這是有中說不出來的感覺�。〔贿^我還是很喜歡這種感覺的——辣
在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱；有期待，也有失望；有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長的足跡，它見證著我走向未來！
成長的作文 篇9
物換星移，人上道路上，我向著初升的朝陽繼續(xù)向前奔跑著。那沿途的風(fēng)景，還沒來得及細細品味，就已變成了回味。盡管如此匆匆，但抹不淡它的存在——翻開記憶的魔書，打開時空的大門，那一段段斑駁的年輪，是記憶留下的痕跡。
記得：
我從小就很喜歡畫畫，看到那些色彩就會從心底覺得舒適、安詳、寧靜......這種感覺就像與生俱來的一樣。
思緒紛飛，那一幕又一次再現(xiàn)——
那是一個盛夏的午后，天氣很是悶熱，蒸得大地直冒煙。盡管待在家里打開窗戶，但還是炎熱不減。我被熱的開始煩躁起來。突然，桌上的`蠟筆吸引了我的視線，我眼珠一轉(zhuǎn)，拿過紙和蠟筆，開始畫了起來。
我沒有刻意去畫些什么，只是跟著感覺走，任那些明艷的色彩在紙上跳躍。不久，我便沉浸其中，真有點”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的感覺。漸漸地，我的心情慢慢平靜了下來，盡管外面依然如火爐一樣悶熱，身上的汗依然如傾盆大雨一樣淌下，但心靜自然涼，我也就不覺得有什么了。
又一幅“杰作”，說是杰作，其實也只是小孩子的涂鴉罷了——一片紅，一片綠混合在一起，也許連我自己也說不清畫的是什么，但至少過程是充滿快樂的。
這時，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已不知坐在旁邊多久了。他笑著告訴我，他喜歡看我畫畫，因為他也喜歡畫畫�？墒且郧暗慕�(jīng)濟條件不允許他完成他的理想;而現(xiàn)在，為了生活而奔波勞碌的他根本不能停下做自己喜歡的事......
從那時起，每次畫畫我總會想起爸爸，想起爸爸的話，想起爸爸不能為自己的理想而奮斗的痛苦......我要把夢想堅持下去，連同爸爸的一起。
記憶的魔書輕輕合上，時空的大門緩緩關(guān)閉，思緒回歸故土。
我開始意識到，那葉名為“過去”的小舟已經(jīng)漸漸離我遠去，承載著那些曾經(jīng)的悲歡離合、喜怒哀懼。而我將踏上新的征程，想著未來前進，就算它很崎嶇、很坎坷，我也會堅定不移!
成長教會了我許多——寬容、愛心、奮斗、理智......我將用這筆無價的財富，乘長風(fēng)破萬里浪，掛云帆橫渡滄海。我堅信，成功會在終點閃著金光向我招手。我要用快樂的畫筆，幸福的顏料為成長的記憶添上一弧美麗的彩虹。
成長的作文 篇10
在我們成長的路上，總會踩到那樣幾塊難忘的石頭。那些石頭里或許能映照出某一段成長足跡，或許是一滴眼淚，或許是一絲微笑……
而我從那些石頭里看到的總是這幾幅畫，那是媽媽留下的紅掌印，那是媽媽的眼淚，那是媽媽的傘……
一、媽媽的紅掌印
那是個陽光明媚，萬里無云的早晨，重要的還是個星期日的早晨。
“寶貝，媽媽有事出去一下，馬上回來。你記得抓緊時間寫完作業(yè)，我回來就檢查”。這是在吃完香噴噴的早飯后，媽媽對我說的話。
“知道了!你快去吧媽媽!”我很開心地回答，我將有個輕松的早晨。
媽媽望著我滿意地笑了，收拾好東西便出了門。
大人不在家，小鬼當(dāng)家了!
才不過十分鐘，我就拿起新買的羽毛球拍找小娜嘗鮮了!媽媽的話理所當(dāng)然成了我的耳邊風(fēng)，呼一聲就沒了。
不知過了多久，我們玩得正起勁時，小娜突然向我眨了眨眼。那時我只感覺背后有一道視線，轉(zhuǎn)過身，媽媽的身影驀地在我眼前放大。
媽媽只是笑了笑，話語如春風(fēng)拂面般輕輕地吹來：“寶貝，作業(yè)寫完了?是么?”
剎時，我的臉感覺燙燙的，似乎從媽媽嘴里吹來的`春風(fēng)撲到我臉上就變成燥熱的夏風(fēng)。我的嘴角禁不住抽了抽，瞄了一眼媽媽那依舊面若桃花的臉，不禁低下頭，囁嚅地說：“沒有……寫完……”
如果硬要在媽媽臉上加入畫面效果，我很肯定媽媽當(dāng)時的臉上是布滿黑線，然后晴轉(zhuǎn)雷雨電交加。因為下一刻，我被媽媽拎回了家。
在門關(guān)上的那一刻，我剛想說句抱歉的話，卻被一股熱辣辣的熱風(fēng)打住了。
媽媽居然狠狠地甩了好幾掌在我白嫩嫩的大腿上!這是那個面若桃花的媽媽么?這是那個總是輕風(fēng)細語的媽媽么?這是那個總喚我作“寶貝”的媽媽么?
我當(dāng)時非常接受不了那個突然甩了無情掌的媽媽，哭著跑回了房間，關(guān)上了門。
我像是要確定媽媽打了我的事實，輕輕地拉起褲子，那腿上赫然顯現(xiàn)出一道道紅掌印，向我昭示著媽媽的狠辣、媽媽的突變……
成長的作文 篇11
回想起成長，我有點懊悔與苦惱。哎!我的成長為什么是這樣子的呢?
幼時的我比蜜還甜，就像家里的“小皇帝”之類，每天都過著衣來伸手，飯來張口的日子。簡直超爽!有時就連個蘋果都懶得去拿，生怕錯過了精彩的劇情�？偠灾�，什么事父母都寵著我。
有一天，我正聚精會神地寫作業(yè)，寫著寫著，越寫越悶起來 。便往窗外看去，左看看，右看看，沒有什么可看的，悶上加悶。正當(dāng)我悶在頭上時，碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉(zhuǎn)180度。我看見父母在看電視，時不時地還發(fā)笑。我的心里立馬失衡了，“憑什么我在辛苦地寫作業(yè)，你們卻在舒舒服服地看電視呢，不公平，不公平，簡直不可理喻!”我一下子火冒三丈，氣勢洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽到“砰砰砰”的.巨響，父母匆忙跑了進來，見到這種情況，不但不生氣，反而親切地問我：“寶貝，怎么了，怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們，而且越哭越大聲，無奈之下，父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉(zhuǎn)180度。大家瞧，我有多厲害，我摔破東西父母還帶我去游玩呢。
可是，逐漸成長的我，還像以前那樣懶懶惰惰的，凡事都依賴父母。煮飯對于許多初中生而言已經(jīng)是輕車熟路了，可是對我來說那簡直是比登天還難啊!放學(xué)了，我一如繼往地往家奔去，誰知，父母去工作了，廚房里空蕩蕩的。時間過了許久，我的肚子都餓慘了，依然沒有看見父母的身影。看著桌子上的菜類肉類我不知所措，只能拼命灌水，忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬年的時光才盼到了父母的歸來�？粗I得極端難受的我，父母不但不責(zé)備我的無能，反而自責(zé)自己沒有提前把飯菜準(zhǔn)備好。我在父母釀制的蜜罐中成長著……
如今，我開始憎恨自己，開始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發(fā)現(xiàn)再這樣下去，我將是廢物一個、廢柴一根，甚至連垃圾一堆都不如。是的，我不能再這樣依賴下去了，今后我要好好努力挽回。
也許，在人生不同的階段對成長會有不同的理解與企盼。但是，親愛的父母，世界上的父母們，我們的成長需要的是廣闊的天地，并不是狹窄的房間與過分精心的呵護啊!請給我們的成長松松綁吧!
成長的作文 篇12
小學(xué)是我人生中最美好的回憶，因為有了她。
從一年級到三年級，她是多么的平淡無奇，直到她剪了那烏黑直順的短發(fā)，我才開始注意到她。對她有了好感，甚至暗戀。但是我沒有膽量去告訴她，只是用些方法去靠近她，引起她的注意。
我想方設(shè)法跟她的同桌交上了朋友。一下課，我就撲上去和她的同桌玩格子游戲，每盤都贏，她看不下去了，主動提出跟我比賽，似乎才剛開始，上課鈴就響了，頓時間，我是多么的厭惡這上課鈴。
我是班干部，每次管理班級，我總是縱容她。每天的早讀她總是心不在焉的，嘴巴張都沒有張開，可我沒有去提醒她，更沒有記她的名報告到老師那去，只是看了她幾眼，她頓時明白了，就開口大聲朗讀。我是帶早讀的.，自然會提問，可我每次都點名叫她回答問題，好與她接觸。她坐在我右手邊，她的同桌隔著我們倆，這使我特別的遺憾。不知為什么總是喜歡轉(zhuǎn)頭看她，都是以和她同桌玩為借口。
可能是因為我的成績優(yōu)異，也可能是因為我的舉動，她好像也喜歡上了我。有一次，她的朋友正經(jīng)地對我說：“她喜歡你，你呢?”瞬間，我呆住了，我緩沖了一會兒，心想：“現(xiàn)在好像還不是時候，因為現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不能害了她�！鳖D時，“不愛”的決心在我的心里落下了根，所以我回絕了她。當(dāng)天回到家，我把自己關(guān)在房間里，后悔地哭泣，說：“為什么要回絕?為什么不敢轟轟烈烈地愛一回?可——可是我不能耽誤她的功課，擔(dān)心我們在學(xué)習(xí)上分了心�！贝撕螅疫�是那愛也不敢去愛的樣子面對她。
現(xiàn)在，我還是像當(dāng)初那樣后悔，每天睡覺前腦海里總是她的身影�？粗厴I(yè)照中的她，我總是時不時地發(fā)呆，回想起那和她玩格子游戲的快樂時光。
小學(xué)畢業(yè)的那天，我以為上天會把我們安排到同一所中學(xué)，但上天不順我的心意，偏偏把我們倆分開。就這樣，我已經(jīng)半年沒見到她了，每天都渴望能與她相見。但是，她已有男朋友了，早已忘記了我。如今我是多么的想念她。
此時此刻，我正在努力地去健忘她。但我不敢忘記，因為她是我小學(xué)最美好的回憶，怎能淡忘!
成長的作文 篇13
記得四、五歲的時候，我常常到媽媽學(xué)校去，看見了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，無論是大同學(xué)還是小同學(xué)，他們的脖子上都有一個“紅頭結(jié)”。每當(dāng)我問媽媽時，她總是神秘地一笑：“長大后你就知道了�！�
終于，我到了上小學(xué)的年齡，跨進了慈溪市第三實驗小學(xué)的大門，成了一名小學(xué)生。在入隊儀式上，大哥哥大姐姐幫我們掛上了這樣的“紅頭結(jié)”。大隊輔導(dǎo)員告訴我們：“同學(xué)們，你們胸前飄揚的是鮮紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾，就標(biāo)志著你們從今天起已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了，不再是溫室里的小幼苗，也不是不聽話的‘小皇帝小公主’了。從現(xiàn)在開始，你們要繼承先輩的遺志，要好好愛護它，要為它爭光�。 �
在“時刻準(zhǔn)備著”的宣誓聲中，我明白了，原來“紅頭結(jié)”就是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標(biāo)志。于是，從那一刻開始，我就下定決心要無比愛護它，并用實際行動為它爭光。在它的激勵下，我努力學(xué)習(xí)，為自己為班級和學(xué)校爭得很多榮譽。
可是，時間一長，我就漸漸冷落我的紅領(lǐng)巾了。吃飯時，如果沒有餐巾紙，我就拿起它擦嘴。體育課結(jié)束后，滿頭大汗的我就會拿起它擦臉。就這樣，嶄新的紅領(lǐng)巾被我折騰得破爛不堪。終于，這樣的舉動被中隊輔導(dǎo)員陸老師看見了，她語重心長地教育我：“岑肅廷，雖然你是個各方面都比較出色的孩子，可是你怎么可以隨便拿紅領(lǐng)巾擦嘴擦臉，你對得起為國捐軀的英雄烈士，對得起少先隊組織嗎？你是少先隊員，應(yīng)該好好愛護它，時刻勉勵自己啊！”聽了陸老師的.話，我心里十分愧疚，認(rèn)識到自己太不尊重紅領(lǐng)巾了，應(yīng)該好好改改自己大大咧咧的做法了。
從此，紅領(lǐng)巾掛在我胸前，始終是干凈的，平整的。晚上，我把它解下來折平；早上，工工整整地掛上。我像愛護自己的眼睛一樣愛護它，成了“形影不離”的好朋友：在我快樂的時候，紅領(lǐng)巾左右晃動，好象和我一起分享快樂；在我失落的時候，紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，好象在為我鼓勁 ……
現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了，戴過的紅領(lǐng)巾也有好多條了，可是我相信，它們會記錄我的風(fēng)風(fēng)雨雨。同時我也相信，每換一條紅領(lǐng)巾，就是為我的成長歷史上翻開一個新的篇章。紅領(lǐng)巾，我們一起成長！
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