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陽(yáng)光優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-09-13 16:33:36 優(yōu)秀作文我要投稿

陽(yáng)光優(yōu)秀作文錦集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文錦集15篇

陽(yáng)光優(yōu)秀作文1

　　生活中有許多的點(diǎn)滴來(lái)記錄住那心中的快樂(lè)、溫暖、感人的一個(gè)小瞬間，可能那里是一個(gè)小事但是能讓人感動(dòng)。我就來(lái)和大家說(shuō)一下，我在地鐵上那一件對(duì)我觸動(dòng)極大的事。

　　那天我從補(bǔ)習(xí)班走出，悠閑的唱著歌，走到了地鐵站坐地鐵，現(xiàn)在是正中午時(shí)，太陽(yáng)最大的最熱的時(shí)候，人非常的`少，不像早晚高峰似的，人山人海川流不息，此時(shí)更像是一大片天空中只有幾朵白云在飄，十分的悠閑，隨心所欲。

　　上了地鐵，我隨手把書(shū)包丟在身邊空空的座位上，沉重感立刻消失了，就好像背上背的是幾十斤的石頭和炸彈，在我后面，有一個(gè)看似三四年級(jí)的小女孩，書(shū)包看起來(lái)比我的重多了，好像背的是“炸藥包”，我原以為她會(huì)和我一樣。把書(shū)包放在椅子上以減輕重量，可出乎意料的是，她把書(shū)包放在了腿上，我見(jiàn)她滿臉通紅，汗水從頭發(fā)上滴下來(lái)，書(shū)包是真的很重呀，

　　于是我便問(wèn)了問(wèn)她，她看我也是小學(xué)生，就說(shuō)：“包沒(méi)有買(mǎi)票，不能占座位。我們不能只覺(jué)得自己方便就行了，等會(huì)兒轉(zhuǎn)車(chē)的地方會(huì)有很多人上車(chē)的，現(xiàn)在又是中午，人很喜歡睡覺(jué)，我們也要讓他們休息呀”。我聽(tīng)了臉不由得紅了，原來(lái)我還不如一個(gè)小孩，于是我就把書(shū)包也放在腿上方便他人了。

　　像這樣的小鏡頭有很多，有許多小事也是可以改變別人的，我們也要讓別人看見(jiàn)文明之光。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文2

　　我是一個(gè)普普通通的人。

　　此時(shí)的我正坐在窗前，以前我是討厭陽(yáng)光的，劇烈的陽(yáng)光，使我睜不開(kāi)眼，（也許是在陰暗處呆慣了吧。）

　　這時(shí)已是初冬，天灰暗灰暗的，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，讓人感到些許的凄涼。但從三天前開(kāi)始，這奇怪的天，卻透出一絲光芒出來(lái)。果不其然，那一縷光越來(lái)越亮，越來(lái)越亮…“出太陽(yáng)啦！”不知是誰(shuí)喊了一句。

　　我正好是坐在窗前的位置上，這不免讓我有些憂傷，但奇怪的是：坐在窗前，拉開(kāi)窗簾，那光芒像一件衣裳，披在我的身上，暖暖的，卻讓我感受到了前所未有的愜意與舒適感。從這時(shí)候我就開(kāi)始愛(ài)上了陽(yáng)光。

　　但有些人卻不是，他們和我以前一樣，討厭陽(yáng)光，喜歡呆在陰暗處。這讓我很是為難。迫不得已我只能把窗簾拉在中間用桌子夾住，過(guò)上了各自向往的生活。（盡管我和他們交談少啦，出入也不方便，但我很樂(lè)意。）

　　借著這晴朗的好天氣，透過(guò)窗戶看著外面的風(fēng)景一眼望去，有一座座高山，連綿不絕，有許多的松樹(shù)和竹林，青翠欲滴，還有一些座落在山腳下不一的泥坯房。只有一些白發(fā)蒼蒼的'老人居住。山與山之間隔著一條條清澈見(jiàn)底的溪流，溪流里有著鮮肥的魚(yú)蝦，經(jīng)常有小朋友去捉著玩。總的說(shuō)，窗戶就是一扇奇妙的門(mén)，門(mén)外是一派山清水秀的景象：陽(yáng)光明媚，綠草如茵；而門(mén)內(nèi)，確是一副死氣沉沉、除了讀書(shū)看書(shū)，沒(méi)有什么其他的事情，讓人覺(jué)得枯燥，乏味。

　　就是那陽(yáng)光，再次的照了進(jìn)來(lái)，照進(jìn)了我的心里，暖暖的，讓我那被凍結(jié)的心，再次蘇醒了過(guò)來(lái)……

陽(yáng)光優(yōu)秀作文3

　　入春，天氣一天天變暖，人們脫下了厚重的羽絨服，換上了更輕快的衣服，更有甚者已經(jīng)穿上了短袖衫。

　　日照時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，如果說(shuō)冬天的陽(yáng)光是溫潤(rùn)柔和的，那么春天的陽(yáng)光就帶著一絲朝氣，散發(fā)著盎然的春意。

　　中午，走在走廊，陽(yáng)光從窗外射入，仿佛給地板涂上了一層金色，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光，曬得暖洋洋的，感覺(jué)整個(gè)身體都通透了似的，心情也情不自禁的飛揚(yáng)起來(lái)。迎面走來(lái)的老師、同學(xué)都披著燦爛陽(yáng)光，帶著溫暖。陽(yáng)光打在臉上，整個(gè)人都明亮了起來(lái)，喜悅、幸福。

　　教室里的綠蘿想必也是喜歡陽(yáng)光的。綠綠的葉子，清晰的脈絡(luò)，細(xì)長(zhǎng)卷曲的枝蔓沐浴在陽(yáng)光下，我仿佛看到綠蘿正在做著運(yùn)動(dòng)，伸了一個(gè)懶腰，左搖搖右擺擺，把冬天的困倦和懶惰一下下都抖落了下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，綠蘿唱起了歡樂(lè)的歌。

　　中午的'自習(xí)也是安靜的。陽(yáng)光在室內(nèi)旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)，每位同學(xué)都帶著舒適的表情，悠然自得。學(xué)習(xí)也不再那么枯燥乏味了。帶著陽(yáng)光的甜蜜，一直滲到心底。陽(yáng)光像聚光燈一般，細(xì)小的灰塵在它的照耀下，盡情舞動(dòng)，每一個(gè)角落都展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　從外歸來(lái)的值日生們，鍍著金色，他們拿著掃帚和鏟子，盛了滿滿的陽(yáng)光。教室又一次的燦爛起來(lái)。

　　陽(yáng)光讓我們普通的一天充滿了生機(jī)、滿足和幸福。

　　陽(yáng)光，普照大地，照得一切都光彩奪目，同時(shí)照進(jìn)心底，熠熠生輝……

陽(yáng)光優(yōu)秀作文4

　　你好，陽(yáng)光！我的好朋友！

　　每當(dāng)你悄無(wú)聲息地來(lái)到這個(gè)世界，那沉睡在泥土下的種子，經(jīng)不住你的撫摸，忍不住打了一個(gè)噴嚏，一機(jī)靈便睜開(kāi)了惺忪的睡眼，欣喜地發(fā)現(xiàn)你已來(lái)到它的身邊。

　　看！那枝頭上的喜鵲，都紛紛探出身子，爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)雙臂，來(lái)?yè)肀愕臏嘏�，�?lái)汲取你的力量，不停地對(duì)你“喳喳喳，喳喳喳”表示熱烈的歡迎。

　　瞧！那田野上的'春麥，在你的照耀下，它們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，一天天變得茁壯，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光，讓大地披上錦繡的春裝，充滿盎然的生機(jī)。這都是你的功勞！

　　那河邊的公雞，早已在此等候你的光臨；柳枝也吐了嫩芽，迎春花也在你的照耀下開(kāi)的燦黃，河道里平靜的水也漸漸變得歡快起來(lái)。

　　你總是最后一個(gè)來(lái)看我，我總是迫不及待地拉開(kāi)窗簾，左看看，右看看，月亮姐姐說(shuō)“別急，它一會(huì)就到�！蔽抑溃阋欢ㄏ瓤雌渌笥蚜�，我會(huì)理解你的。

　　你穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)了清晨的薄霧，一縷縷地散滿校園，可我正在認(rèn)真讀書(shū)，你會(huì)淘氣地用手碰我一下，告訴我“你來(lái)了”，可我從不怪你，因?yàn)槲蚁矚g你。

　　每次你看完我們，你都臥在云里，我想你一定累了，我猜你一定在想你的種子朋友、喜鵲朋友、春麥朋友、公雞朋友、和我這個(gè)朋友，想到我們可愛(ài)的模樣，在云里偷著樂(lè)吧！

　　你好，陽(yáng)光！我的好朋友！

陽(yáng)光優(yōu)秀作文5

　　第二天，兒子把爸爸給自己的信和畫(huà)交給了老師。老師看了，撓了撓頭皮，嘴巴微微一抽，好像要說(shuō)什么，卻又咽了下去。

　　第三天，老師決定去看小男孩所說(shuō)的陽(yáng)光。當(dāng)她看到陽(yáng)光在云層中跳躍時(shí)，心底里不由自主地和小男孩有同樣的感受——陽(yáng)光真的很活潑。

　　叮叮�！坏狼宕嗟纳险n鈴聲響了。同學(xué)們陸續(xù)地回到了自己的位置上去了。老師恭恭敬敬地走進(jìn)教室，用目光掃視了教室里的同學(xué)，一覽無(wú)余。然后把男孩父親畫(huà)的畫(huà)貼上了黑板。同學(xué)們不禁交頭接耳起來(lái)：“這畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的？拿來(lái)干什么？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜，安靜！”接著為同學(xué)們介紹這副畫(huà)：“這是一位勇敢的同學(xué)為老師提的意見(jiàn)——陽(yáng)光很活潑。今天我特意去看了一下，陽(yáng)光的確很活潑，是我錯(cuò)怪了他。在這里，我深深地向他道歉。以后，如果大家有意見(jiàn)就向我提出，別害怕，我會(huì)接受的，就像這位小男孩一樣�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了響起了熱烈的.掌聲，并異口同聲地說(shuō)：“好！“

　　放學(xué)了，男孩回家把今天課堂上的事情告訴了父親，父親聽(tīng)了把兒子緊緊地抱在一起，又說(shuō)：“每個(gè)人對(duì)事物的看法都有所不同，但如果你親身去體會(huì)，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)�！蹦泻⒙�(tīng)了，對(duì)父親電了點(diǎn)頭。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文6

　　愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。如果每個(gè)人都以愛(ài)心待人，那么就會(huì)給別人帶來(lái)絲絲暖意。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。記得在那陽(yáng)春三月，我們二實(shí)小熊芮昕得了嚴(yán)重白血病，她不能來(lái)上課，正在醫(yī)院接受化療，和死神做斗爭(zhēng)。這個(gè)剛滿9歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。骨髓移植需要大筆大筆的費(fèi)用，使這個(gè)貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校得知了這個(gè)消息后，倡議全體師生捐款。大家立即拿出了自己的零用錢(qián)，5元、20元、100元、200元紛紛塞入了捐款箱，老師也從包里爭(zhēng)先恐后地拿出了錢(qián)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，社會(huì)大家庭也伸出了援助之手。我們期盼她戰(zhàn)勝病魔早日出院，和我們一起回到快樂(lè)的學(xué)習(xí)中。我相信，我們微薄的力量，一定能幫熊芮昕渡過(guò)難關(guān)，讓她的`生命重新燃燒起新的希望。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。有道是人間自有真情在，一方有難，八方相助。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛(ài)心待人，給予別人更多的幫助，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文7

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖业男闹�，您就是我心中的一縷陽(yáng)光，釋放您那耀眼而奪目的光芒，只為了照耀我。您關(guān)心我，呵護(hù)我，疼愛(ài)我，您就是我生活中不可缺少的一縷陽(yáng)光，既溫暖而明媚。記得在一個(gè)冬天的早晨，那天很冷，我陪著您去買(mǎi)菜，您推著自行車(chē)，而我就坐在自行車(chē)的后座上。

　　這時(shí)，我就撒嬌似的對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美浒�，都冷成冰棒啦�！蹦?tīng)到以后，立刻就把戴在您手上的手套摘下來(lái)，幫我戴在那雙冰冷的小手上。我記得，那雙手套十分的大，里面還殘留著您的體溫，十分地溫和，使我不再受凍。可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，寒風(fēng)吹得十分地大也十分地猛，我又感覺(jué)到很冷，我還是繼續(xù)跟您說(shuō)：“媽媽啊，怎么辦，雖然戴上了您的手套，但是我感覺(jué)到還是很冷啊”接著，您就把您身上穿著的外套脫下來(lái)披在了我身上，終于，我沒(méi)有再冷了。可當(dāng)回到了家里后，我不經(jīng)意的看見(jiàn)您的手已經(jīng)破裂了，上面還有著干透了的血跡。我知道了，您是為了我不再受凍才把您的`手套給我戴的，您的手也是因?yàn)槲也艜?huì)這樣的，我感到十分地愧疚。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)值馗兄x您，感謝您為我所做出的一切，也感謝您對(duì)我的包容，關(guān)心，呵護(hù)，但我知道，您是因?yàn)閻?ài)我，不忍心看到我受到了傷害。也就是因?yàn)槟膼?ài)，才使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，您就是我心中的一縷陽(yáng)光，鼓舞著我一直奮斗向前，是我在成長(zhǎng)的道路上不再有所迷茫。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文8

　　若是讓你拿白天與黑夜作比較，你更喜歡哪一個(gè)呢？對(duì)我而言，白天更美一些，因?yàn)樗龘碛泻谝顾鶝](méi)有的燦爛陽(yáng)光。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗髁�。她總是能夠輕松地帶走我心中的黑暗，像母親一樣安慰我，告訴我，上帝關(guān)上了生命中的一扇門(mén)，但也會(huì)為你打開(kāi)眺望遠(yuǎn)方的一扇窗。于是，我心里的憂郁便不復(fù)存在，因?yàn)殛?yáng)光讓我知道，希望就在不遠(yuǎn)處。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗郎嘏�。她永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我，即便是在黑夜，不放心的她還要派月光來(lái)加班。可月光冷冷清清的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我永遠(yuǎn)不會(huì)懂，為什么只有陽(yáng)光才會(huì)懂得要給人溫暖，而她的影子??月光卻不行呢？

　　我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗利�。她是那么的純潔無(wú)暇，讓我忘記這凡塵的庸俗。陽(yáng)光走過(guò)的地方很多，丑陋的，邪惡的，虛假的'，可她卻“出淤泥而不染”，永遠(yuǎn)保持著最初的美麗，善良，真誠(chéng)。她讓我擁有一顆同樣純真的心，去靜靜地觀察這世界，這生活。陽(yáng)光讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熱愛(ài)生活這么簡(jiǎn)單。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗裏o(wú)私。她不求人為她做任何事，只要安詳?shù)�、舒服地享受著她，�?yáng)光便心滿意足了。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”也許人們也已經(jīng)習(xí)慣了陽(yáng)光不求回報(bào)的付出和沉默，我也免不了世俗的煩擾，開(kāi)始對(duì)陽(yáng)光熟視無(wú)睹�？墒顷�(yáng)光的無(wú)私讓她毫不在意，依舊天天來(lái)陪伴我們，從不爽約。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗髁�，她溫暖，她美麗，她無(wú)私。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文9

　　陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀在茫茫大地上，閃的耀眼。

　　初四的體育認(rèn)為更加繁重，我們隨隨之成了學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

　　6點(diǎn)半一到，晨光灑在二中綠蔭的操場(chǎng)上，我們就默契的出現(xiàn)在這里。放下手中的書(shū)，排好隊(duì)列隊(duì)形準(zhǔn)備跑步。雖然每天早上只跑三圈，但是這三圈對(duì)我們都意義非凡，因?yàn)橛筷劐憻�，結(jié)著隊(duì)跑步，給我?guī)?lái)的是健強(qiáng)的體魄和頑強(qiáng)的意志。而在這足球場(chǎng)上來(lái)回跳躍的身影也成了二中早晨一道美麗的風(fēng)景線。

　　大課間的跑圈也是必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。在塑膠場(chǎng)地上，四個(gè)級(jí)部的師生有著各自的區(qū)域，站在教學(xué)樓上望去，我們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、精神飽滿，一環(huán)扣一環(huán)非常壯觀。此時(shí)，充滿生機(jī)的操場(chǎng)，就是我們展示自我的大舞臺(tái)，我們就是這舞臺(tái)上的交點(diǎn)，在舞臺(tái)上盡情拼搏、努力。而陽(yáng)光就是那追隨我們的閃光燈。

　　每周三節(jié)的體育課也是我們專(zhuān)業(yè)鍛煉的'時(shí)候。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉落在我們身上，我們就在陽(yáng)光的伴隨下進(jìn)行我們的體育鍛煉。一個(gè)整天只知道努力學(xué)習(xí)的人，即使再聰明也會(huì)成為傻子。我認(rèn)為是這樣的，畢竟身體是最重要的，是完成其他一切活動(dòng)的前提。坐在紅色的場(chǎng)地上，一對(duì)挨著一對(duì)，即是有時(shí)候會(huì)喊出疼痛的叫聲，但那也是有活力的！

　　陽(yáng)光在樹(shù)葉、鳥(niǎo)叫、微風(fēng)的襯托下，我們邁開(kāi)年輕的步子，向著有陽(yáng)光的地方奔去！

陽(yáng)光優(yōu)秀作文10

　　在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。

　　教室里的一號(hào)攝像機(jī)

　　丁...上課開(kāi)始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒(méi)有棉襖或羽絨服。老師熱情地問(wèn):天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的'、親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我覺(jué)得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖，直射我的心。

　　食堂里的攝像頭2

　　雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過(guò)去為什么不插隊(duì)？哦！原來(lái)，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。

　　攝像機(jī)3在宿舍里

　　有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過(guò)去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么��？不僅僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。

　　冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽(yáng)光。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文11

　　除了你，還有誰(shuí)是我心中溫情的幻夢(mèng)？

　　除了你，還有誰(shuí)是我心中溫暖的陽(yáng)光？

　　——題記

　　窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看著街道上的人匆匆離去的身影，我的內(nèi)心忽然飄進(jìn)一片相思的雪瓣。

　　身在異鄉(xiāng)他處的你還記得我嗎？不管多么久遠(yuǎn)的歲月也不能沖淡我對(duì)你的思念。

　　每次困難將我牢牢困住時(shí)，你輕拍打我的肩膀，將你手中的溫暖傳遞給我，把我心中的堅(jiān)冰融化了，讓我再困難面前抬頭挺胸。

　　每次黑暗將我團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，你那溫柔的話語(yǔ)將傳遞著陽(yáng)光，讓我在黑暗中看到光芒的.閃爍，把我引向光芒的世界。

　　每次上學(xué)時(shí)，順著窗外看去，你那嬌小的身影還背著沉重的書(shū)包依靠在大樹(shù)底下等我一起上學(xué)，讓我在道路上不再孤單一人。

　　在夕陽(yáng)的照耀下，那倆個(gè)身影消失了，那倆個(gè)背影消失了。我們離別時(shí)，你眼中那不舍得淚水，又一次的閃耀著的陽(yáng)光，而我們只能揮揮手告別……

　　不至雨何時(shí)停了，窗外靜靜地，一絲聲音也沒(méi)有，但我的心中仍然被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲牽動(dòng)著，我陶醉著，回到那熟悉的陽(yáng)光中。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文12

　　媽媽的愛(ài)是一束溫暖的陽(yáng)光，點(diǎn)亮我幼小的心靈；媽媽的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，讓我感到無(wú)比的涼爽；媽媽的愛(ài)是一盞明燈，為我指引方向。

　　母親就像雨中的傘，為我遮擋無(wú)情的`風(fēng)雨。

　　記得有一次：一年冬天的一個(gè)下午，剛到學(xué)校是，還是晴天，可放學(xué)時(shí)，卻下起了傾盆大雨，怎么辦？我沒(méi)有帶雨傘呀！我心想：怎么辦？媽媽又生病了，怎么辦呢？于是，我決定當(dāng)一回“落湯雞”。這時(shí)，校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影---------是媽媽?zhuān)∥蚁渤鐾�，他打著雨傘，虛弱的身子站在校門(mén)口，我奔向媽媽?zhuān)宦飞希液蛬寢層姓f(shuō)有笑，媽媽還不時(shí)把雨傘往我這邊偏，回家后，她看著幾乎沒(méi)有被雨淋到的我，開(kāi)心地笑了。可她卻淋得像落湯雞似的，我眼淚花花，而媽媽臉上蒼白。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。

　　有一次，我考試只考了83分，在回家的路上，我想：一場(chǎng)暴風(fēng)雨將來(lái)臨了�？晌覜](méi)有想到，媽媽沒(méi)有打罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能浮躁，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，太急了就會(huì)欲速則不達(dá)”。

　　母愛(ài)像一個(gè)耀眼的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒；母愛(ài)像寒冰中的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我心中希望的火焰；母愛(ài)是一個(gè)向?qū)�，她將引�?dǎo)我們走向精彩的人生。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

陽(yáng)光優(yōu)秀作文13

　　我愛(ài)在春日的傍晚，泡上一杯果汁，聽(tīng)春風(fēng)吹舞，看夕陽(yáng)西下，感春雨律動(dòng)，向著美好，念著回憶，我很愛(ài)陽(yáng)光。

　　我愛(ài)在夏日的午后泡上一杯清涼的綠茶，看著那些美好的文字，我的心底泛起了陣陣漣漪，時(shí)不時(shí)的在書(shū)上摘抄幾句，看著我筆下的.那些文字，我很開(kāi)心。

　　我愛(ài)在秋日的午夜，泡上一杯香濃的咖啡，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)寫(xiě)著那些不知名的文章，感受著筆在紙上的沙沙聲，我很快樂(lè)。

　　我愛(ài)在冬日的清晨，泡上一杯溫?zé)岬募t茶，在被窩里靜靜體驗(yàn)著饒雪漫帶我走進(jìn)青春，郭敬明帶我體會(huì)夢(mèng)想，伊蘭帶我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，蕭十一郎帶我感受寂寞，我很觸動(dòng)。

　　清晨，陽(yáng)光半露著臉，好像害羞的女孩兒，我愛(ài)這樣的她，她這時(shí)是天真的，是個(gè)不成熟的少女，體驗(yàn)著童真的美好，珍惜快樂(lè)的童年。

　　午后，陽(yáng)光完全釋放著它的溫度好像處于美好的青春，我愛(ài)這樣的他，他這是是一個(gè)青年，正綻放一生中最美的時(shí)光，體驗(yàn)輝煌時(shí)刻，珍惜美好的青春·

　　傍晚，夕陽(yáng)落于山峰之后好像生命殆盡的老人，我愛(ài)這樣的他，這時(shí)的他回憶著一生的過(guò)程，珍惜著最后的生命。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，無(wú)論是么時(shí)候的他，都是最美的，我愛(ài)陽(yáng)光，是他給予我們能量，沒(méi)有他，所有生物都會(huì)受到影響，陽(yáng)光的美我們無(wú)法比擬，他的偉大，讓我們望塵卻步，我愛(ài)陽(yáng)光。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，也愛(ài)自然，謝謝它們創(chuàng)造了我們。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文14

　　一大早就被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，因?yàn)榻裉炱G陽(yáng)高照，全家人要去參加縣政府所舉辦的陽(yáng)光路跑活動(dòng)。為了這次的活動(dòng)，我們常常利用休閑時(shí)間去學(xué)校的操場(chǎng)上訓(xùn)練體能，爸爸說(shuō)：“路跑是比耐力，能堅(jiān)持到最后的人就是贏家�！睙o(wú)論如何，我一定要發(fā)揮運(yùn)動(dòng)家精神，絕不輕言放棄。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，有些人在一旁做起暖身操，有些則從容地在一旁閑話家常，等到哨音一響起，大家就像蜂擁一般開(kāi)始往前跑，弟弟一開(kāi)始沖太快，沒(méi)多久就沒(méi)力氣了，媽媽只好停下腳步陪他用走的，但是我要完成這項(xiàng)挑戰(zhàn)，加上爸爸不斷的加油打氣，我終于跑到終點(diǎn)站，雖然沒(méi)拿到名次，但是心中的那份成就感，真不是用言語(yǔ)可以形容的出來(lái)。

　　除了路跑，主辦單位還精心策劃了許多的`表演節(jié)目，個(gè)個(gè)相當(dāng)精彩，我們?nèi)胰艘贿呅菹�，一邊欣賞著節(jié)目，真是舒暢！等到節(jié)目接近尾聲，人群才開(kāi)始慢慢疏散。雖然這樣的活動(dòng)有點(diǎn)累人，但是我也因此得到一些啟示:成功是屬于能堅(jiān)持到最后的人。下次如果還有機(jī)會(huì)，我想挑戰(zhàn)距離更遠(yuǎn)的路跑活動(dòng)呢！