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遇見優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-13 17:50:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】遇見優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的遇見優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

【精華】遇見優(yōu)秀作文

遇見優(yōu)秀作文1

  我以為世界的美妙便在于她不可預(yù)知的遇見,這淡淡的遇見卻是一份深深的機(jī)緣,這平常的遇見該積蓄了多少歲月的沉淀。∮鲆娔,我心歡喜;遇見你,我心溫暖;遇見你,其后的歲月里,我們亦師亦友,將并肩為戰(zhàn)!

  一紙調(diào)令,我來到了這片青蔥的芳草地,我輕輕地走過這里的每一寸土地,柔梢披風(fēng),朝我微微頷首,繁花馨香,將甜甜的愛意向我傳遞,我以溫柔的目光輕撫這里的每一條路,每一棵樹,每一朵花,每一片綠!我仰古樹參天,傲然挺拔;我看石山嶙峋,儼若園林;我瞻亭臺(tái)林立,翼然若飛;我睹碧澄湖水,波光瀲滟!我以一顆歡喜之心感謝遇見,我的新校園就掩映在這片如畫的風(fēng)景里,我每日將出入于這如詩的畫卷中!

  世間一切都是遇見,就像冷遇見了暖,就有了雨,春遇見冬,就有了歲月,我遇見你,便有了故事!初來乍到,我用心感受著你們的`溫情,一聲主動(dòng)親切的問侯,一個(gè)默然相許的眼神,一張陽光燦爛的笑臉,一份友愛的指導(dǎo),一回關(guān)切的心理調(diào)適,一次又一次溫暖的相邀而歸……在我的心湖上早已蕩起幸福的漣漪,我享受著新的戰(zhàn)友們,從生活到工作點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,新的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接納,我欣然感激于美麗的遇見,新的朋友、新的生活、新的挑戰(zhàn),讓我滿心向往!

  而我更期待遇見你們,這群朝氣蓬勃的小精靈們,相信在經(jīng)歷了漫漫暑假,我們共期待回到這片詩意蔥蘢,歡歌笑語的校園,這里是知識(shí)的殿堂,這里是學(xué)海的汪洋,在這里將洗去你我的浮躁之氣,沉淀一顆安靜求學(xué)之心,在這里將褪掉你我的愚昧之態(tài),還一顆清澈澄靜的赤子之心!在這里,你我將開啟一段新的征程,朝朝夕夕中,我們將一起耕耘在語文的芬芳里,我們讀“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,我們誦“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,我們徜徉在名著的經(jīng)典里,我們領(lǐng)略大師風(fēng)采,我們學(xué)會(huì)用心體察一花一草、一事一物,我們懂得感恩與愛,更讓我們一起嘗試著以我筆寫我心,獨(dú)抒性靈!從此之后,我們將要并肩作戰(zhàn),就讓我們用激情與奮斗點(diǎn)染我們火紅的歲月,以對(duì)生命的摯愛和對(duì)時(shí)間的珍惜,讓少年青春永無遺憾,親愛的孩子們,來吧,我無比期待——遇見你們!

  我相信,遇見不僅僅是一段美麗的緣分,更是一場(chǎng)全力以赴的拼搏,一個(gè)明媚動(dòng)人的故事!

遇見優(yōu)秀作文2

  世間萬物,都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷,便有了雨;當(dāng)春天遇見了冬天,便有了歲月。生命中總有一些遇見是難以忘懷的,或美好,或溫暖,或是義憤填膺。

  那一年夏天,我獨(dú)自走在去書店的路上。突然,傳來一陣哀嚎聲,凄厲,凄慘,仿佛經(jīng)歷著巨大的痛苦。仔細(xì)聽,不像是人的聲音,但那慘烈的叫聲直灌雙耳,直扎人心,是怎么回事?我尋聲走去,一個(gè)角落里,一個(gè)八九歲的男孩用腳使勁踢著一條蜷縮著的小狗,每踢下,小狗就痛苦的慘叫,無處可逃,無處可躲,只能用痛苦的`叫聲告訴施暴者:求求你,別打我了!可是小男孩完全不在意小狗的痛苦,臉上還掛著“得意”的笑,仿佛自已是武松類的打虎英雄!使人看了不禁義憤填膺。但更讓人氣憤的是,那位小男孩的母親,她非但不制止,還對(duì)小男孩說:“兒子,使勁踢,只要你開心就好,反正這狗死了也沒人管!”伴隨著小男孩一腳一腳狠狠地踢在小狗身上,小狗的嚎叫聲也越來越虛弱……

  我握住拳頭,站了出來,大聲喝道:“你住手!小狗也是一條生命,你憑什么這樣!”那個(gè)小男孩的媽媽卻說:“嘴來的小丫頭,滾一邊去,還有你,這狗你管得著嗎!落到我手上就是我的,只要我兒子開心就好!”這時(shí),突然來了一位十七人歲的大哥哥,眉頭緊皺,眼睛瞪得老大,身子挺得筆直。大聲喝道,“我就管得著,難道你父母將你生下來就是教你虐待周圍一切的嗎?連一只小狗也不放過!辈恢潜淮蟾绺绲恼x凜然嚇到了,還足自如理虧。小男孩的母親頓時(shí)啞口無言。但小男孩依然踢著小狗,周圍的人越來越多,都在不停地議論者這對(duì)母子,大哥哥也乘機(jī)會(huì)將小狗抱在懷里,不停地?fù)崦,安慰著。那?duì)母子見情況不妙,灰溜溜地走了。不久,人群散去,小狗被大哥哥抱走了,我也獨(dú)自一人走在去書店的路上......

  在路上,我不停地回憶那個(gè)畫面,大部分人還是像那位大哥時(shí),有正義感,還有感覺如果人人都像對(duì)母子,人與人之間還有那么和諧嗎?不過,那只是極少數(shù),大部分的人還是像那位大哥哥,有正義感,有同情心,關(guān)愛動(dòng)物……

遇見優(yōu)秀作文3

  夜早就悄悄地來臨,天空黑得仿佛都能滴出墨來?罩袥]有一絲風(fēng),路上一個(gè)人也沒有,靜得可怕。

  我獨(dú)自走在回家的路上,望著寂靜無聲的夜,心里想著以前看過的各種鬼故事,即使怕得發(fā)抖,但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來的說話聲、電視機(jī)聲、嬉鬧聲,心里的害怕才會(huì)被驅(qū)散一些。我咬著手上的面包,心里還在想著今天這路怎么這么長(zhǎng)。忽然,一陣猛烈的`風(fēng)刮了過來,迫使我停下了腳步。

  風(fēng)停了,我正想繼續(xù)往前走,卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……

  我猛地站住,緊緊地攥住手里的面包,頭也不敢回一下,做好了隨時(shí)拋棄書包而逃跑的準(zhǔn)備。身后的聲音依舊存在。正當(dāng)我想快速逃跑時(shí),聲音停了,取而代之的是一陣陣“喵,喵”的貓叫聲,我頓時(shí)松了口氣,同時(shí)也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓,還在朝我“喵,喵”地叫著,我心想,這莫不是餓了?我掰下一片面包蹲下放到地上,只見那小貓跑過來,用鼻子嗅了嗅,便大口吃了起來,看它吃完了,我站起來,向家的方向走去。

  誰知,我一站起來,小貓就朝我“喵喵喵”地叫著,我一走,它也跟著我走,我停下,它也跟著我停。就這樣一走一停,轉(zhuǎn)眼間就到了家門口。借著燈光,我才看清這只小貓的“真面目”,它全身都是白色的,白色中又摻雜了一些淺黃的毛,兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的,若不是在外流浪久了,我猜它一定是非常好看的。我一看,就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它,小家伙吃得津津有味的,吃完,又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無助的眼睛,實(shí)在于心不忍,想了想,抱起它,往家里走去。

  “小家伙,你有家了!”

  這只小家伙,是我最美麗的遇見。

遇見優(yōu)秀作文4

  走入書房,從書架上輕輕取下一本《論語》,慢慢地翻開,沉浸其中,正好遇見了你,悄悄走入你的世界。合上書,把所見統(tǒng)統(tǒng)印在了腦中,才依依不舍地與你道別。

  在兩千多年前的中華大地,百姓們尚難得到溫飽,更何談學(xué)識(shí)?而就在這樣的情況下,你——孔丘,不僅通過讀書來豐富自己的知識(shí),還將自己的學(xué)習(xí)感受與成果,毫無保留地傳授給你的弟子,現(xiàn)在你的思想已經(jīng)傳播至中華大地的每一處,你已經(jīng)聞名天下,這是多么令人自豪。〉浆F(xiàn)在你的話依然影響我的一言一行,一舉一動(dòng)。

 。ㄒ唬

  你說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”確實(shí),一個(gè)人如果能做到學(xué)習(xí)新知識(shí)后能主動(dòng)按時(shí)復(fù)習(xí),確實(shí)是一件愉快的事。我細(xì)細(xì)口味你這句話,想到現(xiàn)在許多學(xué)生把學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)別人留下的任務(wù),這種看法是非常不對(duì)的,如果一直這樣被動(dòng)地學(xué)習(xí),那么是不會(huì)有所收效的。如果能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),并合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,按時(shí)溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),那么我們的學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大大提高。

  聽著你這句話,我仿佛尋到一條通往光明的'學(xué)習(xí)之路。

  (二)

  你說:“已所不欲,勿施于人!睕]錯(cuò),對(duì)于我們自己不喜歡做的事,別人也不會(huì)喜歡做。這時(shí),我們還能把這件事加在別人身上嗎?我相信答案一定是否定的。若是非要強(qiáng)加在別人身上,那不僅會(huì)招來別人的不快,還會(huì)使我們?cè)诓恢挥X中變成一個(gè)自私、自利的人了。

  聽著你這句話,我仿佛看到一條通往光明的仁德之路。

 。ㄈ

  你說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!闭娴,時(shí)間真的像滔滔江河般疾速逝去,一去不復(fù)返,F(xiàn)在的每一分、每一秒,如果把握住了,它就是我們的,如果浪費(fèi)了,它就再也不會(huì)有了。你讓我明白,此刻睡覺,我將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),我將圓夢(mèng)!

  聽著你這句話,我仿佛看到一條通往光明的惜時(shí)之路。

  當(dāng)我每一次翻開《論語》,我都會(huì)遇見你……你是良師,亦是益友。開懷時(shí),有你為伴;迷茫時(shí),指點(diǎn)迷津。我在你身上看到了樸素,溫暖的生活態(tài)度,淡泊的襟懷,豁達(dá)的心胸,人生的智慧,也讓我懂得了如何去找到內(nèi)心的安寧。

遇見優(yōu)秀作文5

  是那年春天,我遇到的你。初春的大地剛從沉睡中蘇醒,田野里飄來一陣陣泥土的清香;草兒吐露出嬌嫩的幼芽,萬木爭(zhēng)春,小溪作響。在一個(gè)剛冒芽的柳樹下,依靠著一個(gè)精致短發(fā)的女孩,拿出相機(jī),按下快門,一張我們初次相見的情景,定格在了那一刻。

  我踏著春風(fēng),邁出輕盈的步伐向你走去,坐在你旁邊,我們聊了起來!澳阋彩浅跻坏'嗎?在哪里上學(xué)?叫什么名字?”我迫不及待地說。你嘴角微微上揚(yáng):“嗯,我的學(xué)校也是這附近的,我叫……”“那你們現(xiàn)在課本學(xué)到哪里了?你最喜歡七門科中的哪一科?你喜歡歷史嗎?”一連串的問題從我嘴中蹦出。你露出尷尬而不失禮貌的微笑吞吞吐吐的說:“你…你提這么多問題,讓我從哪個(gè)問題說起?”接著就是一陣劃破天際的笑聲。

  黃昏如約而至,你那文靜的一面讓我記住了你。

  幾個(gè)星期后,班主任告訴我們:班里即將要來一位新同學(xué),大家要和她好好相處。我們竊竊私語:你說來的這個(gè)女生好不好看?學(xué)習(xí)好不好?性格好不好?為人怎么樣?正說著,上課鈴聲響起,同學(xué)們備好學(xué)習(xí)用具,準(zhǔn)備聽課時(shí),一陣敲門聲伴隨著溫柔甜美的聲音傳入我的耳朵:“報(bào)告!”一張熟悉的面孔從門外走了進(jìn)來。還是那大大的眼睛,櫻桃般的小嘴,迷人的微笑。

  課間,她的周圍圍滿了同學(xué),大家都對(duì)她的到來感到好奇,我也湊了過去,提高嗓音說:“你是不是叫……”她的目光轉(zhuǎn)移到我身上,上下打量一番,激動(dòng)地站起來,抓住我纖細(xì)的胳膊喊出聲來:“你不就是……太好了,我們又遇見了,真是一種緣分。”同學(xué)們都被我們這種異常的行為驚到了。

  在這一年內(nèi),我們上課、吃飯、回宿都形影不離。甚至有時(shí)還會(huì)被同學(xué)們開一些離譜的玩笑。也在這一年內(nèi),讓我重新認(rèn)識(shí)到你,你活潑開朗,樂于助人,能傾聽我的煩心事,能告訴我你的小秘密,我們一起瘋,一起笑,擁有只有我們懂得的密語,我們都是彼此的第二個(gè)“我”。

  秋逝冬過,春天而至,感謝遇見你。

遇見優(yōu)秀作文6

  一次完美的遇見,鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。

  ——題記

  思緒被幾道幾何題狠狠地困著,草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟,做題的念頭早就被我拋之腦后,窗外的雨淅淅瀝瀝,看著卷子,只剩心境煩躁。

  不知怎的,一連好幾天都在下雨,沒有放晴過。把窗戶開了個(gè)小縫,我也不去想題了,借著雨聲這自然的輕音樂,我開始發(fā)呆,心也飛出去老遠(yuǎn)。

  午時(shí)那會(huì)兒,雨就小很多了,在家憋了一上午的我也閑不住了,毛毛雨擋不住我的性子,帶了傘,迫切地去與大自然訴說我的情緒。

  止步,從未見過這樣的小草,只是一片流動(dòng)的綠,只見其發(fā)端,不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾,在不停地生長(zhǎng),雨過初霽,小草上晶瑩剔透的露珠似與陽光挑逗,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

  我對(duì)草情有獨(dú)鐘,或者說揣滿了期望,也許,那就是我所期待的一次——遇見。

  我常常在想,臺(tái)風(fēng)中,那么多樹接二連三倒下,弱小不堪一擊的小草卻頑強(qiáng)地咬緊地面,忽而昂首挺胸,忽而搖搖晃晃,又如醉酒歡歌。北風(fēng)呼嘯,纖弱的身軀任憑風(fēng)刃擊落,即使搖晃,卻也不倒。狂風(fēng)暴雨在它的傲視下,退步不前,甘拜下風(fēng)。那是一種怎樣的大無畏的精神支柱。

  那是它的勇敢,一抹綠意,成了世間最美的驚艷。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來的彩虹?不經(jīng)歷挫折,哪來的'歲月靜好?在惡劣中起伏,也如舞姿,在心中演繹著屬于自我的一番絢爛。用一朵花開的時(shí)間相遇,在它醉人的年華里,我獨(dú)賞了它的絢爛,遇見渺小或大至無邊的不一樣事物,都會(huì)給人的心境帶來不可缺少的彌補(bǔ)。

  雨又稀疏散下,我卻心境大好,只因我懂了,無論何時(shí)何地,你都一如既往的堅(jiān)強(qiáng),盡管沒有掌聲,但依然轟轟烈烈;無論何時(shí)何地,都不會(huì)缺少一扇門的期望。成敗,只在于是否擁有一次完美的遇見。

  遇見,最美的時(shí)刻。遇見,人生的轉(zhuǎn)折。

遇見優(yōu)秀作文7

  春遇見秋,有了歲月;雨遇見土地,有了生命;星遇見月色,有了廣博。遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。因?yàn)橛鲆,所以美好?/p>

  遇見,在九月微雨里。

  秋天是收獲的季節(jié)。金色的稻浪翻滾,收獲了沉甸甸的喜悅;火紅的`楓葉起舞,收獲了暖洋洋的日光;溫婉的秋風(fēng)飛揚(yáng),收獲了金燦燦的溫暖。而我,在這個(gè)收獲的季節(jié),遇見你們,收獲了真情。

  “嘿,珊珊,在這兒呢!”循聲望去,遠(yuǎn)處含笑不停向我招手的是“媽媽”沒錯(cuò)了。

  自幼隨外公外婆長(zhǎng)大,爸媽永遠(yuǎn)是教科書上的名詞。不是沒有失落過,但已經(jīng)如此,習(xí)慣或許會(huì)讓自己更快樂。幸好,在這個(gè)秋天,眼里的艷羨成為了現(xiàn)實(shí)。

  “慢點(diǎn)跑,別摔著了!”這是我們的初次相見,但莫名的給人很熟悉的感覺。下樓時(shí)腳步有些踉蹌,差點(diǎn)摔跤,踩了一腳泥。當(dāng)我撲到你懷里,你一個(gè)勁兒地問我有沒有摔到時(shí),就想抱著你。

  那天剛下過雨,地面上還殘留有些許水洼,傍晚的余暉透過樹隙灑落一地,浮在水洼上,光芒四射!霸趺催@么瘦,現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候呢,還是要多吃一點(diǎn)才好!”你笑著捏了捏我略顯嬰兒肥的臉。其實(shí)我一直都算不上瘦,但你卻一直很固執(zhí)地讓我要長(zhǎng)胖些才好。

  很小的時(shí)候開始住校,習(xí)慣了自己做所有的決定,遇見你之后,終于有所不同。

  高中文理分科前,我問你該選文還是理。綜合分析了我的各科成績(jī)后,你特別慎重地告訴我:“選文吧,更適合你。不過你要想選理的話,我們肯定也無條件地支持你!”其實(shí)早在上高中前我就做好了學(xué)文的準(zhǔn)備,打電話的前一秒我還在猶豫:會(huì)不會(huì)是多此一舉?但電話接通那一刻突然心安。不論何時(shí),你總是在身后默默支持我,按月寄錢來,給予我莫大的鼓勵(lì)。

  轉(zhuǎn)眼,便是三年。我慶幸,在九月的桂香微雨里得以遇見你,找回了缺失的母愛!

遇見優(yōu)秀作文8

  遇見是一個(gè)十分神奇的詞語。古往今來,遇見總是帶來無限美好的故事。

  宗璞因?yàn)橛鲆娛㈤_的紫藤蘿,于是重新喚起對(duì)生命的熱愛;海倫·凱勒因?yàn)橛鲆姲材。沙莉文老師,于是?chuàng)造了一個(gè)奇跡;牛漢因?yàn)橛鲆娙松谝槐緯,他都沒有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂和夢(mèng)幻。我正是遇見了那堂法制課,才對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。

  剛進(jìn)入初中,我真的不適應(yīng)。原來小學(xué)只有語數(shù)英科四門課。初中科學(xué)跑掉了,換回了生物、地理、歷史和道法四門課。因?yàn)槭歉闭n,所以我?guī)缀醪辉趺瓷闲摹Un上,我僅僅是隨著老師的話,在書本上做做筆記;作業(yè)也是糊弄過去,對(duì)于老師千叮嚀萬囑咐的“訂正”我也是不理不睬。

  又是一節(jié)道法課,道法老師問了一個(gè)問題:網(wǎng)上交往的`作用是什么?當(dāng)時(shí)我并不在意,一副心不在焉的樣子,還想著:誰會(huì)來回答這問題。∵@里的答案道法書上有一大段呢!老師環(huán)視一圈,眼神朝我射了過來,我一驚,老師真的就點(diǎn)了我來回答。我有點(diǎn)不知所措,稍微想了一下,就回答了一個(gè)自己認(rèn)為還可以的答案,輕輕呼了一口氣。誰知老師流露出非常欣慰的表情,并大大夸了我一番,我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)不好意思——我僅僅是回答了一個(gè)問題而已。

  坐下后,我認(rèn)真地反思了一下自己。假如我是道法老師,學(xué)生上課總是心不在焉,我行我素,作業(yè)不認(rèn)真,屢教不改,估計(jì)我也會(huì)很失望的。不單單是道法課,還有生物、地理和歷史也一樣,我都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

  下課后,我看著滿作業(yè)的紅叉,又想到道法老師的期望,暗暗發(fā)誓要努力,不論哪個(gè)學(xué)科,都認(rèn)真對(duì)待。果然,我的成績(jī)就上去了,進(jìn)步得非常明顯,老師也察覺到了我的態(tài)度的轉(zhuǎn)正。這時(shí)候,她的笑容才是從內(nèi)到外的燦爛。

  遇見了這堂法制課,我受益匪淺,感謝這節(jié)課改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,也讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。

遇見優(yōu)秀作文9

  已然是深秋了,風(fēng)簌簌的掠過枯葉,沙卷黃葉飛,在空中升起又落下。我呼出一縷縷白氣,揉了揉長(zhǎng)期寫作業(yè)而露在外面的手,冰的刺骨,有些懊惱的將頭低了低,伸出手把衣服裹得更緊一些,把手伸進(jìn)袖子里,做完這一切,再抬頭時(shí),老師已經(jīng)講到下一道題了。

  真的是很冷,我心里想著這個(gè)冬天是否會(huì)下雪,真是冷死人不要命的鬼天氣。

  然后呢?然后就想起了幾年前的此時(shí),我還是坐在教室里,干著同樣的事,天氣是一樣的冷,風(fēng)吹過的時(shí)候像是被刀割過,走路都是低著頭,將頭埋進(jìn)衣領(lǐng)。每次秋天好像都是充滿了埋怨,蟄伏在座位上,呼出一團(tuán)一團(tuán)的白氣,充盈著視線。就是在這樣寒冷的季節(jié),我遇見了如春風(fēng)般的你們,六年同窗,六年情誼,在寒冷的秋天敲響。

  仔細(xì)想想這六年,我能記得些什么呢,我好像什么都記不到了,所有事都是一個(gè)模糊的輪廓,像是缺了一塊的'積木。我們?cè)谖绾蟮年柟庀伦咴诓賵?chǎng)上,空氣中陽光的味道在發(fā)酵,但是那天你講了什么,我是真的記不到了;我們?cè)谙﹃柕慕淌抑袑W(xué)習(xí),但是那天是什么讓你開懷大笑,我也是不記得了……但是每次想到這些,我就想起你的名字,然后緊接著想起另一個(gè),仿佛你們是一體的,你們的生命被烙下印記,便是分別了也會(huì)在心中成為一段記憶,混在閱歷里,感觸里,然后深深扎根在心里,從遇見起便再難忘記。我覺得我正在籃球場(chǎng),看著你們;我正在餐廳,看著你們;我正在幽深回廊,望著你們;我正在校門口,望著你們。你們是三月的繁花,是七月的陽光。

  我想,我的生命是否是一張白紙,因?yàn)橛鲆姸稽c(diǎn)點(diǎn)被寫滿,寫滿這張紙的人終會(huì)離去,時(shí)間終會(huì)帶走你們,但我不必?fù)?dān)心你們的離去,你們是彼時(shí)煙火,是繁花似錦的天堂。我和你們的相遇像是光和火的相遇,遇見的是生命,那是手捧著的,鮮活跳動(dòng)的生命。

  今年也快冬天了,我好像許久未見你們了,今年冬天還是很冷,但是每每想到你們,都會(huì)有一團(tuán)火在我心中燃燒,在我低頭的瞬間便看到了光。

  愿年歲溫和,你們依舊明媚如初。

遇見優(yōu)秀作文10

  紅塵世俗,花開花落,在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里,在我最美的青春年華里,我遇見了你。

  或許是巧合,也或許是命中注定,你跟我的年齡正好相差三個(gè)月。盡管沒有血緣關(guān)系,可你卻一口一個(gè)“李姐”地叫著。望著你的笑臉,幫你梳理長(zhǎng)發(fā),便認(rèn)為,這就是幸福。

  櫻花,在那年早早地開了……

  我攜著你到院里看花,我倆把鋪在草地上的地毯移到樹下。拿幾本書,放幾盒牛奶和果汁,脫下鞋子在樹下,書上不一會(huì)兒就落滿了柔軟的花瓣兒。你小心翼翼地捧起書,輕輕一吹,花瓣在我們的面前飛舞,歡笑聲在我們的頭頂蕩漾。

  “李姐,為什么今年櫻花開得這么早?”你仰頭望向滿樹的櫻花,又是一片花瓣落了下來。

  我笑著拾起,放入你的嘴中道:“還不知道之前是哪個(gè)催命鬼盼望著花開呢。”我望著你的.笑容,放縱地大笑起來。

  大人們常說長(zhǎng)大后會(huì)有很多失意,就像拼搏卻失去了精彩的曾經(jīng)。我想說,我們喜歡現(xiàn)在的安逸,懂得珍惜遇見才是最美麗。

  那年夏天,放學(xué)時(shí),你我總是喜歡順著小路繞回家,小路邊上的葡萄架上雕刻著我倆的名字;我們一起說著小秘密,也常為路上有多少盞路燈而爭(zhēng)著面紅耳赤,可最后總是在我倆的大笑聲中收?qǐng)觥?/p>

  青山碧水,你我情投意合,拋開城市的喧囂,拋開學(xué)習(xí)的壓力,來到這里與父母一起放空心思。我們登上平臺(tái),望見一條清澈如琉璃一樣迂回的河流,一邊上坐落著飄著炊煙的小村莊,另一邊是青草岸,常有牧童騎在牛背上放牛。這里有山、有水、有我們……

  “李姐,我們要當(dāng)一輩子的好姐妹,好嗎?”

  “遇見你,遇見花,遇見這些大好河山,這讓我無法割舍”。望著你真誠(chéng)的笑容,我的心也綻放出一朵美麗的青春之花,手牽著手,你永遠(yuǎn)是我最美的珍藏。

  遇見你,就像植物遇見了陽光,就像魚兒遇見了河流。大千世界,你我相遇在那一瞬間,卻是永遠(yuǎn)的珍貴。

  謝謝你,讓我在最美的青春年華中遇見了你。

遇見優(yōu)秀作文11

  街道上各式各樣的傘匯成一條無盡的河,在河的盡頭懸掛著美麗的彩虹。

  ——題記

  那是場(chǎng)雨后的傍晚,大地上還籠罩著薄薄的霧氣,有些朦朧又夾著幾分壓抑,蒼穹上的烏云似乎并無消退的意思,很混沌,很哀愁。遠(yuǎn)眺時(shí),一片死寂,更加重?zé)⿶灥膬?nèi)心。

  這不知是我第幾次因和母親吵架,賭氣地摔門而出,我總是忽略母親的震驚、惱火、悲哀。這些眼神中的感情,我更為之不屑一顧。行走在街上,形形色色的人從我身邊擦肩而過,每個(gè)人都埋著頭,面無表情,可能是因?yàn)檫@天氣帶來的不安和煩躁吧。我何嘗不是這樣呢?我走到一個(gè)長(zhǎng)椅旁,拍拍雨水,不假思索地坐了下去,陷入了沉思。

  街上依舊人來人往,只是不知在什么時(shí)候,眼前突然出現(xiàn)了一對(duì)母子,朝著我的方向,緩緩走來……

  那位母親可能腿腳不便,坐著輪椅,雙腿上蓋著厚重的毯子,臉上卻散發(fā)著與這陰沉天氣相反的,慈祥的笑容,她的.眼神中,有著溫柔,清淡以及一絲神傷。幫老人推車的,是一位位中年男人,行事穩(wěn)重,手上布滿青筋,散發(fā)著歲月的痕跡,他們一路上雖不多言,但那個(gè)中年男人時(shí)常俯下身子,在老人的耳邊輕喃,眼神中透露著關(guān)心,老人的嘴瞬間咧開了,像蓮花般,高潔而淡雅,回復(fù)性地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨聲附和,這對(duì)母子一下子提起了我的興趣,我朝著他們駛?cè)サ姆较,跟了上去?/p>

  突然,他們停在了一幢紅色建筑前,老人與中年人皆不言語了,呆呆地站在那,那幢房屋很舊,白璧上泛著黃斑,紅色油漆也有些褪色。過了一會(huì),老人開口說了一句:“還是原來的樣子,真好啊”。那時(shí)她的眸中有著與之前不一樣的光澤,難以名狀。中年人不語,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭,老人輕拍中年人的手,示意離開,目光卻夾著哀愁,我已看呆,等我回過神來,他們已走遠(yuǎn),消失在霧氣中,這時(shí),天空下起薄薄的雨,不久,卻洗滌心靈。

  我的感觸很大,立刻跑回家中,在途中,腦海里閃現(xiàn)都是那對(duì)母子,因?yàn)樵趯,母親是否也會(huì)如這般坐在輪椅上,可后面車是否是我,我是否能陪她來看這些舊物,天空依舊陰沉,可我心忽然明凈。

  小雨漸漸,各式各樣的傘匯成了一條無盡的河,指引我,遇見了那抹彩虹。

遇見優(yōu)秀作文12

  幾日前在喧鬧的城市中竟意外的聽到了買糖粥的吆喝聲,想循著聲奔過去卻又抽不開身,只能回憶那最初時(shí)的遇見了。

  油菜花開了,與野草相映,星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪遍了大地,藍(lán)藍(lán)的天在綠綠的水中,可那小小的魚兒,卻又在陽光爛漫處盡情玩耍。村子,靜靜的。悠悠然,一陣風(fēng)吹過,隱隱有人在吆喝,一聽便了,急忙奔回家拿了碗勺,坐在田間的土路上,等著他的到來。

  他來了,抑揚(yáng)頓挫的'聲音響了,一個(gè)小推車,二個(gè)鐵桶蓋著毛巾,便這是他來了,土路上的孩子早已排好隊(duì),一個(gè)個(gè)等著喝糖粥,他笑了,掀開毛巾,打開竹板蓋,便用鐵勺開始為孩子們盛糖粥,每次都盛得滿滿的。孩子們總是眼疾手快,匆忙的把那漫出來向下流的紅豆糊舔掉。他又不忘撒上一把桂花干。見人人都有了,他便又悠悠然推起小車,向著遠(yuǎn)處走去,我們便躺在油菜花中,品味那濃濃的甜意,只覺得那吆喝聲,像首響亮的歌……

  他走街串巷,常在途中入人家討水喝,一次,我趁著他在喝水,趕忙問他:“爺爺,你那么一直喊,不累嗎?”他笑了,“累啊,只是,我喜歡,喝口水潤(rùn)個(gè)喉,不就又好了!闭f著有出了門去,提上推車,又吆喝起來,在明黃的菜花中,喝著最美的山歌。

  春秋不知交替了幾回,那年的春天,油菜花開了,可卻沒了他的身影,吆喝聲怎么沒了?河流詢問花兒,小孩詢問大人,大人又互相詢問,可還是沒有個(gè)答案,也許,是他老了,也許,是他離去了。

  油菜花開花落數(shù)載,可我和他卻不曾再相見,六七歲時(shí),我便離開了小村子,來到了喧囂的城市中去了……

  又到了油菜花開時(shí)節(jié),我竟在城中,聽到了那聲吆喝聲,那會(huì)是他嗎?等我去時(shí),那聲音已漸漸消匿在遠(yuǎn)方。也不知我與他的下次遇見,又會(huì)在什么時(shí)候。也許,我又要再等上五六年了……

遇見優(yōu)秀作文13

  時(shí)間是一場(chǎng)有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景,爭(zhēng)不過朝夕,又念著往昔……

  ——題記

  夏夜,那人拿著一把蒲扇,為我送來清涼的風(fēng);身邊蟲鳴不斷,“唧唧,吱吱,啾啾……”祖母明顯老了,她會(huì)搖著蒲扇,搖著搖著就停下了;她會(huì)定定的望向某處,嘴里不知呢喃著什么。我常常見她眼中有歡喜,卻又悵然。

  真靜。思緒和著夜色漫過記憶。記憶里的祖母不算老,真的不算老。她能拎的起幾十斤的草籃子,碎步細(xì)密;她能把一群調(diào)皮的雞,攆得滿院子飛;她能洗一大盆的衣裳,滿滿晾一繩。

  可是時(shí)光啊,就這樣劃過她的臉,留下道道溝壑,毫不憐惜;如今的祖母,臉上早已少了笑意。

  祖父走了以后,祖母就常那樣?偸菧I眼汪汪,情緒漂浮不定。

  三四月,蕓苔飄飄灑灑。記得以往每年清明到時(shí),祖母總要做一籃白糕,祭奠逝去的親人。祖父祖母總是帶著我們,一個(gè)一個(gè)墳頭去磕頭。祭祀完畢就可以吃白糕了。白糕方方正正,又白又香,吃在在嘴里,軟軟乎乎,帶著甜味就化了。記得每次啊,祖父都會(huì)忍不住提前偷吃祖母籃里的白糕,孩子一樣,會(huì)把嘴塞的`滿滿的……祖母就老罵他。祖父當(dāng)然就會(huì)跟我們講,說祖母好兇,可眼里卻分明帶著笑意。

  可是祖父卻丟下祖母,先走了。祖父走前,祖母握著他的手,她沒有哭,直到祖父閉上眼睛,她終于淚如雨下。

  匆匆又到清明。祖母來到祖父的墓前,為他送來他愛吃的白糕。她坐了好久,說了好多。我見她眼中有歡喜,卻又悲傷。她為他摘來蕓苔,蕓苔隨風(fēng)飄,飄飄落落……不知該如何安慰祖母,只覺得好懷念那時(shí)的我們。

  這一路上走走停停。時(shí)間,總會(huì)帶走些什么。要留下些什么。祖母常說,她最不后悔的,就是遇見了祖父。

  是啊,最美好的事情,莫不過是遇見了你。一樣的夏夜,一樣的祖母。見她眼中有歡喜,卻又悵然;我似乎明白了什么,她抬頭,似有星子落入眼眸,天各一方又如何?遇見過的人,可以裝進(jìn)心里,平平淡淡,卻永遠(yuǎn)回味無窮……

遇見優(yōu)秀作文14

  那是個(gè)陰雨微寒的下午,媽媽說送我去學(xué)畫畫。我想學(xué),可又怕學(xué)不好。媽媽領(lǐng)我來到美術(shù)教窒外,我悄悄的站在門外,躊躇著不敢冒然進(jìn)去,低著頭站著,教室里的墨香滲入鼻空,我瞇上眼睛使勁吸進(jìn)一口向望以久、帶著墨香的空氣,用來解壓,緩緩自己緊張的情緒。

  突然聽到一聲“是新同學(xué),進(jìn)來吧”,我猛然抬頭睜眼,就碰上了一雙微笑的眸子。第一次遇見他,他的笑就烙在我的腦海里,他的笑顏、他的眼里,充滿著寧靜、寬慰、鼓勵(lì)和溫暖,還有中年人特有的慈祥,驅(qū)散了周圍的寒意,心底泛起了陣陣暖意。

  正是因?yàn)橛兴壑械墓膭?lì),我沒有了先前的忐忑不安,大踏步地跨進(jìn)了教室,可以吮吸更濃更醇的墨香,那香味兒使我陶醉。從此我喜歡上水墨畫的課,喜歡聽他的諄諄教誨,努力用心去畫。

  他第一次教我們畫得是紫葡萄,他先給我們示范。只見他鋪開一張萱紙,蘸上顏料,將筆尖輕觸萱紙,再側(cè)鋒輕輕一提一鉤,像變魔術(shù)一般,霎時(shí)一顆紫的發(fā)亮的葡萄就躍然于紙上。可我是第一次接觸水墨畫,對(duì)我來說,什么都是陌生的,宣紙、顏料、調(diào)色盤……都是剛認(rèn)識(shí),甚至連筆都把控不了,更不用提畫。我握筆的'手抖個(gè)不停,筆不聽使喚,在宣紙上怎樣都把控不好……我又急又愧,難過得掉眼淚。他安慰我說:“別著急,慢慢來,我們先從握筆學(xué)起!苯又职咽值亟涛椅展P勾勒,細(xì)細(xì)地給我講解,耐心地幫我糾正。漸漸地筆變得聽我話了,起筆順暢,勾筆輕松。紙上的葡萄越來越像,越來越多。紫瀅瀅的樣子誘人極了。!我居然會(huì)畫水墨畫了。我將紙上可愛的紫葡萄拿給他看,和他分享成功的喜悅。他微笑著摸了摸我的頭,還朝我豎了大姆指。

  他不僅教學(xué)認(rèn)真,為人還十分幽默。剛學(xué)畫不久,我意外摔了一跤,臉上涂著紅藥水和紫藥水,怕同學(xué)取笑,不愿去畫畫。他打電話了解情況,安慰我、鼓勵(lì)我。我去了,依舊同第一次那般靦腆、局促不安,不敢進(jìn)教室。他走近我說“你是太愛畫畫呀,把顏料全都抹臉上了。老師信你將來一定畫得好!蔽掖蛳祟檻],輕松地走進(jìn)了教室,愉快地拿起了畫筆……

  遇見他——實(shí)小的美術(shù)老師吳建彬,是上蒼的恩賜。讓我有緣認(rèn)識(shí)了水墨畫,學(xué)習(xí)了水墨畫,從此愛上美術(shù)課。感謝遇見!

遇見優(yōu)秀作文15

  經(jīng)歷了繁花似錦和驕陽似火,這秋葉凋零也就不覺別扭了。

  本以為秋天了一切都已凋零了的我,聽取媽媽的建議去爬山。因?yàn)殡x家很近,所以媽媽放心地讓我一個(gè)人去。

  剛到山腳,就稍稍有些驚奇了。為何?山上的時(shí)間仿佛停止了似的,本來應(yīng)該變得枯黃而凋零的樹葉依舊是綠的,沒有一片樹葉不爭(zhēng)氣地變?yōu)辄S色然后凋落,全都像粘了膠水一般粘在了樹上。這大片的綠似乎壓得我喘不過氣來。

  花倒是沒有的,這么嬌柔的東西碰見如此惡劣的環(huán)境肯定都謝了吧?我是這么想的。可是,我走著走著,卻發(fā)現(xiàn),那大片碧綠的草間有一點(diǎn)白星!

  那是什么?!我感到非常驚奇,便走進(jìn)了那點(diǎn)白星。一看,居然是一朵小小的野白花!我感到不止一倍而是雙倍的驚訝——這野花竟能在如此惡劣的環(huán)境下生存!

  花兒很少會(huì)在秋天開。瞧這花的品種,也不像是野菊花。那這花怎么會(huì)開在這兒呢?

  很快,我的想象給出了答案:這朵不起眼的'花一定是最堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)秋天來臨,它身邊的伙伴一個(gè)個(gè)堅(jiān)持不住而倒下時(shí),它卻依舊挺立在草叢中!這樣的生命,不僅是值得贊嘆,而且是值得敬畏的。

  初秋雖還有些許夏的熱意,但涼風(fēng)一吹又冷了。這花兒開在這兒,一會(huì)兒經(jīng)歷熱意,一會(huì)兒經(jīng)歷寒意,人這樣都要感冒,更何況一朵花!很難想象它是如何在經(jīng)歷日曬雨淋和狂風(fēng)暴雨之后,還依然頑強(qiáng)地綻放在這兒的。

  拋開這些,仔細(xì)想想吧!已然入秋,爬山者是越來越少了,即使有,也不會(huì)在意這不起眼的野花兒。是呀!既不芳香撲鼻,也不色彩鮮麗,此為再平常不過的野花兒了?伤兴(dú)特的地方,它能夠依靠這獨(dú)特,閃亮地活著。即使是再?gòu)?qiáng)勁的風(fēng),再猛烈的雨,也無法使它倒下,也無法使那獨(dú)特湮滅!剎那間,我覺得它并非野花,而是明星!它甚至比人還堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗鼤?huì)生活,會(huì)把自己獨(dú)特的一面展現(xiàn)出來,即使無人欣賞,也會(huì)頑強(qiáng)的挺立在那兒!這是奇跡,也非奇跡,重要的是,你愿不愿意。

  這么一想,再看這朵花,發(fā)現(xiàn)它比我之前看到過的白花還要潔白,還要耀眼!因?yàn)樗跓òl(fā)著生命的氣息!

  原來,秋,不是凋零的季節(jié),而是考驗(yàn)的季節(jié)。多虧遇見這朵花,它給了我生命的啟迪。

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