遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15篇（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1
不管我們是如何結(jié)束，我只明白，遇見(jiàn)你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。
初遇，拙巧成同桌
二零一零年九月。
踏入初中學(xué)校，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級(jí)。我細(xì)心翼翼地踏進(jìn)班門，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺(jué)的后退了兩步，不細(xì)心卻踩到身后的人�！八�！真痛！”我連忙轉(zhuǎn)身，低著頭愧疚道：“對(duì)不起！對(duì)不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無(wú)征兆的闖入我的視線，不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見(jiàn)我還是愧疚的.低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當(dāng)我同桌好了，如何“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽(yáng)光的笑容，不自覺(jué)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我們一齊努力，一齊提高，一齊八卦，一齊嬉鬧……
初遇。一個(gè)巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。
相遇，如冬日暖陽(yáng)
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分?jǐn)?shù)與排行。步入初中，繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無(wú)用功，漸漸的，我放棄了。成績(jī)也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無(wú)措的原地踏步。
“嘿！正巧啊，你也來(lái)這兒”
正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，我遇見(jiàn)了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答：“嗯。出來(lái)散散步�！�
她深深凝視著我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績(jī)其實(shí)吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來(lái)。加油吧，同桌我可是永遠(yuǎn)支持你��！”
霎那間，她的言語(yǔ)驅(qū)逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽(yáng)，充滿前進(jìn)的力量。相遇，是她教會(huì)我重新站立。
三年如梭，轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，我只明白，遇見(jiàn)你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)遇見(jiàn)是最美的開(kāi)始。當(dāng)花兒遇見(jiàn)了陽(yáng)光，綻放得如此絢爛；當(dāng)草兒遇見(jiàn)了雨滴，長(zhǎng)成蔥蔥綠茵；當(dāng)迷失的航船遇見(jiàn)了燈塔，便有了家的方向。而當(dāng)我遇見(jiàn)了你們，我的人生再不迷茫。
人生14載，前路漫漫而未知。在這14年中又有太多太多的遇見(jiàn)，有的遇見(jiàn)，如驚鴻一現(xiàn)，匆匆而過(guò)；有的遇見(jiàn)，如潺潺細(xì)流，回味深遠(yuǎn)。這些遇見(jiàn)伴我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。
14年中，我遇見(jiàn)了一批亦師亦友的老師。如果我是一棵樹(shù)，他們便是我的園丁，使我不橫生枝干，向高、遠(yuǎn)處生長(zhǎng)。四年級(jí)時(shí)，一位數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”；五年級(jí)時(shí)，一位語(yǔ)文老師教導(dǎo)我“精益求精”；初一時(shí)，歷史老師教導(dǎo)我“欲戴皇冠，必承其重”；初二時(shí)，英語(yǔ)老師教導(dǎo)我“越努力，越幸運(yùn)”。這些話成了我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷鞭策我前進(jìn)。匆匆那年，感謝能遇見(jiàn)這樣的老師。
14年中，我也遇見(jiàn)了許許多多的朋友。他們?cè)谖沂鋾r(shí)給予我安慰；在我成功時(shí)為我高興；在我技不如人時(shí)給予我?guī)椭�；在我迷茫時(shí)，伴我成長(zhǎng)。大雄有哆啦A夢(mèng)，海綿寶寶有派大星，劉備有關(guān)羽、張飛，而我，有你們。記得那年因?yàn)橐淮我馔舛铧c(diǎn)失去右手，我躺在醫(yī)院的病床上，對(duì)著潔白的一切，萬(wàn)念俱灰。而這時(shí)，你們的到來(lái)或QQ上的一句問(wèn)候，令我振作起來(lái)，在劇痛中與傷病斗爭(zhēng)。匆匆那年，感謝能遇見(jiàn)這樣的`朋友。
同樣，在這14年中，我也遇見(jiàn)了太多的風(fēng)景，遇見(jiàn)了太多的煩惱。但大海的寬闊，使我心胸開(kāi)闊，落日的絢麗，讓煩惱煙消云散，而這一切，使我成長(zhǎng)。在浩渺的宇宙中，我存在的意義又是什么？匆匆那年，感謝遇見(jiàn)的那些自然風(fēng)光和成長(zhǎng)的陰雨。
遇見(jiàn)，是最美的開(kāi)始�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年，在這青蔥的14年里，感謝這些遇見(jiàn)。前路漫漫，依舊精彩，我們的遇見(jiàn)，不見(jiàn)不散……
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3
世間一切，皆是遇見(jiàn)。有的遇見(jiàn)開(kāi)了花，有的遇見(jiàn)結(jié)了果。有的遇見(jiàn)，只是遇見(jiàn)……
——題記
我們總是會(huì)遇見(jiàn)些什么，古往今來(lái)，歷史延綿著各種各樣的遇見(jiàn)。有的遇見(jiàn)是驚喜，有的遇見(jiàn)是失落，有的遇見(jiàn)是成長(zhǎng)，有的遇見(jiàn)是收獲，在我看來(lái)，重要的不是遇見(jiàn)了什么，而是遇見(jiàn)后感受到了什么。
心靈空洞，那就來(lái)一場(chǎng)與書(shū)的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)深深淺淺的書(shū)香，暢游濃濃淡淡的'墨海。喜歡閑暇時(shí)拿一兩本閑書(shū)，不用非是什么高大上的《時(shí)間簡(jiǎn)史》或《薛定諤的貓》，最好是短篇的散文或小說(shuō)集，坐在陽(yáng)臺(tái)上隨便翻一翻，也許就不經(jīng)意的點(diǎn)燃了心中的激情，空洞的心被一點(diǎn)點(diǎn)填上。讀罷，坐起，竟偶爾會(huì)有恍若隔世的感覺(jué)。周遭的一切，都因?yàn)榕c書(shū)的遇見(jiàn)而沾染了幾分靈氣。
孤獨(dú)寂寞，那就來(lái)一場(chǎng)與美食的遇見(jiàn)。八月長(zhǎng)安在《你好，舊時(shí)光》里提到，當(dāng)你吃飽了時(shí)，暖暖的胃會(huì)擠占心臟的位置，這樣心里就不會(huì)覺(jué)得那么冷清、那么落寞。確實(shí)，孤獨(dú)的時(shí)候去大吃一頓，一壇酸菜魚(yú)，一塊抹茶蜂蜜蛋糕，再開(kāi)一瓶冰峰。吃下肚去，真的不再那么孤獨(dú)，仿佛失意和清冷都被一肚子溫暖的美食擠走了。世間的人本都是孤獨(dú)的，是因與美食的遇見(jiàn)，才通體溫暖了起來(lái)。
失意痛苦，那就來(lái)一場(chǎng)與自然的遇見(jiàn)。不一定要“天下獨(dú)絕”的“奇山異水”，也能讓人“望峰息心”“窺谷忘反”。譬如小區(qū)中的魚(yú)池，點(diǎn)漂著幾枚蓮葉，淺淺一層淤泥中鵝卵石錯(cuò)落有致。金紅的小魚(yú)兒扭動(dòng)著、婀娜著。抑或是驅(qū)車到一處不知名的山峽，泛舟湖中，僅見(jiàn)游人幾許，綠意泛濫的近山仿佛長(zhǎng)了一層綠絨毛，而灰藍(lán)色的遠(yuǎn)山只得看見(jiàn)一點(diǎn)山峰，被薄霧籠罩著，竟有些仙風(fēng)道骨的氣息。放空了心，因與自然的遇見(jiàn)而幸福起來(lái)，也并不清楚究竟為什么幸福，就只是那種貓吃魚(yú)狗吃肉般簡(jiǎn)單的幸福。
勞累疲憊，那就來(lái)一場(chǎng)與音樂(lè)的遇見(jiàn)。坐在秋千上，輕輕搖晃著，插上耳機(jī)，選一首自己喜歡的歌，薛之謙的深情，或是許嵩的隨意，嘴里輕輕哼唱上兩句。人來(lái)人往，音樂(lè)和人流默默洗滌著一身的疲憊。深呼吸，一身的輕松。遇見(jiàn)了音樂(lè)，肩上的背負(fù)被逐一丟下，輕松之感便襲上心頭。
于是，我們?cè)趬m世間，遇見(jiàn)萬(wàn)物，體驗(yàn)萬(wàn)感。于是，每一天都成了嶄新的一天。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4
夜早就悄悄地來(lái)臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來(lái)�？罩袥](méi)有一絲風(fēng)，路上一個(gè)人也沒(méi)有，靜得可怕。
我獨(dú)自走在回家的路上，望著寂靜無(wú)聲的夜，心里想著以前看過(guò)的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽(tīng)到某戶人家傳來(lái)的說(shuō)話聲、電視機(jī)聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會(huì)被驅(qū)散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長(zhǎng)。忽然，一陣猛烈的風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，迫使我停下了腳步。
風(fēng)停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽(tīng)到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……
我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時(shí)拋棄書(shū)包而逃跑的準(zhǔn)備。身后的聲音依舊存在。正當(dāng)我想快速逃跑時(shí)，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時(shí)松了口氣，同時(shí)也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見(jiàn)那小貓跑過(guò)來(lái)，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來(lái)，看它吃完了，我站起來(lái)，向家的方向走去。
誰(shuí)知，我一站起來(lái)，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉(zhuǎn)眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的`“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無(wú)助的眼睛，實(shí)在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。
“小家伙，你有家了！”
這只小家伙，是我最美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5
當(dāng)秋天的第一片金黃色葉子落下的時(shí)候，調(diào)皮的秋姑娘就悄悄地給大家派送了許多“秋天的明信片”，上面畫(huà)著秋日的美景，寫著有關(guān)秋日的詩(shī)詞。
第一張明信片是：秋水。我家在松北區(qū)臨江住，透過(guò)家里的落地窗能看見(jiàn)陽(yáng)明灘大橋和三島一湖。尤其我傍晚放學(xué)時(shí)的景色像極了王勃在《滕王閣序》里的詩(shī)句：“秋水共長(zhǎng)天一色�！庇袝r(shí)像白居易《暮江吟》中的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！闭媸敲廊绠�(huà)卷。
第二張明信片是：秋葉。它們的形態(tài)各異并且五顏六色。有黃色巴掌型的，有紅色火焰型的，還有紫色桃心型的，褐色水滴型的'，也有墨綠四季常青的針型的。秋葉是組成“五花山”的元素，所以這張“明信片”不但絢麗多姿，還寫著汪洙《神童詩(shī)》里的名句：“解落三秋葉�！边�有我剛剛學(xué)過(guò)蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中那兩句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！�
第三張明信片是：秋花。秋季最迷人的花朵就是菊花。以前姥爺帶我去香坊公園看菊花展，他就曾說(shuō)過(guò)：“菊花是有氣節(jié)的，喜歡菊花獨(dú)立秋風(fēng)，不與百花爭(zhēng)艷，耐得住寂寞，才能守得住長(zhǎng)遠(yuǎn)�！边�是蘇軾《贈(zèng)劉景文》中的兩句寫得特別好：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！弊鳛橐幻麞|北娃，我要是能像詩(shī)中說(shuō)的那樣，不畏寒冷，勇敢綻放，就妥妥的了。
第四張明信片是：秋天的節(jié)日。秋天有個(gè)敬老的節(jié)日，那就是重陽(yáng)節(jié)。恰好今天25號(hào)農(nóng)歷是九月九。我給姥爺打電話，跟姥爺說(shuō)了媽媽教我的歌謠：“九月九，佳節(jié)到，秋風(fēng)勁，菊蕊飄，遍插茱萸，登高遠(yuǎn)眺，共享重陽(yáng)糕！”
我喜歡秋天，因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)，感謝秋姑娘分發(fā)的“秋天的明信片”，散播著關(guān)于秋天的美好，我說(shuō)也說(shuō)不完。并且不光我喜歡，古人也喜歡呢，劉禹錫的《秋詞》就說(shuō)到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6
人間溫柔正中讓你相遇了好多，世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。你第一次抬頭望見(jiàn)一整片的星空，你看見(jiàn)路邊的野花，你隔著一個(gè)手機(jī)屏幕遇見(jiàn)個(gè)未曾課面的人。你開(kāi)始以他為榜，從此真正明白遇見(jiàn)的意義。他國(guó)字為名。努力上進(jìn)，隔著屏幕想見(jiàn)他的欲望越是強(qiáng)，看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚(yáng)，忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難，心中不由又有些心酸。
我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種，在班中屬中等，上進(jìn)心，不是很強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)多漸漸走上墮落的路，越來(lái)越抑郁，以至于跌入了萬(wàn)丈深淵，爬不上去，也不敢向前走，墮落的日子里總與死字相低，孤獨(dú)為伴，就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進(jìn)黑暗中，多少次沒(méi)有方向。
終有一天，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀至極的`女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有，甚至成為一個(gè)沒(méi)有靈魂沒(méi)有思想的驅(qū)殼，一日三餐忽略掉漸漸失去對(duì)一切的興趣。
直到隔著屏慕遇見(jiàn)他——是他在我毫無(wú)方向，迷茫的日千里告訴我要努力，告訴我不能倒下。因?yàn)檫@種喜歡和崇拜，我心中漸形成一小團(tuán)火焰，它告訴我要上進(jìn)努力，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)他我開(kāi)始努力，我開(kāi)始給自己定制目標(biāo)制定目的，我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí)，當(dāng)以睡覺(jué)的時(shí)候我還在書(shū)桌上打著臺(tái)燈著課文，刷著題，練字，寫作文，我慢慢對(duì)自己嚴(yán)格，逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考，但我沒(méi)有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說(shuō)話多做事的原則，即便再苦再累，也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁，而是理智的喜歡把他當(dāng)為榜樣，成為自己的動(dòng)力，這才是理智的崇拜。
未曾謀面的也是另一種相遇的方式，這一刻我知道了遇見(jiàn)這個(gè)詞是那么美好。
希望我中考順利，見(jiàn)到那個(gè)未曾謀面的他。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7
感謝上帝讓我遇見(jiàn)你。
天氣微涼，在門口遇見(jiàn)了你。你的動(dòng)作、神態(tài)、衣著都顯得你與同齡人不同，我對(duì)你念念不忘。
一次機(jī)遇，我們相遇、相識(shí)，我們?cè)谝黄鹆牡煤芡毒墶?/p>
你并不算太高，很陽(yáng)光的小麥色皮膚，完美的你似乎沒(méi)有缺點(diǎn)，但是事實(shí)告訴我，你有，你一個(gè)個(gè)美妙的謊言將我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我卻只能無(wú)奈的搖頭笑笑，恐怕你能騙到的，只有愿意相信你的人了吧。
曾經(jīng)每個(gè)夜晚我都有看英語(yǔ)直播的習(xí)慣，我并不是十分喜歡英語(yǔ)，可是，那個(gè)男主播的口語(yǔ)讓我迷戀。但不知從什么時(shí)候起，我放下了我的男主播，來(lái)找等我的你。
“你先睡吧，我還要看會(huì)英語(yǔ)直播，十點(diǎn)結(jié)束�！泵總�(gè)夜晚我都這么告訴你，勸你先睡�？晌业鹊降幕卮鹂偸恰皼](méi)事，我等你�！�
那天月考結(jié)束，我放學(xué)回到家后就拿起手機(jī)，本想打開(kāi)直播間看我?guī)洑獾哪兄鞑r(shí)，卻看見(jiàn)了你發(fā)來(lái)的短信，“考得怎么樣？”我笑著回復(fù)你，“我是打不死的小強(qiáng)！”不知不覺(jué)，我們聊到了十一點(diǎn)。我開(kāi)玩笑的告訴你“都十一點(diǎn)了，我都放棄了我的男主播來(lái)陪你，你看我多好�！蹦阋埠芘浜系墓ЬS我。
和你在一起的每天都很開(kāi)心，我已經(jīng)養(yǎng)成了每個(gè)夜晚都來(lái)找你的習(xí)慣。我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我們的友情，結(jié)束了。因?yàn)�，美妙的謊言終究是謊言。
同樣的微涼，同樣的下午，和相遇時(shí)一樣，不同的是，我們的`友情，已經(jīng)到了盡頭。
那個(gè)下午，我在門口拽著你的衣角，希望你能真如看起來(lái)那般的完美，你卻甩給我一個(gè)冷漠的眼神，你變得陌生，不再是我認(rèn)識(shí)的你。我感到害怕和不安，我的第六感告訴我，我們的友情結(jié)束了。
我能和你相遇已經(jīng)滿足，我不敢奢望我們能再次成為朋友，感謝這個(gè)機(jī)遇讓我與你相遇、相識(shí)。我們都有我們各自生活的原則，真誠(chéng)坦率如我，終不肯遷就你的謊言，但我會(huì)牢記你的好，把屬于我們的回憶珍藏在我的記憶里。
感謝上帝讓我在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)最美的你。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8
不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，只知道，遇見(jiàn)你是我青澀年華中最美的綴。
——題記
初遇—巧成后桌
記得當(dāng)我八年級(jí)的時(shí)光到來(lái)，老師通知大家換位置。我的內(nèi)心十分不安，因?yàn)榱?xí)慣、性格是需要很長(zhǎng)時(shí)間才能磨合的。我適應(yīng)能力十分弱，我怕?lián)Q了位置會(huì)不適應(yīng)，這是我內(nèi)心忐忑不安，但幸好老天爺把他安排到我后面了，本來(lái)我對(duì)它的影響并不是十分深刻，當(dāng)我把頭仰到后面，她送給我一個(gè)燦爛的笑容，如同冬日陽(yáng)光一般，消散了我內(nèi)心的忐忑和不安。從此一個(gè)身高不高但很和藹的印象留在了我的'心里。
偶遇——成為朋友
那是一個(gè)煩悶的早晨，知了再輸上不厭煩的叫，太陽(yáng)給時(shí)間萬(wàn)物都摸上了金粉，在夏日里，當(dāng)然必不可少的就是雪糕，我匆匆進(jìn)入一家商店，仔細(xì)地挑選好知己喜歡的雪糕，手往口袋里一摸。糟糕！我忘記帶錢了，則是氣氛非常尷尬，我處于窘迫之中，正不知所措，一個(gè)熟悉的聲音打破了這窘迫的氣氛，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是她，他臉上依舊掛著燦爛的笑容，然后他看看我對(duì)老板說(shuō)，我來(lái)幫他付錢吧！過(guò)后，我很不好意思的對(duì)她說(shuō)謝謝，她笑著說(shuō)，有什么嘛！我們是朋友……
相遇——如冬日陽(yáng)光
我期盼已久的段考成績(jī)終于下來(lái)了，我知道這次考試發(fā)揮失常，所以我不敢去看成績(jī)，而偏偏這時(shí)老師公布了成績(jī)，我的我成績(jī)讓我難以接受，因?yàn)閹啄昙?jí)生活枯燥無(wú)味，還有一些個(gè)人原因個(gè)，所以我沒(méi)有考好，之后我一個(gè)人來(lái)到小花園，獨(dú)自在田間小徑上散步，眼淚不只不覺(jué)滴倒了地上，“好巧呀��！你也在這里”我已轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)的依舊是她那燦爛般的笑容，他問(wèn)我怎莫了，我說(shuō)沒(méi)神魔，沙子吹到了眼里，她好像明白了我的意思，對(duì)我說(shuō)，留得青山在，不怕沒(méi)材燒。之后，我們一起吃飯，玩耍，學(xué)習(xí)……
時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)光匆匆流逝，不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，你都是我年華青澀最美的點(diǎn)綴。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9
遇見(jiàn)是一個(gè)十分神奇的詞語(yǔ)。古往今來(lái)，遇見(jiàn)總是帶來(lái)無(wú)限美好的故事。
宗璞因?yàn)橛鲆?jiàn)盛開(kāi)的紫藤蘿，于是重新喚起對(duì)生命的熱愛(ài)；海倫·凱勒因?yàn)橛鲆?jiàn)安妮。沙莉文老師，于是創(chuàng)造了一個(gè)奇跡；牛漢因?yàn)橛鲆?jiàn)人生第一本書(shū)，他都沒(méi)有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂(lè)和夢(mèng)幻。我正是遇見(jiàn)了那堂法制課，才對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。
剛進(jìn)入初中，我真的不適應(yīng)。原來(lái)小學(xué)只有語(yǔ)數(shù)英科四門課。初中科學(xué)跑掉了，換回了生物、地理、歷史和道法四門課。因?yàn)槭歉闭n，所以我?guī)缀醪辉趺瓷闲�。課上，我僅僅是隨著老師的話，在書(shū)本上做做筆記；作業(yè)也是糊弄過(guò)去，對(duì)于老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的“訂正”我也是不理不睬。
又是一節(jié)道法課，道法老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：網(wǎng)上交往的作用是什么？當(dāng)時(shí)我并不在意，一副心不在焉的樣子，還想著：誰(shuí)會(huì)來(lái)回答這問(wèn)題��！這里的答案道法書(shū)上有一大段呢！老師環(huán)視一圈，眼神朝我射了過(guò)來(lái)，我一驚，老師真的就點(diǎn)了我來(lái)回答。我有點(diǎn)不知所措，稍微想了一下，就回答了一個(gè)自己認(rèn)為還可以的答案，輕輕呼了一口氣。誰(shuí)知老師流露出非常欣慰的.表情，并大大夸了我一番，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)不好意思——我僅僅是回答了一個(gè)問(wèn)題而已啊！
坐下后，我認(rèn)真地反思了一下自己。假如我是道法老師，學(xué)生上課總是心不在焉，我行我素，作業(yè)不認(rèn)真，屢教不改，估計(jì)我也會(huì)很失望的。不單單是道法課，還有生物、地理和歷史也一樣，我都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
下課后，我看著滿作業(yè)的紅叉，又想到道法老師的期望，暗暗發(fā)誓要努力，不論哪個(gè)學(xué)科，都認(rèn)真對(duì)待。果然，我的成績(jī)就上去了，進(jìn)步得非常明顯，老師也察覺(jué)到了我的態(tài)度的轉(zhuǎn)正。這時(shí)候，她的笑容才是從內(nèi)到外的燦爛。
遇見(jiàn)了這堂法制課，我受益匪淺，感謝這節(jié)課改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10
是那年春天，我遇到的你。初春的大地剛從沉睡中蘇醒，田野里飄來(lái)一陣陣泥土的清香；草兒吐露出嬌嫩的幼芽，萬(wàn)木爭(zhēng)春，小溪作響。在一個(gè)剛冒芽的柳樹(shù)下，依靠著一個(gè)精致短發(fā)的女孩，拿出相機(jī)，按下快門，一張我們初次相見(jiàn)的情景，定格在了那一刻。
我踏著春風(fēng)，邁出輕盈的步伐向你走去，坐在你旁邊，我們聊了起來(lái)�！澳阋彩浅跻坏膯�？在哪里上學(xué)？叫什么名字？”我迫不及待地說(shuō)。你嘴角微微上揚(yáng)：“嗯，我的學(xué)校也是這附近的，我叫……”“那你們現(xiàn)在課本學(xué)到哪里了？你最喜歡七門科中的'哪一科？你喜歡歷史嗎？”一連串的問(wèn)題從我嘴中蹦出。你露出尷尬而不失禮貌的微笑吞吞吐吐的說(shuō)：“你…你提這么多問(wèn)題，讓我從哪個(gè)問(wèn)題說(shuō)起？”接著就是一陣劃破天際的笑聲。
黃昏如約而至，你那文靜的一面讓我記住了你。
幾個(gè)星期后，班主任告訴我們：班里即將要來(lái)一位新同學(xué)，大家要和她好好相處。我們竊竊私語(yǔ)：你說(shuō)來(lái)的這個(gè)女生好不好看？學(xué)習(xí)好不好？性格好不好？為人怎么樣？正說(shuō)著，上課鈴聲響起，同學(xué)們備好學(xué)習(xí)用具，準(zhǔn)備聽(tīng)課時(shí)，一陣敲門聲伴隨著溫柔甜美的聲音傳入我的耳朵：“報(bào)告！”一張熟悉的面孔從門外走了進(jìn)來(lái)。還是那大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，迷人的微笑。
課間，她的周圍圍滿了同學(xué)，大家都對(duì)她的到來(lái)感到好奇，我也湊了過(guò)去，提高嗓音說(shuō)：“你是不是叫……”她的目光轉(zhuǎn)移到我身上，上下打量一番，激動(dòng)地站起來(lái)，抓住我纖細(xì)的胳膊喊出聲來(lái)：“你不就是……太好了，我們又遇見(jiàn)了，真是一種緣分�！蓖瑢W(xué)們都被我們這種異常的行為驚到了。
在這一年內(nèi)，我們上課、吃飯、回宿都形影不離。甚至有時(shí)還會(huì)被同學(xué)們開(kāi)一些離譜的玩笑。也在這一年內(nèi)，讓我重新認(rèn)識(shí)到你，你活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，能傾聽(tīng)我的煩心事，能告訴我你的小秘密，我們一起瘋，一起笑，擁有只有我們懂得的密語(yǔ)，我們都是彼此的第二個(gè)“我”。
秋逝冬過(guò)，春天而至，感謝遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11
深秋，空氣里再也聞不到濃郁的花香，只留下泛黃的枝葉。抬頭仰望天空，眼角的淚水卻模糊了歸雁的背影。
我不愿意被成績(jī)單左右，但它卻像犀利的劍一般從我身體里穿過(guò)，想起來(lái)就令我心情煩躁。整整一天了，腦海里仍浮現(xiàn)著鮮紅的大叉。于是，我決定獨(dú)自去爬山，也許那個(gè)空曠寂寥的地方能緩解我壓抑的心情。
輾轉(zhuǎn)坐完地鐵換乘公交車，終于到了佘山腳下。我漫無(wú)目的地沿著蜿蜒的山路行走。一股股寒風(fēng)躥進(jìn)我的衣領(lǐng)里，我不禁縮了縮脖子�？吹揭粔K擋路的石頭，我煩悶地想踢飛它，卻不成想被它絆了一個(gè)趔趄，幸好及時(shí)抓住了身旁一根粗壯的枝條。我小聲地嘀咕了兩句，直起身，便注意到了手中緊攥著的那根粗壯有力的莖干。盡管它只有我的手指頭般粗細(xì)，因?yàn)橐咽巧钋�，它已�?jīng)變得枯黃、蜷曲，卻依舊蒼勁有力，我扯了扯，很有韌勁，完全不像木頭的枝干那么容易折斷。
這根毫不起眼卻堅(jiān)韌粗壯的莖干，不由激起了我的好奇心。撥開(kāi)旁邊濃密的樹(shù)葉，卻發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有我想象的一棵龐大的植物，而是幾棵已經(jīng)長(zhǎng)到半人高的蒲公英，深深地扎根在泥土里。我有些吃驚，一棵看起來(lái)弱不禁風(fēng)的蒲公英怎么會(huì)有如此強(qiáng)壯的`莖干！仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)它們的根真如課文《石縫間的生命》里說(shuō)的那樣，從一塊石縫間扎入，又從另一塊山石邊躥出來(lái)。因?yàn)楹苌儆杏曷兜淖虧?rùn)，肥沃的土壤，根莖有些干涸開(kāi)裂，卻依然頑強(qiáng)地尋找泥土扎根。
我呆呆地地望著蒲公英，想著：這些蒲公英只是由一顆顆隨風(fēng)飄散的、渺小纖弱的種子，無(wú)意間飄落到了這里，便在這貧瘠的山地里深深地扎根。盡管這里沒(méi)有充分的養(yǎng)料和溫暖的陽(yáng)光，它們卻依然尋找著僅存的泥土和養(yǎng)料，頑強(qiáng)地生存著。比起那些在溫室中經(jīng)人精心照顧的花草，孱弱的蒲公英卻顯得異常高大。
我忍不住掏出手機(jī)拍下小草的照片，我要珍藏這株偶然遇見(jiàn)的頑強(qiáng)的蒲公英的形象，她的倔強(qiáng)生命激勵(lì)著我；每個(gè)生命都可以活得精彩，生命本就是拼搏。
回程路上，我的腳步不再彷徨，不再猶疑。我知道，我要堅(jiān)實(shí)地走好我的每一步路，讓我的人生鋪滿燦爛的陽(yáng)光。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12
茫茫人海，我們只是滄海一粟;過(guò)往人煙，我們只是匆匆過(guò)客;遇見(jiàn)了你，是我三生有幸!
紅日當(dāng)空，陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑在我的身上，依然如烈火焚身。干燥的空氣，如冰塊凝結(jié)，卻無(wú)涼爽之意，還如磐石一般擋住我前進(jìn)的路。我拖著沉重的步伐，一步又一步吃力地向前，在這條既熟悉又陌生的小路上……到了，到了，我的母校。
還是一樣的保安，還是一樣的大門，還是一樣的生機(jī)。我輕松地同他問(wèn)候，同母校問(wèn)候。越過(guò)那一眼望去不著邊際的綠茵茵操場(chǎng)，穿過(guò)一條綠樹(shù)成蔭的小道，一束刺眼的光閃瞎了我的眼。我揉了揉，再次使勁地睜開(kāi)，只見(jiàn)那一幢教學(xué)樓浮現(xiàn)在我的眼前-——夢(mèng)想開(kāi)始的地方。徑直跑上三樓，卻又慢下腳步，激動(dòng)、忐忑，三年前的感覺(jué)是否尚存?她，工作順利嗎?不知不覺(jué)，早已到達(dá)門口，只見(jiàn)一群人圍在那里，心跳開(kāi)始加快——莫非是我記錯(cuò)了?只好硬著頭皮往前——原來(lái)是高度繃緊的神經(jīng)受到了莫名觸動(dòng)。一張張熟悉的面孔，一段段爽朗的笑聲，仿佛分別就在昨日。
“周老師好!”
噓寒問(wèn)暖早已是家常便飯。她，雖早已接手了新的班級(jí)，卻依然對(duì)我們念念不忘。不高的個(gè)子，讓她在我的印象里變得朦朧——或許她在我心里永遠(yuǎn)是最高大的。剛進(jìn)入母校時(shí)的一幕幕仍歷歷在目;離開(kāi)母校與你分別時(shí)的不舍仍在心中蕩漾：我們?cè)谝黄鹦^(guò)，在一起哭過(guò)，在一起成長(zhǎng)。我們從相遇到相識(shí)，從相知到相念。記得你與我們?cè)诹昵巴胄@，懵懂無(wú)知的我們給你添了不少麻煩，家長(zhǎng)的反對(duì)聲亦阻擋不了你對(duì)教書(shū)育人的向往。走進(jìn)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)生氣勃勃的淘氣包，生龍活虎，我仿佛覺(jué)察到自己六年前的'身影。眼淚在不住地打轉(zhuǎn)，卻始終不落下。
六年的光陰，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，彈指一揮間;說(shuō)短亦不短，留在時(shí)光的塵埃里的，不僅有老師的第一次，更有我童年的回憶。您，像一根蠟燭，點(diǎn)亮了我心中對(duì)知識(shí)的渴望，讓我學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，勇往直前。
或許人生本沒(méi)有定數(shù)，遇見(jiàn)了便是緣分;生活本沒(méi)有情，接觸久了便生了情。感謝讓我在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見(jiàn)了最懂我的你!
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13
總有些驚奇的相遇，讓心底的某顆種子發(fā)了芽。
——題記
斑駁的樹(shù)影交錯(cuò)地倒映在古巷子里，晚風(fēng)微涼，撩起鬢角的碎發(fā)。段三的成績(jī)?cè)谀X�；厥�，似乎在說(shuō)“你又失敗了”。
挫敗感縈繞心間，再也不復(fù)當(dāng)時(shí)雄心勃勃的壯志，連從頭再來(lái)的勇氣都成了過(guò)去。駐足停留在榕樹(shù)底下，眺望遠(yuǎn)方，忽然發(fā)現(xiàn)，前方有人影閃動(dòng)。
乍然一看，是一位坐輪椅的姑娘和一位眉目慈和的.婦女。婦女推動(dòng)著姑娘的輪椅，小聲地交談著，姑娘臉上帶著靚麗的笑容，而婦女的眼里卻流露著小心翼翼及轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感，我自嘲地笑了笑，連自己都自顧不暇，哪還有資格同情別人？我將目光轉(zhuǎn)移到其它地方。
而不知何時(shí)，那位婦女竟將姑娘的輪椅推到了我身邊。輪椅上的姑娘開(kāi)口對(duì)我說(shuō)道：“女孩兒！怎么還不回家？”軟糯的聲音在我耳旁響起，如一汪清泉流淌進(jìn)我的心里。
見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，便繼續(xù)問(wèn)道，“是不是遇到什么困難了？”我苦澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將一切如實(shí)相告。說(shuō)完后，她沉思了一會(huì)兒，忽而把手伸出來(lái)，想摸我的頭，發(fā)現(xiàn)夠不著。而在我錯(cuò)愕她這個(gè)舉動(dòng)的時(shí)候。
她又緩緩開(kāi)口：“你看，我多失敗啊！連你的頭都?jí)虿恢�，難道我就不痛苦嗎？不！我也痛！難道我就因此不用生活了嗎？難道我從此就要在自卑中度過(guò)嗎？當(dāng)醫(yī)生告訴我需要坐一輩子的輪椅時(shí)，我也有過(guò)這樣的念頭，甚至是將自己封閉，可是這樣，換來(lái)的是我家人日日以淚洗臉，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們與我承受著同樣痛苦，我才下定決心振作起來(lái)�！�
那位婦女的淚水早已決堤，這番話也似一記拳頭重重地打在了我的心上。難道我就真的如此不堪一擊嗎？難道我真的連失敗都沒(méi)勇氣面對(duì)嗎？那日后的磨難我該怎么辦？這些想法聚攏后，我有了守得云開(kāi)見(jiàn)月明的感覺(jué)，而前方的指引燈似乎又亮了。
那位姑娘滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍婦女的手說(shuō)：“走吧，母親”。小妹妹，姐姐送你句話：“這世上沒(méi)有勝利可言，挺住就是一切，無(wú)論遇到什么，都要勇于面對(duì)”。
那揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，模糊了我的視線。萍水相逢的遇見(jiàn)，讓我心底那顆叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子發(fā)了芽。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14
那是個(gè)陰雨微寒的下午，媽媽說(shuō)送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我想學(xué)，可又怕學(xué)不好。媽媽領(lǐng)我來(lái)到美術(shù)教窒外，我悄悄的站在門外，躊躇著不敢冒然進(jìn)去，低著頭站著，教室里的墨香滲入鼻空，我瞇上眼睛使勁吸進(jìn)一口向望以久、帶著墨香的空氣，用來(lái)解壓，緩緩自己緊張的情緒。
突然聽(tīng)到一聲“是新同學(xué)，進(jìn)來(lái)吧”，我猛然抬頭睜眼，就碰上了一雙微笑的眸子。第一次遇見(jiàn)他，他的笑就烙在我的腦海里，他的笑顏、他的眼里，充滿著寧?kù)o、寬慰、鼓勵(lì)和溫暖，還有中年人特有的慈祥，驅(qū)散了周圍的寒意，心底泛起了陣陣暖意。
正是因?yàn)橛兴壑械墓膭?lì)，我沒(méi)有了先前的忐忑不安，大踏步地跨進(jìn)了教室，可以吮吸更濃更醇的墨香，那香味兒使我陶醉。從此我喜歡上水墨畫(huà)的課，喜歡聽(tīng)他的`諄諄教誨，努力用心去畫(huà)。
他第一次教我們畫(huà)得是紫葡萄，他先給我們示范。只見(jiàn)他鋪開(kāi)一張萱紙，蘸上顏料，將筆尖輕觸萱紙，再側(cè)鋒輕輕一提一鉤，像變魔術(shù)一般，霎時(shí)一顆紫的發(fā)亮的葡萄就躍然于紙上。可我是第一次接觸水墨畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么都是陌生的，宣紙、顏料、調(diào)色盤……都是剛認(rèn)識(shí)，甚至連筆都把控不了，更不用提畫(huà)。我握筆的手抖個(gè)不停，筆不聽(tīng)使喚，在宣紙上怎樣都把控不好……我又急又愧，難過(guò)得掉眼淚。他安慰我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，我們先從握筆學(xué)起�！苯又职咽值亟涛椅展P勾勒，細(xì)細(xì)地給我講解，耐心地幫我糾正。漸漸地筆變得聽(tīng)我話了，起筆順暢，勾筆輕松。紙上的葡萄越來(lái)越像，越來(lái)越多。紫瀅瀅的樣子誘人極了。�。∥揖尤粫�(huì)畫(huà)水墨畫(huà)了。我將紙上可愛(ài)的紫葡萄拿給他看，和他分享成功的喜悅。他微笑著摸了摸我的頭，還朝我豎了大姆指。
他不僅教學(xué)認(rèn)真，為人還十分幽默。剛學(xué)畫(huà)不久，我意外摔了一跤，臉上涂著紅藥水和紫藥水，怕同學(xué)取笑，不愿去畫(huà)畫(huà)。他打電話了解情況，安慰我、鼓勵(lì)我。我去了，依舊同第一次那般靦腆、局促不安，不敢進(jìn)教室。他走近我說(shuō)“你是太愛(ài)畫(huà)畫(huà)呀，把顏料全都抹臉上了。老師信你將來(lái)一定畫(huà)得好�！蔽掖蛳祟檻]，輕松地走進(jìn)了教室，愉快地拿起了畫(huà)筆……
遇見(jiàn)他——實(shí)小的美術(shù)老師吳建彬，是上蒼的恩賜。讓我有緣認(rèn)識(shí)了水墨畫(huà)，學(xué)習(xí)了水墨畫(huà)，從此愛(ài)上美術(shù)課。感謝遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15
遇見(jiàn)是一種緣，遇見(jiàn)又是一種分，遇見(jiàn)也許是你人生中一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)又可能是你一次吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。千里馬遇到了伯樂(lè)，得到了知己。我遇到了你，得到了快樂(lè)。
今年暑假，我們按照去年的約定，又相聚在“藍(lán)絲帶夏令營(yíng)”。比起去年，我們都變化了很多，個(gè)兒長(zhǎng)高了，年齡長(zhǎng)大了，更懂事了，也更懂得珍惜了……是緣分讓我們?cè)谶@里遇見(jiàn)�；貞浧鹑ツ戤�(dāng)營(yíng)員的我們，那時(shí)我們只是天真活潑的孩子，是只顧玩耍的孩子，是被人照顧的孩子。是時(shí)間讓我們長(zhǎng)大了，但更是那幾天讓我長(zhǎng)大了。
今年我們又在這里遇見(jiàn)了，這次的相見(jiàn)，讓我們都學(xué)會(huì)了許多。去年的我們?cè)谀菐滋焱娴枚己荛_(kāi)心，我們的.開(kāi)心來(lái)自于那些游戲，那些娛樂(lè)活動(dòng)，但我們從未想過(guò)是誰(shuí)讓我們玩的這么開(kāi)心，是誰(shuí)一直在為我們的開(kāi)心默默地付出，直到今年，今年我們也當(dāng)了這個(gè)默默付出的人，那些娛樂(lè)，那些活動(dòng)，都是在這些義工們的辛苦與汗水上基礎(chǔ)建成的。
每天晚上的活動(dòng)都是大約九點(diǎn)半才結(jié)束，到那時(shí)每個(gè)人都很累了，一開(kāi)始我們一結(jié)束，就打算和那些小營(yíng)員一起回宿舍，可是我們卻被叫住了，說(shuō)小義工還要留下打掃。
我印象特別深的一次是小營(yíng)員們的家長(zhǎng)來(lái)的那一次，下午我們首先要把小義工組織到樓下餐廳包餃子，讓家長(zhǎng)們到樓上多功能廳開(kāi)會(huì)，并且還不能讓小營(yíng)員們知道。接著讓家長(zhǎng)們先離開(kāi)，讓那些小營(yíng)員們到多工能廳圍成一個(gè)愛(ài)心坐下，讓他們帶上眼罩，接著關(guān)燈整個(gè)大廳一片黑暗，然后每一個(gè)家長(zhǎng)拿著一個(gè)小蠟燭進(jìn)來(lái)，走到自己小孩身邊坐下當(dāng)每個(gè)小孩摘下眼罩的那一瞬間，我感受了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
到了晚餐時(shí)間，家長(zhǎng)們都坐下吃著自己的孩子們親手包的餃子，而當(dāng)我們準(zhǔn)備拿盤子時(shí)，我們卻被叫住了：“小義工們還不能吃�！碑�(dāng)時(shí)我們是有點(diǎn)失望的，后來(lái)我們幾個(gè)小義工把剩下的飯分了，而且已經(jīng)沒(méi)有座位了，所以我們只能站在盛飯的臺(tái)子上吃，雖然看上去可憐巴巴的，但我收獲了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。到了晚上，所有活動(dòng)結(jié)束后，走廊里，大廳內(nèi)，到處都是蠟燭油我們又要留下來(lái)處理，一直到很晚，但我們又是那樣的快樂(lè)！
那幾天，雖然時(shí)間很短，但是他讓我又重新遇到了“藍(lán)絲帶夏令營(yíng)”，讓我遇到了去年一起玩耍的小伙伴，同時(shí)也讓我遇到了“奉獻(xiàn)”，收獲了助人的樂(lè)趣。
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