小學三年級日記匯編【4篇】

　　一天的時間即將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學三年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級日記 篇1

　　又迎來了一個冬天，可是我的羽毛球進步一天比一天好，過了一年連媽媽都是我的手下敗將了。

　　這幾年辛苦的訓練，都已經(jīng)飄散如煙了。讓我記憶最深的`一次，還是剛開始的。我記得那是一個星期六的午飯后，爸爸帶著我和羽毛球拍到樓下練習揮拍，那時，爸爸不停地叫著：拍面斜了!練習完揮拍，爸爸讓我到樓上拿羽毛球，我立刻拿了下來，爸爸先嘗試給我發(fā)二十個球，可惜的是，二十個球中我只接到了一個，并且接到的一個還是斜的，我想：這下糟了，這一組打得太爛了，肯定要被爸爸訓我的。但是，令我沒想到的是，爸爸竟然關(guān)切地對我說：沒事，剛開始學，誰都有這種情況，每個人的特長都不是天生就有的，而是一步一個腳印練出來的，你想想林丹，那些打羽毛球好的，每天揮拍要一千個呢，而你剛開始只做了一百個，跟林丹還差遠著呢。聽到爸爸的鼓勵，我鼓起勇氣繼續(xù)接著打下一組。想到這些，我就不想在回憶了，我應(yīng)該超越我自己，繼續(xù)向前看，向前奔跑，實現(xiàn)我自己的夢想。

小學三年級日記 篇2

　　今天天氣格外的好風和日麗，一早我和哥哥就纏著爸爸媽媽帶我們?nèi)シ棚L箏。

　　我們一家一起來到了未名園廣場，這里放風箏的人真多呀！我們買了一個龍的風箏，我拿著風箏，哥哥拉著風箏線使勁往前跑。我聽哥哥喊：“快松手”。我迅速松開手，我們的風箏緩緩飛向空中越飛越高。

　　我和媽媽跟在爸爸和哥哥后面，旁邊還有幾個大哥哥夸我們的風箏飛的真高，沒想到放風箏不是那么難的事情，就在我洋洋得意的.時候，我們的風箏和另外一個風箏纏在了一起，我們的風箏瞬間掉到了地上，我們跑過去拿起風箏一看，風箏破了洞。風箏爛了放不了了，我們很遺憾的離開了廣場。

　　我發(fā)現(xiàn)做任何事情都不是想象的那么簡單，我和媽媽約好了，我們還要去放風箏。

小學三年級日記 篇3

　　今天中午，小朋友都在教室里休息，老師讓我管好小朋友，我心里真開心，我可以當“小警官”了！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個小朋友在玩玩具，我去就把他們的玩具沒收了。然后，另外一個小朋友讓我把玩具獎給認真的小朋友。我想都沒想就照做了。

　　回家后，爸爸媽媽聽說了這件事，就問我到底怎么回事，我就把事情的經(jīng)過告訴給了爸爸媽媽聽。爸爸說：“把沒收來的.玩具獎給別的小朋友，這樣做是不對的！”媽媽說：“以后做任何事情之前都要想一想對不對，對的就做，不對的就不做，這樣就不會犯像今天這樣的錯誤了！”

　　我聽了爸爸媽媽的話，心想：我今后仍然會管好小朋友，做任何事都要開動腦筋想一想，這樣就不會做錯事情了！

小學三年級日記 篇4

　　生命的頑強，生命的寶貴----------題記

　　生命是什么呢？

　　絕境生還的小貓

　　前幾天，我在電視報道中看到，在玉樹地震發(fā)生后的21天，在一片廢墟中，救援隊隊員的生命探測儀顯示廢墟中還有生命的跡象，救援隊隊員經(jīng)過幾個小時的艱難挖掘，在一個由土塊，磚頭形成的一個空隙中，還藏有一只小貓，當小貓見到光明，沖著救援隊“喵喵”的叫了兩聲，像是說“謝謝”，然后抖了抖身上的泥土，就跑出來了。這是一個奇跡，一個創(chuàng)造生命的奇跡，試想，在一個沒有食物，沒有水源的環(huán)境中，是什么讓小貓活下來的？

　　我想：小貓在當時的環(huán)境中，所關(guān)心的是自己要設(shè)法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境搏斗。我知道這就是生命的頑強，生命的寶貴！

　　磚縫求生的小草

　　在我家窗外的一個小花壇中，花壇的附近是用約5厘米厚的花磚鋪成的，花壇的四周是用水泥砌成的，隔壁的阿姨前幾年種了一種叫做十香菜的'草，花壇中種著一棵桂花樹，樹下一點陽光也不見，可十香菜卻長得郁郁蔥蔥，去年，十香菜被人拔掉了，今年，我卻發(fā)現(xiàn)，在距離花壇約50厘米處的花磚縫中，悄悄地探出了幾叢十香菜，磚縫中，沒有泥土，沒有陽光，是什么讓十香菜生存下來呢？

　　我想：十香菜用生命搏斗，同花磚爭雄，經(jīng)過頑強的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。我知道這就是生命的頑強，生命的寶貴！

　　在小草與花磚的爭斗中，我讀懂了頑強！在小貓和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！所以，我們要熱愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

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